小学写景作文

实用的小学写景作文9篇【优选】

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学写景作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学写景作文 篇1

　　一次次我经过她，一次次我停下来，一次次我看着她。她――家乡的小溪。

　　她仿佛然而一个快乐的孩子，唱着欢乐的歌曲，奔向那宽阔而又遥远的大海，去和他的伙伴们玩耍丶嬉戏。她――然而那样的清澈，那样美丽。在她里面，总会看见一些不知名的小鱼和螃蟹在那清澈见底的溪水中嬉戏丶玩耍，她们玩的然而那么快乐丶那么开心。

　　她清澈的就像那不掺一点儿杂质的碧玉。从她上方往下看，不仅仅能看清溪底，还能发现许许多多美丽的石头。

　　晚上的她，更然而美诺天仙：这时候几颗星星倒映在小溪里，仿佛她上方镶嵌着几颗金色的宝石。

　　她的水更然而甘甜的像蜜一样。捧一口水喝下去，甘甜丶清凉顿时流进喉咙。这时，你便必须会赞叹大自然创造的潜力！

　　时常抓些鱼蟹，养在玻璃瓶内，看着他们神奇的`成长过程，那然而一件多么完美的事情啊！

　　她――然而美丽的；她――然而纯洁的；她――然而可爱的；她――然而迷人的。她――家乡的小溪。

　　我爱家乡的小溪。因为她的美景使我完全沉醉了，如痴，如迷。

小学写景作文 篇2

　　放暑假了，我写了一些作业。一天，我心血来潮跟爸爸妈妈说我想上泰山玩。他们同意了。

　　第二天，我们坐公共汽车来到“天外村”然后一直往上走，走到一个坝上，那里有很多人在游泳。再往上走，来到建岱桥下。妈妈帮我在一个角落里筑成一座池塘，上游不时下来一些鱼、虾，我们在那儿看着，希望能抓到一些鱼虾或螃蟹。我掀开一块石头，叫道：“螃蟹！一只大螃蟹！”爸爸一看，把双手神不知鬼不觉地放在它下面，往上一抬，就把螃蟹捧到我们的鱼篓里了。然后，爸爸独自走到小池塘外面的水里去找鱼虾了。过了一会，爸爸喊道：“快拿鱼篓来！”原来他又发现了三只小螃蟹、一只大螃蟹和两只虾，随后一只只都逮住。漂来一只塑料袋，爸爸抓住了它，认为它有用。我发现游来一条鱼，爸爸赶紧把塑料袋摆在它面前，它竟钻了进去。爸爸又从石头下赶出一条泥鳅，它很狡猾，就是不往袋子里钻，后来，爸爸撑住塑料袋，我慢慢地往里赶，费了好大的`劲才逮住它。我又在深水边发现了很多鱼，于是，我把用长绳拴着的半截矿泉水瓶扔进远处的深水里，耐心地等了一会，才发现一只大鱼在瓶子口转悠，可过了一会，它就游开了，它后面一大群小鱼，我想这下有希望啦！可它们一条条地都游开了，只有最后一条小鱼跑了进去，我轻轻一拉绳子，就被我提了上来。我把它放进鱼篓里，高高兴兴地回家了。

小学写景作文 篇3

　　人们都说：“上有天堂，下有苏杭。”暑假，我和妈妈一起去了杭州西湖。

　　我游览过动人的昆明湖，看见过妩媚的东湖，却从未见过西湖这样的水。西湖的水真清呀，清得可以看见湖底嬉戏的锦鲤；西湖的.水真绿啊，绿得像是天地间所以绿颜料都倒入了湖中；西湖的水真美呀，碧水幽幽，湖光掠影，美得像一幅连绵不断、美不胜收的画卷。不知自己是在天堂，还是人间。毛毛细雨纷飞，西湖的美被一层朦胧的轻纱掩盖了，像是一位仙女，带着雨水从天而降，还带来了沁人心脾的空气，让人闻了神清气爽。没有想到，雨中的西湖，更是别有一番风味。

　　接着，我们到了花港观鱼。我戏弄过可爱的娃娃鱼，钓上过硕大的白鲢鱼，却从未见过西湖这么多活泼可爱、天性好动的锦鲤，那些锦鲤时而游快，时而游慢，时而跃出水面，时而潜入水底。有一条锦鲤，半个头露出水面，吐着小泡泡，好像在说：“你捉不到我，嘻嘻。”真是一个可爱的小精灵。

　　西湖风景如画。如果我是诗人，我要用最美的诗句称颂它；如果我是画家，我要用最美的颜色装点它；如果我是音乐家，我要用最动人的乐曲演奏它……

小学写景作文 篇4

　　在一个凉爽的清晨，清凉的微风徐徐的吹在我的脸上，忽然，天空飘来一朵大乌云，顿时乌云密佈，整个天空彷彿变成一片灰色的大草原，遮住了温暖的太阳，因为天气变得凉爽，枫树也染上一层薄薄的红晕，我知道秋天来了。 树林里落叶满地，枝梗上少了些许茂密，残叶在风中颤抖，显得摇摇欲坠，金黄色的稻穗像一波一波的海浪不停的摆动，农民们在一旁收割稻米，忙得不可开交，又是丰收的一年，喜悦挂在每个人的'脸上，农村充满欢乐的气氛。还有秋天裡最重要的日子─中秋节，农曆八月十五日，秋月缓缓升起，这天就是人人所期待的中秋节。中秋节当天，月亮特别圆，所以家家户户都会在月光下一边快乐的赏月，一边烤肉、剥文旦和吃月饼。秋天真是个美好的季节。 秋天的景致总是披着一层神秘的面纱，虽然看不清也摸不着，有人说它带着些许的忧愁，像是一个多愁善感的少女，但我觉得它竟是如此的美，而且带着一丝丝浪漫的美丽季节，秋天是我最喜爱的季节。

小学写景作文 篇5

　　清晨起来，我意外地发现院子里飘落了一些黄叶，是隔壁邻居种的山葡萄叶。微风吹来，我顿时觉得寒意袭人，不禁打了个寒战。噢，这落叶，这秋风，正无声地向人们宣告：秋天到了!

　　今天是周末，妈妈说去收白菜，我也跟着去了。妈妈推着推车来到地边，把车停住就去地里收菜。妈妈收菜就是把菜连根拔起，她说这样可以更好的保存水份。妈妈拔出来，我就摆在推车上。嗬!这菜还真不轻呢!我刚摆了几颗就拿不动了，妈妈看见了说：“宝宝，你去帮妈妈看车吧!”于是，我换了“工作”。不一会儿，我看到妈妈额头上渗出了细密的'汗珠。我赶忙跑过去给妈妈擦汗，妈妈笑了，说：“宝宝长大了，也懂事了!”

　　菜终于收完了，妈妈推着车向家里走去。我跟在妈妈后面，一路上我看到别人家也在收菜，忙碌的人们脸上都是伴着汗水的笑容。

　　秋天，虽然有些冷，但是，却是一年中最让人高兴的季节。因为，伴着秋风瑟瑟，飘来的是丰收的喜悦。

小学写景作文 篇6

　　放学经过中心广场，我发现花坛里的花露出了花骨朵儿，旁边金灿灿的迎春花竞相开放着，好像在争先恐后地对大家说：“春天来了，春天来了。”站在路边放眼望去，到处是一片绿色。不知不觉 中，春天来了。

　　春回大地，万物复苏，鸟语花香，整个广场像是一幅春天的`图画！

　　春天来了，春天真的来了！

小学写景作文 篇7

　　冬姐姐带着洁白的雪花妹妹来到了人间：“雪小姐来了！雪小姐来我家做客了！”小草弟弟那瑟瑟发抖的身子立刻感到舒服极了。看着雪花慢慢悠悠的飘下来，飘在身上，又温暖，又舒服，像盖着一条白白柔柔的被子，小草有甜甜地进入梦乡了。

　　窗户边

　　我趴在窗边欣赏雪景，时不时还会有几朵顽皮的小雪花落在窗户上，晶莹透亮，十分美丽，我觉得太美了，赞叹到：“太漂亮了！”调皮的小雪花慢慢地变成了水，慢慢地滑下去，又一轮来了，也十分美丽，又融化了，这样一波接一波，没有变换，只不过是雪越来越大了，窗上的雪花也多一些了。

　　在外面

　　我走到外面，想亲自感受一下这美丽的境界。刚走出屋门，风姐姐就轻轻抚摸我的脸颊，使我情不自禁地跟着风姐姐走。我来到了院子里，在院子里有许多地小孩和人们。一些孩子们在堆雪人；一些孩子在打雪仗；还有一些孩子在家人的陪同下放鞭炮。瞧，他们玩的开心极了！外面的`景色也十分美丽，一些树上面挂满了雪。大雪还在下，我一步一步地走着，我也不知道我要到哪里去，可能是去公园；也可能是草地，我现在只想感觉这美丽的画面，我有许多感受，是开心？是难过？是激动？还是都用？谁也不知道……但可能都有。

　　冬，给我带来了无尽的乐趣，也给了我许多的感受……我十分喜欢冬，你们呢？

小学写景作文 篇8

　　我爱深沉浩瀚的大海，我爱奔腾不息的长，我爱汹涌澎湃的黄河，我爱美丽温柔的湖，但我更爱我家门前那欢快活泼的小溪！小溪是静的`。

　　清清的溪水宛如明镜一般，清晰的倒映出绿的树、红的花、蓝的天、白的云。小溪的叮咚声和着青蛙、知了两位天然音乐家的歌声缓缓流淌着。小溪是动的。它们奔跑着，来到一块巨石前，巨石挡住了它们的去路。可是它们没有退缩，而是勇敢的跳跃着，仿佛在说：“千山万水也阻挡不了我们！”终于，经过一番努力，顺利通过了。像是在告诉人们要顽强拼搏永不退缩的道理。小溪刚刚小学四年级作文越过，天也为小溪庆祝起来——下起了雨，可热闹了。

　　朵朵雨花竞相开放。溪边，鲜花小姐摇起身子，杨树叔叔摆起臂膀。青蛙独唱男高音。像是一个大家庭。雨停了，岸边的小草不知什么时候偷偷从泥土里钻里出来，草地在阳光的照耀下像是通红的绒毯。

　　哦！原来已是黄昏。日出日落，日落日出。小溪永不停息的流淌着，流淌着。

小学写景作文 篇9

　　周末我和弟弟吃过早餐到原野去去玩。走到门口，看到一只大雁正排列成“人”字在往南飞。来到塘坝上，看到红枫树的叶片火红火红好像一枚枚纪念邮票……

　　大家赶到原野，原野像铺了遍地的黄金。蒲公英的.种子低下头像犯了不正确的小孩子，水稻田的附近有一个棉花田。大家赶到棉花田，棉絮像天空的一朵朵云朵。突然一阵秋风吹来，棉絮在棉枝上摇摆，仿佛在挥手。

　　棉花田的边上有一个甘蔗田，甘庶仿佛都成熟了，我和弟弟顺手拔了一根吃，啊！真甜哪！

　　秋天的景色多么的漂亮，多么的美丽动人啊！