小学写景作文600字

时间：2023-11-04 16:49:30 写景作文我要投稿

相关推荐

小学写景作文600字【精品】

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学写景作文600字10篇，欢迎大家分享。

小学写景作文600字【精品】

小学写景作文600字篇1

　　春天来了，万物复苏。她没有夏天的凉爽的清风，也没有秋天的硕果累累，更没有冬天的鹅毛大雪。但是，我最喜欢的季节是她。

　　春姑娘彩笔一挥，花儿就竞相开放。有：迎春花，桃花，杏花……花的颜色更是万紫千红：黄的赛金，粉的.似霞，白的如雪。用万紫千红来说一点也不夸张。

　　“二月春风似剪刀”，春姑娘拿着春风般的剪刀当起了理发师，向柔柳一挥，柔柳便展出一片碧绿；向小草一扫，大地便冒出一片翠绿。她剪去了枯黄，剪出生机。

　　“嗡嗡嗡”，小蜜蜂来了，它提着小桶采蜜。小蝴蝶飞来了，它在花丛中跳舞。一个勤劳，一个从容。不论是动还是静，春天都是一首诗，一幅画。

　　“春面不寒杨柳风”，春风暖暖地充满了淡淡的醉意，像母亲抚摸着我的脸。你瞧，人们脱去了厚重的外衣，换上了清爽的春衣，人立刻精神起来。窝居的人到户外活动了，慵懒的人变勤劳了，平时好睡的人也伸伸懒腰。小朋友们更高兴，放一放风筝，踢一踢足球。在温暖的春风中吼上一嗓子，如果能坐上一次长途旅行，在草地上走一走，闻一闻花儿的芳香，听一听鸟儿的鸣叫，都会无比惬意，用一个“爽”字怎能了得！

　　“一年之计在于春”，春天是个播种的季节。古人说：“使民以时，不违农时”，在田野果园里，可以看见农民伯伯播种的身影，还有几头黄牛在耕田，偶尔可以听见牧童吹的那悠扬的笛声。在校园里，同学们有的在思考问题，有的在预习功课，还有的在大声朗读课文。

　　春天是勤劳的，是播种的季节，我爱春天，爱她的千紫万红，爱她的生机勃勃，更爱她的温暖。

小学写景作文600字篇2

　　碧沙岗公园在我家附近，是我平时休息的时候经常去的地方。那里花草繁茂、绿树成荫，是个美丽、有趣的地方。

　　公园里栽种着各种各样的树木。有桃树、柳树、松树、大叶女贞，还有别的许多亚热带树木。春风一吹，柳树姑娘就抢先吐出了嫩芽，绿色的柳枝随风飘摇，好像在向人们招手致意。夏天，一棵棵树木枝叶相连，遮天蔽日，就像一顶顶撑开的绿绒大伞，在炎热的夏季里给人们带来清凉。到了冬天，冬青和松树显得更加苍翠欲滴，给寒冷的冬天带来了一丝生机和活力。

　　公园里还有种类繁多的花草。有迎春花、梨花、牡丹、玫瑰，还有许多不知名的各种花儿。春天到了，桃花的小花苞粉嫩粉嫩的，就像一个个刚出生的小宝宝，惹人喜爱。夏日里，清澈见底的池塘里荷花竞相开放，有粉的、有白的、有红的，争着向游园的人们展示自己。秋天到了，桂树上开满了一朵朵黄色的小花，散发出阵阵香气，飘得整个公园都是，给公园增添了一份特别的美。

　　公园里的'游乐设施也非常齐全。走进公园，首先会看到一个小亭子，如果玩累了，可以坐在里面休息一下。再往里走，有一个池塘，里面有挤满了五颜六色的金鱼，有红色的、有黄色的、有白色的、还有花的，一个个争先恐后地张着嘴望着池塘边上投食的小朋友们，好像在说：“我要也吃，我要也吃。”公园的西北角有一座很大的假山，假山旁边是小朋友们最喜欢的游乐区，旋转木马、摩天轮、碰碰车、步枪射击等，各种各样的游乐设施应有尽有，让小朋友们流连忘返。

　　这就是我最喜欢的碧沙岗公园！

小学写景作文600字篇3

　　花瓣和叶子上的滴滴露珠在阳光的照射下，闪着晶莹透明的光泽，花园四周的棵棵绿树和那高高的教学楼，也被涂上了一层明亮的金光，整个校园沐浴在霞光里。

　　走进校园内正前方是一座教学楼，是一、二、三年级的学生，走进去就可以听到朗朗的读书声，声音是那么地整齐、洪亮，此时脚步也由不得你随声迈进。大门的西方，是四、五、六年级的学生，走进去可以看到在墙前的画廊上展示着学校荣誉及特色匾牌。

　　大门的东方是一座红楼，你可别小看这座楼，听老师讲这座楼是日本人建的学堂，楼里的梯子都是用木头造的，后来在解放战争时期一个戴红领巾的小女孩捡起了我，我在她的手心里跳动着，透过缝隙，我看到他们正在操场上晨练，跳跃的身影像小鹿般灵巧可爱，胸前的红领巾将他们的脸蛋映得更红了。孩子们呼出的气体在空中飘来飘去，像棉花糖似的，要是还能做我的筋斗云就更好了，这样我便成为枫叶家族中的孙悟空了。

　　最漂亮活泼的要属扎着马尾辫的女孩子了，一个个都像冬日小精灵似的，不怕寒冷，在校园的每个角落里洒下阳光般温暖的笑声。织梦内容管理系统我挣脱了小女孩的手，在她的头顶上转着圈儿，与她告别。猛然间我发现冬日的`天空虽不及春天那样明媚，夏季那样热烈，秋季那样高远明净，却别有一番滋味。看，深遂的天空里没有留下飞鸟翱翔的痕迹，只有几朵白云在漫步，阳光不是很强烈，像是蒙了块沙布似的，温温柔柔的，将天空映衬得更加蔚蓝，像空灵的蓝水晶似的。傍晚，夕阳西下，天空中还燃烧着桔红色的晚霞，教学楼也被这霞光染成了红色。孩子们背着书包三个一群五个一伙地回家了，阵阵凉风，时而送来一串串快活的笑声。

小学写景作文600字篇4

　　漫步在校园林荫的小径上，贪婪地呼吸着绿色的味道，整颗心都弥漫着生机；散步在校园阳光的操场上，尽情地享受着日光的沐浴，整个人都暖暖洋的;静坐在校园安谧的公园里，专注地望着那独有的自然，仿佛，心境都豁然开朗……刚踏入校门，就是这些美好让我一次次无限地憧憬，但随着与她距离的`靠近，越来越多的感受着她的美好，她的青春时我忽然发现在校园的角角落落里，有些东西被我们忽视了，我忽然发现有一双善于发现的眼睛，不仅能把一切美好看得淋漓尽致，不美好亦是如此……

　　曾几何时，走在校园的玫瑰大道上，深深地呼吸着玫瑰的馨香，那浪漫的香味在空气中弥漫着，实在，沁人心脾……突然，不经意的一瞥，那艳丽的玫瑰丛中居然有方便面盒子。惊讶！诧异！疑惑！接踵而来……是谁忍心在这娇艳的玫瑰花上添这不堪的一笔呢？是谁如此不会欣赏美丽，反倒来破坏校园的和谐之美？我替那花儿不值，更以那写上这一败笔的人为耻！曾几何时，在学校的花园里悠闲地散着步。这公园虽然不及自然公园，但是她是由我们的园艺工程师为我们设计的，我们每天都在为她精心打扮。闲暇之余，来这里走走，看看，学习的紧张压力得到了舒缓，心情也好了许多。就是这样这公园自然有了她独特的丰韵，也赢得了无数的我们对她的热爱。可是，恍然间，我无语了：石椅上，两个清秀的女生边谈笑着，边吃着零食。她们若无旁人地把包装袋扔到了那芊芊绿草上，她们的动作竟是那么自然，那么随意……也许，我们不是每个人都会为校园付出一些美好，但是我们至少也不能为学校抹黑啊！曾几何时，学校的卫生间里，有人忘里关水龙头，就任凭那水肆无忌惮地，哗哗地，流着流着……

小学写景作文600字篇5

　　人人都向往繁华的大城市，可我，却喜欢我这美丽的家乡——五莲。

　　五莲是个山清水秀的地方。茂密的大树、潺潺流水的小河、可口的野果、甘甜的泉水……这些都是我向往的。

　　春天，百花争奇斗艳。看！那不是迎春花吗？一朵朵迎春花像一个个金黄的小喇叭，她好像正在告诉我们：“春天来了！春天来了！”杜鹃花好像在比美呢！潺潺的小河叮咚叮咚的流着，美极了！好像唱着一首欢快的歌曲。人们开始播种了，同时播种着美好的希望。

　　夏天，金黄的'麦子熟了，有些人们正在收割，还有些人们在茂密的大树下乘凉。一颗颗大树像一把把张开绿伞。黄昏后，人们把桌椅饭菜搬到门院里，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。

　　秋天，田野上到处都是金色的海洋，只有高粱被美丽的秋景陶醉的红了了脸。人们非常高兴，因为丰收就是一种快乐。一片片树叶飘飘悠悠地落下来，山间、田野、街道到处铺满了金色的地毯，踩上去软软的，绵绵的，真舒服！

　　冬天，树木光秃秃的，松柏显得格外的苍翠。窗外静静地飘过了雪花，孩子们高兴的喊道：“下雪了！下雪了！”孩子们有的堆起了雪人，有的打起了雪仗，看他们玩的多开心呀！树木换上了银色的新装，显得非常华丽。地上换上了银色的地毯。天地间布满了雪，楼房上、山间、小路……都显得格外美丽。人们正在准备年货，迎接春节的到来！

　　我爱我美丽的家乡——五莲！家乡的一切，都使我难以忘怀！对我来说，这纯朴美丽的家乡，胜过繁华的大城市！

小学写景作文600字篇6

　　冬爷爷滑着雪驶向远方，春姐姐带着笑容和礼物来到我们身边。她悄悄地对我们说：“小朋友们，快去找找我带给你们的礼物吧！”

　　于是，我们来到了新华公园春游。一路上，春姐姐洒着蒙蒙细雨陪伴我们。只见她温柔地同柳树握握手，柳树伸出了它嫩绿的小手，随着春风跳起欢乐的舞蹈。春姐姐还非常勤劳，从天上洒下万千雨露，给大地洗了一个清新的澡。小草喝足了雨水，从泥土中探出了它绿茵茵的小脑袋；花儿喝足了雨水，含着亮晶晶的露珠笑容满面地盛开了。

　　找到了春姐姐的礼物，我们又去海洋馆玩。走进海洋馆，只见不远处有一只很大的乌龟，它一动不动地趴在缸里，身上背着墨绿色的壳，上面有的地方还长着一点青苔，仿佛在向我们诉说着岁月悠悠。听讲解员阿姨说，这只乌龟有305岁高龄了。哇！我心想：“要是我能活那么久该多好呀！”我们继续往里走，我看见一个缸里有一条彩色的小鱼静静地躺在珊瑚上休息。还有一条红白相间的小鱼在快乐地游来游去，它的身子非常灵巧，游起来尾巴一摆一摆的，看起来好可爱喔！我继续往里走，发现一个鱼缸上写着“水母”，奇怪的是里面却什么也没有。可是我静下心来观察后，发现一个石头在一动一动的，原来有一只水母藏在石头里缓缓移动。它长得像一个芝麻饼，头部是真空的，可以产生毒液麻醉敌人。它的颜色是浅白色偏点红色，跟那些石头的颜色很相像。我想这些可能就是它的防御措施吧。再往里走，一只庞然大物展显在我眼前，原来是巨足蟹。它那八只爪大得吓人，只要你去敲一敲它的缸玻璃，它的嘴巴就会一张一张的.，仿佛在说：“嘿！入侵者，你再敲一下我就把你撕成碎片！”最后，我们还观看了海豹的精彩表演，可爱的海豹灵巧地顶球、投篮、倒立，真是身手不凡，赢得了我们的阵阵喝彩。

　　春游结束了，天上还在飘着蒙蒙细雨。柳树在向我们招手再见，花儿依依不舍地向我们送行。我们把欢乐的笑声留在了海洋馆里、留在了春天的细雨中……

小学写景作文600字篇7

　　秋，树叶由绿变黄，纷纷扬扬的打着旋转落了下来，软绵绵的样貌；枫树上的叶子红红的，好像一团大红云似的，树叶在秋风的催促下，在空中翩翩起舞，最后落到地上，渐渐融到泥土中。

　　田野里，成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，散发着醉人的芳香。

　　秋的云，多姿多彩，像奔腾的`骏马，像翻滚的浪花，此时又像秋姑娘白净的脸。转眼间，天空化作一片红光，马尾般的云烟，在阳光的照耀下，金丝万缕，牵引着一轮红日，从地平线上冉冉升起。紧之后，又出现了茫茫云海，犹如大海一样波涛汹涌。再之后，大海渐渐模糊，变成了一条盘在柱子上的金龙。它翻腾、它庞大、它就就是如此变幻莫测，忽淡忽浓、若隐若现，可真就是名不虚传的美丽啊！

　　秋的雨就是无情的，它打着人们的脸。一团团饱含着雨水的乌云，向低空森林慢慢移动。在一望无际的森林里，老榆树阴郁的站着，被无情的秋雨剥去了它们华丽的盛装，它们也无可奈何，只好光着身体在那里站着。

　　秋的风就是温柔的，飘着道边野菊花的清香，轻轻地吹拂着路人的脸颊，吹拂着人们的胸膛，流进了人们的心田，有如慈母的双手。秋的天空，湛蓝湛蓝的，像透明的镜子一样干净，又仿佛笼罩在一块硕大的白纱中，如此的明净，像冲洗了一般。

　　将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的高空，淡淡的遮住月光。田野上方，仿佛笼起一片轻烟，朦朦胧胧，忽暗忽明，就如同坠入梦境。晚云飘过后，此时田野上烟消雾散，同火一般的光芒，冲洗着柔和的秋夜。

　　秋就就是如此有魅力。

小学写景作文600字篇8

　　1、观察：写什么。

　　在写景物之前最关键的一点是对景物进行细致的观察，离开了观察凭空而作，是写不好景物的。观察时要注意以下三点：第一，要按顺序观察，先观察什么，后观察什么，一定要有顺序，这样写作时条理才能清楚；第二，要抓住景物的特点来观察，仔细分析，捕捉并发现景物的特征，比如：形态、颜色、变化等；第三，要边观察边想象，把自己观察时的真实感受体现出来；第四，要边观察边记录，把观察到的简单地记录下来，以备写作时参考

　　2、构思：怎么写。

　　观察到的'景物不一定都要写下来，要有重点地选择自己印象最深的那处景物来写；写作写时一定要注意写清自己是按什么顺序写。在小学阶段写景的一般的写作顺序有时间顺序，空间顺序，游览顺序，移步换景等。比如小学教材中的《记金华的双龙洞》，作者按照游览顺序“路上——外洞——空隙——内洞——出洞”写的；《四月的天山》作者用“移步换景”的方法，“进入天山——在往里走——走进天山深处”来写的。

　　3、表达：写具体。

　　知道了写什么，怎么写，这只是解决了写景的大概框架，具体怎样写具体，让景物活灵活现地展现在读者面前，才是写景的重点。那么，到底怎样写具体呢？概括起来就是“突出景物特点”。如何突出景物特点？表达方法很多，最常用的是运用大量的修辞方法，比如《桂林山水》作者运用排比句式写出漓江水“静、清、绿”的特点，尤其写漓江水“绿”时，作者运用了比喻的修辞手法“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠”。把“漓江水的绿”比喻成“无暇的翡翠”，突出了漓江水绿的程度，让读者身临其境地感受到漓江水真绿，达到了表达的效果。

　　4、悟情：表达真情实感。

　　写景的是通过字里行间来表达自己对景物的喜爱之情的，每一笔描写，每一次想象，都体现了你的真实感受，所以，用你的真情实感来感染读者，来激发读者的喜爱之情。

小学写景作文600字篇9

　　我的故乡是个风景秀丽的地方，那里群山巍峨、绿树成荫，还有三条小溪呢。正因为有三条小溪，所以我的故乡才叫“三溪”。

　　离学校最近的那条是我最喜欢的，也是我经常去的。那儿的水清澈见底，有许多小鱼小虾。人一走过去，它们便惊慌地逃到石头里去了。水中还有一座天然石桥，几块大小不一的石块间隔、整齐的搭在那儿，远远望去就像一串省略号。妇女们也经常去那儿洗衣服，时不时传来她们的嬉笑声。小河的左边是一片桔树林，桔树非常绿，它们把小河当镜子照，桔树的倒影把小河都染成了绿色的了。右边是一块沙地，沙地上的沙子非常松软，光着脚在上面走都不会疼，而且时不时还能捡到几个小贝壳。沙地上还立着几块高大的石头，我们就爬到石头上歇息。小溪的下游迅速变窄，那地方落差很大，于是形成了一个小瀑布。那瀑布溅起一阵阵浪花，像一串串珍珠，煞是好看。

　　别看它平时温柔清秀，它也有脾气的。一到下大雨涨水的时候，水就变得非常湍急，声势浩大。它怒吼着、咆哮着，仿佛要把一切阻挡它的事物吞噬掉。岸边一些比较矮的.桔树都被淹没了，连那些大石头也只有头顶露在外面。那滔滔的溪水令人胆战心惊，这时我们都不敢靠近它。

　　小溪还是我们童年的乐园。每当放学的时候，我和几个好朋友一起去那里玩。走到那儿把书包一放，就纷纷踢掉鞋子，挽起裤腿跳到水中捉鱼去了，结果鱼全跑光了。捉不到鱼我们就相互泼水，玩打水仗。那一串串欢快的笑声久久在山谷回荡。

　　虽然我离开三溪已经三年了，但那些美好的回忆，那些欢快的笑声，却永远在我的心头荡漾。我不知不觉就来到了小溪边，眼前的景象使我大吃一惊。几年不见，现在的小溪居然发生了翻天覆地的变化。小溪两旁的桔子已经成熟了，像一个个红灯笼挂满枝头；溪边的破旧的小屋已变成了一幢幢小楼房了。

　　小溪是故乡发展变化的见证,也是祖国千千万万农村变化的缩影。我祝愿故乡的小溪拥有更加美好的明天！

小学写景作文600字篇10

　　我们的学校——振东小学是浙江省桐乡市实验小学教育集团的成员之一，它位于桐乡市的校场东路与世纪大道的交界。它非常美丽，似乎是一位技术超群的画家渲染出来的。特别是校园的那一角——小广场。走进校门，映入眼帘的是在我们的正前方的小广场。一座高大的雕塑——世纪风华耸立在小广场的中央。红色的，似立体梯形的大理石底座支撑着它。一个大的金属圆环上套着红、黄、蓝三个小圆环。远远望去，色彩明丽，非常漂亮！大圆环的最上方还有一个“太阳球”，寓意着学校将会培育更多的新世纪人才。清晨，当第一缕阳光洒进校园时，它便会绽放出那一束最耀眼的光芒。转向右边，是一个升旗台。每周一的早晨，我们都会排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，来到这里，举行庄严的升旗仪式。每每看着五星红旗冉冉升起、随风飘扬时，心中的感慨无限。想着无数革命先烈抛头颅、洒热血，用鲜血和生命染红了我们的五星红旗，换来了我们今天的自由和美好的生活，满腔的感动在那一刻唯有用响亮的国歌声代替。小广场的.四周是一把把撑开的绿绒大伞，为我们遮挡风雨，为我们遮挡炎炎的烈日。“广场花坛”里那星星点点的花儿们，每天，都扬起笑脸迎接我们的“到来”。我们校园的“那一角”是如此美丽，有鲜花的笑容；有大树的身躯；还有国家的象征与校园的“标志”，我爱校园的那一角！成老师：小作者按方位顺序具体介绍了校园的一角——小广场。尤其

　　是介绍雕塑和升旗台时，不光介绍了作者所见，还有自己的想象，文章更具体，更生动了。同学范琳菲：朱牧谣把小广场介绍得可真美呀，看得出，她是多么喜欢我们的学校。

【小学写景作文600字】相关文章：

小学写景作文01-31

写景小学作文02-01

小学写景作文11-07