小学写景作文(锦集10篇)
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学写景作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学写景作文 篇1
天色已近黄昏，暮色渐浓，天边的云块多变为玫瑰色的，悄悄地飘移着，渐渐汇合成一片。
这彩色的云把天空变成一个舞剧场。你看，时而像几个美丽温柔的姑娘，手拉着手，载歌载舞；时而像个长胡子老汉，蹲在那里沉默地思索；时而像一簇簇绚烂的.彩花，在微风中轻轻动；时而像堆积如山的棉花球……
忽然，“棉花球”变样了，一抹淡红，一抹暗紫，犹如一块调色板，各样色彩时隐时现，把黄昏的天空打扮得更加迷人。慢慢地，分散的彩云又重新汇在一起，不过，这时的颜色已不再鲜红，而是柔和的桔红。
转瞬间，晚霞从桔红变为淡淡的红色，渐渐消失在朦朦胧胧的夜色之中……
小学写景作文 篇2
我的老家在汕尾的一个小山村，那里的每个季节都多姿多彩的。
春天，农民伯伯种田插秧，有些小孩子骑水牛，放羊，挑水。可是孩子们过年的烟花还没放完，晚上，你总会听见远处传来的几声烟花的声音，接着，就是孩子们的欢笑。
夏天，会从池塘传来“哗，哗”的声音，这声音要么就是孩子们在捉鱼，要么就是在玩水。从山顶上望去，一大片一大片的油菜花地被太阳照过后，会让你感觉是闪着金光的菜地。
秋天，一个朴实的季节，也是一个丰收的季节。有的时候，我会到我姑姑的农场去玩，那里的动物太多了，所以地上要么是鸡屎，鸟屎，要么就是动物吃的食物。我偶尔也会去姑姑那18亩的菜地去挖地瓜，如果挖到大的，我会让姑姑煮来吃，小的话就埋回去，嘻嘻，要保密哦！
冬天来之前，我老家的.狗不知道为什么老是会叫。人们也会换上厚厚的大衣，树上的叶子也几乎掉光了。春节同样很热闹，和往常一样。但热闹中包含着喜悦，因为要迎接新的一年。
这就是我家乡的四季，充满美丽，充满快乐的四季。
小学写景作文 篇3
1、 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
2、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的'清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
10、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
小学写景作文 篇4
今年的中秋夜，我是在河北省的白洋淀度过的。
宁静的夜晚，纺织娘的歌声始终在耳畔回响，漫步在岸边，白天争奇斗艳，姿态万千的荷花早已隐没在月色中，微风迎面拂过，从中夹杂着荷花的清香。此时的荷塘脱下了白天喧闹的外衣，恢复了夜的宁静。
划着小舟，我们荡漾在平静的湖面上，抬眼望去，皎洁的月亮挂在黑色的天幕中，向四周挥洒着幽幽的月光，为荷塘中的的荷花，荷叶披上了一件银披风。一阵微风拂过，明月周围立刻蒙上了一层薄雾，好似一位绝色美女戴着洁白的面纱。此时，嫦娥仙子也正在深情凝视着人间，那温柔的月光是否正是仙子凝视人间的眼神吗？
湖面上映出了月亮的影子，仿佛伸手可得离我们那样近，可是，当我小心翼翼地将手伸入湖中时，那月影散了，碎成了千万块，只感到不甘心，再试——一次次尝试，都是眼睁睁地望着刚才还完好无损而现在却是破碎成一块又一块的，随着微波一点一点的散开，向四周慢慢扩散，扩散，然后再组成一个新的影子。湖面上，被月光映的那么洁白……
累了，我仰卧在小舟上，凝视着月亮——洁白的月光仍被孤独的仙子向人间挥洒着，当年，词人苏轼是否观赏的这轮明月也如今这么明亮，这么显得凄凉吗？——是的，他望着空中明亮的那轮婵娟，不禁想起了远方的弟弟，才写出了那首千古绝唱—《水调歌头》。“明月几时有，把酒问青天……”我朗诵着这首词，心里想象着苏轼当年月下独自一人饮酒，思念亲人的孤独，那是一种境遇……
我把脚伸入湖中，湖水凉凉的，不时会觉得脚背有点痒——唔，那是淘气的小鱼在我的脚上吹泡泡呢！银白的湖面上，不时有只小鱼吹着泡泡，好奇的将头探出水面——它们或许想知道，是什么东西将它们的水下家园照的`如此明亮吧！
上了岸，我凝望着月亮，风起了，荷花香味不时地扑在我的脸上，风儿啐乱了柳枝，将湖面上的月影弄碎，将云吹到了月亮的一旁，遮住了月亮的半个脸，云雾隐隐约约地围绕在月亮四周——应该是哪位仙子在天上游玩，不小心飘落在月儿的旁边吧！
夜深了……
好一个迷人的中秋之夜啊！在皎洁的月亮陪伴下划着小舟，享受湖与月交辉的浪漫，感悟与月影交流的快感，体味云遮月的朦胧……小作者笔下是如此让人神往的景象，我们怎么会不喜欢呢？文章语言清新典雅，给人飘逸缠绵之感。
小学写景作文 篇5
“一年之际在于春，一日之计在于晨”，早晨是一天里最美好的时间。
大约早上5点钟的时候，整个城市还在睡梦之中，马路上就有隐约响起“唰唰”的扫地声。偶尔会有汽车“哗——”地驶过，行人寥寥无几。
渐渐地，东方泛起了红晕，太阳快要升起来了，城市也悄悄地睁开了惺忪的睡眼。街上的行人逐渐多了起来，随时都能听到卖早点的吆喝声。
慢慢地，太阳露出了一小半脸蛋儿，我也要去上学了。到了车站，有很多人在等车：有的在看站牌，有的.焦急地向远处张望。当公交车驶进站台时，等车的人蜂拥而上，我也很快地上了车，占了一个靠门的座位。车在行进中，我发现一位怀抱孩子的母亲站在我旁边，只见她一手抱着孩子，一手拉着车上的扶手保持平衡。随着车的颠簸，她和孩子也在摇晃。当车转弯的时候，孩子被周围的人挤着了，“哇哇哇......”地哭了起来，我赶快站起来给这位母亲让座。没想到，她一叠气地说“谢谢！谢谢！你真有礼貌，一定是个好学生！”说得我有点不好意思了，不过，我心里还真是乐滋滋的，感觉像做了件伟大的事一样。
当公交车驶过公园时，我看到公园里穿着白色衣服的老爷爷在打太极拳，个个鹤发童颜;穿着红色衣服的老奶奶在舞剑，人人精神矍铄；还有许多叔叔、阿姨随着欢快的乐曲跳着舞，脸上露出了欢悦的微笑。
下车后，刚刚升起的太阳笑眯眯地望着我，我立即向学校跑去。到了教室，我迅速拿岀语文书。铃声响起来，琅琅的读书声响彻教室。一天从生机勃勃的早晨开始了。
小学写景作文 篇6
从前的课桌是什么样的呢？比起现在的课桌又有什么不同的呢？看完了下面的“讲解”就明白了。
以前还没有课桌，人们就坐在椅子上，把书夹在腿中间。然后慢慢就有了缺胳膊少腿的“残疾课桌”。那些木头不知道是哪弄来的，各式各样的都有，比较一下，以前的“残疾课桌”算是很新奇的。那钉子固定一下，新木头露着毛刺，老木头展示着自己的纹理和沧桑。在人们衣服袖子的强烈摩擦下，终于迎来了新课桌。
后来，就是我妈妈读书的时候，就是用一张长长的木板组成的课桌。如果你仔细看就会发现小小的桩在桌子中间。坐在小板凳上，上课的。
从前七八个人挤一张课桌，逐渐就不断减少，到两个人、一个人。现在社会已经十分发达，课桌当然会有新的面貌啦！如今，课桌使用好的'木板做的，比以前要好很多。现在，盼望换新课桌不再是一种奢求和梦想。
现在的课桌比以前的课桌相差多么的大。现在的社会比以前的社会多么大的区别。这就是课桌的变迁！我们不仅仅应该爱惜课桌，还应该爱惜身边的任何一样事物！
小学写景作文 篇7
在我书房的窗外有许多植物和小鸟，静下心来，仔细观察，仔细聆听，会有美妙的风景，美妙的天籁之音。
白天，柔和的阳光如金发洒向大地。樟树的.枝干粗壮，枝头稠密的树叶被太阳照得绿油油地，还发亮呢。一丛丛蔷薇花也向着太阳绽开最动人的微笑，粉扑扑的、香喷喷的，娇嫩纤弱。青青草坪更是生机勃勃，一株又一株蒲公英开出大朵大朵雪白、毛绒绒的小伞花。
傍晚，小鸟们三三两两在霞光之下回到巢里休息。微风中，鸟儿用明朗的叫声相互呼唤，轻巧地站在树梢。它们歪着小脑袋，眼睛一眨一眨的。
到了夜晚，打开窗户，清凉的晚风吹过我脸庞，银色的月亮仿佛瀑布般一泻千里。这时一切，全都非常宁静，只有蟋蟀美妙的歌声响在耳边。
窗户，就像一张画卷，被大自然画上五彩斑斓的画，记录下这个有趣的世界。
小学写景作文 篇8
夏天到了!乡村处处桃红柳绿，鸟语花香，令人心旷神怡。
你瞧，荷塘里的荷花红的似火，白的如雪，粉的娇艳，朵朵都是那么美丽。它们有的还是含苞待放的花骨朵儿，像一个害羞的小姑娘;有的刚刚开放，像一个亭亭玉立的少女;有的`正在怒放着，吐着清淡高雅的芳香。荷叶翠绿翠绿的，仿佛是用绿水晶雕成的。绿色的荷叶，各色的荷花，在池塘里构成了一幅妙手天成的美丽图画。
漫步在小河边，一眼就看到长得茂盛的芦苇，绿得发亮的苇叶迎风摇曳，似乎在欢迎我们。河堤下、河坡上长着许多像红宝石一样的红艳艳的野草莓，再加上一些姹紫嫣红的不知名的花儿点缀其间，别有一番情趣!河水清澈见底，河面水平如镜，河边花草丛生，怎不令人向往?摘一片芦苇叶，做一只小船，看它随波逐流，悠闲地驶向前方，该是多么让人惬意的事啊!
你再看，那一望无际的麦田，绿油油的麦苗随风起伏，像一片绿色的海，连绵起伏的波浪，一层赶着一层涌向远方，让人顿觉心胸开阔。农民们丰收的梦想，追逐着这麦浪，在田野上飞速生长。
乡村五月，多么美的季节!
小学写景作文 篇9
虽然春天的女孩不能等待想要的帖子，但冬天的使者雪似乎对世界的美丽特别怀念，很长时间拒绝离开。这不是今天，在大雪下。
雪花天空下降，像鹅头发一般，有很多。轻轻地，轻轻地落在屋顶上，落在草地上，落在山上。一段时间，地球是白色的，好像整个世界都是银色和闪闪发光的。雪落在地上，如此纯净，所以水晶，所以人们没有心力加强。
成年人，因为这种雪和恢复清白。他们去雪和雪。捕捉！捕捉！每个人都抛弃了。
在花园里有很多的喜悦。他们手推雪球，做雪人。公园，路边是雪人的站立风度。还有几辆车还堆了一个可爱的雪人。他们就像守卫，强大的站在汽车的顶部，挥舞着城市。
孩子们，去滚雪，玩耍，亲吻水晶雪。红色飘飘的脸，像一朵白色的花。
雪，你是冬天的使者，幸福的使者，和幸福的使者！
冬天，我爱你的冬天 雪花季节，冬天是雪人的家，冬天是孩子们打五个雪球的好时机。冬天的人穿着厚厚的外套，男人穿着漂亮的外套，女士们穿着漂亮的羽绒服。在冬天，孩子们可以享受雪地战斗。我们在雪第一组许多雪球，开始打架。我们马上拿了雪球垃圾，雪球开始飞溅，我们可以有乐趣。女孩在很多雪的地方，滚了一个大雪球，然后滚一个小雪球，滚上一个小雪球上面的雪球。他们将要做什么？告诉你，他们是雪人吗？雪球是雪人的头，雪球是雪人的身体。这时一个小女孩拿了煤，红纸和胡萝卜。用煤炭在雪人的头上做两个大眼睛，在穿好好的胡萝卜插入下面的眼睛，也就是雪人寒冷的`红鼻子。在使用剪刀的雪人切一个美丽的小嘴。所以雪人似乎有精神。最后，他们要跟雪人做电池按钮，硬电池插在雪人的胸前，有一个孩子把红色的桶子扣在雪人的头上，所以雪人有一顶帽子。任务完成了，孩子们看起来很可爱 雪人在笑。我们还玩雪橇，雪球冬天是一个迷人的季节，冬天是白色的，有很多孩子在冬天的笑声。我喜欢这个美丽的冬天。
小学写景作文 篇10
一天清晨，我特意早起，爬上门前的小山，遥望东方的夭际，焦急地等待红日出现。
天渐渐破晓，淡青色的天空镶若几顺残星，大地朦朦胧胧的，仿佛笼草着一层银灰色的轻纱。这时，万籁俱寂，偶尔从远处传来几声鸡啼。一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，大地也渐渐地光亮起来。在东方，天际、山峦、树梢，都象盖上了一层红色绵缎——我知道那是朝故，太阳就要出来了。
慢慢地，太阳胃出了地平线，红红的，象个蒙着面纱的含羞少女，悄悄地注视着人间。最后，终于露出了整个笑脸。此刻，霞光万道，将半个夭染得通红；广阔的大地，也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶也在微风吹挑卞，闪拣着扭眼的光辉；鸟儿披着一身红霞，欢叫着，飞向云天。农静的大地也醒来了，人们开始了晨炊。红光、大地、飞鸟、袅袅饮烟，构成了一幅美丽的图画。
太阳离开地平线了，红彤形的，仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘，提级向上浮动。红日周围，光尽染无佘。那轻舒没卷的云朵，好似身穿红袭的少女，正在翩翩起舞。
过了一会儿，红光悄悄退去，太阳闪出万道金色光芒。天空变得更篮了，象是深沉的大海，辽阅而明净，云儿也变了，白花花的`，显得无比柔和、优美。远处礴出清晰的轮脚，近处的树木，亭亭玉立。落绿的山头，人影点点，笑语阵阵，充满无限生机。
这景色感染了我，肉醉了我，我仿佛觉得自己巴经触入了朝阳的光辉。
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