写景的作文优选（9篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的写景的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
写景的作文 篇1
五一假期，我和爸爸妈妈有一次来到美丽的三里河遗址公园，感受美丽的三里河。
三里河遗址公园位于三里河的上游，首先映入眼帘的是两匹黑色的战马雕塑，他们在阳光的照耀下闪闪发光、熠熠生辉。其中一匹战马昂首向前，仿佛正在观察四周的地形，一边发现敌情后迅速投入战斗。战马雕塑的后面，是十几米长、两米高的石壁，记录着东征高丽的唐太宗李世民与三里河的典故，往来的游客无不驻足观看，为家乡的.美景、为迁安的历史渊源无法自拔。石壁的后面是一片人工林，一棵棵挺拔的杨树像一排排整齐列队的战士。枝叶愈发稠密，微风拂过，无数的叶片向东征的将士致敬。沿着林前的小路向前看，蜿蜒曲折的河面上波光粼粼，仿佛千面万面的镜子。微风中，河面的水花迅速奔跑，恐怕风儿追上，你追我赶，其乐融融。继续前行，展现在面前的是一片片形状各异的草坪，草儿挺直了腰杆，花儿竞相开放，争奇斗艳。让我们来看看三里河的主人——鱼。一群群小鱼跟在你的身后，一旦发现被你发现，它们就会三五成群的聊天，把你晾在一边，你说调皮不调皮。
这里的景色美不胜收，游客络绎不绝。我爱这迷人的三里河，我爱着这生机勃勃的三里河，更爱这美如仙境的三里河。
写景的作文 篇2
对于秋，我有说不出的喜爱，而对于春，我也总忍不住赞叹。读梁衡的《夏感》，最爱的是那句：春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。的确，喜欢秋，正是因为那夕阳，那红叶；欣赏春，也正是因为那饱含希望的美。
叮叮咚咚的，泉儿唱着欢快的曲子，飞奔下山，为那懒懒散散的人们带来春的信息……冬天的太阳是暖和，晒着那暖和的阳光，人也容易变得慵懒，是春，是春一次次的带来新的希望，让人们又有了精神，为未来而奋斗的精神！
秋风，是带有哀伤的'；秋雨，是带有忧愁的，但这样的风这样的雨，却为世人而所爱。奇怪的是，人们总又爱春风春雨。微风细雨中，我细细品赏，才发现，原来，春风春雨，也别有一番韵味：
微？是的。微，是春雨的一大特点。好像纤柳拂面，如轻纱遮脸，痒痒的，凉凉的。春风，似乎从不曾猛过，轻轻的，柔柔的，那是一成不变的细微；春风，似乎从不曾寒过，她总是温暖的，可又带有点儿清凉；春风，似乎从不曾干过，不像那冬风的枯燥，她是水水的，润润的。缠着你开玩笑，春天是无忧无虑的童孩儿；在你身边嬉戏，春风是正处豆蔻年华的小姑娘；抚摸着你的脸，春天是慈祥亲切的母亲……听，春风吹着，带走人们脸上的哀愁，带走人们身体的紧张，带走人们心中的烦恼……看，春风吹着，带来人们脸上的笑容，带来人们身体的轻松，带来人们心中的愉悦……
细？的确，缠绵，细而密，正是那春雨。好像飘渺的薄烟，好像纷飞的白雾，幽幽的，密密的。春雨呵，永远是轻飘飘的，稍不注意，你便会忽视它的存在；春雨呵，她细但她密，如丝绸，仿佛不见一点儿空隙；春雨呵，轻轻的凉凉的，淋在身上，也是舒服的……春雨呵，“润物细无声”的春雨呵，她是多么的美啊，多么的轻啊，多么的妙啊……你看到了吗？一位女子，披着轻盈的丝绸，在自我的境界里，轻歌，曼舞，她那绸缎轻轻地抚过你的身体，带走你一切的不适……一场春雨过后，一切将会焕然一新，一切将会变得美好，一切将会充满希望。你看到了吗？春雨过后，那美好的希望……
春风春雨，不同于秋的，但她也有她独到的美，其它四季所没的美……
春天呵，一切都是美好的……《夏感》里说“大概，春日融融，秋波澹澹……”嗨，你赞美夏的紧张旋律，但不可否认的，春日，她就是融融的，她就是充满希望的！
写景的作文 篇3
我的学校是一所干净又空旷的学校，学校里有高大的椰子树、漂亮的花草和好玩的游乐设施。不过，我觉得学校最美丽的地方是绿油油的草坪，每一次下课，我都会走那边的小路看小草。在草坪的内侧，就可以看到马路上来来往往的车辆和路人，当然，在外侧的人们也可以看到学校的一部分，绿意盎然的草坪，让学校看起 来就像是一座美丽又整洁的小公园。
每天早上，同学们带着他们的笑容来到这个校园，上课时，大家聚精会神的听老师讲解课程，然后自己自习；下课时，空地、草坪和篮球场上到处都是学生活动、玩乐的场所。有的打篮球，有的打手球，有的在跳绳，还有的玩墙壁鬼等好玩的游戏，大家都生龙活虎的，真是热闹极了。
放学时，同学们排好队，在老师的带领下 到大门口集合，和师生互道再见后，结束了一天快乐的'学习。我很喜欢我的学校，因为学校里有美丽的景色、好玩的游乐设施和许许多多和蔼可亲的老师，他不仅是一所学校，也像是同学和师长们的温馨大家庭。我会好好爱护他，让他成为同学们的快乐天堂。
写景的作文 篇4
风留在树林里，水很蓝，阳光深入湖底，鹅卵石温润。我想这是一个弯月半的湖，两岸树木葱郁，根部植入水里。
岸边的树，它仍然活着，一年前是，现在还是。它无法抗拒，就是要好好活着，一半向阳，尽管处阴。岸外夕阳，晃晃而下。没入夜里。丛草。红花。干净的衬衫或者布裙。粉色的信件或者聚会的鸡尾酒，隐隐而泛，随湖水顺势而流。时间可以把它们一起带走，乖顺而毫无别样。愤怒、悲痛，压抑、绝望、或靡华、狂欢、癫狂不过是一时的故作姿态。
终要回归安静、祥和，这是世界的嘱托，而我们都在中央， 不极好，也不会太坏，知道吗，这样，这个世界已经足够慈悲和美好无比。学着前进，要沿着一切风景美丽的道路开去，无法阻挡，像黑夜一样要来临，那么多暗涌的过往。无论我想留在哪一天，太阳总会升起来的。 而且足够明亮，明亮到可以看到愉悦的自己。无论我想留在哪一个地点，我们离太阳是一样的高度，一样到我可以一转身就此拥抱你。 瑞云湖的水，等待，是为了这一刻，我们都将成为它的`过客。
自己或许可以平静，和它们一起敞向远方。 年华像成细水长流的模样，都是这样的吧，终有一天，总让我们会记不起什么是惆怅。
活着就是为了死去。悲伤是为了记得微笑。孤独是为了更真实地触摸自己。如果我就此沉寂，我是为了清醒地蓄积能量。若要一生，我一生都需找一个平衡。我生长的速度有如一湖千里。我本挣扎。亦无谓悲伤。
写景的作文 篇5
一句“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”吸引了多少中外游客来到这个犹如人间仙境的地方。我也成了其中一个。在这绝美天地间，在这世外桃园，我来寻找心的的归属地。
踏上轮船游览，好似在一幅清秀的画卷中漫步。首先映入眼帘的是漓江的山。山峰从平地崛起，如莲似笋的样子。漓江的山虽没有华山的高耸入云，没有金刀山的.危峰奇耸，没有泰山的雄伟壮丽，但却有一股清秀、柔弱的美。山峰奇峰罗列、形态万千，像老人、像巨像、像骆驼。有的石头你换一个角度它呈现的样子便不一致。从十个角度看，就有十个形象。导游还能给每个山峰讲一个动人的故事。有的山峰并不是很想它的名字。导游告诉了我六个字“三分像，七分想”。
不知不觉轮船已开到了“鲤鱼挂壁”风景区，我的眼前浮现了这样一幅画面：王母娘娘瑶池里的一条鲤鱼不愿跃龙门成为神仙，只愿留在桂林欣赏这独特的好风光。我想这就是“愿做桂林人，不愿做神仙”。
水如镜面一般，倒映着江边的山，水上是山，水下也是山。水上的山拔地而起，水下的山在太阳的反射效果下，好像在山上撒下了钻石。水上的山是“奇”，水下的山却多了一丝妩媚。好一幅迷离的山水画。清澈见底的河水中，有几条鱼儿，它们宛如天真无邪的儿童在玩游戏，你追我藏的。哦！原来它们在玩捉迷藏。船激起的江水好像把绸缎撕裂，不一会儿有完好如初了，像一面明镜，又像一块翠绿的宝石。
抬头仰望天空，虽说是八月，却没有夏日的炎热，是难得的好天气。一块透明的蓝天，像一张蓝手绢，蓝天上停留着一些白云，像是手绢上的花朵。渐渐地我自己已陶醉在这如诗如画的水中，仿佛我也变成了一朵白云，在湛蓝的天空中飘来飘去，没有任何束缚。“到站了”。原来这幅画我已走到了尽头。
她并非如长江三峡那般磅礴壮观，她带给我的是一种如羞涩少女般的秀雅。她美到我毕生都难以忘怀。我找到了，我找到心的归属地了，就是——桂林。
写景的作文 篇6
在风筝之都的潍坊市奎文区，有个美丽的地方。那就是我的校园—奎文区实验小学。这里有树、有草、有花，就像仙境一样。
春天，校园里百花齐放、有迎春、牡丹、芍药，红的、黄的、紫的……五彩缤纷，煞是好看。小鸟们唧唧喳喳地唱着歌，同学们穿着五颜六色的.新衣，在做的游戏，像一只只飞舞的蝴蝶，在快活地玩耍。
夏天，棵棵高高矮矮的树长满了茂密的树叶，为人们撑开了一把把“绿伞”。喷水池喷出一朵朵形状各异的水花，为人们带来丝丝凉意。同学们在池边欢乐的嬉着水，一会儿你撩我一身，一会儿我溅你一脸，大家过起了“泼水节”。
秋天，校园里的树上挂满了“小红灯笼”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地结满枝头，校园里一片金黄，有那调皮的男生悄悄地摘了一个，被眼尖的同学发现了，于是大家不亦乐乎地追着调皮男生“抢柿子”，笑声响满了整个校园。
冬天来了，雪渐渐下起来。园地里的亭子像撑开的巨伞，重重叠叠的树枝，落下细碎地日影。雪水融化了，从屋顶上飞泻下来，像千万个闪烁的珍珠。
这就是我的校园，一座有无限生机的校园。我很喜欢它！
写景的作文 篇7
偶然地，想到山顶上看日落。
傍晚时分，往山顶行走，身边的一切事物都有着即将离去的感觉：身旁的行人都在下山，身边的树木都染上了落日的黄，头顶的太阳，也即将消失在它的轮回之地，而跟我一同登山的，也只有两个如同这景色一般的，年迈的老人。能令人察觉到生气的，大概只剩下那一点一点地张开的花瓣，想要吐露芬芳的夜来香。
看见伤感之景，难免会触动伤感之情，而那两位老人，却不受周围影响，踏着一路的金黄，嗅着一路的花香，登上了那个会令人浮想联翩的山顶。
登上山顶，却全无一览众山小之感。俯瞰全城，笼罩着越来越暗的黄，有种沧桑，有种凄美。此刻，只听见两位老人惊呼：“好美啊！火红的太阳，火红的晚霞，如同初升的一般！”心中一惊，向远方望去，果然，好美，残阳如血，令我想起幼年时在海边观日出，也是这么红的太阳，也是这么美的朝霞，也是像两个老人般的欢呼雀跃。幼年时期般的清晨，暮年时期般的黄昏，在这一刻，奇妙地相逢了。景中又同时出现过一张脸，一张被各种阳光照耀过的脸，那便是我。“夕阳无限好，只是近黄昏。”正所谓“情景交融”，难道吾心已步入暮年？向两位老人道出困惑之后，他们两位相视一笑：“年轻人，‘少年不识愁滋味，为赋新词强说愁’。看看我们，都快随夕阳而去的人了，还能这么开心，你这要同朝阳一同成长的人还这么悲观，残阳也是希望的`彩霞，怀着颗童心，那落下的太阳不正预示着明日升起的太阳吗？这并非‘情景交融’，而是你的情被景所惑。”说罢，又手舞足蹈地欣赏起落日。
“残阳也是希望的彩霞，怀着童心？”我自言自语，悄然间，月亮已爬上山顶。
下山时，两位老人走在前头，我不自觉地唱起：“你看，你看，月亮的脸偷偷地在改变，月亮的脸偷偷地在改变……”两位老人回过头来，笑得如小孩一般，附和起来：“你看，你看，月亮的脸偷偷地在改变，月亮的脸偷偷地在改变……”
此时，夜来香开得正浓。
写景的作文 篇8
我的家乡在四川，是一个美丽的地方。那里有一条清澈的小溪。
春天，万物复苏，浮在家乡的小溪面上的冰融化了，许多小鱼儿在水里欢快地游着。这时候要是你扔些面包屑下去，鱼群就会争先恐后的争夺食物，那场面别提多热闹了。
夏天，火红火红的太阳当空照，照得大地晕乎乎的像烤焦了一样。这时，我把小脚丫侵入清凉的溪水中，溪水就犹如妈妈的手，轻轻地触摸着我的小脚丫，心里有种说不出的`舒坦。
秋天，小溪叮叮咚咚地唱起了欢快的歌曲，小溪从高处流了下来，碰撞在路旁的石头上，水花一溅，溅了我一身。
冬天，天空下起了鹅毛大雪，溪面也结冰了，此时我可爱的脸蛋照在溪面上，溪水就像一面镜子，明亮极了。
我们家乡的小溪那么美丽，欢迎大家来到我的家乡游玩。
写景的作文 篇9
改革开放30年了 ，人们的日子越过越美好。
家乡的环境和人们的生活水平发生了翻天覆地的变化。看啊！以前的羊肠小道没有了，变成了宽阔的柏油马路，而且旁边安装了路灯，栽种了花草树木。看啊！以前的“手拨”电话不见了，变成了“按键”电话。看啊！现在的农民打下的粮食一年都吃不完。
有一天，我听老人们讲起：从前的房屋都是低矮的，用草铺盖的草房;人们每天上工，吃饭和休息。衣服都是布的。自从改革开放以后，人们的生活水平提高了。很多人都私人办厂当了老板，不再替别人干活了，靠自己勤劳的双手来创造财富。
改革开发改变了人们的`生活，改变了中国的贫穷。就拿我家来说吧，以前住的是低矮的草房，用的是昏暗的油灯，照的是灰暗的青铜镜。但是改革开放以后，一切都变了！草房，油灯，青铜镜等等一切陈旧的东西都不见了。取代茅草房的是一栋栋洋气的小楼房。油灯变成了白炽灯，节能灯等。还有以前打电话都到公家用“手拨”电话，这样又费事又费力。现在都变成了“按键”电话，手机。
改革开放让我们的生活日新月异，带领我们一起奔向幸福的小康生活。
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