描写景的作文

描写景的作文[通用]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的描写景的作文3篇，欢迎大家分享。

描写景的作文 篇1

　　赤日炎炎，酷暑难当。暑假的一天，姑爸爸兴高采烈的对我们说“今天我们去千佛洞好吗？”我和哥哥、姐姐听了高兴得欢呼雀跃，一蹦三尺高。因为我们早就想去那里了，听说那里十分的美丽，到处都是美丽的石笋……

　　经过一番准备后，姑爸爸驾着小车出发，上了宁黄公路。在车上我们有说有笑……一路上我看见了清澈的小河，河水在太阳的照耀下波光粼粼，美丽极了。还有那重叠的小山。不知过了多久，我们终于来到了目的地—宁乡沩山旅游风景区黄材千佛洞。哇！真是神奇啊！我惊奇地发现，这个洞竟然立在水中，洞口上方石壁上写着三个醒目的大字—千佛洞。

　　我们迫不及待地上了船，慢慢的、慢慢的我们进入了洞中。啊！真是凉爽呀！洞内和洞外简直是两个不同的季节！这时导游开始说话了，她要我们看一看上面的石头并且让我们伸手去摸一摸。我抬头一看，啊，这石头为什么这么平呢？而且石头上还有这么多的大小不同印记。正在我不解时，导游开始对我们讲解了。她说这石头是天然的，上面的印记就是牛郎和织女在相见的时候留下的脚印。我听了想：还真有意思呀！这竟是牛郎和织女的`脚印……

　　坐了一会儿船，我们上了岸，只见这儿到处怪石磷峋，有五颜六色的石笋、石带……真是千奇百怪，比我想象的还要美！我们随着导游来到了一个大石头下，这个石头就像是一只巨大的脚。导游说：“大家快看呀！这块石头多么像如来佛祖呀！简直和真的一样。”我的目光顿时转向了导游指的地方。哎呀，别说还真的挺像的，真是惟妙惟肖呀！导游对我们说：“这是罗汉堂，是佛祖讲经书的地方。”这时我情不自禁地说：“还真是有意思呀！”过了一会儿，我们又来了一个地方，只见那有一根巨大而美丽的石笋，它在彩灯的照耀下显得五颜六色，它长长的就像是一根顶天立地的大柱子。导游说：“这就是东海的定海神针，这根石笋每一千年长一点。”哇！每一千年长一点点，那这根柱子长了几千年了呀！真是令人想不到。

　　紧接着我们又来到了神仙玩乐的地方。只见那儿有一排长短不一的石笋，导游解释说：“这是神仙用的乐器，我们可以敲一敲。”随后她带着我们敲了一下，哎，没想到还真发出了令人陶醉的声音。真是奇呀！接下来我们来到了“藏宝库”。只见里面有一根又大又长的石头，而且很像是一支毛笔，我想这一定就是传说中的马良神笔吧！随后我们又来到了一个地方，只见那边有一块石头，就像是一块美丽而洁白的布，导游要我们抬头看看上面，并解说到这是洞中洞。洞上面有一个很大的洞，洞里面有许多美丽的小石笋，可没想到里面竟然还有洞中洞，真是让人感到惊讶……啊，大自然真是鬼斧神工！

　　不知又过了多久我们参观完了，我们乘船依依不舍地出了这个美丽而有趣的洞——千佛洞！

描写景的作文 篇2

　　今天，大姨带我和表弟到漯河森林公园玩，我很兴奋。

　　到了森林公园，首先，映入眼帘的是喜雀迎宾，这四个大字。我走了进去看见成群结队的喜雀排成一个“迎”字，好好像在说：“欢迎你们来到森林公园。”

　　我们顺着小路走，来到火烈鸟馆，有一只鸟，用一只腿站在那里，一动不动的注视着前方，好好像在为我们表演“金鸡独立”。它旁边的.孔雀也不甘示弱，把那尾巴抖得“哗哗”响，展开的彩屏好像一把巨大的羽毛扇，上面一个个，黑，绿，黄相间的圈圈好像是无数只大眼睛，美丽极了!然后，我们来到东北虎馆里面，虎妈妈在哄虎宝宝睡觉，我们不忍心打扰它，就悄悄地离开了。

　　时间过得可真快呀!不知不觉天色已晚。我们依依不舍地走出了森林公园，我多想在这里在玩一会儿啊!

描写景的作文 篇3

　　阳光灿烂，鸟语花香的春天来到了，我们一群人一起来到了厦门有名的“花溪”赏桃花。

　　到了这里，一阵沁人心脾的花香扑面而来，一眼望去，便看到一片“粉红色的海”，这就是桃林。一棵棵桃树千姿百态，桃花在春风里飘动，翩翩起舞，树上开满了报春的使者——桃花。

　　这里的桃花竞相开放，粉红粉红的花团，像片片火烧云，远远望去美极了！这桃花初开是白色的，如脂，如玉，如雪，是那么娇嫩，那么水灵，那么晶莹，那么透亮。我走近一看，这桃花花瓣有单瓣的，有双瓣的，中间的花蕊星星点点，阳光下仿佛精致的脸，笑得如此灿烂，因为你不经意的绽放，惊起整个春天。桃树上的花骨朵一天天鼓起来，露着红嘴圈儿，像抿嘴含笑的小姑娘。桃树的枝干是咖啡色的，摸着它，还真光滑，形状还弯弯曲曲的。叶子由嫩绿、浅绿到深绿，碧绿碧绿的，美丽的桃花也少不了绿叶，俗话说“鲜花还要绿叶托”在绿叶的映衬下，花儿更加娇嫩了。再看看那桃花娇媚的身姿，真是美丽动人啊！它们傲立枝头，三三两两，你挨着我，我挨着你，层层叠叠，成了好朋友。我上前吸一口气，啊！一股淡淡的香味，就这样沁入我的心中，让我如痴如醉，如丝的春雨飘洒过后，它们就显得格外娇嫩可爱了，仿佛要从睡梦中醒来，好奇地看着这个美丽无比的世界。一阵风儿轻轻吹过，朵朵桃花像一只只美丽的花蝴蝶扑打着翅膀，落入土地妈妈的怀抱中，这只有大自然那位高明的画家才画得出啊！

　　看着这一朵朵五颜六色美丽的桃花，我都醉了，我突然觉得自己仿佛就是一朵美丽的'桃花，站在春光里，穿着粉色的裙子，一阵微风吹来，我翩翩起舞，粉色的裙子随风飘动，不只是我一朵，满树的桃花都在舞蹈。风过了我停止了舞蹈，蜜蜂飞来，告诉我昨天飞过的地方，蝴蝶飞来跟我嬉戏。(活学活用，用自己的联想进一步衬托桃花之美。)

　　我爱桃花，我更爱桃花“化作春泥更护花”的无私品格。

　　评语：

　　虽有模仿的痕迹，但也体现了自己的思考、加工的过程。懂得按一定的观察顺序从远看、近看、细看、联想等把桃花的美表现得淋漓尽致。把文章背下来就是你自己的了。

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