描写风景作文

描写风景作文必备(14篇)

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的描写风景作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　描写风景作文 篇1

　　人这一辈子，不就是为心灵深处珍藏的一方风景而活吗？

　　历史的车辙下，“风景”一直是个壮烈恢宏的词。余光中的风景停驻在平静海面的另一头；邓世昌心里的风景被沉入海水前最后一眼回望时升腾而起的烽烟湮没；孔子用礼学建构了一幕昌平治世的瑰丽风景，却在鲁君的沉默与叹息中黯然离去……在对故土，对国家，对社会的热切期待中，他们追逐着内心永恒繁荣的“理想国”。

　　他们被称为“志士仁人”，希冀着为家、国的未来寻找一条通往不朽的道路。可是这条路上，本就充斥着无数已知的不可能性。所以，从1992年回到大陆目睹环境污染严重极度痛心的余光中，到随“致远”舰沉没，悲哀望向祖国方向的邓世昌，再到堕三都失败，深感愧怍于生命而无奈地跪倒在武子台的孔子，无不是在浓重无力感的包围之下，眼见内心风景一步步由“幻”而“灭”，最终抑郁地死去。

　　他们都成了受人敬仰的英雄。只是他们的“风景”牵系故土之思、家国之痛，太过沉重，沉重到让追求变成了束缚。任由理想在原地徘徊无从展开的现实压得他们的目光几度低下。

　　亚瑟王传说中一个拥有绝美风景的精灵国度叫阿瓦隆，它被称为“天佑之岛”，岛上有精灵守护，没有时间和岁月，一切都不会老去。无数人在现实中寻找这座岛屿。可是我们冷静下来想一想，真有一天我们到达了阿瓦隆，面对这样时间静止，完全过滤了疲惫与沧桑的永恒之国，我们的生命不是又会被那绝美的风景淘洗得只剩下厌倦和失望了吗？

　　风者，自由之风也；景者，融融乐景也。风景丧失了最初愉悦人身心的功能，只怕也难成其风景。全球热爱生命奖章的获得者卢苏伟说：“如果年届五十，我仍为着别人而活，我将愧对自己的生命。”太多与别人，与社会的牵系，让我们心中的风景一直被耽搁，被延迟。我们为什么不能“任性”一次，给自己的'生命一次机会呢？

　　这份迟到的对内心风景的彻悟，让卢苏伟决定放弃攻读博士学位，而大胆追求绘画、演讲等自己感兴趣的事业，收获了一份安宁与美好。与那些深沉的家国之思相比，他的风景琐碎平凡，却更加真实可感。

　　陶渊明，一个醉心田园生活的文艺青年，常被解读为“避世隐居”的落魄书生。有没有这样的可能，陶潜憧憬恬淡的生活已久，而阴暗的官场恰给了他一个转身俗世、面向自然的契机呢？陶潜追随他的风景从容地去了，留下俗世多心的世人妄自评论。

　　“风景”本没有优劣之分，家国之思与田园之隐也不过是不同的人生选择而已，性情倾向相异的人诉说着各自的情怀。只是，在如今快节奏、重压力的社会之上，与其为命运，为纲常这些宏博的命题求解，不如让自己快乐一些。偶尔尝试放下家庭、社会的沉重包袱，领略自己内心的风景，未尝不可。

　　描写风景作文 篇2

　　孩提时代，喜欢在舅舅家住，望着远处那墨绿色的群山，幻想着山那边会是什么样子。

　　山那边的风景，一定格外的翠绿，山那边的小溪，一定分外的清澈。我想象着，山那边动物们在草地上嬉戏，鸟儿在林间鸣叫。我想象着，山那边的景色对我充满了诱惑而又令人神往，牵动着一颗好奇的童心。

　　我从来没有见到过外公外婆，妈妈经常带着我回舅舅娘家。所以就常常问舅舅，山那边是什么样子。舅舅告诉我说，山那边是神仙居住的地方，有许多好看的衣服，好吃的东西，等我长大了，学了本事就能到山那边去过好日子。儿时的童年记忆，是那样贫穷落后。记忆中是昏黄的煤油灯，乌黑的瓜面饼子。

　　孩童时的山那边，竟然成了绮丽梦幻的地方。我每每爬上屋后的高坡，朝远方痴痴地遥望;山那边是那么的遥远，隐隐的山峰，成了我儿时一道不可逾越的屏障。我真想变成一只鸟儿飞去，看一看山那边究竟是个什么样子。

　　渐渐地长大了，我如愿以偿去了山那边。啊，山那边。原来竟是这般荒凉!一样破败萧瑟的茅屋，一样长满青苔的水井，一样的衣着寒酸的孩子。那一刻我感到失落了。山那边并不像舅舅说的那样，也不是我想象的那样美轮美奂。

　　山那边，我儿时梦牵故里的刻骨记忆，我还是深深地感恩山那边，因为它给了我一个瑰丽无比的童年，给了我最初人生追求的理想，给了我遥远而又美丽的梦想。其实每个人的心中都有山那边的幻影，它是那样奇妙绚丽，激励着我去拼搏;让我在失败时不退却，在痛苦中不沉沦，它给了我生活的勇气，给了我奋斗的力量。

　　纯真的'少年时代，曾向往过纯洁真挚的爱，就如山那边的风景，在心中是那么的神奇美丽和圣洁。我远远地眺望它，依稀看见那里开满了繁花，成群的白天鹅从一望无垠的碧水上翩然飞过。可是，当真正走进幻妙绝伦的情景时，却发现花丛中也有污浊，也不是想象中的那样碧蓝澄澈。

　　山那边，我儿时刻骨铭心的记忆，虽然山那边的风景，时时会让我失望，但我还是感恩山那边。因为我逐渐懂的了，一切的忧伤和挫折那都是生活，都能促使我成长;生活让我一步步走向成熟，让我在困惑中学会探索思考，从而看到了更广阔更辽远的人生风景。

　　山那边的风景如此，婚姻和事业也无非是这样吧。生活也许永远不如想象中那样美好，也许有许多痛苦和绝望;但正因为有了这些，才渐渐认识到生命的本质和内涵。于是，不臣服，不悲叹，而是不断地超越和提升自己。

　　认识到了这些，山那边的风景只会加快不畏艰难勇于攀登的步履。怀着理想的信念生存，并为之去奋斗，在生活中体验追求，让思想得到不断感悟和升华，这个过程也是美丽的。

　　描写风景作文 篇3

　　中秋节放假期间，我和爸爸妈妈去淄博观赏博山区的开元溶洞。溶洞在山腰上，我们沿着弯弯曲曲的小路，走到了溶洞口。

　　刚进溶洞，我就看见了岩石旁边的各种各样的钟乳石，在彩色的灯光下更加五彩缤纷。这些钟乳石真奇妙，有的皱褶整齐排列，就像是挂在墙上的旗；有的高低不平错落有致，像是蜿蜒的楼梯；还有的像是一片片竹叶，插在岩石中，真是多姿多彩，变化万千啊！

　　往里走，我看见了更漂亮的钟乳石，他们栩栩如生，像是放在盘子中的仙桃，就像外星来客，就像高楼大厦。我最喜欢在右边打岩石上的几个小钟乳石，他们上方凸出了一个半圆球，像是小娃娃的脑袋，下面像是有一个瘦瘦的身体，这些钟乳石，好像是长在岩石上的人参，全身都是白色，在黑黑的岩石中发出微微银白色的光，显得更加生动，逼真。

　　溶洞很深，我们沿着曲折的小路走了很长时间。一路上，我看见了许多神奇的钟乳石，真是让我大开眼界，我让爸爸把各种钟乳石拍摄下来，存放在电脑里。

　　快出溶洞时，我还发现了石水母，在远处看，石水母就像是深海水母在休息，在灯光下，这些水母更加鲜艳亮丽，近处看，这些水母更加逼真了，我还可以看见一个个长长的触角。最上面的水母也是最大最漂亮的，它的头上还有许多“花纹”，一定是这些水母中高贵的皇后。

　　这次溶洞游览，不仅让我大开眼界，看到了各种神奇的钟乳石，还懂得了钟乳石的形成和家乡的美景】

　　我的家乡是风景如画的xx村，那里犹如一幅巨大的山水画卷，美丽极了！

　　我们村子的.前面是一条如银河般的小溪，它清澈见底，清得能看见青褐色的石头，能看见水利的沙粒和已经发黑的叶子。它也很静，静得想一面镜子，映出了蓝的天，白的云，绿的叶……太阳照在小河上，金色的光斑和银色的光斑交错着，照出了五彩的光。小河边，勤劳的人们在洗衣服，钓鱼。水里的鱼儿却正在捉迷藏……

　　我们村子的后面是连绵起伏的大山。那里的梧桐树，高大挺拔，十分茂盛！还散发出浓浓的味道。小草从地里钻出来，闻了闻大自然芬芳的味道。太阳照在小草上，小草闪闪发光。竹子挺着笔直的腰，想一位位战士在守护者山林。小竹笋努力地向上爬，也想像是爸爸一样，成为一名光荣的战士。

　　山脚下的田野里，种着五颜六色的东西，有的是花，有的是蔬菜，有的水果。一阵风吹来，油菜花翩翩起舞，就像是一片金黄色的海洋。花朵芬芳扑鼻，婀娜多姿，真是美不胜收啊！而昆虫都在花朵上跳舞，歌唱。

　　我的家乡是不是很美呢？有空来我家坐坐。

　　描写风景作文 篇4

　　好多天没有下雨了。树叶无力地打善卷儿，‘花朵疲乏地低垂着头，蛐蛐儿在筋疲力尽地呻吟着：“热呀！热呀！”人们热得喘不过气来，只好坐在大树下乘凉。一位年过花甲的老人坐在凉台下，摇着扇子说：“下一场雨该多好啊！”是啊，人们多么希望下一场雨啊！

　　不知从什么地方，飘来了一片又一片乌云。乌云还没有铺满天，地上就已经很黑了。也不知从哪儿来了，阵风，像凑热闹似的狂吼起来，把树刮得前仰后合。蛐蛐儿好像害怕了，不叫了。大树卞的人们也匆忙向四面奔去。还有些人在慌忙收捡衣服。匆忙间，人们乱作一团。正在此时，一道闪电幼破了整个天空，接着，就是一个惊天动地的雷鸣，似乎要把整个宇宙震碎似的。雨终于来了。风夹着雨星，像在地上寻找什饭似的，东一头、西一头地乱撞着。路上的行人刚找到一个进雨之处，雨就僻僻每确啪地下了起来。闪电和雷鸣像魔鬼一样惊吓着大地，可是人们却一点也不害怕，似乎知道这雨是下不长的。

　　雨点有的打落在窗户的玻璃上，有的打落在土地上，有的打落在树上、草上、花朵上，它们像渴极了的孩子一样，大口大口地喝着雨妈妈的乳汁。雨粒像一颖预晶莹透明的珍珠，从空中洒向各个角落，好看极了；雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连到一起，形成水柱。从四面八方聚集来的雨水好像一支浩浩荡荡的队伍，最后汇成一条条雨溪流向远方。那哗哗的下雨声，就像一曲“助长曲”，伴随着田野的禾苗快快长高。

　　雨越下越大，很快就像用瓤泼的一样，看那空中的雨，真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨被吹得如烟、如雾、如尘。透过玻璃窗，隐隐约约可以看见对面的座座大楼，它们在雨中时隐时现，忽高忽低，透出神秘的气息。

　　豆大的雨点打落在地上，截起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水饱，小水泡看起来就像一顶顶透明的.小帽子，真是有趣极了！

　　也不知过了多久，雨渐渐小了，一但还在浙浙沥沥地下着。进雨的人们，趁机赶路了。鸟儿也从屋橄下的巢穴里探出头来。远处走来几个穿着雨衣、雨鞋的孩子，红红绿绿的雨衣、雨鞋很醒目。他们蹚着街上的积水，嬉笑着踩着水泡玩耍着。突然，其中一个孩子滑例在水里，其他孩子都前仰后合地大笑起来。看他们那副天真、幼稚的样子，真可爱！

　　雨过夭晴，太阳冲出云层挂在夭空。远方，一条弯弯的彩虹悬挂天边。树木被雨冲洗后，显得更加葱绿挺拔了。花朵经过雨的洗礼变得更加光彩夺目，道路显得更加洁净，空气也更凉爽清新了。一位白发苍苍的老人，笑呵呵地说道：“好雨啊！好雨！”

　　描写风景作文 篇5

　　是秋，清晨，整个世界似乎仍在沉睡，天是白茫茫的，带着几许阴霾与悲凉。秋的清晨是微凉的，阵阵清冽的风穿梭在空气间，夹杂着一股湿润润和冰凉拂过我的脸庞。

　　我的目光被这清冽的秋风带向了窗外。

　　窗外是一排浓的绿的树。是的，它们是绿的，只是已无法用“绿油油”这样充满生机的词来形容它们。它们是绿，是深沉，像被抽剥了生命般，无力地垂挂在枝头。风拂国，这一排绿的，并不十分茁壮的树便摇头晃脑起来，树叶间摩挲而产生的“沙沙”声便是它们摇摆的旋律了。

　　我觉得周杰伦有首歌唱得真是好，“窗外的`麻雀，在电线杆上多嘴……”比如，那排树后面耸立着的电线杆，上面立着几只小麻雀不安分地吱吱喳喳着，在这个略显寂寥的秋晨显得格外有生命力。当然，这只是我的想象罢了，电线杆是有的，知识少了那多嘴的麻雀，便少了歌中那分意境。电线杆突兀而苍白地耸立着，那绵长的悬挂着的电线，如同它寂寞的目光向远处曼延着。寂寥的秋仍是寂寥。

　　电线杆的后面，便是错落而立的房子。我是喜爱这些房子的。白的砖、红的砖、黄的砖，这些好看的色彩相互衬托交织着，形成了别样的风景。然而，我喜爱它们的原因并非仅是因为它们好看，而是因为它们的存在给了我巨大的真实感，这没有小桥，没有流水的人家，以及偶尔从某位住户家里飘出来的炊烟，让我温暖，让我心安。

　　我的脑海突然闪现一个词。它时常出现在安妮宝贝的书中。

　　此刻，远处那空际飘渺的山，给我的便是这种感觉。

　　透过楼房与楼房间的缝隙向远处看，是一片连绵的山峰。清晨的山峰是雾蒙蒙的，大片的绿在笼罩着的白茫茫中时隐时现，犹如娇羞的小姑娘，躲在了一帘白幔之后，有了一种“犹抱琵琶半遮面”的别致的美，让人禁不住想伸手撩起那帘白幔一睹芳容。我想要看到更多的朦胧的美，却被这楼房间狭窄的间隙阻隔了视线。

　　又是秋风扑面，此刻已不觉得清冽了，更多的是凉爽，是舒适。而此时，窗檐仿佛是一张画的边框，将窗外的美景尽揽其中，犹如一张巨大的美丽油画。

　　我想，秋季应该是上天对我们的恩赐吧。看，冬天于它，略显冷漠；夏天于它，却有太过于热烈；春天于它，多了一分潮湿。唯有秋天，才有这样深沉的浓烈的绿，才有这样沁人心脾的风。有一句话说得好，天气刚好，温度刚好，心情也刚刚好。

　　我庆幸我拥有窗外这样好看而温柔的景色。

　　我喜爱这秋，喜爱这窗外。

　　描写风景作文 篇6

　　在一个秋风习习的日子里，我来到了玉泉植物园。来见见从未见过的植物。

　　我跨进植物园的大门，一阵清凉的空气从我耳边飘过，环顾四周，我发现大树妈妈的手臂像一把无形的保护伞，时时刻刻保护着我们。看，小树那躲躲闪闪的样子，好像是在跟我们玩捉迷藏呢！一只只候鸟从高处飞过，“鸡鸡鸡”的叫声好像是和我们告别的话音。走到“森山老林”，我看了古堡和古物，爬上玉泉山，妈妈和我开玩笑说：“韩希，如果看见野猪，你先逃跑，妈妈挡着，你下山去喊救兵。”我笑着说：“不会的，因为这儿依稀能见到游客，野猪会怕我们游客的。”说着，说着，我们已经爬到半山腰了，一股阴深深的气息环绕着我，我拉着妈妈的手四处张望，生怕哪儿奔出一只野兽来咬我一口。突然，一片细长的叶子从天而降，吓得我抱着妈妈大喊救命。但妈妈却一点也不害怕，笑着对我说：“植物园里很安全的，不要害怕。”她左看看成熟的果实，右看看有趣的树皮，对秋天的大自然产生了浓厚的兴趣。

　　下了山，我看见一排排松树站得笔挺笔挺的，像武装的军队随时待命。走着，走着，我们来到了风水园。这是清朝皇帝的`花园，一棵参天大树映入我的眼帘，还有许多调皮的爬墙虎正在树上赛跑呢！再看看旧式的庭院，另有一番风味，古典、雅致的砖墙，让我联想到古时候的繁荣富强。从庭院向远方望去，我看见了一条小溪，一座小桥架在小溪的中央，形成了一幅秀美的画面。

　　与风水园相连的是一个硕大的鲤鱼池，里面的鲤鱼条条足有三尺长，它们的颜色各种各样，有黄的、白的、黑的……最好玩的要属给鲤鱼投食了，只要你把食物投下去，每条鲤鱼都会像箭一样冲过来抢吃的。看着他们争先恐后的样子，我笑了，心想如果这些鱼食是诱饵呢？他们必定个个上当。看，那条大鲤鱼好像要当“妈妈”了，鼓鼓的肚子，正安静地卧在水底下生“宝宝”呢！在它的上方游来了一条壮实的黑鲤鱼，它时而露出水面和岸上的游客打招呼，时而钻进水底与卧在水里的大鲤鱼窃窃私语，好像在告诉大鲤鱼不要害怕，安心生宝宝吧！

　　走出鲤鱼池，我们来到了黄绿相间的荷花池。美丽的荷花没有出现在我的眼帘，剩下的只有零乱的荷叶和残缺不全的莲蓬。荷叶面容憔悴，已经没有夏天郁郁葱葱的色彩，好像在告诉人们秋天到了，我要换上黄黄的衣裳准备舒舒服服到水底下去睡大觉了。在黄绿相间的荷叶丛中隐约能看见几个耷拉着脑袋的莲蓬，好像在说：“我好累！我好冷！为什么还要坚守在这里？”

　　看完了这些景点，我流连忘返。希望冬天再来这里欣赏美景，我想肯定另有一番风味！

　　描写风景作文 篇7

　　人在观景，景中有人，景随心生。

　　童年时代，春游是我生活中的一大乐事。不光因为春游时我可以和小朋友一起玩，更因为春有时候我可以看到好多校园里没有的风景。走在湖畔那鹅卵石铺就的小路上，我看到“碧玉妆成一树高，万条垂下碧丝绦”的美景，幼小的心调皮地问一句“不知细叶谁裁出”，春姑娘便轻柔地回答：“二月春风似剪刀。”我正在飘飞的柳絮下诗情画意，只听得“咔嚓”一声，原来是老师抓拍了大家自然随意的样子。回家的路上，小伙伴们又煞有其事地交流起来了。这个说：“风景真美啊！”那个和一声：“春风和煦，阳光明媚。”老师高兴地说：“小朋友们好像快乐的小鸟。”我接上一句：“叽叽喳喳，热闹无比。”“哈哈……”大家快乐的笑声充满了车厢，渐渐洋溢，扩散开去。那时的我，似乎看到了人间最美好的风景。

　　不知不觉，我也到了“少年不识愁滋味”的年纪。当然，我看到的胜景仙境也越来越多。可是，像那次春游那般迷人的.风景，确乎是很少再见到了。记得有一年去云南的昆明旅游，我们住的地方离世博园很近，周围的环境也称得上心旷神怡。可惜，天公不作美，在这“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的良辰美景之处，一场淅淅沥沥的春雨偏偏来了。说也奇怪，以往很嗜觉的我，在那一晚，居然听着窗外的“夜来风雨声”，担心地想着“花落知多少”。幸好，第二天的游览消除了我的担心：园中的鲜花动人依旧，一朵一朵仍然争奇斗妍，让人看了也不禁心花怒放啊。同行的大人们都惊艳不已，说这“花都”果然名不虚传，的确是“春色满园关不住”啊！我闭上双眼，细细地感觉着弥漫在空气中的浓郁但不刺鼻的花香，尽力呼吸着其中的精华。一位大叔的声音响起：“郁金香旁边那个小姑娘，站过些，请让我们拍个照。”哎呀，我差点而成人家的背景了。快乐的云南之旅又让我想起了一句歌词：阳光总在风雨后，请相信有彩虹。

　　栀子花开的时节，同学们也要挥手告别了。六年的同窗，六年的苦乐，今朝都将成为过去，走人我们的记忆。阳光炽烈，但灿烂不再；微风轻拂，但清凉不再；花朵明艳，但美丽不再；风景依然，但我心不再。毕业照上的我们，看似笑逐颜开，可离别的泪，已在心中化成了海。

　　一样的风景，一样的美丽，一样的我们，一样的年轻，只因不一样的时间，不一样的心情，眼前之景，意味便大相径庭。

　　我赏风景，风景有我，心生风景。孰喜，孰悲，孰乐，孰忧？我知？心知。

　　描写风景作文 篇8

　　赤日炎炎，酷暑难当。暑假的一天，姑爸爸兴高采烈的对我们说“今天我们去千佛洞好吗？”我和哥哥、姐姐听了高兴得欢呼雀跃，一蹦三尺高。因为我们早就想去那里了，听说那里十分的美丽，到处都是美丽的石笋……

　　经过一番准备后，姑爸爸驾着小车出发，上了宁黄公路。在车上我们有说有笑……一路上我看见了清澈的小河，河水在太阳的照耀下波光粼粼，美丽极了。还有那重叠的小山。不知过了多久，我们终于来到了目的地—宁乡沩山旅游风景区黄材千佛洞。哇！真是神奇啊！我惊奇地发现，这个洞竟然立在水中，洞口上方石壁上写着三个醒目的大字—千佛洞。

　　我们迫不及待地上了船，慢慢的、慢慢的我们进入了洞中。啊！真是凉爽呀！洞内和洞外简直是两个不同的季节！这时导游开始说话了，她要我们看一看上面的石头并且让我们伸手去摸一摸。我抬头一看，啊，这石头为什么这么平呢？而且石头上还有这么多的大小不同印记。正在我不解时，导游开始对我们讲解了。她说这石头是天然的，上面的印记就是牛郎和织女在相见的时候留下的脚印。我听了想：还真有意思呀！这竟是牛郎和织女的脚印……

　　坐了一会儿船，我们上了岸，只见这儿到处怪石磷峋，有五颜六色的石笋、石带……真是千奇百怪，比我想象的还要美！我们随着导游来到了一个大石头下，这个石头就像是一只巨大的脚。导游说：“大家快看呀！这块石头多么像如来佛祖呀！简直和真的一样。”我的目光顿时转向了导游指的地方。哎呀，别说还真的挺像的，真是惟妙惟肖呀！导游对我们说：“这是罗汉堂，是佛祖讲经书的地方。”这时我情不自禁地说：“还真是有意思呀！”过了一会儿，我们又来了一个地方，只见那有一根巨大而美丽的石笋，它在彩灯的照耀下显得五颜六色，它长长的就像是一根顶天立地的大柱子。导游说：“这就是东海的定海神针，这根石笋每一千年长一点。”哇！每一千年长一点点，那这根柱子长了几千年了呀！真是令人想不到。

　　紧接着我们又来到了神仙玩乐的'地方。只见那儿有一排长短不一的石笋，导游解释说：“这是神仙用的乐器，我们可以敲一敲。”随后她带着我们敲了一下，哎，没想到还真发出了令人陶醉的声音。真是奇呀！接下来我们来到了“藏宝库”。只见里面有一根又大又长的石头，而且很像是一支毛笔，我想这一定就是传说中的马良神笔吧！随后我们又来到了一个地方，只见那边有一块石头，就像是一块美丽而洁白的布，导游要我们抬头看看上面，并解说到这是洞中洞。洞上面有一个很大的洞，洞里面有许多美丽的小石笋，可没想到里面竟然还有洞中洞，真是让人感到惊讶……啊，大自然真是鬼斧神工！

　　不知又过了多久我们参观完了，我们乘船依依不舍地出了这个美丽而有趣的洞——千佛洞！

　　描写风景作文 篇9

　　我钟爱于普洱茶。

　　每当杯盏间升起一股山野之气，我总能看到一道奇绝的风景。

　　那是怎样的一道风景？没有鲜花，没有绿草，只有皑皑雪山，莽莽大江和那风尘仆仆的马帮。

　　这也许才是真正的风景，是自然与文化的融合。

　　茶马古道的马队已经离开几百年了，可是岁月吹不走的是它在青石板上留下的斑驳印迹，时间磨不灭的是它在雪山之间留下的那声声清脆的驼铃声。横断山脉，莽莽榛榛，都是它曾经磅礴的背景，这不就是一道闪烁着中华民族历史的光辉的风景吗？

　　所以说，真正的风景是有生命力的，它不是昙花一现，不是只能供人们一场视觉盛宴来养目修身，它还要具有一种精神力量来维系其存在的价值。

　　茶马古道具有怎样的生命力呢？那风尘仆仆的马帮会从雪山走来，向你讲述着他们日复一日年复一年的艰难行程。他们见过百步九折萦岩峦，听过崖转石万壑雷，体会过惊心动魄的苍茫和旷世的寂凉，可是，他们会用一种坚定而又自豪的声音告诉你，我们在茶马古道上留下了汗水，留下了执着马蹄踏遍的印迹，留下了穿越千古依旧悠扬的驼铃声。

　　正是他们用勇敢，用智慧开辟了一条通往西域的求生之路，探险之路，人生之路，那条茶马古道才被赋予了流传千古的生命力。

　　这就是拥有生命力的风景，凝聚着智慧，如一座丰碑闪烁着一个民族的精神。

　　汪国真箴言如炬：“世上有不绝的风景，我有不老的心情。”世上拥有生命力，彰显民族风貌的风景远不止茶马古道这一处，只是需要人们带着一颗不老的心去找寻。

　　我想起了余秋雨先生笔下的那场“阳关雪”，阳关难道不是一处奇绝的风景吗？那风景其实比任何一处都更为壮丽。“如雨的马蹄，如雷的`呐喊，如注的热血，中原慈母的遥望，江南春闺的遥望……将军咆哮时的怒目，丢盔弃甲后的军旗”，那一处处映现着的中华历史的风景，有悲凉，有感动，有惊心动魄，也有含情脉脉，只是一切不过都随着阵阵烟尘散去，只剩下了一g黄土，蔓草荒烟。谁还会去留意那样的风景？谁还愿意仅带着一份信仰去看一场阳关雪？

　　我只看到人群向那所谓的旅游景区，所谓的“风景”涌去，拍一拍照，买几个纪念品，也就是看过“风景”了，而那些真正与中华历史命脉相连的风景却人迹罕至，有的甚至难逃湮没的命运。

　　这些难道不应该敲响现代人心中的警钟吗？该有这样一个声音在灵魂深处响起，“什么才是真正的风景？什么才是真正的看风景？”

　　我们每个人都应该坚定地告诉自己：“看的，是内涵，是生命力，带着的，是自己的一颗敬畏之心。”

　　看风景，其实就是用一双眼去捕获每一处风景穿过时间走廊隐藏着的精神魅力。

　　普洱茶原来是一座厚重的丰碑。

　　你看到那丰碑背后奇绝的风景了吗？

　　描写风景作文 篇10

　　家和学校只隔一堵墙。

　　已经是第十三年这样听着中考的铃声了，但今年确实异乎寻常的紧张。也许是因为这届初三认识的人比较多，但更多也许是因为，一年后，自己也会坐在这样的考场里……

　　神经质地在家中坐立不安，学校的预备铃、开考铃、终场铃……一遍遍地刺进心里。

　　爸说，带你出去散散心吧。

　　在八大处的顶峰七处，抬头看天空湛蓝如水，仿佛在细诉些什麽——呵，它不会也在为中考紧张吧!也不对啊，大朵大朵的白云恬静安适地睡着呢。低头看山谷里，成片的树木绿得深邃、绿得纯粹，绿得淋漓尽致……心里果真有种释然的感觉，轻轻吁出一口气，原来空气可以如此清新!原来风景这边独好。

　　下山时，爸很神秘地叫我坐滑道。看着长长的黑色的泛着光的.轨道，还蛮有点紧张的，不过，挑战一下还是未尝不可的。就像中考，智者会发现，勇者应挑战。原来，风景这边独好。

　　真正坐在了滑道车上、双手握紧扳手时，荡漾於心中的，是满满的勇气与自信——期末考砸后从未有过的一种感觉。抬头正视前方、深吸一口气，我知道，失败其实不可怕，可怕的是不敢面对失败——想好要领放开做，信心和信念特别重要。原来，风景这边独好。

　　向下扳动扳手，滑道车的速度也在一点点加快了。扳到底时，便只见得蓝天绿地白云一晃而过，清爽的劲风在耳边鸣响，也顺带着拂起了我的头发。长发在风中轻舞飞扬，心情在风中异常舒畅，原来风景这边独好。滑道车依旧在飞驰着，下坡、弯道、过桥……我灵活地应对着一切。怡人的山风扑面而来，摇曳了哑铃翠语，我依稀看见了那梅花傲雪——难道这是错觉吗?这不是中考尚未结束的激情洋溢的六月吗?纯净的绿意再一次模糊了双眼，是心灵走错了季节，还是思绪扰乱了年华?我不知道。我只知道岁月萦绕了思绪，记忆闪回到童年那番信誓旦旦：“爸爸妈妈，我以后要考上好高中、好大学、当博士后，找好工作，挣好多好多钱，给你们买大房子……”不禁哑然失笑。一串串故事的结局，总是行走在未来的轨迹。过往的细节也总会在刹那间变得苍凉——厚重了季节、单薄了衣衫。山风依旧清凉，裹挟着一丝丝绿的温润，凝视面前的黑色轨道，却又要细数无声的年华，光影里弥散着太多或悲或喜的记忆——数不尽的秋冬春夏，洗尽了多少人生繁华。原来，真的，风景这边独好。

　　描写风景作文 篇11

　　今天，爸爸带我去游邓睐天台山。

　　小车进山后继续前行。水泥路两旁，绿树成荫。阳光透过树叶，洒下一块块碎金。摇下车窗，一股凉风扑面而来，令人神清气爽。小车和景区专车来来往往。

　　我们的车七弯八拐，上上下下，行了大约四十分钟，到达了和尚街。导游姐姐热心关照：“初次进山，最好穿一双草鞋，可以带鞋玩水儿，防滑防刺，还不用再换鞋，非常方便。”我们听从她的建议，每人买了一双草鞋。第一次穿草鞋，接触到柔软的草叶，脚底痒痒的、软软的，非常惬意。

　　沿着石板铺成的道路向山里前进，不一会儿，就走进一条长长的森林夹道。道旁是参天的松树，又直又高，浓阴蔽日。树下没有灌木或野草，而是落满厚厚一层的松枝和针叶。

　　“哗哗，哗哗……”远处有流水声，还夹杂着人声。我拉着爸爸的手向前飞奔。跑了好一阵，来到蝴蝶滩。与和尚街不同，蝴蝶滩是名副其实的——上游的溪水流到这儿，被一道宽阔的石坝闸住，清澈的溪水从坝上泻下来，形成一大片浅水滩。滩边小路上、草坡上，五颜六色的蝴蝶或飞或歇，成群结队。有的蝴蝶汇集成群，像有人带队，一会儿落在路边，远看就是一块大花布；一会儿又翩翩飞翔，“大花布”就在滩前飘舞。这时，大人们也变成孩子，和我们一道嬉水。我挽起裤脚，踏进水里，一股清凉直冲头顶。啊！天台山的溪水，原来是如此凉爽宜人。没想到的`是，这么冷的水里，居然还有小鱼小虾。有很多小朋友的矿泉水瓶里，已经有了这些小生命。我也弯下腰，开始捉起鱼虾来。这可太难了，我的手还没碰到它们，它们就一闪不见了。有时明明捧在手里，可刚离开水面，它们又从我的指尖溜走了。

　　“女儿，快上岸，进山啦！”爸爸叫了一声。我依依不舍地离开蝴蝶滩，向天台山的腹地前进。石板路渐渐变窄了，林间除了综涂的溪流外，时有清脆的鸟鸣，显得幽静深远，令人心平如镜。沿途有很多景点——贵妃池、望蟾池、天鹅池、香草滩……千姿百态，各具特色，令人目不暇接。

　　最后，我们到达蟠龙瀑布。这道瀑布可真是气势宏伟啊！只见一条银色的水流从极高极高的山顶出现，然后飞泻而下，落存途中凸起的岩石上，分散开来，到下一段又聚集成一面较宽的瀑布，再凌空落下，落在山脚下的石头上，溅起晶莹的碎水花，像一颗颗美丽的珍珠，非常好看。看到这样的美景，爸爸还朗诵了一首古体诗赞美蟠龙瀑布：“路尽危岩仰碧天，一帘飞瀑醒青山。风云际会蟠龙起，回首天台得大观。”

　　行路到此，回头看看，以前的美景宛如铺垫，现在天台山才把她最雄伟壮观的一面展示给我们，美哉，天台山！壮哉，天台山！

　　描写风景作文 篇12

　　光阴荏苒，岁月如歌。眨眼间，我已由一个刚迈出幼儿园园门的懵懂小不点变成了一个勤学好问、力求上进，能独立思考、积极进取的定海小学三年级的小学生了。更重要的是，随着时间的流逝，我越来越迷恋我的校园，对我们的学校产生了很深很浓的感情，学校就像是我们温馨的家，深深地吸引着我们。

　　我们的的学校座落于定海昌东小区内，校园不大，但处处呈现着温馨美丽与勃勃生机。我们的的`学校有着悠久的历史，听老师说她的前身是一所女子学校，距今已有一百年的历史了，她历经沧桑，几度迁移，却依然热情洋溢，焕发着青春的魅力。

　　每天早晨，当第一缕阳光悄悄撒落大地时，我们高高兴兴地背着书包来到学校，校园像母亲一样张开双臂，欢迎我们！拥抱我们！让我们在这里汲取知识的营养，度过美好快乐的一天。当夜幕降临时，校园又像妈妈一样用依依不舍的目光送我们回家，好像在说：“亲爱的孩子们，明天见！愿你一路平安！”

　　我们的校园里有许许多多辛勤工作的“园丁”，她们每天不辞辛劳、无微不至地关心、帮助着我们这些尚未成长的“小树苗”。每当我们取得点点滴滴进步时，欣慰的笑容就会爬上老师的脸颊；每当我们碰到挫折困难时，老师就会耐心地鼓励我们，为我们打气；当我们遭遇失利时，老师会为我们总结经验，重拾自信；当我们因无知而调皮捣蛋时，老师又会苦口婆心的劝诫我们好好学习。记得有一次，一位同学在接力赛中摔倒了，老师焦急万分地扶他去医务室，一丝不苟的帮助检查，上药，多像我们的妈妈呀！老师总是要求我们相互帮助，共同进步。在校园里，老师们就像一位位技术高超的园艺师，不断地为我们这些小树苗修枝剪叶、提供阳光雨露，让我们茁壮成长。

　　在校园里，还有我们许许多多的同学，我们就像是兄弟姐妹，团结友爱，共同学习，一起成长。当有同学忘记带文具了，我们都会主动借给他；当有同学因生病落下了课，我们会主动帮他补习；当有同学不小心受了伤，我们会主动扶他去医务室。在外出旅游时，我们会聚在一起品尝各自带来的零食，大家你吃我的，我吃你的，不分彼此。在校园里，每个同学都是这个大家庭的一员，我们彼此相亲相爱，和平共处。

　　我们的学校就像一个大家庭。在这个大家庭里，不仅有严父慈母和兄弟姐妹，还有许多的知识摇篮和趣味游戏，让我们在快乐之余又获取新的知识。比如：快乐星期三、充满魅力的文化扑克牌……举不胜举，都是那样的让人着迷，如果你来到我们的校园，就一定会让你大开眼界、乐不思归。

　　我们的校园就是这样，她处处充满了温馨，处处流下了我们童年快乐的足迹。我爱您——定海小学。

　　描写风景作文 篇13

　　千岛湖是我的第二故乡，这里绿林环绕、碧波荡漾，湖水不时泛起的涟漪最能触动人的心怀。水是千岛湖的眼睛，亦是千岛湖的灵魂。

　　千岛湖的水，恰如千年陈酿，独具韵味。听，那水声，潺潺、淙淙、叮叮、咚咚，不似摇滚，又非爵士，如萧，似笛。亲历过波涛汹涌、气势磅礴的黄河的人，定会说她无丝毫风浪，平淡无奇；畅游过巨浪滔天的长江的人，定会想她仅如涓涓细流，唯有小舟撒网。我既没有畅游过长江，更没亲历过黄河，但我还是要赞她养育百万生灵，无丝毫怨言：百青绕湖，无黄河万沙沉底；温柔平静，无长江万里白浪。

　　千岛湖的水，宛如一位柔情万种、风度翩翩的女子。瞧，她张开母亲般的怀抱，拥抱着来自大山深处的孩子。溪水里流动着父辈的故事，鹅卵石雕刻着父辈的顽皮。明月当空，照着一位位才子佳人，目睹成才。

　　千岛湖的水，是我童年的玩伴。在这里，我学会了游泳，感受到她的清凉，沁人心脾；在这里，我亲手捉过螃蟹，抓过石斑鱼，尝遍过她给予人类的美味佳肴，享受着她赋予人类舌尖上的刺激；在这里，我吃过鲜甜的.柿子和甜桔，尽情的体验着自然的原计原味。水给了我欢乐，更让我从中获得了弥足珍贵的友情，让我与朋友因水结缘，让我们从陌生变得熟悉以致亲密无间。如今，那天真无邪、两小无猜的儿时玩伴，俨然已成为我学习的榜样。那无忧无虑、自由自在的童年，似乎也正在渐行渐远，不复存在，留给我的更多的来自学业上压力和肩上那份沉重的责任。期待，我还能像以前那样畅游在您温柔的怀抱；期待，我还能像儿时般毫无拘束的与伙伴们上山下水，尽显少年的轻狂！

　　曾经，万亩良田淹没在湖水之下；豪华的淳安县城瞬间成了湖底文物。曾经，水让人们从富裕瞬间变成了贫穷，水阻断了游子回家的路。十六年，我经历了泥路变成柏油马路；千岛湖大桥让天堑变成了通途；冷清的马路如今已是车水马龙。这一切，都是水给淳安人民的回馈，美丽的千岛湖让千千万万的游客走进了水的怀抱，赏水、戏水、尝水，无论是谁回家后都会念水。

　　“青溪吾故里，名城变湖底，千岛山水秀，情系远游子。”水，早已扎根文化，安于历史，成了千岛湖的精魂，淳安古城的血液。

　　在千岛湖生活的人们，都离不开水，水是千岛湖的名片，千岛湖是世界的名片。千岛湖的水，似母亲；淳安月，照我心。来又回，不忘怀；故乡在，永挂记。

　　描写风景作文 篇14

　　二月的春风，还带着一丝凄寒，但午后的阳光开始渐渐温暖。每当闲暇之时，我习惯端坐在窗前，沐浴着阳光，捧着一本书，品着一盏茶，寻找时光的惬意，在书中寻找岁月的诗意与安然。

　　我推开窗，任一丝微风拂进屋内，我浅浅一笑，继续游弋在书中。随着书中那韵味幽幽的芬芳，我恋上了秀美的句子，它如诗如画般徜徉在岁月里，供养着我纯净的灵魂。

　　我爱上了书，也爱上了写，在自己的笔中感悟人生，唤醒我沉睡的心灵。用我喜欢的文字，启迪人生的方向，引导迷途在路上的过客。将一字一句雕琢成光阴里的精美，俘虏我一生的流年。

　　我合上书，开始回首时光，我走进流年的门扉，一幕幕暖心的画面唤醒我悲戚的心绪，把自己带回到那个被风吹远的年月。我开始努力回忆，回忆曾走过的痕迹，那朦胧的画面，渲染着我无言的伤感，我忘了么？为何清晰不再。

　　我开始在过往里眷恋，眷恋我错过的.，眷恋我不曾欣赏的。可我却不知错过了什么，不曾欣赏过什么。或许我错过了太多，我开始懂得，再素淡的花开，也有芬芳诗意的时刻；再寻常的风景，也有光华绚丽的时刻；但愿我明白的还不晚。

　　或许光阴向来是祥和的，它一直执于生命如雪纯白的原色，只是在我们的世界里，将它添了几笔色彩。色彩多了，总会混沌不清，情绪也便多了。当学会将所有颜色清空时，那素白的原色，终会还你一生安然。

　　那些缘聚缘散的轶事，是写尽流年缱倦的梦影。偶尔将它翻阅，你会有什么样的情怀？是遗憾、是悔恨、是凄凉，还是其他？亦或者都有呢？

　　我静默的翻阅，我亦然发现我留下了太多的遗憾。我将曾经可以执着的人，选择轻言的放弃；我将曾经可以珍惜的人，选择将他推入门外；我将可以做到的事情，因各种借口不去完成。然而这些都不是最大的遗憾，最大的遗憾则是一路追寻终点，却忽视了沿途的点点滴滴。

　　我想，若我在意那么一点沿途的风景，我的人生是否会变的不一样。在我的笔下是否会多一处‘高山流水遇知音，暗香经年散不尽。’

　　但逝去的时光终将回不来，我只好欣赏她人的沿途风景，在安详的午后泼墨吟诗，堆砌自己的臆想，将自己幻化成风景里的过客，我亦是她，我亦是我。

　　我不忘这一场臆想里的邂逅，我不忘这一场暗香涌动的景色，我不忘这一场素笺绿墨的诗情，我更不忘一纸寂静而温情的地老天荒。

　　若我如今还不曾知晓沿途的风景，那么这是否会成为我这一生的遗憾呢？但愿我明白的还不晚，知道走的最急的才是最美的风景。