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三年级描写景的作文（必备4篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的三年级描写景的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级描写景的作文 篇1
雨，是一个令人再熟悉不过的词了，它是春天的开始，也是春天的过程……
雨，或许在其他人心中是一样的，只是下的轰轰烈烈，要不朦朦胧胧，似拖拖沓沓。人们也不太在意，只是一觉醒来，看见窗边的雨滴子，就晓得下雨了。从不去留意，也从不去倾听。这天正是“谷雨”，但那雨姗姗来迟，它狰狞的样子让我觉得好可怕，惊心动魄，却又耐人寻味……
风呼呼的四处游荡，漫不经心，又若无其事，却早让人感到了暴风雨的来临。远处的那几棵香蕉树，“啪啦啪啦”的，晃荡，晃荡，好被动，一点不自然。天色渐暗，乌黑的层云一下拉下了序幕，遮了大半边天，似乎伸手就能碰到。狂风劲吹，依然不肯罢休，天更暗了，像包公的脸。突然，姗姗来迟的雨终于下起来了，劈头盖脸的打下来，像泼，像倒，雨像一群受惊的大象，从天空直泻而下，势不可当。霎时，一道闪电劈过云层，发出震耳欲聋的声响。又过了一会，天空上过一道白光，没有声响，也没有迟疑，一瞬，就恢复了原来的黑暗，却让我感到心惊。许久，雨并没有停。下着，下着，只有沙沙的水声，没有狂风的劲吹。
雨，能唤醒冬日的沉寂，能挑起春日的'生机，也能拨去夏日的炎热。可又有谁去倾听这雨珠敲乎大地的声音……
清晨醒来，楼下的地上满是水，窗上，小雨珠停留。只要看见这雨的足迹，就想起了昨夜那令人惊心动魄的雨；那样姗姗来迟，那样轰轰烈烈，令我回味，令我无限遐想……
三年级描写景的作文 篇2
春天来了，在这个美丽的季节里，百花齐放，五颜六色的花儿可漂亮了。有红色的玫瑰花，有粉红的桃花，还有雪白的梨花……我最喜欢的就是桃花了。因为，每当春天的时候，它都咧着嘴笑，而且，还露出它可爱和美丽的.一面。
每到春天，桃花树上长满了桃花，每一朵都开得那么鲜艳，桃花的花瓣粉红粉红的，而且，摸上去嫩嫩的。
人们走进了桃花园，桃花的花香向人们扑鼻而来，一阵风吹过桃花园，桃花树摇摇摆摆的，桃花的花瓣一瓣一瓣的掉下来，好像在挥手欢迎人们来到桃花园。
我走进桃花园，轻轻地将花瓣从地上捡起来。放入我的手中。然后我用力一抛，将花瓣抛入空中，花瓣又从空中飘落下来。我惊讶地说：“哇！简直是天女散花耶。”
我觉得桃花就像一个可爱顽皮而又天真和美丽的小仙女。
三年级描写景的作文 篇3
夏天，炎热的季节，蝉儿总在“知了、知了”地叫着，出门的人们都带着伞、墨镜和扇子。正午，太阳最烈的时候，人们都盼着吹空调、吃冰激凌、喝冰镇饮料。
但夏天不仅有炎热，还有雨。天空中打着响雷，雨“哗啦啦”地从天而降，狂野，威猛而豪爽。在这种时候是 凉 爽的。老天爷在这夏日的炎热中，也跟着太阳变得狂暴。刚刚烈日当空，一会儿又电闪雷鸣，下起了大雨。
而春雨却像胆小而又忧伤的`人，慢慢地，轻轻地从天而降，为人添了无限的伤感。夏雨却很有个性，它的怒吼，扫开了一切障碍；它的怒吼，扫平了我们心中的不快；它的怒吼，让那些悲伤的人心中豁然开朗……
夏雨不是温柔的抚慰，不是语重心长的诉说，那是愤怒化作的鞭子，狂暴的他将燥热扫去，将郁闷扫去，将一切懈怠和迟滞统统赶走。
它那愤怒的吼叫声让我们重新振作起来，重新快乐起来，打在水面的雨，溅起了环环相扣的波纹，在水面上留下许许多多的美丽图案。
大雨过后，街边的大树上，花朵上，都留下了它的痕迹，点缀。绿叶上的水珠，轻轻地从树叶上滑落，滴在下一片绿叶上，又滑落，反复着……鲜红的花朵上，有了一滴滴雨水的点缀，娇艳欲滴。一阵大风吹过，树叶上的雨水纷纷滑落，溅在大街上。世界上所有的生物都变得清新、茁壮而活跃。
新的一天，又是骄阳似火，狗狗们躲在“家”中吐着红红的舌头喘气。路过公园，蜻蜓低低地飞着，看来，又要下一场雨了呢……
三年级描写景的作文 篇4
夏公公走了，秋姑娘却带着快乐的心情迈着轻盈的脚步来到大地，天气也渐渐变冷了。
来到果园里，大部分的`树叶都渐渐变黄了，有的已经落下来了，唯有枫叶红了，火红红的，为秋天增加了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊!
来到田野里，低处的田地里，稻谷熟了，金黄黄的好像是谁在田地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷，使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着，好像金山在滑波。
秋天的景色多美丽，我喜欢秋天的美景。
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