实用的三年级写景作文优选【10篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的三年级写景作文10篇,欢迎阅读与收藏。
三年级写景作文 篇1
白云山的一年四季都很美丽,各自不同。可是,我觉得春天的白云山更加美丽,美得简直是没有哪一个季节和她相提并论,美得让我陶醉。
当冬天离去时,春姑娘悄悄地来到了白云山。夜深了,辛老的人们已经早早进入了梦乡。只有春姑娘还在哺育着花苞,让她快快绽放。
第二天,花开了,柳条上抽出了许多细枝嫩芽,草也绿了。整个白云山竟一夜之间变得生机勃勃!小动物们也知道春姑娘来了,便纷纷离开了自己的巢穴,去为自己事情忙开了,好像它们都知道“一年之计在于春”一样。小鸟开始去找食物了;小蜜蜂们去采蜜了;青蛙们忙着繁殖小蝌蚪……植物们看见游客来了都纷纷展示它的新装:牡丹花为了展示它的花中之王尽情的开放,大红大紫的尽显富态;雪白的茉莉花含苞待放,阵阵清香扑鼻而来香得令人陶醉;桃花涧的桃花开满了枝头一片粉红粉红的温馨极了;白云山上有很多木棉花,它是我们广州市的市花,它红的像烈士的血一样,所以又叫“英雄花”,它把白云山点缀得美丽而不失英雄气概;羊蹄甲花有红的、粉的'、白的、紫的五颜六色好看极了;还有很多不知名的花花草草千姿百态把白云山点缀得更加漂亮……
春天的白云山到处都是花,它是广州市名胜旅游景点之一,我们广州市又名“花市”因此而得名。我真想让时间定格在这一刻,永远地欣赏这令人陶醉的白云山景色。
三年级写景作文 篇2
云儿是个魔术师,经常改变自己的形状。他一下子变成“车”,一下子变成“老虎”,一下子又变成“龙”,让人们眼花缭乱。
云儿是个流浪汉,一下子跑到东,一下子跑到西。云儿是个调皮的`小姑娘。 有一次,她在太阳公公家里玩,一不小心把太阳公公的墨汁打翻了。太阳公公生气地骂了云儿,云儿伤心地哭了。大地连忙撑开漂亮的雨伞,逗她开心。
过了一会儿,太阳公公心软了,也来哄她说:“好啦,好啦,别哭了,快去换件衣服和彩虹姐姐跳舞吧!”云儿换上洁白的长裙,和彩虹姐姐跳起了欢乐的舞蹈,大家都伸长了脖子看他们演出呢!
三年级写景作文 篇3
我们的校园一年四季都风景如画,但我最喜欢的还是我们校园的春天,每到春天的时候,校园里一片春意盎然、生机勃勃的景象。
早晨,小草从地里偷偷地探出小脑袋,桃花争先恐后地开放着,燕子从南方飞到了春天的校园,青蛙在水里唱着美妙的歌声,这时从教室里传来了朗朗的读书声,同学们都在认真努力地学习着,真是“一年之计在于春,一日之计在于晨”啊!
中午,太阳公公照耀着每个小朋友的脸颊,白云弟弟在空中无忧无虑地飘摇着,形状千姿百态,有的像狮子、有的`像大象,下过一阵春雨后,彩虹姐姐一下子冒出来了,五颜六色的彩虹在天空中好像一条鲜艳的彩带。小朋友们在草地上欢快地游戏,他们是那么得天真可爱、生气勃勃。
下午,远远的就传来了一阵欢声笑语,哦!原来是孩子们在上体育课,孩子们最喜欢上体育课了,体育课不仅可以锻炼身体,还有很多小游戏。到上阳光体育的时间了,同学们高兴地欢呼起来,阳光体育的项目多得我都数不清了,有篮球队、跳绳队、游戏队、乒乓球队,各式各样。
晚上,同学们都放学了,校园里一下子变得安静了,静得可以听到蟋蟀的叫声,蟋蟀“吱吱吱”地叫着,好像在唱着美妙的协奏曲。
这就是我们校园的春天,怎么样是不是非常得美丽?我爱我们的校园!
三年级写景作文 篇4
我的家乡虽然没有大城市那么多的高楼大厦,没有宽广的马路和川流不息的汽车,晚上没有五彩缤纷的灯光,没有海尔广场跳舞的人群。但是我的`家乡有温馨的农家小院,一片片绿油油麦田,潺潺流水的小河。晚间天上有比城市清晰的星星和月亮。有孩童年在田间奔跑的笑声,还有老人在河边散步的身影。
有一次我让我的奶奶来城里住,奶奶说:“我不去,国为城里的空气不新鲜,一进家里就关上门,没有在农村随意。”
比起在城里的生活,我更爱我的老家。
三年级写景作文 篇5
1、这篇写景文章围绕“春天的果园”而写,语言生动形象又不失优美,文中多处运用了比喻的修辞手法,文章富有文采。文章将春天的果园写得细致入微、传神逼真,字里行间透露出作者对果园的喜爱与赞美之情。文章在结尾处集中表达了情感,点明了主题,既照应开头又总结全文。
2、这是一篇描写春天景色的作文,小作者运用比喻拟人等修辞手法“柳树的枝条像碧绿的丝带”“肥肥的小叶子像刚刚睡醒的孩子,伸展着腰枝”,将春天的景象很生动的描绘出来,而且小作者还在文中引入古诗句“玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁处,二月春风似剪刀。”非常契合文中描写内容,也会引起读者遐想。
3、本文主要写了黄山的美景,从黄山的景色美、石奇、天气变化快上,突出了黄山的美。景色美——“犹如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲珑俊秀,姿态万千”;天气变化快——“如同三岁小孩的脸,说变就变”这样美的黄山,能不让人流连忘返吗?
4、这篇文章开头向我们展现了一幅美丽的夜景图。接着运用了拟人、比喻和排比的修辞手法,将月亮的特点生动形象地展示给读者,用词华美,语言流畅。结尾处再次点出作者对星星、月亮河夜空的爱。
5、这篇写景的文章,小作者采用拟人化的写作方法,用细腻的笔触,抒情的笔调,描写了夜里美丽的景色,抒发了作者寂寞的情怀。文章语言绮丽精工,是一篇成功的习作。
6、文章多处运用比喻和拟人的修辞手法,抓好春天的小草、柳树和风筝等景物展开描写,语言优美,形象生动,为文章增色不少,突出表现了大地景象的欣欣向荣。
7、校园春色通过苍翠的'松柏、绿油油的草坪、睡醒的尽情开放的花儿这些静态的植物表现的特别充分,更可取的是,小作者把这些静态的物写活了:松柏的守、每根草生命的跳动、华尔德争先恐后、小树沐浴成长、春风抚摸花朵、花儿得以开放……遣词造句的能力之强令人佩服。
8、这篇文章多处运用比喻和拟人的修辞手法,抓住郊外的小鸟、叶子和小鱼等景物特点,进行细致入微地描写,形象生动,突出表现了郊外景色的美丽,为文章增色不少。
9、这一篇写景小习作,小作者描写得非常细腻生动,从花瓣的数量、颜色、花瓣的形状、花香,以及在阳光照耀下的情况写起,叙述角度全面,叙述层次分明,语言衔接自然流畅。佳作一篇。
10、这是篇写景的文章,在作者的笔下秋雨是神奇的魔法棒、五彩缤纷的颜料、藏着好闻的气味、吹着金色的小喇叭。构思巧妙,写法新颖独特,通篇用了比喻、拟人的手法,仿佛把读者置身于童话世界一般。
三年级写景作文 篇6
寒冷的冬天已经过去了,美丽的春天迈着漂亮的步子走来了。
粉红的桃花、雪白的梨花……很多漂亮的花儿,还有绿色的小草,把春天打扮得漂漂亮亮的。
粉红的桃花在春天里开得多么好看,一阵春风吹过,粉红的桃花在春风中摇来摆去,好像在向你招手,雪白的梨花飘洒着美丽的花瓣;小草摇摇头,好像在说:春天,你别走
白茫茫的梨花,很漂亮,但是一到了夏天,它就落光了,满地白茫茫的,梨树上面只剩下绿色的叶子和幼小的梨。
春天的花儿有很多种颜色,我最喜欢的'是蓝色,因为蓝色就像蔚蓝色的天空一样永远美丽,永远纯洁。
春风吹绿了小草,小草在大地的怀抱中欢快地成长,把大地装饰成了绿色;吹开了花儿。
我真想留住春天,但是,时间总会过去的,转眼温暖的春天就要过去了,炎热的的夏天就要来了,一年的第二个季节就要来了。
三年级写景作文 篇7
然而,当无情的冰雪沉重地压在身上的时候,你听到的又岂只是他痛苦的呻吟,当最后一片枯叶离开枝头,你看到的,将是一个甜美的笑容,向过去的时代告别,而在枝头隐约可辨的芽孢中,正在储存着第二个春天的全部信息,那么,让无情的冰雪埋藏掉陈腐的过去吧,也许,冷静的思考会带来更多的理智,勇气和敏睿,未来当属于一个全新的更美好的季节。
——题记
四季颂·冬
半片黄叶落下,我听到一丝生命枯萎的声音。是的,雁子又要南飞了,树杈上又只剩下了枯枝,泉水渐渐干涸,寒意悄然袭来,这一切都告诉我,冬天到了。
冬天的早晨很美,为人类展示了春夏秋所不曾拥有的独特的绝妙景致:每天早晨推开门出去时,刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来。并且,偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来,就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样:有的像银针,有的像落叶,还有的像碎纸片……煞是好看。落在地上,仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上,像穿上了银装;落在汽车上,就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹,美不胜收。
不过,让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花。有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人,好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊!
冬天,草木凋零,万花纷谢,朔风怒号,无边的冷阔浑黄,给人以沧凉、萧索之感;然而严峻、深沉的冬天,更具有男子汉的气魄。常言道:搏击风雨,熬战严冬。在这样既美更酷的世界里,话说起来容易做起来就难多了。非有岁寒三友之气节而不能为。岁寒三友,青松立于岩角,以一种展望的姿态,随经风声的过往,岁月的苍凉,永远挺立在山谷之中。翠竹,虽经百代穿梭,却惟独青青,携一身素雪,辞去旧岁,喜迎新春。梅花,于冰雪中绽放凌厉的芳姿,无意谢去从容,自有余骨滋株的清节,在流逝的时光里,悠然化尘,不问残香。这三个坚贞不屈的挚友,三个不畏风霜的君子,三个含笑比立的隐士,都有凌寒不凋的高洁,都在冬雪中滋生风骨,却不以境移,亘古长存。在天地人和中,尽显一点梅心,半阙竹韵,几剪松骨。抒写着风流时岁,长歌盛世太平。
百无聊赖的冬天,是最容易使人自寻烦恼的,人会丧失斗志。而人一旦丧失斗志,将是一件非常可怕的事。在冬天里还是可以做些事情的`。除了在安静中盛享人生的清凉之外,就应该对于“岁寒三友”而取其志、拿其节、学其性,用之以人。披风雪、战严寒,披荆斩棘,播撒希望的火种。那样就会看到生活不会总是这么糟,并聆听到幸福在欢唱。把每个睡醒后的早晨都当成一件礼物,聆听潜藏在内心深处的心音;感应深邃在脑海中的思想;激发浅表内的深层意思。并有勇气告诉世界,我能行。走过冬雪冻伤的梦乡,让心房奏起动情的交响。黑暗过后会现曙光,困难过后就会灿烂辉煌,走过灰色的人生冬季就会拥抱风和日丽的春晓艳阳。要知道不经历风雨哪得见彩虹;不经一番寒彻骨哪得梅花扑鼻香。看人生、万种豪迈,领略一番凛冽浓郁的冬季风景,活出与众不同的血色风采。
走进冬天,给我的感觉不是寒冷,而是冬的娇美、希望、回忆,感觉季节的自然更迭,就像昨天是今天的递延一样,那种感觉就像大脑似乎还没有从过年的鞭炮声中清醒出来,眼睛还仍留恋在春的明媚柔光中,身体还似乎有炎炎夏的酷热正欲逃至冰的世界里,鞋上还沾着秋的雨水,整个人却进了冬的门坎一样,一种依恋一种回忆一种不舍。试想在冬天的童话里,有满天飞舞的雪花,有银装素裹的洁白世界,有冻得小手红肿肿的小孩子堆做的圣诞老人慈祥和蔼的祝福,这是何等的美和情趣盎然呀!因此我常常认为,冬天相比于其它季节,是一个更值得留恋的季节,因为它是孕育种子的季节,也是带给人们憧憬美好未来的季节。
如果说春天因花的艳丽、芬芳带给人们美丽、清香、娇艳的话,那么冬天则因寒冷、洁白、孕育给人以思考、拼搏和对未来的期待。
在冬天的日子里,我常常会深刻地反省自己在即将过去的一年中的所失所得,也会精心为自己的未来设计出一幅美好的蓝图,因为,冬天让我明白:只有经历了与严寒奋勇拼搏,就若那迎风傲雪怒放着的梅花一样威武不屈,才会让心灵不再迷茫,让梦想不再飘渺,更让未来牢牢掌握在自己的手中,才会写出美好的人生诗篇。
走进冬天,走进寒冷,也走进希望,严寒不可怕,暴风雪也不可怕,只要我们心中拥有美好的理想,只要我们敢于拼搏,每个人都会走向成功的彼岸。
冬,装满了深沉,装满了博大;
冬,展现了严峻,展现了伟岸;
我爱你,庄严肃穆的冬;
我赞美你,坚强刚毅的冬!
三年级写景作文 篇8
在我的家乡,有一条清澈的小河,那里有鱼有虾。我曾经过问过妈妈:那条小河叫什么名字。妈都没有告诉我,经常听到这条小河哗啦的响,所以我就叫它“哗哗河”。
“哗哗河”周围有树、有草、有花。“哗哗河”周围的'树,绿树成荫,是个乘凉的好地方,如果你累了,就可以到那儿去乘凉。“哗哗河”周围的草绿油油的,就像绿色的地毯。草地上各色花儿争奇斗艳,给它编了个美丽的花环。
“哗哗河”的河水清澈见底,你一眼望去就能看到河底的沙石和成群结队欢快地游来游去的小鱼小虾。
“哗哗河”的河水不仅清澈,而且还很凉爽,到了夏天,如果你太热了,就去那儿把你的手或脚洗一洗,顿时令你觉得丝丝清凉,惬意无比。
这就是“哗哗河”,我的家乡的“哗哗河”。
三年级写景作文 篇9
我的家乡在白云湖,白云湖里的风景优美,物产丰富,是个可爱的地方,也是一个引人注目的地方。
春天,树木抽出了新的'枝条,长出了嫩绿的小叶子,湖里结的冰融化了,湖里的水淙淙的流着,像在湖里一群玩耍的孩子。
夏天,荷花开了,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上就要破裂似的。
秋天,荷花和柳树的叶子变黄了,柳树显得更苍翠了,秋风吹来,落叶在白云湖翩翩飞舞,这时候,白云湖里的物产更加丰富了,有鱼、大龙虾、螃蟹、藕……大人和小孩都去捞呀!
冬天,大雪在天空中翩翩起舞。树上、房子上、草地上……都积满了许许多多的雪花。
白云湖,一年四季景色多么诱人,是一个美丽的大花园,也是一个乡村人们的好去处。
三年级写景作文 篇10
我们是地球妈妈的儿女,是地球人世世代代的炎黄子孙。
不过我们不是这样做的,我们利用地球妈妈肚子里的东西,去制作很多东西,不过我们没感谢地球妈妈,还把制作完的.废物都弄在地球妈妈的身上,也让我们很多刚出生的小宝宝,因为空气污染而死亡,你看最近新闻报道,最近北京要连续好几天的大雾,据说是空污染。唉!你说这一些被污染的食品能吃吗,而且还把农民伯伯的辛苦给毁了,人说:”一年之计在于春,一日之计在于晨。”工厂却排放污气,你看了还敢吃吗,如果吃下去中毒怎么办,那不就会引起不该发生的灾难,还有汽车排气,现在汽车里面出来环保品种,但是有一些人还是买汽油的,因为汽油的跑得快,而电动的很慢,现在有一些人买了电动汽车,而大多人买的都是汽油的。
请大家爱护我们的家园。
【三年级写景作文】相关文章:
写景三年级作文04-11
三年级写景作文06-18
三年级写景作文02-02
三年级写景的作文11-03
(经典)三年级写景作文11-17
三年级写景作文09-24
[荐]三年级写景作文11-19
小学三年级写景作文05-25
早春三年级写景作文12-20
写景三年级学生作文11-02