三年级写景作文精品【5篇】
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的三年级写景作文5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级写景作文 篇1
今天上午上完第四节课后，我们准备吃午饭了，刚到一楼，就下起了雨。
开始，雨很小，我没有撑伞，过了一阵雨越下越大，我和其它同学赶紧撑起伞来，站在我后面的罗泗港就站我旁边躲雨，结果又刮起了大风，把雨吹得飘过来了，把我们都淋湿了，于是我们就赶紧跑向食堂。地下的积水越来越深，把我们的`裤子和鞋子都浸湿了。我们不敢再往前走了，就先去初中部躲雨。当雨小了一点我们就赶到食堂去，因为裤子湿透了，我们只好站着吃饭。我心想：“这场雨什么时候才能停呀？”
吃完了饭，准备午休了。但是我们的衣服裤子都湿了，睡在床上，连床单都湿了。于是我们只好把湿衣裤脱下来，钻进了被窝，等着家长来送衣服。然后潘老师给每个家长发了送衣服的信息。我们一个中午都没有睡觉。下午上课都没精神。终于挨到了放学，我想：“妈妈可要快点来呀！”没多久，妈妈就来了，我就跟着妈妈回家了。
雨，淋湿了人们的衣裳，会使人心烦，但是雨水也给干旱的地方带来了勃勃生机。所以才有了“春雨贵如油，黄金满地流”的诗句吧！
三年级写景作文 篇2
清英校园，美不胜收。
一进入校园，我们便看见了美丽的孔雀园，可爱的孔雀在笼子里面走来走去，俨然一位文静的思考者；瞧，孔雀开屏啦，张开五彩斑斓的尾羽，仿佛是在比美呢。继续往前走，我们来到了学校另一道亮丽的风景线——CK小镇：在这里，我们可以见到各种各样的'店铺，如理财服务行、拍卖会、基金会等等，可以大大提高我们的财商能力哦！随后，我们来到了白沙滩和阿福童农场：白沙滩里，阳光照耀着一颗颗砂砾，像出水的珍珠般美丽。
哈哈，在农场，你可以见到各种各样的食物和中草药哦，有玉米、莴苣、何首乌，还有一大片无花果呢！最后，我带你来到热闹非凡的花果山，在山上几只猴子蹦蹦跳跳，抓耳挠腮，山下的池塘里，几条小鱼游来游去，池塘上空轻轻挥动着翅膀跳着优雅的舞姿。
清英校园真美呀！
三年级写景作文 篇3
人教版三年级下册第一单元作文是写景的，一般认为这类作文容易写，但是，对于学生来说，却很难写。我分析了学生习作，大致有以下几类问题：
一、文章干巴巴，毫无文采；
二、文章太短，不会具体写一处景物(一种景物)；
三、写景中，写事占的篇幅还太多，还夹杂着一些与内容无关的事情；
四、段落的衔接不好，段落中间的逻辑顺序也有些乱，如写了花，又写其它，再接着写花。
针对以上问题，我认为可以教师采取以下策略：
一、广泛阅读，摘抄好词好句。每天建议学生看半小时书，分门别类的`摘抄好此好句，可按花、草、树、山、水等分类摘抄，教师采用鼓励的方法，让学生坚持一段时间做好此项工作。
二、仔细观察，学会观察的方法。带领学生多次观察学校的花、树等景物，指导学生按一定顺序观察，有特色的地方，重点地观察。
三、言之有序，注意段落内部的逻辑顺序、段落之间的衔接。读优秀范文，让学生明白用先总后分、先分后总段的基本构造方法；找出范文每段之间的衔接语，让学生领会段落之间可以按时间推移、按地点转换来衔接段落。
四、点评习作，懂得如何修改。读学生有典型性错误的文章，教师和学生一起说说文章不好的地方，大家一起来当场说说自己是怎样改的。
三年级写景作文 篇4
我们家乡有一座美丽的公园——赭山
赭山公园位于市中心，因为山上的石头呈现出红褐色而得名。那里树木郁郁葱葱，红色的、黄色的、绿色的花儿竞相争艳。沿着蜿蜒的石阶而上，在翠绿中一座座造型古朴的'凉台、回廊依山而建。
到达山顶，一座六面形的宝塔矗立在眼前。顺着木制的梯子攀登到塔顶，俯视山下是一片绿色的海洋。美丽的镜湖，好似一蚌珍珠在阳光下闪闪发光。再向西远眺，长江绕城滚滚东去，如一条飘动的玉带。此时耳边回绕着《半城山、半城水》优美的旋律。仿佛置身画卷之中。
顺着石阶而下，不知不觉中来到健身广场。爷爷奶奶们悠闲地下棋，或在扭秧歌，叔叔阿姨们在打羽毛球，小朋友们在玩着游戏。大家尽情的享受着一份清闲和愉快。此情此景让我由衷感叹我们的生活是多么的幸福。
三年级写景作文 篇5
春天到了，小树发了嫩绿的小芽，花儿变得又香又美丽。小河上的冰融化了，小鱼在河里吐着又大又圆的泡泡，在阳光下闪闪发光，美丽极了！
“哗啦哗啦哗哗哗——”天空下起了滋润大地的雨水；“呼呼呼呼呼呼呼——”大地刮起了让植物长高的清风。万物在雨里快乐地成长着，小草长高了，花儿的清香飘到了世界各地，小树都痛快地喝着甘甜的雨水，比冬天的时候长得更壮了。
“滴滴嗒嗒”雨停了下来，我推开我家的'窗子，呼吸着新鲜的空气，看了看那被滋润了的大地说：“春天真的与众不同呀！”
外面，春光明媚，鸟语花香，春色满园，整个世界像被施了神奇的魔法，焕然一新！
啊，这个春天真美丽呀！
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