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(优)三年级描写景的作文
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的三年级描写景的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级描写景的作文 篇1
秋天,在我曾生活的地方,是收获的季节。从小时候起,我就喜欢在煦暖的阳光下,在微拂的秋风中,坐在公园的湖边,对着红彤彤的苹果,静静的嗅上很久、很久,再细细的品尝那香甜的滋味。记忆里,那似乎就是儿童时代,秋天的味道。
昨夜,偶尔翻起泛黄的日记,才又想起尘封的往事,已逝的童年,才发觉时间的飞逝。不觉中,原来已过去许多年。我仍旧习惯,在秋天,坐在公园的湖畔,只是那苹果,不知从何时起,已成为记忆里模糊的回忆。我更乐于在落日的余辉中,独自静静的坐在那儿,怅然的望着风中的落叶、水面的涟漪和天空南归的孤雁。这一切都是幼年时所不曾留意的`,或许是因为失落而变得忧郁、伤感;或许是因为心灵的自闭,才会对这凄美感到无比的亲切,也许是因为在这颓废的美景中,能找到我灵台的影子。对于如失群的鸟儿一般的自己,我不想也无力改变,只是顺其自然的过着每一天,无所谓幸福或是悲哀,快乐或是痛苦,生活就像一杯清水,平淡无味。
时间一点一点的流逝,日子一天一天的过去;似乎忘记了,已经过多少个秋天,或许是因为这许多年,每一年的秋天都像是昨昔的,一尘未变。直到这一年的秋天,我就要离开这座城市,去另一个地方,开始新的生活。临别时,才发觉,对于这生活了多年的城市,原来竟是如此的陌生,心中也丝毫没有眷恋之情。只是临行前,不经意的望见那唯一熟悉的湖畔,心中才涌起几分不舍的晶莹。我想,这或许是这座城市留给我的唯一的回忆和怀念吧。
三年级描写景的作文 篇2
夏公公走了,秋姑娘却带着快乐的心情迈着轻盈的脚步来到大地,天气也渐渐变冷了。
来到果园里,大部分的树叶都渐渐变黄了,有的已经落下来了,唯有枫叶红了,火红红的,为秋天增加了一道亮丽的风景线,真是“霜叶红于二月花”啊!
来到田野里,低处的田地里,稻谷熟了,金黄黄的好像是谁在田地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷,使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着,好像金山在滑波。
秋天的`景色多美丽,我喜欢秋天的美景。
三年级描写景的作文 篇3
早晨起来,妈妈就要带我去郊外玩。
吃了早饭,我就迫不及待地跟着妈妈来到田野里,只见眼前的稻子金灿灿的,像一片金色的海洋。
那火炬般的高粱,像一群群亭亭玉立的少女,肩挨肩地站着。
棉花也笑了,还露出了洁白的`牙齿。
大豆成熟了,叶子落光了,饱满的豆荚胖得差点胀破了肚皮。
路旁的野菊花有许多颜色,紫红的、淡黄的、雪白的……五颜六色,争奇斗艳。
不知不觉地,我们又来到了果园里。
苹果红红的,像娃娃的脸,谁见了都流口水。
柿子挂在枝头,远远望去,像一盏盏小灯笼,它们你挤我碰,争着要人们去摘呢!
橘子树上结满了橘子,有青的、黄的,好看极了。
大雁的嘴里唱着歌,告别了秋天,向南方飞去。
多彩的秋天,丰收的季节。
秋天,秋天,我爱你……
三年级描写景的作文 篇4
秋天到了,秋高气爽。小朋友们脱下了夏天的衣服,换上了秋天的衣服。
秋天是个美丽的季节。天空湛蓝湛蓝的,像用清水洗过的蓝宝石一样。树叶有的落下来了。树叶有的是青黄色的、有的是红色的,像翩翩起舞的蝴蝶。碧绿碧绿的草地就像是涂上了一层层颜料。
秋天是个丰收的季节。火红火红的苹果,从远处看就像是一个红球一样。石榴都熟透了,有的咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。柿子全都熟了,有的是黄色的,有的是橙色的`,那些橙色的柿子就像是一个个小灯笼。高粱全都熟了,有的咧开了嘴、有的弯下了腰、还有的低下了头。
我喜欢美丽的秋天,你喜欢秋天吗?
三年级描写景的作文 篇5
冬天到了,一阵阵刺骨的寒风狞笑的扑向人们的脸、脖子,人们万般无奈,只好把脸深深的埋进了厚厚的毛衣里。
然而,冬天也是美丽的,瞧!刚刚被鹅毛大雪覆盖的大地好似穿上了一件雪白的外衣,格外妖娆;再看看那结了冰的小河,透明的好似一面明镜,能映照出人的影子;小草上挂的霜沉甸甸的,仿佛微微一颤,就能掉下一把似的。
这么美的季节,当然少不了一些孩子在雪地上堆雪人、打雪仗了,只见他们用小手把一团雪抓起来,揉成一个球,然后偷偷的、偷偷的跑到对方身后,“呯”的一声,把一团白雪狠狠的`砸在了对方的后背……就这样反复的玩,乐此不彼。
漫天的白雪和孩子嬉戏的身影勾勒出了一幅美丽的图画。
三年级描写景的作文 篇6
北京美,上海美,不如我家乡的小南门美。
说起小南门,我的话匣子就打开了,三天三夜也说不完。它是一个现代化小镇,无论是自然景观还是人文景观都是首屈一指的。南门小区,宽阔平坦的路旁,一座座高楼巍然耸立,颜色不一。乳黄色的?淡绿色的?纯白色的,像是在互相比美。马路足有20米宽,中间10米是车行道。在马路边上每隔10米就有一个花坛。花坛里各种各样的花和挺拔的松树,看上去参差交错,美观典雅。那一盏盏路灯,乳白色的灯柱,白天,像一位位站岗的哨兵;夜晚,又像一位位温柔的母亲,将爱抚的.目光洒向欢乐的人们。每天晚上小南门便热闹起来。各种风味的小吃沿街摆满,人来人往。
散步的,聊天的……这时各家各户的灯都亮了,瞬间成了灯的世界?灯的海洋,与璀璨的星光交相辉映。吆喝声?叫卖声、欢声笑语,连成一片,构成一幅美妙的画、一曲悦耳的歌、一首动人的诗。花坛里的话早就开了。此刻,红的、黄的、紫的、白的,在柔和的灯光下,在温馨欢乐的气氛中,更加妩媚,亭亭玉立,楚楚动人。夜深了,小南门安静下来了,但到第二天,将又是热闹的一天。
啊!我爱你——家乡的小南门,你就像一颗光芒四射的明珠,在家乡这片土地上闪闪发光。
三年级描写景的作文 篇7
暑假马上就要结束了,转眼间就要开学了。妈妈为了让我放松放松,就带我去白洋淀游玩。
到了白洋淀,首先一片碧玉映入眼帘。清清的湖水,碧绿的荷叶,高高的芦苇。啊!多么迷人,多么优美!
我们兴高采烈的坐着游艇去文化苑。到了文化苑,看见又大又圆的.荷叶密密麻麻,五颜六色的荷花,诱人的大莲蓬。这里种植着366种荷花,种类又多又美,真的是风景如画啊!我们又来到嘎子村。看见了嘎子的雕像,嘎子正在给他的朋友讲英雄事迹。再往里走还有一些雕像,这是嘎子和罗金宝叔叔正在卖给翻译官西瓜。接着我们又去了雁翎队纪念馆。这里有抗日战争时雁翎队的战斗事迹,和雁翎队使用的工具或武器。
多么美丽的白洋淀!多么有意义的旅程啊!
三年级描写景的作文 篇8
今天,我终于看到了神往已久的三峡。
三峡十分美丽。我们首先看见了龙门大桥,龙门大桥雄伟奇险,一桥把两座山连了起来。熊猫洞的两个洞就像熊猫的两只眼睛。乌龟滩近看就像一只乌龟在下蛋,还有猴子捞月、马归山、虎出……最令人感兴趣的是悬棺。听说是古时候的人死了之后,就把死尸放在棺材里,然后悬挂在山上的悬崖上。可是古人是怎么把棺材悬上去的`呢?这还是个千古之迷。最惟妙惟肖的非八戒拜观音了。只见胖乎乎的猪八戒双手合十在拜着坐在莲台上的观音菩萨。
三峡的风景真令人留连忘返。
三年级描写景的作文 篇9
秋高气爽的星期天终于来到了,爸爸妈妈带着我高高兴兴地来到世纪公园游玩。那里微风习习,像妈妈的手抚摸着我的'脸,舒服极了!
公园里,我们踩在落满树叶的石板路上,像走在一条五彩缤纷的地毯上。湖岸边枫树上的叶子被风奶奶吹落在湖中,它们像一艘艘扬帆起航的小船向远方驶去。
一场秋雨一场凉。雨后的天空变得更加湛蓝透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。天空中一群群大雁排着“人”字形向南方飞去。空中还飘浮着几个风筝,它们紧紧地跟着大雁身后,好像在说:“等等我,你们要去哪里呀?”
广场上的孩子们嬉笑打闹着,他们用美妙的歌声欢迎着秋天。
我喜欢秋高气爽、五彩缤纷的秋天。
三年级描写景的作文 篇10
我们常平第一小学最美丽的地方要数生物园了。
生物园位于教师宿舍的旁边。它的门是椭圆形的,门的右边写着“生物园”三个大字,格外显眼。
进了生物园,向上望,你就可以看见一个用竹子搭成的架子。架子上长满了密密麻麻的爬山虎,把强烈的阳光挡住,显得格外凉爽,老师和同学们都称它为“林阴小道”。
向左看,便能看见许多植物,有:嫩绿的罗汉松、脆绿的圆柏、茁壮的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大将军驻守在生物园的入口处。
向前走几步,能看见一个形状宛然小鱼的鱼池。鱼池里的'水清澈见底,水面上还有几朵含苞欲放的花骨朵儿。鱼池中有一座假山,假山小巧玲珑,虽然没有“横看成岭侧成峰”的气势,但它挺拔俊秀,别有一番情趣。鱼池旁边有一棵挺拔的红千层,红千层长满了繁繁密密的树叶。微风轻轻地吹过,红千层仿佛一位翩翩起舞的姑娘。
到了生物园的尽头,可以看见一些姿态奇特的植物,有米黄色的鸡蛋花、绿汪汪的芭蕉叶……
这美丽的生物园给校园增添了一份色彩。
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