描写景的作文

时间:2023-11-30 08:53:15 写景作文 我要投稿
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描写景的作文集锦(9篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的描写景的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写景的作文集锦(9篇)

描写景的作文 篇1

  滨江长廊一年四季的风景优美,景色宜人。

  阳光灿烂的春天,到处是一片欣欣向荣、生机勃勃的景色,真是桃红柳绿,万紫千红。草地上盛开着各种不同的花朵,有浅黄色的,粉红色的……五彩缤纷,是多么美丽啊!

  炎热的夏天,阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱般大小的光斑。晚上,天上星星闪烁,一阵阵凉风驱散了白天的余热,人们三五成群都到江边乘凉、散步。

  秋天,树叶由青变黄,秋风轻轻一吹,枯黄的叶子漫天飞舞,就像要把大地变成黄色似的,从远处看,那叶子就像一只只蝴蝶在空中舞动,美丽极了……

  寒冷的冬天,西北风呼呼的'吹来,吹得那光秃秃的枝叶摇来摇去,就像被冻得全身发抖。可是每天早上还是有很多热爱运动的人们到这里锻炼身体,给冬天增添一份活力。

  滨江长廊一年四季的景色迷人,吸引了许多游客到这里游玩!

描写景的作文 篇2

  有人赞美鸟语花香的春天,有人赞美百花盛开的夏天,有人赞美大雪纷飞的冬天,然而我却更要赞美瓜果飘香、果实累累的秋天!

  金色的秋天是个美丽的季节。瞧,那一群群“蝴蝶”在翩翩起舞,有红的 、黄的 、绿的 、半黄半绿的`,也许你已经猜到了,它们就是被秋风吹落的树叶。天空中偶尔会有一排排大雁飞过,一会排成一字,一会又排成了人字……

  金色的秋天是收获的季节,看那果园里的大苹果又大又红,像一盏盏小灯笼似的挂在枝头。那黄澄澄的大鸭梨把枝头都压弯了,像一个个宝葫芦一样招人喜爱。葡萄架上那一串串熟透了的葡萄也不甘示弱,像珍珠玛瑙一般,让人馋涎欲滴。

  田野里的高粱红通通的,个个像是做错了事的小姑娘,涨红了脸。那胆小的玉米娃娃躲在千层小被里,听到外面的欢笑声,又禁不住把小脑袋探了出来。大豆笑得咧开了嘴,跑出了顽皮的豆宝宝,它们也急着来欣赏这金秋美景……

  秋天,你象征着成熟,意味着收获,我赞美你金秋美景!

描写景的作文 篇3

  在众多的花中,我最喜欢迎春花。它坚强勇敢、百折不挠,它那微小的生命却有着活力。我又给它起了个名字叫“顽强”。

  它虽比不上郁金香的清香,荷花的美丽,别看它C弱、单纯但它遇到困难从不退缩而是千方百计地逾过去。它有四片金黄的花瓣,在太阳的照耀下显得更加美丽动人。它那单单的色彩有着缕缕的清香,迎春花很愿意交朋友,蜜蜂喜欢去它那儿采蜜汁,它们有说有笑。春天,暴雨想把它冲落、狂风想把它吹断,但迎春花仍然耸力着。你看它那微小而脆弱的生命,却敢面临暴雨的'折磨。在土里深深地扎根,迎风斗雨。我也被迎春花的精神深深地感动,我们要像迎春花一样健康快乐的成长,面对困难、勇于挑战。

  我喜欢你迎春花。我作了一首诗:迎春花

  迎着春天开鲜花,

  狂风暴雨无所谓。

  遇到障碍不停懈,

  坚强勇敢讨人欢。

描写景的作文 篇4

  又是一个冬天,下雪了,看那洁白的雪花,便勾出我浓浓思乡之情……

  我的家乡在砀山,砀山的水果很是著名,尤其是远近闻名的砀山梨。冬天的时候,果园是我们最爱去的乐园。踏着白雪,留下一串泥脚印。雪嘎吱,嘎吱的响,我们穿着五颜六色的羽绒服,东躲西藏,给这圣洁安静的世界挂上一抹色彩。从梨树后面偷窥那捉我们的人,欢笑声把果树上的雪花都抖掉了。我们落了满身的雪,依然嬉戏,这是雪花与孩子们的.游戏。那些桃树、梨树、苹果树则是缄默的观众,呆板的注视我们的表演。泥脚印被落下的雪花再次覆盖了。只有欢笑声盖不住。

  有些老弱病残的树支撑不住太多的雪娃娃,慢慢地折了下来,落在雪海里,荡起了一圈清柔的涟漪,消失在笑声中……

  家乡冬景,美丽无限。

描写景的作文 篇5

  这座贞白广场,位于花果山脚下。

  广场正中央的一座巨大的雕像远远地就映入我的眼帘。我走进一看文字介绍,才知原来他是大名鼎鼎的唐代诗人王贞白。他的身后有很多雕像,都与王贞白有关。不过,最让我感兴趣的则是王贞白的诗。

  在王贞白雕像的脚下有一本特大号的书,特别的长,特别的宽,我称它为石头“纸”。

  那张石头“纸”有二十个我这么大的小男孩手拉着手那么长。因为古代的'书和现代的书不一样,现代的书是一页一页翻的,古代的书是一卷的,打开来就是一整片,所以我称为“石头纸”。“纸”上面刻满了一首一首排列得十分整齐的诗,我从右往左读了一遍,才知道书名叫《王贞白选集》。有田园风光的《田舍曲》,也有对抗敌人写的《入塞》等等。

  诗很多很多,只要有雕像,就有诗,几乎把整个广场淹没了,其中有一首《白鹿洞二首》,那是王贞白在庐山的白鹿洞求学时写下的,这首诗从古至今非常有名,无人不知,无人不晓,尤其是读书的孩子。

  王贞白一生创作了非常多的诗,这只是其中的一小部分,来到这里,我仿佛在诗海中遨游!我喜欢这贞白广场,更爱这些诗。

描写景的作文 篇6

  我的家乡,是一个美丽的地方;我的家乡,是一个心旷神怡;我的家乡,是一个令人陶醉的地方。家乡的美景也赛过美丽的桃花源,胜过雄壮的瀑布,也比过其它美景。

  “吹面不寒杨柳风”。春天饱含着春的气息,捎来了春的柔情。家乡的草坪上,小草悄悄地钻出地面,东瞧瞧,西看看。鹅黄的柳树舒展开柔软的枝条,跳起了疯狂的“霹雳”。小燕子唱着春天的歌,从树梢掠过。成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里戏水、玩耍。啊!好一片春意盎然的景象啊!

  夏天到了,就像是炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡,冒气而逐渐沸腾一样。天空上晴空万里,太阳把地面考得滚烫滚烫的。一阵南风刮来,从地上卷起一滚热浪,火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵挡不住太阳的曝晒,叶子都卷成个细条了,头也垂下了。可荷花却依然挺立着:只见荷花盛开着,朵朵荷花婀娜多姿,真像亭亭玉立的仙女。她们千姿百态,纯洁无暇:有的躲在荷花背后,不肯露头,好像一个羞怯的小姑娘;有的从荷叶中探出头来,含笑怒放,散发出阵阵芳香:有的还是花蕾,看起来饱胀地马上就要破裂似的。一片片荷叶就像一个个翠绿雕刻大圆盘,有的高于水面,有的贴在水面,有的低于水面。

  秋天到了,果实累累,既是一个丰收的季节,又是一个美丽的季节。一群群的蝴蝶又开始活跃起来了,被秋风吹落的叶子,离开了树妈妈的怀抱,落到了地面,瞧!他们在空中尽情翻飞,五颜六色的`:红的,黄的,绿的。。。。。。。

  冬天是一个寒冷的季节,酝酿着一个银色的梦。呼呼——寒风凛冽,大雪纷飞,树上,地上,屋顶上。。。。。。。到处都是雪。许多花都凋谢了可那不畏严寒傲霜斗雪的梅花却还在盛开着,在这冰天雪地里,梅花开放,给银色的梦增添色彩。孩子们一窝蜂的跑了出来,玩起了打雪仗,堆雪人。。。。。农民们也眉开眼笑:“明年又是一个大丰收!“这一派景象不由得想起了宋代诗人的赞美名句:”得水能仙与天奇,寒香寂寞动冰肌,先风道骨今谁有?淡扫峨眉参一枝”。

  啊!我的家乡!您真美!

描写景的作文 篇7

  不知从什么时候起,就发现学校的宿舍下面,特别是女生宿舍下面,尤其是海华1,2栋女生宿舍下面,都是情侣们幽会的好地方了。

  晚上从图书馆回来,骑着单车从海华1栋后面经过,据我不完全统计,在1栋和2栋之间不足几百米的距离内,差不多就有十对情侣在忙活。那个投入啊,完全不理会我们过路人的眼光。甚者更是在停车棚边上,晚上的车停得比较多,偶尔我回来发现前边都没位置停车,只能推着车往后走,可往往这时候,在柱子后面一般会冒出一对情侣出来,吓得我以为见鬼了。可他们可能都不知道我的出现吧。

  宿舍楼下也只是校园内的.一角,俺们偌大的校园,加上优美的风景,想必到了晚上,其他地方也是如此吧。

  哈哈。想起这个还觉得挺有意思的。加之今天心情还不错,下午定了车票。离回家越来越近了!

描写景的作文 篇8

  春天的世界,是一个绿色的世界,是一个五彩的世界,也是一个耕耘的世界,欢快的世界。春天,小溪边的柳树发出了葱绿色的芽芽。远远望去,真像一位亭亭玉立的少女在让春风妈妈梳它那绿绿的柔柔的头发,随风飘荡的枝条仿佛在展示着它那优美的姿态,令人心情舒畅。

  花园里,各种各样的名花含苞怒放。牡丹、月季斗艳争芳,桃花也不会错过这大好时节,早早的就在花园里增添了一片粉红色的云霞。

  不光是植物,连鸟儿们都回来了。布谷鸟起早贪黑,不辞辛苦,一遍又一遍地“布谷、布谷”地叫着,告诉农民该播种了。燕子又在屋檐下做窝,它们从很远的地方一口一口的'掀来泥,好像在告诉我们干什么都要不怕辛苦,坚持到底。

  小河里,小鸭子在互相嬉戏,它们一会儿浮出水面,一会儿藏到水里。好像在跟水里的小鱼、小虾、小蟹们说:“春天来了!”真是“春江水暖鸭先知”呀。

  学校的教学楼里,传出了同学门的歌声,那支“春天在那里”的歌谣还在人们口中回荡着。春天在绿色的森林里,春天在倒影的湖水里……春天在眼前,春天在心里,春天无处不在!

  一年之季在于春,趁着这大好的时光,我们要好好学习,天天向上。

描写景的作文 篇9

  春天到了,学校的美景真是美不胜收。

  今天,老师带领我们到学校里欣赏美景,体会春色。

  我们来到了学校西面的果园,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪,有的坚强的小草破土而出,冒出嫩绿嫩绿的新芽,有的还是枯黄的。这时,我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠,我俯身仔细观看,哦,原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上,晶莹剔透,在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。我俯身望去,看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点,是红色的露珠,还是未落的果实?不,都不是,而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲珑,可爱极了,那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿,一丝花蕊正使劲往外钻呢,好像迫不及待地看看这奇妙的世界。

  随着“滴哒滴哒”的水响,我来到了学校“大厅”——喷水池。池里的水是那样的.清澈,是那样的清凉。小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍,它们在石缝里钻来钻去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山顶有一座金黄色的宝塔,在阳光照耀下,美丽极了。山腰上有两位正在下棋的老人,看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负。山腰上有个小泉眼,不断地冒出白花花珍珠般的水珠。山脚下有一位一手捧着一顶斗笠,一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼,看他满脸笑容,肯定收获不少。山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草,所以又名风车草。这时,一阵风拂过,碧波荡漾,风车转动,为水池增添了许多生机。喷水池四周种着许多花草,有红中带粉的玫瑰,有黄中带白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。把喷水池点缀得更美丽。

  你瞧,喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊!姿态万千,有的张开笑脸,仰着脑袋望着蔚蓝的天空,仿佛是为春天的美景而欢乐;有的花全开了就像一个个小喇叭,仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲;有的躲在枝叶下,犹如害羞的姑娘;还有的还是花骨朵,就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁,就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。

  一阵芳香飘满学校,伴着琅琅的读书声在学校中久久回荡。

  啊!春天,充满了希望,充满了生机,充满了欢乐。

  我爱这五彩斑斓的春天,更爱这美丽可爱的学校!

  春天的学校真美啊!

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