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三年级描写景的作文4篇（优）
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的三年级描写景的作文4篇，希望能够帮助到大家。
三年级描写景的作文 篇1
炎热过后，一大片一大片的乌云铺天盖地的，仿佛老天爷倒了墨水，风也使劲地冲了过来，顿时， 随着 “哗啦啦”的雨声，加上轰隆隆的雷声，下起了倾盆大雨。
雨水把路面清洗得干干净净，哇！真的是一片光亮！
农民们喜欢雨，是因为雨能灌溉农田，植物长得好，将来就会有好收成。学生们喜欢下暴雨，是因为下大雨可以堂而皇之不用上学，清洁工人也喜欢雨，因为雨可以帮助他们清洁地面......
可有些人则讨厌雨，因为雨天在外面行走会很不方便，游客们不喜欢雨，因为雨会弄湿衣服，毁了参观风景的好心情，邮递员不喜欢雨，因为弄湿邮包，弄湿装在里面的东西，工人们更不喜欢雨，雨天干活效率比晴天差。坏
观看着雨景，任凉爽的.风拂面，心不免感到快乐，雨驱走了夏的炎热，吹走了我的烦恼，雨中空气清新，让我感受到雨天的快乐，想到古人云“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”就更让人对雨产生喜爱之情。
三年级描写景的作文 篇2
窗外响起噼噼啪啪的声音，我抬头一看，原来天地之间下了一场哗啦啦的大雨。
听着雨声，我不禁遥想：那些雨落在桃花上，变成了美丽的桃粉；落在梨花上，变成了晶莹的梨白；落在稻田里，变成了金灿灿的稻黄。雨的色彩是如此的五彩斑斓，绚丽多彩。
雨不仅颜色丰富，而且形状、本领也大着呢！春天的时候，下得是牛毛细雨，给小朋友带来了欢乐、喜悦。夏天的时候，下得是黄豆粒般的大雨，给花草树木带来了新的生机。
秋天的时候，下得是凉爽的.雨，给农民伯伯带来了丰收的喜悦。冬天的时候，下得是刺骨的雨，冬爷爷总会在这个时候考验人们，看小朋友是否会按时去上学，看大人们是否会准时去上早班。
天空是白云的家，白云是雨的家。上帝赋予我们这么好的“礼物”。我感激雨，感激雨给小朋友带来欢乐；感激雨给花草树木带来了新的生机；感激雨给农民伯伯带来了丰收的喜悦。
啊！雨，我爱你！因为你是我们的四季！
三年级描写景的作文 篇3
寒冷的冬天过去了，春姑娘悄然无声地向我们走来了。春天到了，小草发芽了;花儿们害羞的绽开了花骨朵儿;小鸟叽叽喳喳的`叫个不停，好像在为春天的到来而欢呼……
树林里，冰雪融化了。小溪欢快的流淌着，“叮咚，叮咚”，它们演奏的歌曲是多么美妙啊！小朋友们到小溪戏水，小鱼和他们捉迷藏，逗得小朋友们捧腹大笑。
春天可真美丽，真奇妙啊！我爱春天，我爱大自然。
三年级描写景的作文 篇4
雨，是一个令人再熟悉不过的词了，它是春天的开始，也是春天的过程……
雨，或许在其他人心中是一样的，只是下的轰轰烈烈，要不朦朦胧胧，似拖拖沓沓。人们也不太在意，只是一觉醒来，看见窗边的.雨滴子，就晓得下雨了。从不去留意，也从不去倾听。这天正是“谷雨”，但那雨姗姗来迟，它狰狞的样子让我觉得好可怕，惊心动魄，却又耐人寻味……
风呼呼的四处游荡，漫不经心，又若无其事，却早让人感到了暴风雨的来临。远处的那几棵香蕉树，“啪啦啪啦”的，晃荡，晃荡，好被动，一点不自然。天色渐暗，乌黑的层云一下拉下了序幕，遮了大半边天，似乎伸手就能碰到。狂风劲吹，依然不肯罢休，天更暗了，像包公的脸。突然，姗姗来迟的雨终于下起来了，劈头盖脸的打下来，像泼，像倒，雨像一群受惊的大象，从天空直泻而下，势不可当。霎时，一道闪电劈过云层，发出震耳欲聋的声响。又过了一会，天空上过一道白光，没有声响，也没有迟疑，一瞬，就恢复了原来的黑暗，却让我感到心惊。许久，雨并没有停。下着，下着，只有沙沙的水声，没有狂风的劲吹。
雨，能唤醒冬日的沉寂，能挑起春日的生机，也能拨去夏日的炎热。可又有谁去倾听这雨珠敲乎大地的声音……
清晨醒来，楼下的地上满是水，窗上，小雨珠停留。只要看见这雨的足迹，就想起了昨夜那令人惊心动魄的雨；那样姗姗来迟，那样轰轰烈烈，令我回味，令我无限遐想……
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