写景的作文（常用6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的写景的作文6篇，希望能够帮助到大家。
写景的作文 篇1
有风吹过，枯黄的树叶飘落。拾起一片，发现边缘带着好看的血色。再远一点，茸茸的马尾草和被时间漂掉粉色的草在摇晃。秋虫在草间不停的吟唱，远处的工地上的起重机不知疲倦地发出难听的声音，声音在空旷的荒野里传荡，化为风的温柔。
野草衰萎，坐在这样的荒野里我感到满心荒凉，如同灾难过后废墟上茫然无措的幸存者，那身边的风从废墟的空洞里穿过，隔着时空携来“呜呜”似哭泣的声音。
背后的老树就生长在这里，方圆几百里独一无二，突兀地站立。高耸的树干直指蔚蓝的天，似乎要戳破那无尽的孤独与寂寞。树根由于建筑工人开挖沟渠而暴露在阳光下，由那伤口在风中诉说。
它突兀的站立，如同它突兀地闯入我的视野，在那因为挫折和压力而无眠的夜。
也许它来自遥远的山谷，也许来自近郊的树林，也许在某只鸟儿那经历了一番冒险，也许是御风而来，反正它是落在了这儿。一粒种子在荒凉的旷野里沉睡，独自忍受漫长的孤独，然后完成萌发，抽芽，长叶的生长过程，一路的风雨无人知晓，只有那在岁月中渐渐变多的年轮在见证。
穿越幽暗的岁月，也曾感到彷徨。风停雨歇，再回首，脚下的路弯曲不见起点，却一直在沿着心中的方向，通向那肆意盛放如那千堆雪的.优昙婆罗的山谷。
有风吹过，树叶在歌唱，我大笑，用我随意的哼唱来回应这孤独无忌的勇折的歌。我忽然有了种镇定而崇高的悲剧感，那种只有跋涉过逆境的人才会有的感觉。
写景的作文 篇2
暑假的一天，我和爸爸去流化湖公园的荷花池看荷花。
路上行人很多，该不会——也是去那里看荷花的吧？我想，心中油然而生一股莫名的期待。
还没到荷花池，我就闻到一阵清香，正是荷花特有的香味，令人心旷神怡！
终于抵到了荷花池，终于看到了神往的荷塘。
荷叶挨挨挤挤的，在微风中摇摆，像学校操场上伸展肢体的少年。舒展的荷叶，又像一个个碧绿的大圆盘，上面还滚动着颗颗晶莹的水珠。密密匝匝的荷叶中间，不时一伸出枝枝荷花，有的含苞待放，有的昂首怒放，也有一些，只有几版残红零落枝头，大部分已经成为落英缤纷在水面。想来，那入秋的莲藕，该更肥胖些；那来年的荷花，该开得更热闹些吧。一阵微风吹来，荷花摇晃起来，像一位美丽动人的姑娘在翩翩起舞；荷叶也随之晃动起来，就像一位伴舞的绅士，庄重而又彬彬有礼；那荷叶上滚动的水珠，丁当一声掉入水中，却成了最美妙、最天然的舞曲。荷花的颜色非常多，有紫色、黄色、红色、粉色、白色，还有半白半黄、半粉半白色的，真是五颜六色，美极了！荷花底下的`池水中，还有许多小蝌蚪和小鱼儿。有的在游来游去地玩耍，有的一动不动地在小憩，有的猛地一转弯，漾起圈圈水纹，或者倏忽地从水面潜入水底，似乎在表演杂技呢。
荷花池边挤满了观花者。有的站定一处，静静地欣赏，有的四处走动，找寻着最美的景致。太喜爱这美的风景了，都想把这唯美的画面保存下来，于是，有的用手机或者像机拍照，有的在画板上描摹，没带这些工具的，只好记在心中，在追忆时再静静回味。
不知不觉中，已是红日西沉，该回家了，我依依不舍地离开了荷花池，一步三回首。
写景的作文 篇3
清晨，窗外的北风呼呼地吹着，似乎从未停过。我懒洋洋地打开冰封的窗户，一阵寒风袭来，冻得我瑟瑟发抖。正想关上窗户，顿时，一幅白雪皑皑的景象映入我的眼帘，使我来到了一个童话世界，眼前出现了一场铺天盖地的大雪。
我睡意全消，急忙跑去迎接今年冬天的第一场大雪。小伙伴们已经在玩“打雪仗”了，我迫不及待地加入了他们的队伍。风越来越大，雪越下越大，我们越玩越开心。这场大雪好像是为我们而下的，我们丝毫不惧怕它，反而热情洋溢，快乐万分。寒冷的雪花在我们的手中飞舞、跳跃，我们完全沉浸在欢乐的世界中了。
终于，在我们玩得尽兴时，家长把我们拉了回去。在屋里我透过窗户，远远望着我们堆的雪人，她正在对我微笑，向我招手。窗外寒风凛冽，漫天飞雪，无数飞舞的小精灵从天而降，欢快地蹦跳着。冰冻的湖面犹如一面硕大的镜子。屋外的.风雪越来越大，屋里的炉火越来越旺，我心中向往快乐的欲望越来越强烈。此时此刻，收音机中响起了这样一首歌曲：“冬天里的一把火，雄雄火焰燃烧了我。”我的心与炉中的火一样雄雄燃烧。
我冲出去了，我再次来到这银装素裹的世界，却出奇般的寂静，使我感到无限的陌生。
只有雪是我的伙伴，我在冰天雪地中奔跑、欢呼……
写景的作文 篇4
涠洲岛是北海市的一座小岛，是我国最大，最年轻的火山岛。这座岛由于在一万多年以前曾喷发过，所以天气不太凉爽。这里的居民要么种香蕉，要么种木薯。而这回我们的兴趣并不在香蕉和木薯。
涠洲岛既然以火山来吸引大量游客，那么这儿必有火山地质公园了。不过，涠洲岛上的火山地质公园不同于别的'火山地质公园。它与大海紧密相连。
来到火山地质公园门口，树木便可以看见一大片的珊瑚石和海中才会有的美丽贝壳。着便是涠洲岛上的火山地质公园的特色产品。这些珊瑚石形状都像树杈，但是上面都有许多的小孔，而且颜色各异。粉色的，蓝色的，黄色的，白色的…….我恨不得抱一大堆珊瑚石回家。还有这些贝壳，也是令人爱不释手。
走过上上下下四百多个台阶，终于来到熔岩景区。火山口早已沉没于海底。大块大块的熔岸呈深红色，有一些小洞或较大的缝隙，这里面居住着“海中移居”——小青蟹和海蟑螂。小青蟹常常独居，又十喜欢躲藏在人不容易发现的地方。然而抓到它后，它又后伺机逃到小缝隙中。我耐心地等着，终于等到它出来了，我将它一抓，它就成为我的囊中之物了。可惜我怕将它捏死，于是捏松了。这可给了它十分有利它逃脱的机会，一跳，跳到石路上，直往缝里钻。我连忙把它的脚拽住，它相持之下，也就又一次“投降”不过，我觉得它十分聪明，毕竟我“五擒四纵”它才肯听话。相此之下，海蟑螂可听话多了，不过抓它，一定要死死盯住一个目标，不要被其他成群目标所分散注意，不然，你只能是事半功倍。
继续往后走，拥有更加奇丽的自然石头雕塑。它们形态各异，名字都给取了。“二龙戏珠”就仿佛看见两条龙在互相玩着一个火球;“利剑穿天”就宛如一支利剑直射苍穹…….
当血红的夕阳染红了海水，当微咸的海风吹拂着脸庞，我们告别了这个可爱，自然，奇丽的火山地质公园。
写景的作文 篇5
我有一个十分美丽而又和谐的校园，它是怎样的呢？让我来带你们一起去看一看吧。
进了大门，就来到了小操场。小操场右边有一小片森林，虽说是一小片，可是也那么美丽。里面有着不同品种的树，有香樟、樱桃、银杏等。而最为美丽的就是樱花，有点才展开两三片花瓣，像羞涩的少女亭亭玉立在那；有的花瓣全展开了，阳光照耀着，闪烁着迷离的光点；有点还是花骨朵儿，好像随时都准备怒放。一阵微风拂过，小精灵们在空中又开始了舞蹈。
再往前走，就到了银杏树区。之所以叫银杏区，那当然是银杏树最为繁茂。嫩绿的叶子充满了生机，绿油油的叶子好像把天然的遮阳伞。在阳光的照射下，从远近看，树冠上的叶子五彩缤纷十分美丽。一阵风吹来，翠绿的叶子就漾起波纹，好看的很。
再往前走，就来到了大操场。大操场旁边有几棵高大挺拔的.香樟树，仿佛好像几位高大的卫兵，立在那里，保护我们的学校，操场上欢乐的呼喊声，给校园增添了几分色彩。
这就是我美丽的校园，五彩斑澜的校园，一个充满着春意和生机的校园。
写景的作文 篇6
我们的学校丰富多彩，它是第一所教导我们知识的学校。
走进大门，首先见到的就是那排着整齐队形的值勤队员，他们用那宏亮的嗓音，向我们问好呢！
顺着东南面的楼梯向上走到三楼，右手边第一间教室，就是我们学习的地方——四2班。走进教室，一股淡淡的墨香扑面而来，我定睛一看，原来同学们正在专注地练着钢笔字呢！ 而老师则在帮一个同学做指导。
从西南的窗户向下鸟瞰，窗外景色十分迷人。首先映入眼帘的是一座精美别致的小亭子。许多同学在下课时喜欢到小亭子里聊天、游戏。紧挨着小亭子的，是一座巨大的假山，它是用石头砌成的。假山下有个小小的池塘，清澈见底，还能望见几条摇着红尾巴的金鱼在睡莲中不断穿梭着。围绕着假山的是那些五颜六色的花儿：春天，有粉红粉红的桃花，有黄澄澄的.迎春花；夏天，有美丽的睡莲，有夺人眼球的荷花；秋天，有五彩缤纷的菊花，芬芳扑鼻的桂花……
绕过小花园，就来到了一年级孩子们的乐园——天井。它既安全又美观，孩子们有的跳短绳，有的追逐嬉戏，有的在跳老师早已画好的方格……天井里到处都可以听到孩子们的阵阵欢笑。
离开天井，就来到辽阔的操场。同学们有的比赛跑步，有的在测试，有的在玩游戏……玩得真是不亦乐乎呀！
我爱我的学校，它是那样的美好、多姿多彩！
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