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写景的作文300字
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的写景的作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
写景的作文300字 篇1
我的后花园坐落在商水一高“和谐大道”旁边。
春天，绿把后花园包围了。绿、深绿、浅绿、鲜绿、灰绿、各种各样的绿色，连接着交错着、变化着、波动着……再加几朵小花真是太美丽了！
夏天，百花争艳！每走一步，就有一股不同的香气迎面扑来，使人心旷神怡！这时，最开心的莫过于玩接电棒了。我们在后花园里尽情地躲着、藏着、跳着、叫着、笑着、……
秋天，“秋风扫落叶”再恰当不过了。黄色使人感到一种凄凉，当看见松的'时候，不禁让人明白一个道理——这个世界强者适存，弱者被扫除！
冬天的后花园比较无味，雪一下，可就两样了，打雪仗再合适不过了。姐姐总喜欢藏在夹缝里，只有三分米的空可过，所以，我就练就了百发百中的神技。那天，姐姐变成了名副其实的“雪人”。有时，雪大的时候也适合捕鸟，一会一个，可有意思了！
春、夏、秋、冬、四个季节，我在后花园里演绎着我自己的四季童趣！
写景的作文300字 篇2
毛主席在词中写到，北国风光千里冰封万里雪飘。北方和南方的差异甚大。
是的，气候差异使南方人不能欣赏那银装素裹分外妖娆的北国雪景，也使得北方人不能看到那幅江南水乡小桥流水人家的秀美。
家住北方的小伙伴告诉我他们那里下雪了，我急忙发送了一个羡慕的表情，迫切的想知道雪景是多么的美丽动人。朋友用相机精心为我录制了一段视频，在短片中我领略了这座北方小城冬日的安静，被冬雪覆盖的绿地和树木像是披上了圣洁的婚纱，庄严肃穆我还听到了他的鞋子踩在雪地上发出嘎吱嘎吱的声音。可能是北方孩子特有的天性吧。雪对他们有一种特别的吸引力，他们不但不怕冷而且特别的热爱雪。不一会儿，在他的一双巧手下，一个活灵活现的'小雪人便完成了。圆圆的小脑袋，椭圆的躯干，两个绿豆做眼睛，红红的尖椒做鼻子，龙眼做成小雪人的纽扣，帽子则是一个纸杯做成的高官鼎，活像个皇家卫士一样，别提有多神气了。而在电脑面前的我，不知道羡慕成什么样子了，恨不得自己能穿过电脑，到北方去和她一起玩耍。
在朋友的视频里，我算是领略到了北国雪景的秀美。
等我长大了，一定要去北国亲身体验一下这种玩雪的感觉。
写景的作文300字 篇3
秋雨，多么美丽！
小河边的秋雨，给人们营造了别样的美丽。早晨，天空下起了蒙蒙细雨，蒙着轻纱，犹如仙境一般，给人一种安谧的感受。可到了7点钟，这种安谧被打破了，街上来往的行人越来越多，让街道变得热闹起来。可那蒙蒙小雨，却没有被热闹的街市打扰到，仍继续下着。慢慢地，雨变大了，街上的`行人也纷纷赶回了家。而雨，落在宁静的湖面上，画出了一幅美丽的图画。这时，小雨滴唱起了歌：滴答，滴答，滴答……多么清脆悦耳。
花园里的秋雨，又给菊花带来了喜悦。可爱的花儿尽情地享受着秋雨的滋润，原来焉搭搭的花儿变得精神抖擞，让人兴奋不已。
花儿变得神采奕奕，精神焕发，而小河边的雨滴还在唱歌，你听：滴答，滴答……
作文评语：这篇写景抒情的散文描写了秋雨中美丽的景色，抒发了对大自然的喜爱之情。文章运用比喻、拟人、反复的修辞手法，生动形象，联想丰富，使人仿佛身临其境。
写景的作文300字 篇4
有一天，蟋蟀觉得很无聊。他决定拜访好朋友，就摘了三朵美丽的向日葵出发了
走在路上，蟋蟀遇到了蜗牛小姐。蟋蟀问：“你看到我的朋友蝉先生了吗？”蜗牛小姐说：“他在前面的那棵大树上。”
蟋蟀又走了5分钟，听到蝉先生在树上唱歌。蟋蟀在树下也张开大嘴，和蝉先生一起唱了起来。蟋蟀觉得好快乐。
离开蝉先生的家，蟋蟀走向荷花池。这时，天空布满了乌云，雨滴滴答答地落下来。蟋蟀跑到荷花池边，大声叫着：青蛙！青蛙！我来了！
青蛙从荷花池里跳出来迎接蟋蟀，他们一起躲到了大大的叶子下，听着滴滴答答的'雨声吃着青蛙做的荷花冰棒，蟋蟀觉得好快乐。
雨停了，天渐渐地黑了，蟋蟀离开青蛙，来到萤火虫的家。他们一起吃了一顿丰盛的晚餐，然后一起躺在凉凉的石头上看星星。
天越来越暗了，萤火虫提着小灯笼送蟋蟀回家。他们静静的走在草丛里，蟋蟀觉得好快乐。蟋蟀回到家，心满意足地躺在床上，他想：这真是夏天最快乐的一天。
写景的作文300字 篇5
春天到了，校园里可热闹了！
远看，春金丝樱桃像羊肉串！近看，白玉兰像一只蝴蝶在飞舞；枸骨树像一个人穿着带刺的盔甲，挺直地站在那儿；还有那默默无闻的小草。如果没有小草，花坛就不再美丽；如果没有小草，世界也不再美丽。所以我们不应该去踩小草。
小动物也来了，有燕子、兔子、小鸡等，它们一会玩捉迷藏，一会儿玩老鹰捉小鸡，玩着玩着，玩着玩着，突然听到一个打呼噜的，原来是小猪在睡觉呢！它们玩得可开心了！
开心的还有同学们呢！他们左跑跑，右跑跑，东跑跑，西跑跑……
春天，是植物的季节，是动物的季节，也是我们的.季节。
点评：
本文从植物、动物、人物等多角度来写春天里热闹的校园，语言优美、生动、活泼，表现了小作者对春天的热爱与赞美！
写景的作文300字 篇6
吃过晚饭我建议爸爸妈妈去生态园走一走，他们同意了。
走进生态园就像来到了天堂，生态园里有一片绿油油的竹林，每一颗竹子就像一位士兵守护着林子。我们朝百花园走去，我从远处就闻到了一阵清香，走近一看，五颜六色的花，好像把它们全部的生命力展示给我们看，蝴蝶在叶丛中翩翩起舞。我走到柳树旁，一阵微风吹过，柳枝摇曳，好像一位随风舞蹈的小姑娘。
接着，我蹦蹦跳跳地跑去小山坡，山上的'花不可计数，把美丽的小山坡当成了滑梯。
然后，我们来到小河边。我发现了几条小船，我兴奋地跳上了船，爸爸划着浆，水波在颤动，像有人拨动了它。微风吹过，荷花翩翩，几只蜻蜓在嬉戏，我忽然想到一句诗: 池上碧苔三四点，点水蜻蜓款款飞。
最后，我们去了百果园。进去一看，瓜果飘香，火龙果像被人染了颜色。有五颜六色的辣椒，妈妈说是五彩椒。有绿油油的麦菜，红彤彤的西红柿，黄澄澄的柿子
我喜欢生态园，那里的美景让我流连忘返。
写景的作文300字 篇7
我的家乡-----青田，有条水晶带似的瓯江，太阳照到瓯江上，瓯江波光粼粼，十分美丽。瓯江是歌唱家，在“哗哗”地唱着欢乐的歌，使人们忘记忧愁，给人们带来快乐。瓯江是一辆洒水车，江水撞到岸上，水滴飞溅出去，洒到人们身上、头上，让人们免费洗了一次“冷水澡”。瓯江还是一个照相机，早晨，它把太阳拍了下来，也给路过的人们拍照留念。这几年，脏水嚣张起来，流进瓯江，可爱的小鱼小虾们也纷纷中毒死了，可恨的废水是哪来的呢？我们平时用的水也是瓯江奉献给我们的，那些人为什么还要害瓯江呢？现在，那些排废水的厂都已经关了，坏人们也被抓了起来。瓯江恢复了往日的'平静，小鱼小虾们尽情地在水里嬉戏。我爱这美丽的瓯江。简评：聪明的人是最懂得关爱自然的，因他们知道自然和我们人类是血脉相连的！
写景的作文300字 篇8
你们每个人都有自己的校园吧！我向你介绍一下我们充满了快乐的彩色校园吧！
在学校的大门，一个镶了金色大字“前川一小”的大理石。进入校园，一眼便看见了一座银白色的雕塑，雕塑的旁边是一棵棵整齐的大树，真像一名名军人，保护春我们的校园，雕塑的背后是碧绿的草坪，说是草坪，又像是学校的一件裙子，更像一块巨大的绿色宝石，还像一块绿油油的地毯。“地毯。”旁边是一圈红色跑道，像是一条彩带。再看看教学楼，如果你走上去，朗朗读书声便悄悄钻进你的耳朵。在我的右手边，是一根长长的杆子，和一面鲜红的旗子，那就是升旗台，每当星期一，我们便穿着校服，整齐地站在下面，唱着国歌，那解红的红旗可是用红军战士的鲜血染成啊！每栋教学楼旁边都有一排的.花坛，春天春暖花开，夏天绿叶浓浓，秋天果实累累，冬天白雪茫茫。
这样就是我们美丽的校园，有200米的跑道和碧绿的“地毯”，朗朗读书声的教学楼，红旗飘飘的红旗，开满杜鹃花的花坛。
写景的作文300字 篇9
我的家乡是江西一个普普通通的小县城——广昌。这里生产白莲、茶薪菇、泽泻等，所称白莲之乡。它既没有桂林甲天下的山水，也没有苏杭二州的奇景，但它以那朴实的美哺育着我们一代又一代的家乡人。
以前，我们这里房子不到四层，有时候七八个人挤三间房，大街上坑坑洼洼，非常难走,人们的穿着破破烂烂，颜色也不鲜艳。人们的`生活水平杂乱无章，没有规律。
而现在不同了，房子已有七八层，大街上比以前更平整了。处处欢声笑语、热闹非凡、人来人往、车流不息，人们的的穿着美观大方、五颜六色，生活水平井然有序，有规律。
每当夜幕降临的时候，莲花广场的音乐声响起，几百人随着音乐偏偏起舞。有的小朋友在那溜冰、有的玩滑板车、有的玩碰碰车，真是热闹及了。
我爱我的家乡，既使我走到天涯海角，也永远不会忘记我那美丽的家乡。
写景的作文300字 篇10
今天早上，天阴沉沉的，还不是地刮起了风。不一会儿，一阵细雨从天上洒了下来。
雨越下越大，雨滴打在了地面上，发出了“嚓嚓嚓……滴滴滴……沙沙沙……”一连串的声音，仿佛是小雨滴正在开开心心地纵情歌唱呢!
路上的'行人都撑着雨伞，雨点打到雨伞上，仿佛是小雨点在偏偏起舞呢!这时，我发觉，之前的小雨已经下成了大雨。此时，天空乌云密布，打在地上的雨滴发出了“咚咚咚……嗒嗒嗒……”的声音，仿佛是大雨生气了，十分愤怒地咆哮了起来。此时，雨又变小了，仿佛是大雨吼累了，想停下来喘喘气，休息休息。不一会儿，雨停了。万物都被这场雨所滋润了，外面吹来了又湿又凉的风，空气变得无比清新，深深地呼吸一口，让人感觉无比舒畅。这不禁让我想起了“随风潜入夜，润物细无声”这句诗。
我喜爱雨，喜爱他那多变的情绪，喜爱他那滋润万物的特点，把我们的空气洗涮的那么干净。