描写景的作文

时间:2023-12-05 08:52:01 写景作文 我要投稿
  • 相关推荐

描写景的作文8篇(精)

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的描写景的作文8篇,希望对大家有所帮助。

描写景的作文8篇(精)

描写景的作文 篇1

  傍晚,我们吃完晚饭,爸爸提出了去海边散步,我和妈妈不假思索地同意了,一路上塞车,爸爸说:“闸坡可是AAAA级旅游区,特别是夏天,人们都喜欢在海上玩耍。”我和妈妈有说有笑地很快来到了沙滩上。

  晚上的沙滩真热闹,许多人都在沙滩上散步,我们一家人走在沙滩上,沙子在我们脚下,走上去多么舒服呀!

  “那里怎么会有一个沙滩呢?以前没有这个沙堆呀!”我心里正纳闷着。原来这是为了满足小朋友的乐趣做的,这个三米高的沙堆,对于我们小朋友就是一个乐园,我们一会儿爬上去,一会儿滑下来,简直就是小菜一碟,可是大人还没爬到一半就滑下来了。我爬到高处向海上看着,那海上许许多多的人在戏水、冲浪、游泳等。

  “滔滔,快下来,我们去海边散步。”妈妈在叫我。我一滑下来,那风真令人舒服。这时,美丽的海浪仿佛唱起了小歌:

  “呼呼呼,哗哗哗,我的浪花最好看。

  呼呼呼,哗哗哗,鱼儿在我怀里游。

  呼呼呼,哗哗哗,乐园就是大海呀!”

  这歌声令我陶醉,令大家陶醉。虫儿不叫了,星星似乎也不眨眼睛了,月亮全神贯地听着,这安静了好一会儿,一切都变的.静静的。

  傍晚的海滩多么美呀!

描写景的作文 篇2

  学校是一个美丽而又神奇的地方。在小学的校园里你体会到的是一种稚气未脱氛围,在接受教育的同时,我们更专注于疯玩疯闹,没有压力的做着儿童的游戏。进入中学后,我看到的是大哥哥大姐姐们的成熟,那成熟感染着我,我不再热衷小屁孩般的打闹和恶作剧,我要欣赏我美丽的新家,我爱上了这个新的校园——经纬中学。

  看着郁郁葱葱的树木,一朵朵盛开的花儿,忙碌穿梭的老师,遍布在各个角落的学生。我想你的美丽不仅在于外表,而更在于你的心灵。每一年,你都要送走一批大学生,又敞开胸怀迎接新的一批同学,授予他们文化,教育他们做人,培养德智体全面发展的`人才。

  经纬中学,你像大地,为我们提供营养的土壤,培育我们茁壮成长;你像园丁,为我们打理枝杈,剪去“枯枝烂叶”;你像天空,不论晴空万里,还是乌云密布,为的是磨砺出我们坚强的意志。

  细细回想,夏天,我还是个什么事也不懂的六年级小屁孩,在小学的操场上“无法无天”的疯闹着……今天,我却站在中学的校园里遐想。时光匆匆,我经历了分班,认识新的老师和同学;经历了军训,尝到汗水的滋味;经历了N次小测验,有激动也有遗憾,感到了竞争的激烈,一转眼到了秋天。每天,我骑着自行车,沿着一条平坦的路进入校园。听老师的谆谆教导,看着一群少年切磋文化,听着朗朗的读书声。玩儿的时间少了,增加了晚自习,下学的时间晚了,课间也大多在看书和写作业。累,却快乐着,因为我有梦想,我必须为我的梦想努力奋斗。

  遥想将来,有那么一天,我也会走入大学而离开你,去实现我的梦想。但你永远是我的母校,我会重新回到这里。那时候,我还会站在这里,回忆曾经的我。每一个少年要在这里度过他们的青春期,从稚嫩到懵懂,从懵懂到成孰。像一个个嗷嗷待哺的婴儿,从这里汲取营养茁壮成长。

  好吧,梦才刚刚开始。我的校园,我的同学,我们一起努力吧,让时间见证这一切神奇的变化。

描写景的作文 篇3

  我常常在书上看到大海的壮观,在电视里听到大海的呼喊。从此,在我的心灵里,便有一种渴望:亲眼看看大海!去看一看晶莹的浪花,见一见金黄色的海滩,这个愿望在我心里翻滚着,我对大海也充满了无限的向往。

  终于,这个愿望在今年的暑假实现了,我与爸爸一起前往福建东山岛看大海。

  来到海边,首先映入眼帘的是无边无际的海洋,它像一匹看不到尽头的.蓝色丝绸一样。海风阵阵吹来,浪被撞击在礁石上,溅起了洁白的水花,涌到岸边,轻轻地抚摸着细软的沙滩。远方的海面上,海浪一排追赶着一排,像天上抛下来的一条条“银链”拍打在岸边的岩石上,变成了一朵朵白颜色的碎花,在阳光的照耀下,浪花又化成千千万万颗绚丽多彩的珍珠,洒向大海。

  为了看夜景,我们草草的吃了饭,整理了一下东西,天一黑就出来了。我再次来到海边,却发现这时的大海变成了另一幅模样。它变成了一个无边的战场。海风吹着尖利的号角,海浪似乎是千百乘铁骑,向海岸猛烈地进攻着,发出隆隆的怒吼。岸上千百斤重的大石,给它轻轻一拂,就被海浪吞没了······翻滚的海面上,月光开辟了一条狭长明亮的路,闪闪地颤动着,像银蛇舞动一般。远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间里,像是一块红宝石,指引着船只的方向······

  短暂的旅游很快就结束了,我得到了许多的“战利品”有贝壳,螃蟹,海胆······还潜水看见了美丽的红珊瑚。这个夏天,美丽的东山岛之旅给我留下了美好的回忆。

描写景的作文 篇4

  在一个秋风习习的日子里,我来到了玉泉植物园。来见见从未见过的植物。

  我跨进植物园的大门,一阵清凉的空气从我耳边飘过,环顾四周,我发现大树妈妈的手臂像一把无形的保护伞,时时刻刻保护着我们。看,小树那躲躲闪闪的样子,好像是在跟我们玩捉迷藏呢!一只只候鸟从高处飞过,“鸡鸡鸡”的叫声好像是和我们告别的话音。走到“森山老林”,我看了古堡和古物,爬上玉泉山,妈妈和我开玩笑说:“韩希,如果看见野猪,你先逃跑,妈妈挡着,你下山去喊救兵。”我笑着说:“不会的,因为这儿依稀能见到游客,野猪会怕我们游客的。”说着,说着,我们已经爬到半山腰了,一股阴深深的气息环绕着我,我拉着妈妈的手四处张望,生怕哪儿奔出一只野兽来咬我一口。突然,一片细长的叶子从天而降,吓得我抱着妈妈大喊救命。但妈妈却一点也不害怕,笑着对我说:“植物园里很安全的',不要害怕。”她左看看成熟的果实,右看看有趣的树皮,对秋天的大自然产生了浓厚的兴趣。

  下了山,我看见一排排松树站得笔挺笔挺的,像武装的军队随时待命。走着,走着,我们来到了风水园。这是清朝皇帝的花园,一棵参天大树映入我的眼帘,还有许多调皮的爬墙虎正在树上赛跑呢!再看看旧式的庭院,另有一番风味,古典、雅致的砖墙,让我联想到古时候的繁荣富强。从庭院向远方望去,我看见了一条小溪,一座小桥架在小溪的中央,形成了一幅秀美的画面。

  与风水园相连的是一个硕大的鲤鱼池,里面的鲤鱼条条足有三尺长,它们的颜色各种各样,有黄的、白的、黑的……最好玩的要属给鲤鱼投食了,只要你把食物投下去,每条鲤鱼都会像箭一样冲过来抢吃的。看着他们争先恐后的样子,我笑了,心想如果这些鱼食是诱饵呢?他们必定个个上当。看,那条大鲤鱼好像要当“妈妈”了,鼓鼓的肚子,正安静地卧在水底下生“宝宝”呢!在它的上方游来了一条壮实的黑鲤鱼,它时而露出水面和岸上的游客打招呼,时而钻进水底与卧在水里的大鲤鱼窃窃私语,好像在告诉大鲤鱼不要害怕,安心生宝宝吧!

  走出鲤鱼池,我们来到了黄绿相间的荷花池。美丽的荷花没有出现在我的眼帘,剩下的只有零乱的荷叶和残缺不全的莲蓬。荷叶面容憔悴,已经没有夏天郁郁葱葱的色彩,好像在告诉人们秋天到了,我要换上黄黄的衣裳准备舒舒服服到水底下去睡大觉了。在黄绿相间的荷叶丛中隐约能看见几个耷拉着脑袋的莲蓬,好像在说:“我好累!我好冷!为什么还要坚守在这里?”

  看完了这些景点,我流连忘返。希望冬天再来这里欣赏美景,我想肯定另有一番风味!

描写景的作文 篇5

  我想你会问,冬天还会有阳光吗?冬天的阳光是怎样的呢?感觉如何呢?

  这两天早上,空气都是格外新鲜,因为刚下了雨。

  清晨,还看不到太阳公公的身影,太阳还盖着厚厚的棉被在睡觉呢!看不到它的身影,但我还是期待着……我想它好长一段时间没和我们见面了,今天睡个好觉,再起来看我们近几天怎么样了吧!

  慢慢地,太阳公公满脸微笑地从云朵中徐徐升起,明媚的阳光照着刚刚苏醒的大地。一阵风吹来,大地上的花草树木都点头微笑,好像在向风伯伯问好,太阳公公那时还没提起精神来,有一段时间没相见了,想让我们多和它聊一聊(呵呵!)。

  一上午过去了,那阳光似乎是冰凉的,吹的风是凉的,阳光抵挡不住风云,它只有等待风云走后再来了……

  到了正午,该它出马了。它一挺胸,站直了腰,高兴地向周围的人们打着热情的招呼奔向了我们。等了半天,终于等到那时候了!(希望能持续久一点)

  又过了一会儿,风云发现了阳光,怒吼着,于是风云又把位置给抢了过来。不过这次风云和阳光结合在一起,还是一种不错的搭配哦!

  一闪眼,凄冷的下午到了,太阳似乎也怕起冷来,热气散发不出来!我看了看天,阳光和风云正向着我。此时,我感觉太阳所散发出的热是最珍贵的!渐渐地,阳光在风云中消失……下午过后,同学们排着队望着慢慢归回的'太阳,三三两两走出了校园……

  晚风徐徐,太阳已归,新的一天也即将结束。

  冬,来了。来得无声无息,来得不留痕迹。直到雪花飘零,才意识到冬天――真的来了!冬,在每一位文人笔下都是寒冷萧条的象征。几棵枯树,被雪压弯了腰,没有鸟儿站岗,也没有花朵相伴,有的只是几片雪花籁籁落下,徒增树的忧愁罢了。...

描写景的作文 篇6

  沙沙沙……谁的脚步这么轻呢?原来是冬姑娘悄悄地来到了人间。

  早上,我吃完饭后,背上书包走在上学的路上。鹅毛大雪纷纷扬扬地飘满了大地。远处的群山,笼罩在薄雾和“白纱”之中。树枝上好似开满了梨花,周围的平房也仿佛铺上了一层厚厚的银色白绒毯。

  来到学校,同学们都在上自习课。背诵完老师要求的内容后,大家心里都急切地等待着下课的铃声。丁零零……下课的铃声终于响了,同学们就像出了笼的鸟似的一涌而出,跑到操场上,跑进了雪的世界。同学们有的在滑冰,有的在堆雪人,我和小峰几个向另外几个同学围过去,准备打雪仗。谁知还没等我们靠近,他们几个已趁我们不注意,来了个突然袭击,一个雪球在我的脸上开了花!小峰的身上也中了“弹”!我们这边还没有把雪球弄好,对方的“炮弹”不断飞来,我们手足无措,只好往楼上撤退。没有“炮弹”怎么“打仗”!我们只好冒着中“弹”的危险,伸手去接“敌人”打过来的雪球。就这样坚持了一会儿,虽然我们几乎每个人都挂了“彩”,但手里都有了“炮弹”。这时,不知道谁喊了一声:“同学们,冲啊!”这声音鼓舞了大家的士气,我们一起向楼下冲去,刚才被突然袭击的怨气终于爆发出来了,我们同时出击,手中的“炮弹”又凶又准地向“敌人”射去。对方被我们的.突然反击打蒙了!有的举手投降,有的抱头求饶。他们的身上沾满了我们“复仇”的“炮弹”,就像在雪地里滚过了一样!雪仗结束了,同学们放声大笑,笑声在校园的上空回荡着……上课的铃声响了,同学们恋恋不舍地跑回了教室。

  雪啊!你尽情地下吧,你给校园带来了多少的乐趣啊!

描写景的作文 篇7

  冬天来了,飘着雪花,把宏力学校装点得洁白无瑕,处处皆是银装素裹。

  从学校大门一眼望去,排排银杏树笔挺地立在风中,寒风呼啸,雪花飞舞,犹如童话世界般梦幻。一天当中最宁静的时刻清晨,成为一天当中的开始。

  深蓝的夜空中几片透明的云朵就像飘渺的蓝纱飘浮在空中,太阳还在沉睡,同学们便整齐而有序地站好方队,开始了出操。一支支整齐的方队迈着齐刷刷的.步伐,喊着响亮的口号,斗志昂扬地绕着草地跑步,不时把银杏树上的雪片都震落了下来。跑操虽累,但锻炼了我们的身体,培养了我们的集体意识,对我们未来的发展大有好处。课间,同学们用手把雪捏成雪球,朝对方扔去,一片欢声笑语,老师们也参与起来,师生乐成一片

  普希金说,冬天来了,春天还会远吗?万物复苏的春天到了。

描写景的作文 篇8

  秋天到了,秋天到了!金秋时节,景色宜人,果实丰收,一副美丽的画卷。

  瞧,枫树的树叶象一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽。果园里萍果看见秋姑娘脸红了,笑吟吟地等着小朋友都来采摘。小鸟正忙着衔树枝造房子呢!草丛中,石缝里,蟋蟀正在收集粮食准备过冬。秋风娃娃又跑进山坡的田野上,稻谷一见到秋风娃娃就穿上黄色的`衣裳,还向秋风娃娃鞠躬呢!这时吹来一阵风,那桂花树细长的枝干,可爱的小桂花便像雪花一样轻盈地飘落在我们身上,清香扑鼻。

  秋天给人们带来了的丰收的喜悦,也带来了美好的希望!我要捡一片小叶子夹在课本中,作为秋天的信号,也作为一个成长的足迹。

【描写景的作文】相关文章:

儿童线描教学计划范文(精选3篇)02-20

描写景物写景作文11-28

写景作文02-09

写景的作文02-01

写景的作文02-01

写景的作文02-23

写景的作文02-23

写景的作文02-23

写景的作文02-23

写景的作文02-24