三年级写景作文

时间：2023-12-05 12:25:22 写景作文我要投稿

三年级写景作文【通用】

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的三年级写景作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级写景作文【通用】

三年级写景作文篇1

　　以景物描写为主要对象，如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海、花草树木等的写景作文，就是运用是运用生动的语言把自然景物和社会环境的状态、特征从形态、色彩、声音、光影等方面，真实、具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给人以身临其境的感觉。要写好这类文章，我认为应当从以下几方面入手：

　　深入实地、仔细观察、积累素材。

　　要写好景物描写的文章，就要学会观察，平时积累素材。在具体的习作中，如果打算写某一处的景物，就应该深入实地，仔细观察，积累写作素材。在指导学生进行观察时，我们应向学生渗透一些常见的观察顺序：

　　一、选好角度，定点观察。定点观察就是站在一个固定的位置上进行观察事物的方法。运用这种方法，首先要选好合适的观察点，选取恰当的视觉角度，把观察到的景物，限制在某一固定的时间和空间内，对准目标，不变位置依据一定的顺序，然后再从这一点出发进行观察。这种观察法，定点定位直接对准画面，最适宜于典型环境里的自然景物或风俗人情的描写。运用定点观察之后的定点描写，可以把景物描写得独具特色，个性鲜明，给读者以身临其境的实感，留下深刻的印象。

　　二、移步换景。在进行观察时，观察点不同，观察的角度不同，所看到的情况也就各不相同，得到的感受也就大不一样了。在指导学生观察时，要让学生使用动点观察法，就是连续移动观察位置，从不同的观察角度，观察同一景物的表现方法。动点观察有两层含义：一是观察点要连续不断地移动；二是移动观察点要有顺序。这种观察法适合观察正在发展变化着的景物。由于作者对景物连续不断深入细致的观察，清清楚楚地了解到了景物各方面的不同形态和色彩，描写起来就得心应手，有话可说了，既可描摹景物的形状，又可显示景物的神采，使景物鲜明地呈现在读者面前。当你来到自己喜欢的一处景点，最好先看看全景，对整体有个初步的印象，然后迈开你轻快的脚步，向前走去，这样随着你脚步的.移动，眼中的景物在不断变换，这就是“移步换景”法。作者不能一眼就能把景物看完，所以观察点必须移动变化,这样才能细致地描绘出景物。

　　三、抓住描写对象的特点进行观察。虽然每处景物都离不开山和水，离不开花草树木，、虫鱼鸟兽……但是每处景物都有各自不同的特点，就是同一处景物，因季节不同，其特征也不一样。观察时如果抓不住特点，写出来的文章就会千篇一律，无法感染读者。只要认真观察，把握它们的特点，了解景物的全貌，围绕一个中心来写。例如：学校的小花园里，花香与读书声相伴，特点是幽静美丽；操场上有单杠、双杆和篮球场，同学们在锻炼身体，它的特点是热闹。另外有些景物还要一边对比一边观察，才会发现这一事物的与众不同之处。比如，观察树叶，如果不对比，只盯着一种树叶看，你会以为绿就是它的最大特点了，可是一比你就会发现，松叶如针，柳叶如眉，枫叶似鸭掌，这才是它们真正的特点。

　　总之，只要善于观察身边的事物，结合事物展开合理想象，并产生真情实感，加以有条理的叙述，就能把作文写好。而且，随着时间的推移，学生观察事物、认识事物的方法和能力会得到持续的提高，创新思维也会得到培养，作文水平才会不断提高。

三年级写景作文篇2

　　早晨，我还没有睁开眼睛，我的耳朵就已经

　　听见了哗哗~哗哗~的声音，便知道外面下雨了。

　　我透过窗子往外看，本来清晰可见的.楼房，现在变得模模糊糊了，好像楼和楼之间挂上了一个帘子。我正往远处看呢，突然几滴小水珠落到窗户上，就像一个个透明的小蝌蚪在窗户上游来游去，好像在游戏。有的小水珠落到地面上，溅起来了一个个圆圆的泡泡，好像一个个小铃铛。有的小水珠落到了草坪上，就像一个个害羞的小姑娘静悄悄地走到草坪上，使土地更湿润了。还有的小水珠落到了屋檐上，叮咚~叮咚~，形成了一支好听的交响乐曲，我给它起名叫“小水珠的歌声”。好听极了！可是小水珠会去哪里呢？哦！我知道了，它是先流进小溪里，再流进江河里，最后流进大海里，和一条条鱼朋友在一起。

　　这次下雨让我高兴、快乐，让我更加爱看雨了。

三年级写景作文篇3

　　前天天气预报公布了近几天将会下雪，昨天强大的冷空气侵入了安阳县。今天清晨，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云，凛冽的寒风呼呼地刮起来。

　　到了中午，开始下起了冰丝儿，落到脖子里，凉凉的，爽爽的。不久就看见鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘飘洒洒的落下来。一节课的时间，地上、树上、房顶上、屋檐上都布满了白色的`雪。一下课，同学们都一拥窝的跑出教室，有的蹲在地上，让别人拉着他满院滑；有的从远处猛的一滑，弄得鞋子上全是雪，甚至摔倒在雪地上，弄得裤子上都是雪，但他还是站起来就滑。有的还堆雪人，打雪仗，有的小朋友甚至还把雪当成白糖吃了。

　　到了放学时，雪下得已有25毫米厚了，往远处望，白茫茫的一片，万里江山成了粉妆玉砌的世界。雪上踩满了各种各样的脚印。一只小花狗从我身边跑过去，一朵朵的“梅花”便印在了雪地上。

　　这场雪不仅给我们增添了乐趣，更给明年的庄稼带来了丰收，因为“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。

三年级写景作文篇4

　　秋姑娘来了，她把凉爽带给了大地。秋风凉凉的，给大家带来了快乐。秋姑娘来了，她来到了小溪里、森林里、田野里，还有香甜的果园里。秋姑娘身上有五彩缤纷的色彩，美丽极了。

　　秋姑娘来到了小溪里。她给了小溪蓝色，小溪里有各种各样的`鱼儿在欢快地游来游去。

　　秋姑娘来到了田野里。她给了田野金色，金灿灿的水稻笑弯了腰，农民伯伯乐开了花。

　　秋姑娘来到了果园里。他给了果园彩色，红红的苹果，黄黄的梨……果园里有许许多多丰收的味道，苹果甜甜的、梨子脆脆的、葡萄酸酸的……

　　大树妈妈让小叶子们纷纷落在土地里，度过这寒冷的冬天，准备明年春天长出新的树叶来。

　　秋天来了，秋天的美丽，什么也比不上。秋天真美！

三年级写景作文篇5

　　我的爸爸出生在农村，那里有一座淡雅、清新、胜似仙境的青山，村民们都叫它红珠山。红珠山长满了四季常青的松树，信步走入郁郁葱葱的山林，就像置身于绿色的海洋里，浪花翠绿翠绿的，欢歌的'鸟儿成了一艘艘五彩的小船，自由自在的在林海上飞翔。清晨，我独自一个漫步在树林中，呼吸着新鲜的空气，听着溪水潺潺流过的声音，追逐着活泼可爱的小动物，我突然发现自己似乎已经和大自然融为一体了，心灵得到了净化，所有的忧愁和烦恼全都一扫而光。

　　太阳悄悄地爬出来，探着一副憨厚的面孔，偷窥大自然的秘密。阳光透过树林撒到草地上，在林间小路编织起一张张金黄色的，真让人有一种如临仙镜的感觉。我爱这座红珠山，这山不仅给了我灵气，给了我收获，而且还给了我智慧，给了我快乐。

三年级写景作文篇6

　　贵州的夏季是个美丽的雨季，人们几乎天天都要带雨伞。

　　这天，一放学，我就觉得天气不对劲儿，天灰蒙蒙的，云也弥漫在空中，就连蜻蜓也飞抵了。不好要下雨了，于是我加快脚步。果真，左脚刚迈进大门，闪电大娘就在天空闪了起来，紧接着就是雷大叔的单人高音唱。

　　我在窗外看雨，起初，下的只是一些轻飘飘的毛毛雨，就像仙女在天上抛洒透明的'砂糖。没多久，毛毛雨变成了倾盆大雨，好似一颗颗大珍珠在往地下进攻。可不知为什么，天更暗了。雷大叔大吼了起来，闪电大娘也生气了，云妹妹哭得更厉害了。不时有一些人在雨中奔跑，原来是没带雨伞。

　　没多久，雨过天晴了。瞧啊！远处还能看见彩虹呢！远处的山丘连绵起伏。近处，露珠在叶子上大了滚儿落了下去，就连老松树都显得长高了！

　　夏天的雨，是多么的美啊！

三年级写景作文篇7

　　我的家乡景色秀丽，环境优美，空气新鲜，景色宜人。美丽极了!!!我的家乡有很多远近闻名的景点，比如有世界非文化遗产景区明孝陵，国家5A级景区中山陵，在我家附近有一个很有名的景点“珍珠泉”，珍珠泉的由来是：传说，珍珠泉的串串“珍珠”是当年舜的.两个妃子——娥皇和女英的眼泪所化。远古时代，历山(今千佛山)下出了一个大贤人——舜，他自小就跟着当地百姓在山下耕种，在群体生活中逐渐显示出超人的品格和才能，南方传来舜帝病倒于苍梧的消息，娥皇、女英当即启程南行。看着挥泪话别的人们，她们禁不住一串串泪珠洒落大地。突然，“哗啦”一声，泪珠滴处，冒出一股股清泉，泉水如同一串珍珠汩汩涌出，这就是今天的珍珠泉。后人有诗曰：“娥皇女英异别泪，化作珍珠清泉水。”

　　我这样的家乡你们喜欢吗?

三年级写景作文篇8

　　秋天到了，一阵风吹过，小路上便落下了第一片树叶。这仿佛是秋姑娘的信使，她告诉人们——秋天到了。

　　是的，秋天真的来了，她迈着轻轻的脚步悄悄地来了。她飞过果园，果园里的果子熟了——梨儿、枣儿、橘子、苹果等都像一盏盏五颜六色的小灯笼似的，挂在树枝上。农民们眉开眼笑地背着一筐筐的果子向家中走去。秋姑娘飞过农田，播下了丰收的喜悦，吹响了收获的号角。一大片稻子泛起金黄，微风吹过，稻浪翻滚，一阵稻香飘来，令人感到身心舒畅，心情愉快。高粱、玉米也不服输：都结满穗儿赶趟儿，红的像燃烧的烈火，黄的像灿烂的阳光。

　　在秋天中都有些什么声音呢？听，小雨淅淅沥沥的.声音、小鸟叽叽喳喳的声音、豆荚“啪”地裂开声、雨点落在地上的嘀嗒声……

　　再往远处看。山坡上，春夏之时绚丽的野花已经不见了，换来一片杂草。而枫树还是那么红，松柏还是那么绿，依旧为这秋天添色彩。

　　啊！这秋天是多么美好呀！