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小学写景作文实用[9篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的小学写景作文9篇,希望能够帮助到大家。
小学写景作文 篇1
在这美丽的绍兴有着许多的学校,唯有群贤小学是我最喜欢的小学,喜欢这里的老师,喜欢这里的同学,也喜欢这四季的景物。
春天的校园,就像是一个五彩缤纷的大花园。春姑娘来到我们的'校园,校园就变得妩媚极了!瞧!一副百花齐放的盛景:桃花、迎春花、山茶花,争奇斗艳,把校园打扮得五颜六色。走在春天的校园,花香四溢,沁人心脾,同学们的心情也跟着兴奋起来,纷纷欣赏校园的美景。
夏天的校园,就像是一位活泼好动、热情奔放的少女。一棵棵的树木,长成了枝叶茂盛的大树,风一吹,碧绿碧绿的枝叶随风飘舞,给同学们带来阵阵凉爽,一朵朵的花儿也开得更火热了,好像是与春姑娘比舞呢!
秋天的校园,最香了。空气中到处飘着甜润的味道,一棵棵的桂花树长满了一朵朵黄色的小花,有时风雨过后,桂花会洒落一地,还真像课文中提到的“桂花雨”。同学们都喜欢在桂花树下朗读、聊天。
冬天的校园,更为妖娆。到处一片雪白,学校顿时感觉更加活跃了。同学们最爱在铺满了厚厚白雪的操场上走路,走时会发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛在行走中,我们能听到冬天的声音,虽然一张张笑脸冻得通红通红,但还是十分开心。
我喜欢群贤小学四季中的每一处景、每一位老师、每一个同学、每一缕阳光。
小学写景作文 篇2
美丽的涠洲岛是广西的一个海岛,岛周围是一大块一大块的石头,石头周边就是一大片的茫茫大海,一眼望不到边。
每当太阳升起,阳光照在水面上亮晶晶的,真像舞台上灯光柱打在舞台上了。海水清澈透明,从上往下看,还能看到小鱼在海里快活地游来游去,和它的小伙伴在一起玩耍呢!
海上有许多的贝壳,那些贝壳有的洁白如雪,有的晶莹如玉,有的绚丽多姿,还有的却光彩夺目。我还捡了很多贝壳,留作纪念呢!
岛上还有很多千奇百怪的石头,有的'像公鸡站在石头上鸣叫,有的像猫在美滋滋地吃着老鼠,还有的像一只狮子在追一只温顺的小兔子。看,涠洲岛的石头多吧!有一块石头最奇怪了,像一把利剑插在石头上,石头裂开了。
岛上还有许许多多的美食,如烤扇贝、虾鱼、各种各样的海螺等海鲜。一阵香味飘来,吃进嘴里鲜嫩可口,真是美味极了。
同学们,涠洲岛海水清澈,沙滩上又有许多贝壳,而且岛内有很多美食,所以一定要来呀!
小学写景作文 篇3
中国是一个庞大的地方,他有许多景区值得我们流连,可是中国太大了,我可玩不遍,但我知道有一处景区非常的让我怀念,那时春游时取得地方叫采石矶。
采石矶是中国长江中游南岸的一个港口,位于中国安徽省马鞍山市的长江南岸。采石矶为长江沿岸三矶之一(另燕子矶和城陵矶),亦是南宋著名战役采石之战发生的所在地。也是伟大的`诗人李白多次庞登的地方。
采石矶位于马鞍山市区西南约5公里的采石公园里的翠螺山庄,采石矶的得名据说是因三国东吴时.此处曾产五彩石,又因其形状如蜗牛,又有“金牛出渚”的传说,故又名牛渚矶.它和岳阳城陵矶、南京燕子矶,合称“长江三矶”。以山势险峻,风光绮丽,古迹众多而列三矶之首,素有“千古一秀”之誉。采石矶突兀江中,绝壁临空,扼据大江要冲,水流湍急,地势险要,自古为兵家必争之地。南宋绍兴三十一年(1161),这里曾发生“宋金采石之战”。
小学写景作文 篇4
我的校园,就像一个美丽的大花园。因为绿绿的塑胶就像绿草地,红红的跑道就像开满红花的路。春天,新芽萌发,校园一片生机;夏天,百花盛开,校园五彩缤纷;秋天,红叶飘落,总能看到孩子捡着树叶。冬天,虽然花叶凋零,但孩子们追逐打闹的热情依旧,校园里处处欢声笑语。今天,就让我们一起来到这美丽的大花园。
一走进大门,就是大厅了。橙黄相间的地板和墙壁,玻璃天花板。每当阳光透过玻璃天花板照到黄色地板时,地板闪闪发亮。我们从这样闪闪发亮的地板上走过,就像是要走进神奇的世界一般。心情也会跟着好起来。
再往前走,就是小花园了。这里有绿树红花,清澈的小池塘,还有小桥,小石子和小鱼。特别是长椅,午饭过后,坐在长椅上看着书,多多享受,多美美丽呀!每当到了课间,这里立即变成同学们的天地。有些同学往小池塘里丢石子儿,玩得可开心呢!都把裤脚、袖口弄湿了。有些人则在花丛里躲猫猫,有的躲在密密的草丛间,有的躲在石椅下面,还有的躲在柱子后。找的人这儿看看,那看看始终没能找着。有些人在观察植物,低头看看栀子花,或抬头看着高大的鱼尾葵。各种各样的都看。
绕过教学楼,来到我们最最喜欢的操场。每当下课铃声一响,同学们就跟子弹似的,飞奔到操场上。打乒乓球的同学是最快的`了,一下课就冲到操场上抢球桌,一些霸道的大哥哥,明明是弟弟妹妹先来的,把他一把推开,把球桌占为己有。打篮球的人更是多,球在他们手中拍、扔着,很默契。还有一些同学在做游戏,你追我赶,跳跳跑跑,有的玩抓人,有的玩石头剪刀布,有的玩撕名牌。这是操场热闹非凡。从窗户上远远望去,操场上的人就跟蚂蚁似的,动来动去。傍晚时分,夕阳照到了操场上,塑胶反射出一道道使得操场闪闪发光。只有一两个人在操场游晃。这时的操场一片沉静,除了停落的麻雀在歌唱,就不再有任何响动。
我们学校最有特色的就属图书馆了,它可是少儿图书馆的分馆,可大呢!图书馆的书架上有上千本图书。你可以想象,就坐在这么多书的中间,伸手就可以抓到一本你想要的书......简直棒极了。图书馆的里面,有一条面朝着阳光的长椅。想想,迎面阳光洒来,照到我们脸上,照到书页上,照到地上。我们就在这金灿灿的世界里看书,别有一番风味。
这就是我们的学校,它不奢侈,它也不繁华。但它很美,很整洁。灰色的大楼里藏着许多我们童年的秘密。我喜欢我的学校。
小学写景作文 篇5
秋姑娘带走了丰收的喜悦,冬爷爷带来了冬天的寒冷。
天阴沉沉的,骊山的一切被浓浓的雾气笼罩着,我的手和脚似乎都发麻了。忽然我的脸有一股凉凉的感觉,我抬头一看天空中飘起了星星点点的小雪花,不一会雪花就越变越大,也越来越密集,貌似鹅毛般的'大雪纷纷扬扬地从天而降。
瞧!雪花落到数姑娘的身上它好像披上了一层婚纱。寒风刮到树宝宝的身上,它好像在说“好冷啊!好冷啊!”树妈妈伸手摸摸树宝宝说“孩子,现在应该不冷了吧,你看我们是不是盖了一层厚厚的雪被呀!”树宝宝听话的点点头。雪花落到屋顶上,它好像带上了一顶帽子……整个大地变成了银装素裹的世界了。第二天雪停了,雪地成了小朋友的游乐场啦,孩子们在雪地里堆。雪人打雪仗。孩子们一会就把雪人堆好了,那圆溜溜的黑眼睛,红红的长鼻子,胖乎乎的身体以及用扫帚做的胳膊真惹人喜爱呀!雪地里到处飘荡着欢快的笑声。
我爱这美丽的雪,我爱它从天而降,我爱它洁白无暇,我爱它……
小学写景作文 篇6
八月十五是我们的传统节日——中秋节,在这一天人们会吃月饼,与家人团聚,到了晚上还要赏月。
今天,我就吃了月饼,月饼是花状的,很小,橙子味的,桃李牌的;还有葡萄味的我也很爱吃,不过太甜了,我只吃了一点点。
下午,我和爸爸、妈妈去姥姥家吃团圆饭,一起吃了很多海鲜。我的小妹妹特别爱吃虾爬子和螃蟹。我就一会儿给她一块螃蟹肉,一会儿给她一块虾爬子肉,看着她吃得样子,特别好玩。我也吃了一个大螃蟹,很香。玩够了我们也该回家了,不过还差一个最重要的事情,那就是说赏月。我们便来到劳动公园,这里的.人可真多啊!
不知不觉天上的月亮已升得很高了,举头望去,圆圆的月亮像一个大月饼,漂亮极了,花纹比真月饼还好看。姐姐曾经告诉我,赏月最好的方式是坐在葡萄架下,边摘葡萄边看天上的月亮,数着星星吃葡萄会更有嗞有味,只可惜这里没有葡萄架。
快乐的一天就这么过去了,这时候,我在想,如果今夜的梦里能飞到月球见到嫦娥和她的小玉兔是不是会更好呢?但愿梦想成真。
小学写景作文 篇7
教学过程:
一、揭题谈话,引入教学
师:同学们,你们一定游览过许多地方,是那些地方?
画面一(香山):红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
画面二(新疆吐鲁番)果园里成熟多汁的葡萄像一串串水晶珠,有像一串串碧玉,挂满了葡萄架,诗人垂涎欲滴。
画面三(西湖):在和暖的春风里,雨悄悄地向你洒来。轻轻的,像缕缕银丝,蒙蒙细雾,密密细网;柔柔的,像妈妈的手抚摸着我的脸。
画面四(西沙群岛):西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。
生再随图朗读一遍文字。
二、描述景象,积累运用
(一)组织语言,描述景象
师:在你们去过的这些地方里,给你印象最深的是什么?你们也能像老师一样用一句话来说一说吗?生边汇报,老师边把他用到的好词语板书。
师:我们一起来读一读在做的小老师向大家推荐的词语。
课件再出示一些写景的好词佳句。
(二)猜测想象,运用词语
师:你们猜一猜安老师的老家在哪里?(也就是小时候生活过的地方)家门口的景色是怎样的呢?生猜测想象,运用词语形容景色。
师:展开想象的翅膀,我们会飞的更高。在同学们的想象中,老师的家乡各具特色,其实是怎样的呢?
欣赏佳作,明确要求
师:在这美景中,老师最有感情的是家门口的小溪。(出示图文并茂的课件)
一条可爱的小溪,从我家门前缓缓流过。
清晨,溪水映着灿烂的朝霞,像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书,清新湿润的空气滋润着我的喉咙,淙淙的流水伴随着我朗朗读书声。
中午,我也到溪边站一会,微风吹来,水面泛起层层鱼鳞似的波纹,倒映在水中的.物影,一会聚拢,一会散开,又聚拢又散开……等到水波平静时,树儿、草儿的倒影更绿更新了。
晚上,小溪静静地流淌着,看不到一丝波纹。清冷的月光均匀的洒向水面,给溪水铺上一层银白,小溪仿佛进入了梦乡。(板书:清晨中午晚上)
师:你觉得老师写的这篇小短文怎样?好在哪里?
生汇报。师顺势小结:有顺序景色写的具体运用了优美词句、修辞方法。
师:现在老师长大了,也有了自己的孩子。为了让孩子能够有一个快乐的童年。所以只要一放长假,我都会带闫之贺去外地旅游。今年暑假,我们一家去了美丽的大连。想看一看我们留下的照片吗?课件出示:旅游照片
师:回来后,闫之贺有感而发,写下了一篇名为《美丽的星海广场》的作文。想不想读一读。课件出示:范文《美丽的星海广场》
(学生朗读)
师:你觉得这篇作文写得怎样?好在哪里?
文章开头先写了什么?(时间地点人物)
这段话是按照什么顺序写的?(游览的顺序)
文章的结构式怎样的?(总分总)
板书:
清晨好词好句
中午景色写具体,生动
晚上动静结合的描写方法
总分总
小学写景作文 篇8
清晨,我和妈妈出去晨练,天已经微微亮了,东方的天空泛着灰白色,云彩似棉絮一般点缀着。春天到了,杏树竞相开放,含苞欲放的有满树艳红的花蕾,盛开的就是洁白如雪,耀眼生光。在这无风的清晨,有无数的花瓣轻盈飘落,地上铺了厚厚一层,似乎在瞬间就已经从怒放走向凋零,别有一种惊心动魄的美。柳树已抽枝发芽,远远望去,弥漫着一团团的绿雾。“万条垂下绿丝绦”,像是一个美丽的仙子,垂下她柔美的长发,在轻盈的舞蹈。无数小鸟站在树梢上,叽叽喳喳叫着,呼朋引伴,然后又结伴腾翅飞向天空。
公园里,许多人在悠闲的散步、打拳,有票友爱好者在唱戏曲。平静的湖面上时不时荡起小小的涟漪,有调皮的鱼儿在水中嬉戏。
渐渐地,马路上行人的脚步开始变的匆匆,似乎在某个不知不觉的霎间,在大地伸了一个懒腰,天空打了一个哈欠的时段,小城苏醒过来了。喧闹声开始打破了清晨的静寂。早点的叫买声、孩子的呼喊声、汽车鸣响的`笛声伴随着滚滚的人流,汇成了一曲清晨独有的交响乐。太阳升起来了,放射出万道金光,天空碧蓝如洗,新的一天又要开始了……
春天的清晨是一包五彩斑斓的跳跳糖,甜甜的,凉凉的。在无垠的天地之间欢快的蹦蹦跳跳。吃到糖的我们都是幸福又快乐的。
小学写景作文 篇9
我每天看着窗外的绿茵茵树枝上,小鸟在那(里)头叽叽喳喳的,有时和同类一起做游戏,它们每天都那么快乐,无忧无虑,多么悠闲。想想自己,今年暑假我的父母周末休息,两天的时间对我来说太短了,周一到周五,我呆在空房子里,跟没事干的一样,简直太闷了。(那天),突然有人告诉我明天去旅游,(我高兴得跳起来,真是天上掉馅饼了)。
第二天一大早,(阳光灿烂,碧空如洗),是一个旅游的好时光。我们准备了旅游用品和足够的食物和水,乘着面包车开向普兰店港口,经过沈哈高速和沈大高速公路,长达8小时抵达普兰店港口。最后乘着“海汇”号客轮,长达1个半小时的航程抵达长山岛的鸳鸯港口。首先映入眼帘的无边无际的大海,最后我们就在这个时候开始度假。
第二天早上,那是阳光明媚,碧空如洗的好时光。听说大大要去赶海,我和表弟、表妹纷纷穿上了泳衣,带上了泳镜,一进了赶海大门。哇!蓝蓝的天空,灿烂的阳光,无边的大海,辽阔的沙地,真令人回味啊,我真的迫不及待地一脚踏进了海水,好像我和大海亲密呢。突然不知谁在给我挠挠脚?我立马潜进水底,哇!活生生的东西——海鱼。看它们多悠闲那,大海是鱼的家。
中午,火辣辣的太阳的光芒四处照射,大海的海水正在蒸发,海水减少了许多,就可以看到满地铺满了贝壳和小生物。我拿着水瓶当作集装瓶,来到残留的水沟。那水沟烤热了,好像进了桑拿房似的。我坐在水床上,头接近水面,眼睛一动不动的.寻找海生物,突然有许多东西活蹦乱跳的,外形像虾,体积极小,身体透明,站起来看看不到,只有仔细才能看到,那是小海虾。哟,原来是大海给了我惊喜,当它一动不动地,我用手慢慢地接近它的旁边,生怕它四处逃命,我迅速一抓,那小海虾被我投进了瓶里。当我玩尽兴,疲倦时,正好有时间洗沙浴,我把沙子将自己的身子盖住,就像棉被包裹着我,真的很舒服,20分钟后疲倦已经消失了。
听说螃蟹喜欢居住在岩石或石缝里,于是我们来到山崖之下,浪花拍打着黑溜溜的东西,这就是大岩石,是容易捉到螃蟹的地方。我带好泳镜,准备下水,身体浮在水面上,好像自己飞上岩石上。从水里往下看,有许多东西从岩石或石缝里探出头来,爬行是一字的,那是螃蟹。我顺手把螃蟹投进瓶里,不知不觉的自己的瓶子装满了活生生的东西。哇!今天收获真不少。
晚上,天气变凉,一丝凉风给人们带来了凉意,顿时,一盆各种海鲜和海鱼摆在餐桌上。我立马拿出扇贝,将贝壳打开,取出肉,送进嘴里,味道鲜美,真是海珍仙味,回味无穷,真是太好吃了。最后进入了梦乡。日子过得真快,4天的时光消磨了,我们该回自己的家了,该和大海和美丽的长山岛告别了。
在回家的道路上,心里有点恋恋不舍,回想起那美丽的长山岛,那海水的亲密,那美丽的风景,那可口美味的海鲜,真是流连忘返,回味无穷啊!(我将忘不了这次旅游的经历),(忘不了)可爱的长山岛和慈母般的大海。