写景物的作文

【热】写景物的作文5篇

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的写景物的作文5篇，欢迎大家分享。

写景物的作文 篇1

　　秋姑娘带着一丝凉意悄悄来到人间，他用那神奇的五彩画笔把万物都染得格外美丽，天空好像是画出来的，一群群大雁在天空中自由飞翔。空气好像换过一样，吸一口，使人觉得神清气爽。空中蒙着一层像白纱一样的云，抬头仰望，就像一条条扬起白帆的小船。

　　秋天的万物都那么美丽，但是秋天的田野却没有谁能与其媲美，一颗颗沉甸甸的稻穗把麦秆都压弯了腰，一阵微风吹来，麦秆轻轻摇摆着，好像在呼唤人们快把他们送到各家各户，让大家都尝尝鲜。远远看去，美丽的稻田就像一片金色的海洋，农民伯伯们好像在这丰收的海洋中尽情欢唱。

　　田野旁的.白菊花更是别具一格，它们虽然没有公园里的菊花那么娇艳，但却千姿百态、亭亭玉立。靠进菊花，你就会闻到一股清香的泥土气息，虽然没有那么芳香，但却让人百闻不厌。田野旁的果园里，黄澄澄的柿子，红艳艳的苹果，紫色的大葡萄，让人馋得直流口水，那甜美的柿子，就像一个个节日里的小灯笼，那紫色的葡萄就像一串串在空中摇摆的小风铃。

　　啊!我爱美丽的秋天，它虽然没有那么诗情画意，没有夏天那么郁郁葱葱，也没有冬天那美丽的雪花。但秋天却是一个丰收的季节，他给人们带来了喜悦。我爱秋天，更爱那金色的田野!

写景物的作文 篇2

　　春天到了，学校的美景真是美不胜收。

　　今天，老师带领我们到学校里欣赏美景，体会春色。

　　我们来到了学校西面的果园，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪，有的坚强的小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽，有的还是枯黄的。这时，我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠，我俯身仔细观看，哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下更是显出了它的.奇光异彩。我俯身望去，看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实？不，都不是，而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲往外钻呢，好像迫不及待地看看这奇妙的世界。

　　随着“滴哒滴哒”的水响，我来到了学校“大厅”——喷水池。池里的水是那样的清澈，是那样的清凉。小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍，它们在石缝里钻来钻去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山顶有一座金黄色的宝塔，在阳光照耀下，美丽极了。山腰上有两位正在下棋的老人，看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负。山腰上有个小泉眼，不断地冒出白花花珍珠般的水珠。山脚下有一位一手捧着一顶斗笠，一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼，看他满脸笑容，肯定收获不少。山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草，所以又名风车草。这时，一阵风拂过，碧波荡漾，风车转动，为水池增添了许多生机。喷水池四周种着许多花草，有红中带粉的玫瑰，有黄中带白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。把喷水池点缀得更美丽。

　　你瞧，喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊！姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐；有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲；有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘；还有的还是花骨朵，就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。

　　一阵芳香飘满学校，伴着琅琅的读书声在学校中久久回荡。

　　啊！春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。

　　我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽可爱的学校！

　　春天的学校真美啊！

写景物的作文 篇3

　　傍晚，一切已经临近尾声。但周围的景色还是那么引人注目，似乎被涂上了黑色，夜终于来到，所有都沉浸在了无边的夜色。

　　我的家乡丹东是一个边境城市，有山有水美丽极了!我最喜欢的地方是——鸭绿江。鸭绿江名字的由来有两种：一是鸭绿江江水的颜色像鸭子身上羽毛的颜色。二是鸭绿江的尽头有两条江，一条是鸭江，另一条是绿江，因此得来了这样的'美名。

　　鸭绿江边早上有许多人，有晨练的、钓鱼的、游泳的，还有放风筝的。同样晚上也有许多人，有散步的、锻炼的、观光的、扭秧歌的，还有跳舞的。夜晚的中朝友谊桥和断桥比白天好看多了!夜晚的大桥上亮起来了许多的彩灯，像换上一套五彩斑斓的新装一样，有人不禁赞叹到：“夜晚的丹东真美啊!”在美丽光环的照耀下，同样也给我们带来了许多的沉思，那些在钢铁大桥上的诸多弹孔让我们回忆起了那弹火纷飞的年代，想起那些英雄们的衣服、鞋子都是穿了又穿、补了又补的，还有他们的粮食都是一些无法入口的野菜和树皮……这些事情是出生在新时期的我们多么难以相信和理解的啊!我家乡的鸭绿江养育了一代又一代的丹东人，伴随着她潺潺的流水声，我在慢慢的茁壮成长。她是丹东的母亲河，更是我生活中的玩伴和朋友。我爱鸭绿江，我爱我的家乡!

写景物的作文 篇4

　　上学路与放学路大概是我们学生最常走的一段里程。但在这些最平凡的路途中，往往能收获最珍贵的风景。

　　母校占地面积不大，如一片湖泊般静静藏在胡同尽头——而奔赴学海的鱼儿们也因此有幸浸没在大海中难见的风景。从校门口踏上小路的那一瞬起，你就会发现自己已然深处光影的包裹之中。阳光映照着道路两旁的树影，一层层镶嵌、交错、闪耀，低头看去仿佛步入了一条明媚的河；昂首而望，树叶间漏下的一缕缕光在空气中清晰可见，交叉构建成一条好似幻化的长廊。放学路上，有光影的风景。

　　通往地铁站的小巷一向是同学们欢聚的乐园。每天放学经过那里总会看到一幕幕温馨的场景——学友们有些笑着打打闹闹，有些安静地说些悄悄话，不论三五成群还是独自一人，那些穿着校服的身影里总升腾着安逸与愉悦。那些在校园里鲜少看到的、专属于同窗之间的另一种生活，每天都在这里悄然上演。而这一切的一切，都透着阳光般暖的气息。放学路上，有温暖的风景。

　　回家路上的公交车也藏着意想不到的风景。刚上车的学生脸上洋溢微笑，是不是因为在集体活动中收获了喜悦？站在过道的叔叔眼神匆匆，是不是期盼着忙碌一天后与家人团聚？坐在车后的老先生一直望向窗外，是不是想念着鲜少能相见的儿女？这些最普通的.人却给予我有关生活的感动与启迪。生命中会不停地出现不同的人，他们有些是过客，有些会停留，有些则与你相伴一生。而这一切的，也许就源于某一次平凡的遇见。放学路上，有生活的风景。

　　在最平凡的旅程中收获最珍贵的幸福——走过这么多年放学路，我终于见证其中的美好。

　　初三:许雯卿

写景物的作文 篇5

　　“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙……”奶奶家旁边有一片荷塘，十分美丽。

　　以前，一到夏天，荷叶飘荡，荷花盛开，白色、粉红色的荷花与莲蓬缠绕，荷枝互相交错，微风吹来，迎风摇摆，真是美极了。荷叶下面，藏着一只只青蛙，它们不时跳到水面，“呱呱，呱呱”地大叫着，像在向人们显示自己生存之地的富足。鱼儿在水中自由自在地游来游去，一会成群结队地嬉戏；一会独自在一边吮水；一会又在荷叶下打转……有时，你能看到它们黑乎乎地挤在一起，好像在谈论什么国家大事，我悄悄地把手探入水中，谁知，还没靠近，它们就咻地散得无影无踪。几只小蜜蜂唱着美妙的歌儿飞过来——“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，有几只落在荷叶上，有几只落在莲蓬上，有几只正好掉在了花朵中……荷塘上空，蝴蝶翩翩起舞，有粉红的、黑色的`、黄色的……如果你稍稍留意，便会发现一个小秘密：如果有两只蝴蝶在前面飞，后面一定有一只紧紧追随。

　　到了傍晚，夕阳西下，漫天的霞光给荷塘染上了几分神秘的色彩。荷花依然飘香，蛙声更加嘹亮，鱼儿结队觅食，蜂儿匆匆归巢。这时，我好像置身于美丽的仙境里，心里美极了，人也醉了，情不自禁唱起歌来。

　　现在，虽然还是春天，但是“春天来了，夏天还会远吗？”