写景的作文(精华9篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的写景的作文9篇，欢迎大家分享。
写景的作文 篇1
星期天，我在家打开画夹，铺开画纸，我要画一张好看的画送给老师，画什么呢？我想呀想，忽然，窗外飘来阵阵桂花香，我一眼望去，啊！眼前是一幅多美的图画。我要把秋天画下来。
我先画桂花，把那金灿灿的桂花画了很多很多，想让老师也闻到桂花的香味。我画草坪，发现草坪不像夏天那么碧绿，草尖仿佛染上了金黄色，在阳光下显得格外耀眼。草坪中的菊花颜色可真不少：黄色、粉红色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。
我再画通往果园的大路，阳光下，远处一片果林，闪着多少明亮的星星，那是果园啦！香蕉划着弯弯的小船来了；柿子打着红红的灯笼来了；石榴一边跑一边笑，跑到终点还咧着嘴呢！梨子一定是连夜赶来的，身上涂满了月亮的金黄色；苹果是害羞的小姑娘，跑得全身发热，脸涨得通红……别说我画的果树太多，今年的果园就是这样，我又在果园的.大路上画了几个提着篮子的小朋友，要把掉在地上的水果拾到篮子里，交给果树队。
我又画金灿灿的田野，高粱像一面面小红旗在风里抖，又像在举着燃烧着的火把；稻谷系着金丝带在风里摇，默默地站在那儿，等着人们去收割。
我刚想放下画笔，看见蓝蓝的天空上好像少了点什么，哦！我想起来了，天上大雁摆成一个个大的人字，好像在说：“是勤劳的人们画出秋天的图画。”
画完画，我马上跑下楼去跟秋天合影，我爱这美丽的秋天！
写景的作文 篇2
冬是一个宁静而又安详的名字。小巧玲珑的雪花飘飘悠悠地落了下来，如烟一样轻；似雾一般柔。雪贴在脸上，像玉一般润。千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘飘悠悠，有时像缕缕柳絮轻歌曼舞，有时又像朵朵桃花前拥后挤，在天地之间为我们挂起了雪帘。
大地成了一个粉妆玉砌的世界。雪给辽阔的田野铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音。无穷无尽的雪花从天空中飘落，如同美丽的仙女穿着白色的.裙子，优美的舞姿向所有的生物致敬。雪花越来越密，在空中无休止地散落着。小区里弥漫着无数如花似蝶的六角精灵，它们无声无息地滋润了万物，用纤巧的魔棒将小区打扮一新。淘气的小精灵们无拘无束，欢快地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈。我伸出舌头接住了一片雪花尝了尝，这雪花像白糖，却不甜，像海盐，却不咸。
啊，我爱那晶莹如玉、纯洁无瑕的雪花！
写景的作文 篇3
我曾经看到一个美丽的花园，里面种着荷花、百合花、木棉花和长寿花……我最喜欢的是荷花，它的.颜色是粉红色的，非常美丽。叶就就像一把把的大伞。我还喜欢木棉花，因为它非常可爱，风一吹过来，木棉花就像一个个小伞兵一样落下来。我要天天来看小伞兵。
这真是一个美丽的花园！
写景的作文 篇4
我的家乡住在美丽的青山湖畔，那里风景优美！
清早，青山湖在阳光的照耀下，闪着点点银光，仿佛撒了珍珠一般，美丽极了！湖的四周群山环绕，湖边都是花草树木，当百花盛开时，把青山湖打扮得漂漂亮亮！就像一个美丽的仙子！
清澈的湖面下，一群小鱼儿自由自在的游来游去，远处还有几只白鹭在飞来飞去，好一副美丽的图画！
青山湖的北面有水上森林公园，只见一片水杉树，就像走进了森林的海洋！
青山湖的四周有许多游客，有的在拍照，有的'在坐船，还有的在放风筝，所有的人都陶醉在美丽的风景里。
青山湖你是多么的美丽！多么的漂亮！青山湖我爱你！
写景的作文 篇5
纷纷扬扬的雪，落在手中，融化，照出你的影 。 ------题记
今年的第二场雪，美丽，只是想起你，显得凄美。
走出温暖的房间，与雪共舞，缤纷，缤纷着曾经的快乐，在这茫茫寒冬，温暖心扉；雪飘飘的下，一片片的，在天空中。。
任时光匆匆，岁月悠悠；而这，我是多么希望回到从前，能在这纷飞的雪中，找到那个分离很久的你。
“姐姐，一起打雪仗吧！”我笑了笑，向她走过去，她的小脸冻得通红，手上戴着一副非常可爱的手套，她正团着雪球，那---不是你的影子吗?很久没有团过雪球了，触到雪的那一刻，你慢慢在我的心里散开，就像一滴水落入平静的水面荡起一圈圈微波；“啪”，一朵梨花绽放在我的身上，我起身追赶着她。：为什么？你总是出现在我的心中：如今这场雪景，只是换了一个主人公吧！我多么希望那个女孩就是你。
还是几年前，我们也是这样无忧无虑的玩着，几年后的今天你还会和我玩着一样的.游戏吗?你会对我们的友谊还有丝丝眷恋吗？一幕幕，一幅幅画卷展现在眼前；我们追赶过蝴蝶；一起在小区里做作业，做着做着就聊了起来，回家的时候突然就发现一张试卷找不找了·····
这些是我生命里纷飞的蝴蝶，这些如梦的落花随水流，这些蔚蓝的天空中落满枝头的记忆我想再回忆一次，只是学业的繁重使我没有心情去享受，想想试卷上那鲜红的叉号，也只有你能来让我释放，也只有你能让我感到些许的快乐。
已经有好几个寒冬不是在一种莫名的孤单中度过的吗？而这飘雪中不是有你的影吗?仿佛点燃了我心中的火花，飘坠着那些友情，一种灯火般的温暖油然而生。
怀念那些还是“小不点”的好，怀念刚刚成长的冲动，因为怀念，我痛着，因为怀念，在这银装素裹的世界里，我忘不了你的存在，因为怀念，在这纷飞的雪中，终于还是忍不住哭了-----。
雪中有你的影，只是雪中没有我们的笑声，我在雪中只是演了一场独角戏罢了。
纷纷扬扬的雪中，因为有你的影，青春从此不寂寞。
写景的作文 篇6
我的家乡在乡村，那里的一年四季都很美，特别是金黄色的秋天。
秋天来了，在田野里，稻子熟了，一片片金黄色的稻子像一片片金黄色的海洋。田野里有很多农民在收割，他们头上流出了豆大的汗珠，可是他们毫不在乎，他们心里打着一个念头：为了家人的生活，拼了！
家乡的山更美！小路的两旁都是桂花，它的花很小，可是别以貌取花，它的.香气可是独一无二的，非常迷人。那里满山遍野的野菊花非常引人注目。还有一颗高大的桂花树长在山顶，好像它在那儿的权利最大。在山顶可以看见山下的一切。
我的家乡有一片果园，秋姑娘让柿子羞红了脸，苹果开怀大笑……
我家乡的秋天真美啊！我爱我的家乡！
写景的作文 篇7
夜晚飘起冬季第一场雪，雪花如鹅毛一般满天飞舞，透过窗户望去，像一只只顽皮的小蜗牛粘在窗户上不肯下来。有的像蝴蝶一样翩翩起舞，她那迷人的舞姿，使人联想起花样滑冰的选手。雪花把夜晚的.天空映衬的格外洁白，仿佛是一位画家勾勒出的美丽风景画，真的美极了！
雪不停的下着，大地像铺上了棉被，安睡了，向远处眺望，白雪映衬下在灯火，宛如小孩子眨着大眼睛，好奇地看着天空中沉思。
这窗外的雪夜又冷又黑，也无法阻挡我一颗火热的心，刚来到屋外，雪花便打在脸上，但那一丝的清凉，让人久久不能忘怀。
冬天学的雪，你虽然寒冷，缺乏温暖，缺少温馨……，但你有含蓄的美，你洁白无暇，你孕育着无限的生机！
写景的作文 篇8
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
萧萧秋日，嫣红残零，萧瑟的秋风欲抹去生命的色彩。然而，一丛菊，一簇菊，一片菊，悄然开在寂寥之时，傲立寒枝之上，独自绽放奇特魅力。那是菊之于秋的点缀，那是秋天绝美靓丽的风景!
又是一年菊花开，婀娜多姿暗香来。这是你甘愿为秋渲染一片片诗情画意，甘愿为秋做无私无畏的奉献。
自东晋大诗人陶潜写了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句之后，其爱菊之名，天下闻名，无人不晓，而菊花也逐渐成了超凡脱俗的象征。难怪宋人周敦颐因陶渊明后真隐士不多，要大发“菊之爱，陶后鲜有闻”的感慨了。历代文人墨客爱菊者咏菊者不乏其人，中唐诗人元稹便是其中之一。他的七绝《菊花》更是其中较有情韵的。其诗云：
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
诗人对菊花由衷喜爱之情流露无遗：开得正旺的菊花一丛丛，一簇簇，遍布屋舍四周，他沿着竹篱笆漫步，忘情地欣赏亲手栽种的秋菊，不觉夕阳西下，日光渐渐西斜。第一句的“绕”字写屋外所种菊花之多，给人以环境幽雅，如陶渊明家似的。第二句的“绕”字则写赏菊兴致之浓，不是到东篱便驻足，而是“遍绕篱边”，直至不知日之将夕。其爱菊之情，似较五柳先生有过之而无不及。短短的十四个字，有景、有情、有联想，活脱脱地勾勒出一幅诗人在秋日傍晚漫步菊丛赏花吟诗而乐不可支的图画。
秋天除了“霜叶红于二月花”的枫叶，除了夜空朗照清澈如水的皓月，菊花便是秋天里最具代表性的东西了。
菊花与凌寒傲雪的梅花，清雅高洁的兰花，坚韧不拔的翠竹并称为花中四君子，菊花的地位由此可见一斑。在百花折尽百草竭的秋天，唯有那丛丛秀菊，披着晶莹的露珠，顶着飒飒的秋风，昂首怒放。那形形色色的菊花，争奇斗艳，绽放美丽，吐露芬芳。她的艳丽，她的缤纷，她的韵味，她的品格，都在尽情展现，奔放于深秋孟冬，凌寒不凋，独占枝头。瞧，菊之色，似雪之琼莹，金之皇黄，霞之绯婉，墨之浓艳多姿多彩，姿态万千，诗词之莫形，笔墨之难言。
中国文人对菊花一直有着特殊偏爱，他们从菊花的身上似乎看到了自己的.影子。秋风中那孤傲凝霜的纤弱身躯，多么像两袖清风、不为五斗米折腰的中国文人。于是，菊花便恬淡天然地走进了中国诗歌，成为历代文人歌咏描绘的意象。
在诗人们的笔下，菊花有了千姿百态的的感情，有杜甫“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”的苍凉沉郁，有杜牧“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归”的旷达洒脱，有柳永“槛菊萧疏，井梧零乱，惹残烟”的凄凉幽怨，有杨万里“野菊荒苔各铸钱，金黄铜绿两争妍”的幽默诙谐，还有李清照“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”“帘卷西风，人比黄花瘦”的委婉深情后来再晚一点的曹雪芹，他把菊花搬进了大观园里，让贾宝玉和他的姐妹们浓墨重彩地“咏菊”“问菊”“访菊”“忆菊”“种菊”
当然，菊花似乎更多的是与东晋诗人陶渊明联系在一起，从他开始“采菊东篱下”的隐士生活之后，才使菊花从一支单纯的代表重阳节风俗的花卉升华为一种精神，一种气节的象征，才被后代文人争相吟咏。然而，古今文人搜尽其心得，但又有几人能真正领会到菊花的绝妙之处呢?
我喜爱菊花的素美，也喜欢她的绚丽，更喜欢她的品性。置身于这些姹紫嫣红的菊花世界里，你会嗅到那些美丽的菊花有着不同寻常的淡淡香气。你会感到那些花瓣似绸缎般光洁，似发丝般娇柔，似阳光般夺目。或许你会和我一样，觉得她们：红得沉静，黄得典雅，绿得清幽，黑得肃穆，白得圣洁同时，还会觉得她们是那么地清纯，那么地高雅，那么地温情，令人看了心旷神怡，恋恋不舍。她们那散发着泥土气息的醇香、婀娜多姿的倩影和纯朴无邪的品质，是任何艺术手段都难以描摹的。
在秋高气爽的秋天，面对如此灿烂的菊花，自然会心花怒放，但也不免会有些许的伤感，更有一种对生命的敬畏感。世事沧桑，过去了就没有办法再能找回，也不可能再找得回来。这是一种对人生的顿悟，其中蕴涵着直面现实的精神。菊花的品格是高尚的，气质是非凡的。她少牡丹之霸气，无梅花之傲气，更没有芍药之俗气。她愿以柔美的身躯，与青松为伴，同红叶凌霜，携秋月同辉，萧瑟的西风岂能使其屈服?
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”唐人的心境，也正是我此时的心境。若无这一株株淡雅素洁的菊花妆点，秋天会不会就真的让人感觉是一片死寂沉沉呢?幸好，还有一些菊花在如此萧瑟的秋天里，绽开一片美丽迷人的风景
在这“寒花开已尽，菊蕊独盈枝”的猎猎深秋时节，菊花不只是让人在审美上得到慰藉，更重要的是她们能给人以深刻的思索和启迪。
写景的作文 篇9
蝉儿声声退潮，小学生活拉起布幕，时光荏苒，不过转瞬，我竟已抵达初中的大门，迎向埋首书堆中的初中生涯。
初中的生活想必是一个“千军万马夺冠”的战场，每个人都身披甲胄，谋士如云，只盼在段考中能崭露头角，大战一场；不过，出乎意料，我们班呈现一派和乐融融的景 象，学业上遇到难题，便会相互讨论、乐于分享见解，绝不藏私。我不禁怀疑这只是风雨前的宁静吗？时日一久，才发现，其实初中并不如我所想的那么恐怖，并非 是愁云惨淡、只能坐困书城与书为伴，课业并没有绑住我，在课业之余，我依然能够悠游于钟爱的事物上发挥兴趣。
窗外的枫叶随风飘散，在空中缓缓转了几圈，慢慢的落在我眼前。此刻我驻立于窗边，情不自禁的拿起画具，将眼前的美景，捕捉于画纸内，让画笔与画面交织成一 幅美丽的图案，画呀 画！全神贯注，心物合一，我成了画笔，我成了风，我成了片片落下的枫叶，浑然忘我是何等的舒畅啊！画画的世界里，没有竞争的压力，没有分数的高低，没有他人的眼光。
教室里，一枝毛笔，一张宣纸，徜徉于水墨的世界里，“画竹必行立竿，画得直，立竿留节，画叶须墨饱，一笔过去不宜凝滞。其叶自然尖利，不桃不柳，轻重相应……”老师一点一画的示范，我用心的领略，体悟竹子的忠贞不屈、刚毅坚强，手中的毛笔毫不犹豫，宛若瀑布般倾泻而下。
青年公益家沈芯菱在求学过程中，要在读书和架设网站、办活动之中抢时间，得熬夜，忙得焦头烂额，但知道学业不是她的全部，要腾出时间实践理想。于是在功课上她不追求一百分，有九十五分已感足够，然后把多出的时间、精力花在公益上；也由于要设计教材，往往要提前预习，这也让她在功课上较能得心应手。为了争取更多的时间，投入于画画的.世界中。我效法沈芯菱的作法，提前习课业，上课时听讲便不会鸭子听雷，学习效率增加了，大小考的分数随着闪耀了。
山的巍峨立地擎天，若非有水的温柔缱绻，也无法使风景更柳暗花明；雪的纯白圣洁，若非有冬梅的妆点，也无法使它更加出尘；学业的优异表现，若非有兴趣的辅助，也无法更上一层楼。学业对我来说，是气球，而兴趣是加热器，有了加热器的推动，气球才能冉冉上升。
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