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三年级描写景的作文

时间:2023-12-19 12:07:38 写景作文 我要投稿
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(经典)三年级描写景的作文8篇

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的三年级描写景的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(经典)三年级描写景的作文8篇

三年级描写景的作文 篇1

  我家小区最美的是秋天,因为我家小区的植物基本上都是秋天开花的,所以我说我家的小区秋天最美。

  我家小区最里头有一架牵牛花,滴滴嗒嗒吹个不停。中间有一棵枫树,红的像一团团火,我不由得想起了,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,”我还发现它的纹路十分清晰。我的旁边有一棵石榴树,是不是石榴仿佛看见了什么好玩的东西?连肚子都笑破了,还是里头的小字儿,迫不及待的想看看这美丽的`秋天,我也不知道。如果你摘下一小粒往嘴里放,不时会感觉又酸又甜,清爽无比的感觉。

  你看一看我描述的小区的秋天,是不是很美丽?我就说我家的小区最美丽,这可是我们用双手劳动的结果呀!

三年级描写景的作文 篇2

  蒙蒙的细雨像一片纱帘一样,遮住了人们的视线。人们撑着各式各样的雨伞,匆匆地走过雨帘。他们都急着去避雨。

  小鸟在雨中叽叽地叫着,躲向树叶还没有长全的枝头。枝头上一片片花瓣被雨水无情地打落。有些花瓣落在湖面上,湖面立刻荡漾起来。有些花瓣落在路上匆匆行人的伞上,被雨水严丝秘合地贴在了伞上。多数花瓣终究落在了路面上,被路人踩踏,化作泥土,却芳香依旧。

  路面上,雨水滴答滴答地落在水坑里,溅起无数小水花,它们一起跳起来,又落回去,咚咚,咚咚,仿佛在演奏一曲美妙的音乐。伴随着音乐的还有鸟儿的窃窃私语。湖边的大柳树上,挂着几滴晶莹的雨珠。映衬着嫩绿的柳叶,越发的.娇嫩可爱。

  淅沥沥的小雨落在了嫩绿的草坪上,小草们洗去了身上的尘埃。草坪中夹杂着五颜六色的野花。小溪匆匆地流着,蝌蚪们从溪水里探出嘴巴,不时地亲吻着雨滴。

  河边的青山上,雨雾缭绕,仿佛仙境一般。雨还在继续下着,美景也在不断变化着。

  如果把这片景色看成一副活的画,那画师的本事可真了不起。

三年级描写景的作文 篇3

  天黑黑的,乌云笼罩着大地。转眼间大雨倾盆,大大小小的雨滴劈头盖脸的砸下来。

  妈妈带着我去上补习班,妈妈带着雨披,我拿着雨伞,坐上我们的小毛驴————电瓶车摇摇晃晃的上路了。看,雨打在小草上,小草们张开嘴喝着。雨打在电瓶车上,没坐稳,坐滑滑梯般地滑落到地。一眨眼路上的水聚集成河,下水管道都来不及吞呢?

  一路上狂风大作,雨不停的改变方向,斜着向我飞打过来,打到了我的衣服上。啊,冷冷的.痛痛的。有了,把伞斜着带,心动不如行动,我果然成功了。大事不好,路上的汽车飞驰而来,雨水溅在我的一身,好狼狈啊。过了二十分钟左右,终于到了,不对,我的手脚都麻痹了,过了好一会才回过来。

  哎,雨哪时侯才会停下。

三年级描写景的作文 篇4

  坐上车,抬起头望着窗外。父母的身影越来越远,而我也踏上了,去敖汉金厂沟梁的旅程。————题记

  窗外阳光不再出现,但是,在阴霾中缓缓抬头——我明白这将是一次十分完美的旅途。

  不断的颠簸。车子在路上辗转,但风景却在不断地变换,绿色的玉米地,金黄色的葵花,连绵的群山……这一切,在视线中不断走过。听着mp3里的歌,我对自己说——“这将是全新的几天,全新的世界,全新的日子,离开父母,很多事情需要自己做了。”

  心头莫名的期盼,我,在路上。四个多小时的旅程,在这样的时间里,我就这样望着窗外。不能记住那些风景,但那份美却深刻地留在了我的记忆里,不会磨灭。

  蓦然看到那个路牌,距离我熟悉的赤峰,已经有了88公里的距离。不熟悉的遥远,不熟悉的地方,不熟悉的风景。这一切的一切,何时才能被我看透?我不明白,我只明白,我在路上,在去一个名叫“金厂沟梁”的`地方的路上。独自坐车,凝望窗外,愿让这音乐和风景占据我自己。沉默着走了有多遥远?我同来自不同地方的一车旅客,去同一个地方。我甚至不明白那个地方美丽与否,但我依旧在心底认定了这场美丽的旅程。只是单纯的因为路上的风景。

  我在路上,在人群中,在风景间。在这样的事物面前,我陶醉了。我多期望自己也是一株草,一朵向日葵,或是一个站在田野间的稻草人。仅仅这些,就足够陶醉。

  静静的疲惫。我趴在窗户上,看那仿佛没有尽头的公路线延伸,有些乏味的情绪。但是,我忽然感受到了我此刻存在的价值——为了即将开启的旅程,为了路上的风景,甚至,为了这无限延伸的公路线吧。

  这一刻,我在路上,未能看透风景,却感到切身的美丽。

三年级描写景的作文 篇5

  我家后面有一个院子。它陪我度过了快乐的时光。

  春姑娘迈着轻盈的步伐来到我的身边。院子里百花齐放,牵牛花爬上了墙顶,吹着喇叭说:“春天来了,兄弟姐妹们快快醒来。”这时,笋芽儿破土而出,揉了揉眼睛,便投入了竹子妈妈温暖的怀抱,一种紫红色的花也开了,春天的庭院,是美丽的。

  夏伯伯悄无声息地走来了。桂花树撑起了一把把绿色的大伞,我在树下写作业,嬉闹,玩耍,好欢乐,夏天的小草长得十分茂盛,一大片一大片,像一块翠绿的地毯,夏天的庭院,是凉爽的。

  秋姐姐带着秋风,秋雨走进了庭院,秋天刚来,枫树的叶子变成红色了,一阵秋风吹过,落下几片枫叶,像一只只美丽的蝴蝶在秋风中翩翩起舞,秋天的庭院是欢乐的。

  冬哥哥迈着沉重的`步子来了,一阵大雪,庭院变成了白茫茫的一片,像是给小草带来了一块温暖的被子一阵寒风吹过,落下几片叶子,冬天的庭院,是寒冷的。

  庭院啊!你给我带来了无限的欢乐。我永远赞美你!

三年级描写景的作文 篇6

  我的家乡在郑州市上街区,那里风景优美,尤其是五云山的景色更是让人赞叹不已。

  五云山的山脚下,绿树成荫,有栎树、橡树、松树、枫树、槐树等等。树底下的草坪上,开满了鲜艳的.花朵。走进里面,空气清新,芬芳扑鼻。闻一闻,所有的烦恼都抛到了九霄云外。

  五云山的半山腰,花儿开放了。有迎春花、桃花、梨花、紫丁香等等。他们的颜色可真多呀!有红的、白的、紫的、黄的、绿的等等。这些花朵在小草的衬托下显得更加艳丽了。

  最壮观的就是五云山的山顶了。一爬到山顶,周围云雾缭绕,仿佛进入了仙境一般,往远处望去,一座座山连绵起伏,就像一个个驼峰。往下望去,所有的景物都像蚂蚁一样渺小。

  啊!五云山可真美啊,我爱五云山,我爱我的家乡。

三年级描写景的作文 篇7

  大人们都说秋天到了,我也只能从飘落的黄叶和凉凉的风中朦胧地感到秋的到来,却无法真正地明白为什么秋天了。

  “十月一”放假了,妈妈带我去姥姥家玩,姥姥家住在一个小山村,坐在去姥姥家的火车上,透过车窗,我看到了山上的树叶大部分都黄了,还有些红色的叶子,我很好奇,但没有问妈妈。火车道两旁的田地里有许多人都在忙碌着,有的弯着腰、有的坐在那里,但他们的手却没有一个是闲着的。放眼望去,田地里一片金黄,难道这就是大人和书里所说的秋天吗?下车了,已经中午了,姥姥为我们准备了丰盛的午餐和自家树结的水果,姥姥说:秋天就是好呀!要是平时你过来,哪有这么多的水果给你吃呀。

  第二天,妈妈要帮舅舅家去扒玉米,我就嚷嚷着要跟着去,舅舅不同意怕我受伤,我说没关系,我是男子汉,我要去体验一下你们的辛苦,真正地去体会秋天是什么样的,大人们最终同意了我的请求。

  大人们边走边聊着今年的收成,我却好奇地东张西望,到处都是一片金黄和忙碌的人们,我实在忍不住了,我跑到舅舅的身边,指着那些正在弯弯着腰的人们和坐在一堆堆东西边上的人们,舅舅一听,哈哈地笑了起来,说:傻外甥,那些弯腰的'人们是正在割黄豆呢,他们手里拿着的是镰刀,把黄豆堆成一小堆,到时用钗子往车上一装就行了而坐着的人是在扒玉米,舅舅滔滔不绝地给我介绍了起来,有涨红脸的高梁、笑弯腰的谷子等许多我都不知道的作物。

  到了目的地,我和妈妈坐在一堆玉米堆前,妈妈教我如何扒玉米,虽然扒玉米累的我的手都出了大水泡,但是我看到了一棒棒金色的玉米和舅舅的笑脸,使我明白了什么是秋天,为什么大人都说秋天是收获的季节。

三年级描写景的作文 篇8

  校园里唯一令人赞叹不已的就是校园的竹林了。

  在校园的教学楼右边,有一片竹林。竹林里的竹子是数也数不清。那里面的竹子有的`粗粗的,有的细细的,有的矮矮的,有的高高的,有的还是小竹笋呢,看起来马上就要破裂似的!

  一阵微风吹过来,竹子们就手舞足蹈,看样子她们是在开舞会呢!舞会可热闹了,有的连手都要摆起来了!风停了,竹子们的舞会好像要结束了。我说:“舞会就这样结束了?你们跳够了,可我还没跳够呢!你们是把我当空气来看吗?”

  竹子们点点头,这一点头啊可把我给气坏了!

  这就是校园里的竹林!这就是我们校园的竹林!

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