【热门】写景的作文9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的写景的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写景的作文 篇1
湿地公园的春夏秋冬是如诗如画的。春天的湿地公园是万物复苏的，夏天的湿地公园到处都是绿油油的……
春天，万物复苏，到处都是生机勃勃的一片。小草露出了嫩绿的小脑袋，好像从温暖的“床”里依依不舍的钻出来。燕子在湖上飞舞，它一边飞，一边叫，就像在歌颂湿地公园的雾气蒙蒙。这雾气又像一位神秘的女子，披上一层白纱。
夏天，宁静的湖面上，会有一些小鸭子和它们的小伙伴在湖面上进食，嬉戏。看得我也想变成小鸭子和它们一起玩呢！绿油油的草丛里，知了像在唱歌似的叫个不停。一阵阵风吹过，花儿随风跳起了优美的舞蹈。从桥下往湖面上看去，桥和它的倒影像两条巨龙在玩耍。从桥上往下看，湖面像一块绿色的翡翠。乍眼一看，又像一块未打磨过的镜子。
秋天，是丰收的季节，所有的`东西都变成了黄色。从湖边远远望去，芦苇夏日的绿衣早已换上了金色的大衣高高的站立着，似乎在跟陪伴它两季的花儿、鱼儿和美丽的湖依依不舍的告别。满树的黄叶，秋风一吹，金色的黄叶随风飘落，把路铺上了一层金色的地毯。
冬天，到处都是白茫茫的一片。芦苇脱去了秋天那件金色的大衣，换上了一件白色的棉袄。大地、树枝、房顶、山上都是白雪皑皑的一片。大树睡了，花儿也睡了，似乎要等到下一个春天来临才会苏醒。这些雪景恰似一张张黑白照片，又像一幅幅中国水墨画。
湿地公园的四季，各有各的美丽，各有各的特点，景色优美，风景秀丽。来到六盘水不去看湿地公园，真是会让人追悔莫及！
写景的作文 篇2
冬，没有春的生机勃勃，也没有夏的磅礴之势，更没有秋的硕果累累；但是，在我心中：冬是无暇的，是美丽的，是可爱的。冬，拥有它独特的美丽。
当你听到呼啸的北风时，那么，冬天来了！
西北风呼呼的刮着，一丝丝小雨落了下来，接着，雨雪交加，越下越大，一会儿功夫就为大地披上了一件花衣。那淘气的'小雪花，玩乐似的，悄悄地落到你的鼻上，你的眉上，你的眼睫毛上……大天世界，雪的世界……
教学楼前，小雪花和大松树较量着。大松树说：“小雪花，别费事了，你那么小，压不住我的”。小雪花拼劲的向大松树说：“你别看我小，我有无数个‘兄弟姐妹’，我们一定要试一试的。”于是，调皮的小雪花唤来了他那数不胜数的兄弟姐妹，站在松针上，趴在松枝上，骑到松干上，手拉手，肩并肩，把松树上面盖得严严实实；但大树却不以为然，等到小雪花们正得意洋洋，以为快把大树枝压断时，大树忽的一闪，把雪们弹到了地上。但是，他们并没有认输，而是顽强的一次又一次……
早晨醒来，门外白茫茫的一片，刺的人睁不开眼。雪姑娘担心大地经不住寒冷，连夜为它赶制了一件白色的棉被。上学路上，伙伴们故意踩在雪厚处，听到那“咯吱咯吱”的声音，不由的加快了步伐……
一些天真的小孩子，被这美景所吸引，想像着雪的滋味，随手抓起一把，塞进嘴里，那雪，甜丝丝，凉滋滋的……顷刻间融化成一片笑声！
下课了，同学们来到教学楼前，堆雪人，打雪仗……笑容洋溢在每个人的脸上，笑声回荡在校园上空……
冬天，像调皮的娃娃，任性的挥洒着，生长着；冬天，像美丽的姑娘，妖娆的向我们走来；冬天，像快乐的天使，带领我们走向新生活。
我爱冬！
写景的作文 篇3
一、训练目标
1.熟练掌握“写景六法”，并在作文写作实践中灵活运用;
2.培养抓住景物特征生动，形象地描写景物的能力。
二、要点指导
写景状物是我们最重要的基本功之一。大千世界，万事万物，行诸笔端，拨动读者的心弦。这既是一桩乐事，又是一桩难事。培养这方面的能力，是我们高中阶段写作训练的重要目标。
写景状物指的是对景或物进行描写或叙述。古往今来，有多少大手笔将险峻的高山、湍急的江河定格在文章里.至今还让人久久回味.从他们的描写中，可以感受到太阳的光芒、月亮的清辉、春风的和煦、冬雪的晶莹……在他们的笔下，一个个普通的汉字经过奇妙的组合，带给人们无可言喻的美的享受，而这一切，都来源于“写景状物”。
那么，怎样才能把景、物写活呢
1.要抓住景物特征，写出景物特色。大千世界的自然景物丰富多彩，千姿百态，即使是同一景物的描写，由于时间不同、作者不同、思想感情不同，写出的文章就各不相同。如同样描写水的“绿”，白居易用“春来江水绿如蓝”表现;欧阳修用“春风绿于染”表现，茅盾用“青玉”来形容，冰心则把湖水比作“一缸浓浓的绿酒”;塞万提斯形容“一乱清溪，像流动的水晶”，而朱自清则说清得“宛然一块温润的碧玉”，软、嫩得犹如“鸡蛋清”，“绿”成了可视可触的形象。他们的这些描写.之所以脍炙人口.给人留下深刻、美好的印象，是因为把握住了景物的特征，写出了自己的特色。
特色从何而来?首先要仔细观察。要抓住景物的形状、色彩、声音、姿态等仔细观察，从一般人司空见惯的事物中看出特征来。例如刘白羽的《长江三峡》中.作者用自己善于发现的眼睛，抓住了三个峡各自的特征:瞿塘峡是一道闸门，激流澎湃;巫峡像江上一条迁回曲折的画廊，神奇而秀美;西陵峡处处是急流.处处是险滩。正是由于作者有敏锐的眼力，因此，《长江三峡》令人读来过目不忘，极富感染力。其次，要善于比较。我们常说“没有比较就没有鉴别”，因为“特征”是一事物区别于泄事物的本质。因此，许多作家为了突出景物特征，都采用比较法，如朱自清的《绿》，为了突出梅雨潭的“绿”的可爱，说“我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的'底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了.”这一比，把梅雨潭无法用语言比拟的“绿”的特点突出出来了。
2.善于描幕景物的声、色.把景物写“活”，通过声音、色彩的描写不失为一种好方法.如李健吾的《雨中登泰山》，在写过虎山水库时，着愈描绘了“七股大水”发出的如万马奔腾的轰鸣声，令读者掩卷之后犹在耳际回荡.那道随作者脚步缓缓流淌着的溪水，如善解人意的女孩儿，静静她流着，读来令人分明听到了那“潺潺”的妙音.由于声音是景物能直接打动读者的外在表现形式之一，从声音去写景状物，不仅可以调动我们用“耳朵”去“听”景物的美，而且可以调动我们的想像，给我们以无穷的遐想的空间。
景物的色彩，直接影响人的视觉，最易调动人的感受，因而许多散文大家在幕景状物时.常用此法。如于敏在《西湖即景》中该样写芍药获:呀上鹃.早已零落.芍药正在竞芳。湖石根下.曲径两旁，一丛丛，一球球.丹红的，绛紫的，米黄的，雪白的，都在笑靥迎人。你捧一朵花在手里，你会觉得她战战兢兢.似乎不胜娇羞，花气袭人.特别在艳阳天气如此。浓香沁入肺腑，你好像要醉倒在花下。”作者着力写了花的色彩，读后令人如置芍药园中。
更多的时候，作者描攀景物时既写声，又写色，写来可谓“有声有色”。如丁玲的《太阳照在桑乾河上》中有这样一段描写:“当大地刚从薄明的晨曦中苏醒过来的时候.在肃穆的、清凉的果树园子里，便飘荡着清朗的笑声。鸟的欢噪已经退让到另外一些角落去.一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四方乱闯。浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的硕果。看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中报眼的星星一样.而那些红色果皮上的一层茸毛，或者是一层薄霜，便更显得柔软而润湿。云霞升起来了，从那重重的绿叶的姆隙中透过点点的金色的彩霞，林子中回映出一缕一缕的透明的淡紫色的、浅黄色的薄光……”文中不仅写了甲虫、树叶、硕果，还写了露珠、霞光，尤其是写出了红色果皮上的那层茸毛或是白霜，观察之细，令人拍案称奇。作者还特别描写了声飞色:果园里沉寂、肃穆.只能听到鸟雀的欢噪，随人们的到来.清朗的笑声又成了主旋律，鸟鸣、人笑共同奏出了美妙的果园晨曲.透过浓密的绿叶.结满了一个个熟透了红色苹果，再点缀上淡紫、黄而且透明的霞光，真是美丽极了.令人心驰神往。
写景的作文 篇4
我的家乡是南宁，他是广西的首府，那里半城绿树半城阴。其中，有一个5A级风景区——青秀山。它以山不高而秀，水不绿而清着称，有着独特的风格。那里一年四季风景各不相同，让你心旷神怡，流连忘返。春天，这里桃花欣然怒放，有红的.，有白的，有粉的，颜色各异。游客们争和桃花照相，真像古诗写的：“人面桃花相映红”。夏天，你可以来青秀山赏荷花。一阵微风吹过，一朵朵荷花随风翩翩起舞，一池的荷花在欢迎游人们的到来！
一池的荷花一朵有一朵的姿势，好像正在比谁最美呢！真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。秋天，游客们一进青秀山大门就会闻到芬芳扑鼻的花香，淡淡的清香是里外都能闻到呢！你猜是什么花香？啊，原来是美丽的桂花呀！桂花不仅香而且还可以泡茶，做桂花糕哦！这可是我们广西的特产哦。冬天，青秀山经常举办菊花展。因为诗人们曾说：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花！”百花凋谢，菊花傲然怒放，五彩缤纷，美丽极了！我爱这充满生机，山清水秀，风景迷人的青秀山！
写景的作文 篇5
我今天给大家介绍一个地方——华汇公园，那里一年四季都很美。
春天，华汇公园里生机勃勃的一片，河岸边的翠柳、红花、绿草，一起倒映在清澈的河水中，草更绿了，花更艳了，一切都变得那么美。
夏天，华汇公园里的.树叶更绿了，花也更红了，所有的人都坐在树下乘凉，知了也在树上叫个不停，仿佛是在和人们打招呼呢。
秋天，华汇公园里凉风习习，小朋友们都爱来这里玩耍。树上的落叶飘下来，就像几只蝴蝶在半空飞舞。
冬天，华汇公园里非常寒冷，树变的光秃秃的，大地穿上了一件厚厚的衣服。
我爱美丽的华汇公园。
写景的作文 篇6
大家好!我的家乡在吉林省长春市,这里有绚丽多彩的伊通河,有度假胜地净月潭,有神秘而多姿多彩的长影世纪城,有古老的伪皇宫和景色秀丽的南湖公园。
今天，我就给大家介绍一下南湖公园吧!南湖公园是长春市最大的公园，四季的景色都非常美丽。
春天，湖边柳树姑娘随着春风的节奏摇动曼妙的.枝条，渐渐地披上了油绿油绿的嫩芽;湖面冰雪爷爷在春风的吹拂下，严肃的面孔渐渐地露出笑容;人们脱去了厚重的棉衣，纷纷到岸边踏青、放风筝、游玩。
夏天，南湖公园湖水碧绿，风景怡人，游人兴致勃勃地在湖中划船,但最吸引人的是水中盛开的荷花了。碧绿的荷叶像一个个大玉盘浮在水面上，亭亭玉立的荷花，娇美可爱,出尘脱俗,就好像是些天真的小仙女，白的、粉的，怒放的、含苞的，一个个你挨着我，我挨着你，亲密的像一家人。
秋天，岸边树叶宝宝脱下了绿衣服，穿上了黄衣服。落叶像一片片羽毛飘落到地上，远远望去，大地仿佛铺上了一块硕大的金色地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在对我们说：“你好!你好!”。
冬天，南湖公园变成一片银白色的世界，像撒上了一层白砂糖似的。这时，人们冲出家门，在银色的“乐园”中玩耍、造冰雕、玩滑冰、堆雪人、抽冰猴、打雪仗……一片欢声笑语，孩子们尽情地追逐着、嬉戏着,雪地上留下一串串欢乐的足迹。
我的家乡就是这样美丽的!这样五彩的!如果你喜欢,就请你来到我们的南湖公园,观赏这一年四季美好的风景，享受这幸福、快乐的生活!
写景的作文 篇7
今天，我一个人在家，突然想起出去走走的念头闪过。我便出家门朝海滨公园走去。路上微风吹来，使人神清气爽……
秋姑娘给大地披上了一层薄薄的金纱。她随时都会伸出细腻的手，在你身上脸轻轻地抚摸，给你一点温柔可亲的感觉，舒服极了。
走进海滨公园，我能感觉到那浓浓的秋的'气息。湖水依旧翠绿，在太阳的照耀下金光闪闪，美丽极了。可曾经娇艳一时的鲜花也凋谢了，美丽的荷塘也找不到荷光的身影，取代荷花的是一个个小莲蓬。一颗颗明亮的水珠在莲蓬上滴溜溜的打转，好像晶莹剔透的明珠。我不由自主地走近荷塘，仔细端详起莲蓬来，它有一套翠绿的外衣；浑身上下均匀地排列着几十个小孔，莲蓬、荷叶互相碰撞。顿时响成一片，犹如贝多芬的交响典礼曲一样动听！
我爱这硕果累累的荷塘，愿这大好秋色永驻人间。
写景的作文 篇8
在我的家乡有一座很旧的木桥，每次提到这座桥，老人们眼中多的是尊敬、赞美和惋惜，因为关于这座桥有一段凄美的记忆。
母亲曾告诉我，在她小时候，上学很难，虽然学校与村里咫尺之遥，但却要走很长的一段路，为什么呢？因为一条大河横贯在学校与家之间。河水很深，且极其凶猛，每到夏季，上学就成了每一个家长最头疼的事。因此村里上学的孩子并不多，大都是不能坚持下来的缘故。凶恶的河水啊，吞噬掉了多少花季少年的求学梦！
那一年，就在那一年，村里的老村长站了出来，召开了会，决定修桥，修一座让子孙后代上学，能够出息人的桥。母亲说，老村长的话掷地有声，到现在还有许多人清楚地记得：
“乡亲们，为了山里的孩子们，我们要修一座桥，不要让凶猛的河水毁灭了我们的未来和希望，我们要让山里的孩子们走出大山，到外面的世界去闯荡！”
他的一席话给人们带来一片光明，山里人纷纷响应。从此，山里的农民当上了建筑师，在几乎没人深的河水里浸泡着。打桩、架梁、铺板，河水有时恣肆起来，汹涌咆哮着炫耀它的淫威，疯狂地席卷着河里每一个顽强搏斗的躯体。但修桥的每一个人又何曾动摇过，惧怕过？
“皇天不负苦心人”，终于在那年秋季，木桥修建完了。可是让人永远悲痛的是修桥的倡议者带头人——可爱又可敬老村长，由于疲劳过度累死在木桥竣工的剪彩仪式上。大喜的日子人们没有流泪，但当时在场的哪个人不喜在眉梢，痛哭在心里呢？那可是我们喜爱的老村长啊！那可是一座摆渡山里人走向光明与希望的桥啊！
时光荏苒，流水匆匆。如今，当年修桥的人们大多都“挥手自兹去”了，只剩下这座木桥横跨大河两岸，傲然屹立。几十年来，这座桥发挥着自己应有的作用，给山里人带来了不尽的益处。木桥就像一条联系人与人之间的纽带，就像一条信息高速公路，让闭塞贫困的.山村鸟语花香，有了勃勃春天。山乡发生了巨变。特别从这座木桥先后走出的山里后生们，个个都成了祖国蓝天上振翅搏击的雄鹰。
岁月无痕，河水无声。但这座桥却永远铭记着曾经的一切。铭记着那些架桥、修桥，为桥做出贡献的人们。铭记着因桥而牺牲的老村长。
人生因桥而美丽，桥因为有了不凡的人生才无比高贵，无比的让人景仰。如今，在我们的生活里，有多少像老村长这样的桥啊？他们不图名、不图利，只知道无私奉献。像蜜蜂一样辛苦自己，香甜人间；像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人。
啊，家乡的桥，我爱你！
写景的作文 篇9
那天上课，偶然听见老师的一句感叹：“我们校园里种的都是一些常青树，几乎看不出来秋天到来的迹象。”但我却不这么认为。在花坛边，小路上，竹林中，都有着秋走过的痕迹，只是不易察觉罢了。
初来乍到，还正值夏天。可现在不同，金秋十月，虽然从表面上还是一派夏日的景象，可仔细看看，还能看出一番名堂。
学校庞大，因此种植的花花草草也多，我没有什么欣赏细胞，自然也不怎么留意它们。在去饭堂的路上，就有几个大花坛，里面种植着一种淡雅的小花。我去食堂都是快马加鞭，它们的存在对我也就只是那短短的几秒而已。可当我从饭堂出来时，却特别有雅兴去观赏，凑近一看，却有种不太对称的感觉。上面的小花还开得正欢，可下面枯黄的小草却和她成了鲜明的对比。啊，这使我不禁隐隐察觉——秋天的脚步。
在此之后，我留了个心眼，特别去注意秋天的痕迹。
在9月时那些恼人的蝉鸣，现在也几乎听不见了，可还未看见秋叶的飘落。真是“秋叶未落蝉先觉”。这是不是也预示着秋天已经悄然而至了呢？
最明显的一点，看看自己吧，天气逐渐寒冷了，人们也都把自己全副武装了起来。这是不是也证实了秋天的到来呢？
呵，这就是秋天啊，没有了这些，秋又怎么能叫秋呢？
秋，的确是个美丽的季节，我感觉到她的无处不在。春的.播种，秋的收获；夏的完结，秋的开始；冬的美丽，秋的铺垫……
在外面我们能饱尝秋的秀色，可我们校园里的秋天确实一位若隐若现的害羞姑娘。
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