写景物的作文

时间:2023-12-23 13:48:47 写景作文 我要投稿

写景物的作文(合集)

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的写景物的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

写景物的作文(合集)

写景物的作文 篇1

  放暑假,我和妈妈来到上海舅舅家玩。吃过晚饭,舅舅提出带我们去外滩看夜景。

  舅舅开车带着我们来到了外滩。我们先登上了灯光柔和的防汛大堤。大堤上旅游观光的的游人络绎不绝,他们说着笑着,兴奋地忙着拍照。

  我们走下台阶,来到了黄浦江边的观光台,视野一下开阔起来,那台上的景观灯,由北向南延伸,星星点点的灯光,勾画出了黄埔江岸美丽的弧线。

  我们沿着观光台向前走,突然,江对岸的一个熟悉景观让我高兴的跳了起来:“呀!东方明珠!”舅舅笑着说:“看到了吧,那也就是上海最高电视转播塔。它高406米,全亚洲第一,世界第三。然后就是人们旅游购物娱乐休闲的好去处。高科技设计,有些地方能够360度旋转,坐在里面,能够观看到全上海的风景呢!”久久的话让我吃惊的睁大了眼睛。这时,塔上的灯开始旋转起来,远远望去,真的'像颗珍珠发出耀眼的光芒。

  “呜呜······”随着一阵汽笛声传来,一条装扮的像飞船形状的游轮缓缓驶来,船上挂满五彩的闪光灯,一闪一闪,把江面映照的绚丽多彩。“好美呀!”看着这美丽的景色,我们都陶醉了,仿佛真的在画中游了。“快来拍照!”咔嚓咔嚓,表姐接连给我拍了几张。

  时间过得真快,不觉已到了九点多,我们该回家了。这美丽的夜滩景色,真有点让我恋恋不舍呢!

写景物的作文 篇2

  我的家乡有美丽的兰溪大桥,有雄伟的大蜚山,有风景如画的九鲤湖……我最喜欢去的就是兰溪大桥。今天,我就给你们讲讲吧!

  兰溪两岸,铺着绿油油的草坪,草坪上盛开着各色各样的花,有红的、黄的、绿的、粉的'……红的如火,黄的如光,绿的如玉、粉的如霞,真是美丽极了!再走几步,只见兰溪大桥横跨溪的两岸,它是一座橙色半园形的大桥,有三个大拱。桥面上车子川流不息,人来人往。桥下的溪水清澈见底,夜晚的兰溪灯火辉煌,五颜六色的灯光倒映在水中,真是漂亮极了!桥的两边有一排排的柳树,微风一吹,细长的柳叶像小姑娘一样在风中翩翩起舞。溪的北岸还有一个儿童乐园,园中有海盗船、碰碰车、过山车、旋转木马……是小朋友们最爱玩的地方。

  怎么样,听了我的介绍,你们是不是也喜欢上了兰溪大桥。

写景物的作文 篇3

  今天早晨,一改往日的艳阳高照,天空像罩了一张灰色的幔,空气也变得湿漉漉的。我心里别提有多高兴了,干渴的春天带给人的烦燥,瞬间蒸发得无影无踪。

  中午,天色越来越暗,云层像个渗水的筛子,细细地落下雨来。像牛毛,像花针,像细丝。过了一会儿,雨滴由点成线,扯天拽地,密密地斜织着,大地万物都沐浴在春雨里,洒脱的雨丝,飘落到房屋、树木和庄稼上,飞溅起朵朵银花,像无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首幽雅的小曲,每一个音符都带着梦幻般的色彩。地上水越集越多,汇成无数小溪,缓缓地四处漫流。

  空气经过雨水的洗涤,倍感清新;杨柳刚刚吐出的嫩芽,娇绿得格外惹眼;粉红的桃花像羞红脸的小姑娘,更加迷人;盛开的油菜花,黄澄澄一片,分外妖娆。

  农民们,有的.披着雨衣,有的戴着草帽,有的干脆淋在雨中,忙着施肥。种田,真是“潇潇春雨洒田园,好雨知时兆瑞年”啊!

  这场春雨,也给孩子们带来了无限乐趣。三五个集到一起,在雨地里相互追逐,谁一不小心经过树下,调皮的同伴就会猛一搡树,树上的雨水哗地一声,洒落在树下的人身上,凉飕飕的,让人激灵一下,爽到了家。

  我的心也被这绵绵春雨湿润了,同时希望也在这雨中萌生了。我在雨中尽情沐浴着,让雨水冲刷去心中的不畅和郁闷——那就是几天前,大火烧毁了我县山区几千亩的防护林,深深地灼伤了我的心。哎!如果那片林还存活着,春雨中它们的翠绿该是多么诱人啊!这几日,人们自发捐款买种子,准备重新播种造林,我便毫不犹豫地掏出了自己平时积攒的所有零花钱。

  晚上,雨淅淅沥沥地还在慢性子地下着。我看电视的时候不知不觉睡着了,我梦见我们买的种子,在春雨的滋润下,已经破土而出,烧毁的林地上满山遍野都长出了绿苗!

写景物的作文 篇4

  写作思路:

  1、选择要写的一处景物。校园由多处景物组成,我们只需要选择一处来写。例如,操场、花坛、假山、喷水池、科技园等,只要能突出景物的特点,表达自己的喜爱之情,选择哪一处景物都可以。

  2、按一定的顺序写。每一处景物的特点都不同,我们要按照一定的顺序来写。可以从远到近、从整体到部分的顺序,也可以按照不同的方位逐一描写。

  3、把内容写具体。注意两点:一是选择内容要有重点。一处景物由许多具体事物组成,要选择有代表性的、有鲜明特点的重点写。二是把描写对象写具体。运用我们学过的&ldqu;五感写景法&rdqu;(形、声、色、味、态),写出生动的景物。

  容易出现的'问题:

  1、思路不清晰。

  一定要注意按顺序。一处景物按从远到近的顺序,从内到外的顺序,一棵树也要注意按顺序,从树干树枝到树叶,这样才会思路清晰且有话可写。

  2、语言不生动。

  充分调动五感,发挥想象和联想,从不同的方面写,从不同的角度写。

  (三年级生活作文第六级最后一个单元已经学过&ldqu;校园一景&rdqu;,可参考。)

  优秀例文:

  校园一角

  走进我们学校的大门,一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。

  在升起台后面,有一个长方方的花池。现在是春天,花池里呈现出一片生机勃勃的景象。

  花池的左右两端各种了一棵柏树。柏树的主干的直,枝条也大多是直的。墨绿色的叶子密密沉沉地长在浅褐色的枝条上,像一簇簇的珊瑚。它们像比赛似的往高处长,使得末梢的叶子颜色渐渐地淡。正个树冠,上大下小,好像是两座尖尖的宝塔。柏树笔直地站在哪儿,像两位哨兵忠实地守卫着庄严的国旗。

  树荫下,一簇簇的美人蕉伸展着两三片大绿叶,时时准备让春天的甘露从叶面滑过。

  右边的那棵柏树下,几朵粉红的月季花在微微的向人们点头。好像在说:&ldqu;快来看呀,这儿多美!&rdqu;

  看!几只美丽的彩蝶的好像听见了月季花的呼唤,飞过来了,有的轻轻地落在花上,有的盘旋在柏树上方,久久不愿离去。

  这就是我的校园,我美丽的一角。

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