三年级描写景的作文

三年级描写景的作文5篇【经典】

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级描写景的作文5篇，希望能够帮助到大家。

三年级描写景的作文 篇1

　　天灰蒙蒙的，一阵刺骨的寒风吹过后，无数冰冷的灿烂的雪花从天而降，一朵一朵，它们在寂静中报告一个严寒的季节的到来。

　　有人问我，冬天什么最美我回答是雪花。它晶莹透亮，洁白如玉。好似柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。

　　雪花落在树梢上，落在房顶上，落在马路上，落在田野里一望无际，宛如无数六角碎玉，宛如天鹅弹落的华羽，宛如仙女剪碎的.祥云，宛如玉人摇落的梨花，宛如七仙女撒下的花瓣，潇潇洒洒。

　　雪停后，孩子们纷纷走出家门，投入它的怀抱。人们小心捧起它，像呵护花一般呵护它。洁白的雪把人们的脸蛋也映得雪白。这洁白使人感情沸腾，心灵净化，每个人似乎都变得透明无暇，完全溶化在白色的俏丽之中。

　　梅苞，静静地、偷偷地开出媚人的红花，羞嗒嗒的;几只云雀踏上枝头，清脆地叫着。

　　冬天的景色这般纯，这般美，不由我油然而生的敬意!

三年级描写景的作文 篇2

　　金秋时节，天高云淡，真是个旅游的好季节。

　　星期天，我和妈妈、阿姨和两个小妹妹来到江东。那里的景色真美啊！这里到处都是香蕉林，一棵棵香蕉树的叶子像一把把芭蕉扇，微风一起，香蕉叶就轻轻地扇动着。香蕉树上都结满了香蕉，一挂挂香蕉如同一只只手攀在树上。瞧，那里有一棵香蕉树的香蕉都成熟了，硕大的.果实黄黄的，真让人嘴馋。

　　我们来到江边，两旁的绿树倒映在水面，江水看起来像绿色的翡翠，江中的水色却犹如蓝色的宝石，远处的江面在阳光的照耀下，江水泛着点点金光。好看极了！

　　江边还真热闹，有的在钓鱼，有的在烧烤，有的在放风筝……我和两个小妹妹在沙滩上放风筝，风筝一下子就飞上去了，好像快要追上白云了，风筝越飞越高，我们在沙滩上奔跑着、叫着、跳着，真开心啊！

　　秋天的景色真让我难忘啊！

三年级描写景的作文 篇3

　　一年四季中，我最喜爱的季节就是秋天。我爱它的景色宜人，爱它的天高气爽。

　　秋风穿着轻飘的衣衫来到人间，驱走了夏天的闷热，从庞大的衣衫中散布出沁人心脾的凉爽。那，秋风是什么什么颜色的呢？

　　秋风是红色的因为它染红了枫叶；秋风是黄色的，因为它吹黄了谷子；秋风是白色的，因为它给棉花披上了银装；秋风是黑色的，因为墨菊的花朵就是最好的证明；秋风是五颜六色的。

　　秋风其实就是一位舞者，当她停止婆娑起舞时，菊花、枫树、已经枯黄的小草都停止了摆动。因为，秋天这迷人的景色使它们心醉；因为，秋天这缤纷的色彩让它们不得不陶醉其中。

　　金秋时节，连绵的'秋雨都是那么美。它像一位姑娘在细细倾吐自己的心事。秋天，野果飘香，微风中飘洒着那带着凉意的雨丝，更显出秋天那一种别具一格的韵味。一滴滴细腻的秋雨洒落再树上、路上，使眼前的一切都构成一幅纯净的画面。细细的雨点落在身上，顿时，吹散了身上的焦躁。

　　河两岸绿得发黑的树木，让秋天给绿叶边镶上了一圈金边，它们把河面镀上了一层诱人的色彩。

　　秋，就像一位作家用他那带着微微伤感的笔调，娓娓述说着一部拥有悲惨结局的童话。

三年级描写景的作文 篇4

　　坐上车，抬起头望着窗外。父母的身影越来越远，而我也踏上了，去敖汉金厂沟梁的旅程。————题记

　　窗外阳光不再出现，但是，在阴霾中缓缓抬头——我明白这将是一次十分完美的旅途。

　　不断的颠簸。车子在路上辗转，但风景却在不断地变换，绿色的玉米地，金黄色的葵花，连绵的群山……这一切，在视线中不断走过。听着mp3里的歌，我对自己说——“这将是全新的几天，全新的世界，全新的日子，离开父母，很多事情需要自己做了。”

　　心头莫名的期盼，我，在路上。四个多小时的旅程，在这样的时间里，我就这样望着窗外。不能记住那些风景，但那份美却深刻地留在了我的记忆里，不会磨灭。

　　蓦然看到那个路牌，距离我熟悉的赤峰，已经有了88公里的距离。不熟悉的遥远，不熟悉的地方，不熟悉的风景。这一切的一切，何时才能被我看透？我不明白，我只明白，我在路上，在去一个名叫“金厂沟梁”的地方的路上。独自坐车，凝望窗外，愿让这音乐和风景占据我自己。沉默着走了有多遥远？我同来自不同地方的一车旅客，去同一个地方。我甚至不明白那个地方美丽与否，但我依旧在心底认定了这场美丽的旅程。只是单纯的因为路上的风景。

　　我在路上，在人群中，在风景间。在这样的`事物面前，我陶醉了。我多期望自己也是一株草，一朵向日葵，或是一个站在田野间的稻草人。仅仅这些，就足够陶醉。

　　静静的疲惫。我趴在窗户上，看那仿佛没有尽头的公路线延伸，有些乏味的情绪。但是，我忽然感受到了我此刻存在的价值——为了即将开启的旅程，为了路上的风景，甚至，为了这无限延伸的公路线吧。

　　这一刻，我在路上，未能看透风景，却感到切身的美丽。

三年级描写景的作文 篇5

　　蒙蒙的细雨像一片纱帘一样，遮住了人们的视线。人们撑着各式各样的雨伞，匆匆地走过雨帘。他们都急着去避雨。

　　小鸟在雨中叽叽地叫着，躲向树叶还没有长全的枝头。枝头上一片片花瓣被雨水无情地打落。有些花瓣落在湖面上，湖面立刻荡漾起来。有些花瓣落在路上匆匆行人的伞上，被雨水严丝秘合地贴在了伞上。多数花瓣终究落在了路面上，被路人踩踏，化作泥土，却芳香依旧。

　　路面上，雨水滴答滴答地落在水坑里，溅起无数小水花，它们一起跳起来，又落回去，咚咚，咚咚，仿佛在演奏一曲美妙的`音乐。伴随着音乐的还有鸟儿的窃窃私语。湖边的大柳树上，挂着几滴晶莹的雨珠。映衬着嫩绿的柳叶，越发的娇嫩可爱。

　　淅沥沥的小雨落在了嫩绿的草坪上，小草们洗去了身上的尘埃。草坪中夹杂着五颜六色的野花。小溪匆匆地流着，蝌蚪们从溪水里探出嘴巴，不时地亲吻着雨滴。

　　河边的青山上，雨雾缭绕，仿佛仙境一般。雨还在继续下着，美景也在不断变化着。

　　如果把这片景色看成一副活的画，那画师的本事可真了不起。