(精品)写景校园作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的写景校园作文5篇，希望能够帮助到大家。
写景校园作文 篇1
深绿的幕布很快变成了耀眼的金黄色，预示着我们美丽的校园将迎来新一年的秋天——同时变得更加美丽。
一进校门，便看见那几颗一直陪伴校园经历了无数风雨的参天巨木，就想年轻而富有朝气的站岗的士兵，无论烈日炎炎还是狂风暴雨，都无比坚定的寻找着随时可能突入的危险；操场上，满地平整的黄沙，在和熙的阳光地照耀下，闪着明亮的金光，仿佛地上铺了一层金黄色的地毯，华贵而不失庄严，带着点点肃穆带着我们来到了校园最美丽的地方——小花园。
进入小花园，一种豁然开朗的感觉会在你的心胸中荡漾开来，使你自然而然的融入到这里的清新之中：一株株、一簇簇的小花。淡雅清新的白色、热情似火的橙色、雍容华贵的黄色、高贵神秘的紫色……绚丽多彩的颜色种类的小花们，在微风中犹如一群柔弱美丽的精灵款款起舞。
一阵秋风吹来，校园内立刻响起由大自然演奏的美丽乐章：带走落叶的'“沙沙”声；轻抚小草的“嘶嘶”声；给人们以凉爽的“呼呼”声……迷得不少小同学闭着眼睛享受呢！
“交响曲”的声音越来越小，我对校园的下一次秋天也越来越神往了起来。我向着湛蓝的天空仰起头，金秋的阳光柔和的射进了我的心房……
校园的秋天，我会把你牢牢的印在我的脑海里！
写景校园作文 篇2
你们每个人都有自己的校园吧！我向你介绍一下我们充满了快乐的彩色校园吧！
在学校的大门，一个镶了金色大字“前川一小”的大理石。进入校园，一眼便看见了一座银白色的雕塑，雕塑的旁边是一棵棵整齐的大树，真像一名名军人，保护春我们的校园，雕塑的背后是碧绿的草坪，说是草坪，又像是学校的一件裙子，更像一块巨大的绿色宝石，还像一块绿油油的地毯。“地毯。”旁边是一圈红色跑道，像是一条彩带。再看看教学楼，如果你走上去，朗朗读书声便悄悄钻进你的耳朵。在我的右手边，是一根长长的杆子，和一面鲜红的旗子，那就是升旗台，每当星期一，我们便穿着校服，整齐地站在下面，唱着国歌，那解红的红旗可是用红军战士的鲜血染成啊！每栋教学楼旁边都有一排的花坛，春天春暖花开，夏天绿叶浓浓，秋天果实累累，冬天白雪茫茫。
这样就是我们美丽的`校园，有200米的跑道和碧绿的“地毯”，朗朗读书声的教学楼，红旗飘飘的红旗，开满杜鹃花的花坛。
写景校园作文 篇3
学校后山，景观丰富多样，也充满着惊奇，是个鸟语花香的后山。
后山有沧桑的碉堡，碉堡记载着学校的历史，废弃的碉堡建筑，隐藏着不少痕迹，也保留了一些历史回忆，生态池，在这小小的湿地生态池中的动植物数量，比其他陆地生物数量还多呢！有漂浮性、挺水性、浮叶性、沉水性的植物，了望台，站在了望台上，高抬望远，真令人心旷神怡，周围的菌菌小草，也让人流连忘返，竹林，竹林是学校的迷宫，若没有阶梯，就是走也走不出去的迷宫了，竹林间有许多潺槁树，在茂密的竹林间使的我的头脑充满了知识。
学校后山不但美，也可以写生以及生态教学用，学校后山处处显示生活喜悦，逛了学校后山让我了解大自然的奥妙。
我们的校园很美丽。校园里有高高的创新楼，美丽的求知楼，还有五彩缤纷的大花坛，我最喜欢创新楼后面的又大又雄伟大山。春天，山上的树像刚刚从寒冬里睡醒的小松树一样伸出头来。满山遍野都是翠绿的嫩嫩的芽。夏天，火辣辣的太阳照着大地，小知了们在大声叫，好像在说：太热了，太热了。
只有山上的大树依然长得还是这么茂盛。秋天，山上的.树叶都变成了红色。红叶似火，一片一片的从树上飘下来，像一只只红色的蝴蝶在空中跳舞。把大山变成了红色的地毯。冬天，山上白雪一片，白雪把大山的红地毯变成了软软的棉被一样。大山笑着说：好暖和，好暖和。这就是我们校园里的山，我爱我们美丽的校园！
写景校园作文 篇4
春天的校园是五彩的。小树刚长出了嫩芽，小花刚从土里探出了脑袋，一起纪念着这开学第一天。小朋友们戴着鲜艳的红领巾，走进了校门。那时的天是最蓝的，云是最白的，读书声也是最响亮的。
夏天的校园是绿色的。郁郁葱葱的大柏树，千千万万朵五颜六色的小花，陪着我们在校园共同成长。我们站在鲜艳的五星红旗下，唱起了国歌。那时的树是最大的，花是最美的，歌声也是最好听的。
秋天的校园是金黄的。落叶已铺成了地毯，花儿还露出最后一丝微笑，我们一起欢迎秋天的到来。大家低着头坐在教室里学习，是多么认真。那时的叶是最黄的.，风是最凉的，字也是最工整漂亮的。
冬天的校园是白色的。放眼望去全是白的，光秃秃的树枝笑弯了腰，一起陪着我们度过这严寒。大家穿着厚重宽大的羽绒衣，做起了早操。那时的天是最白的，地是最滑的，书是最整齐干净的。
啊！这就是我们最爱的校园，春夏秋冬，年复一年。
写景校园作文 篇5
桂林山之奇，漓江水之绿…… 天下美景不计其数;可是，我却更喜欢我那美丽的校园。
踏进校园的大门，我们便看见了一个大大的“和”字，这个“和”字跟我们平时写的“和”不太一样，是反写的艺术体，五颜六色。这“和”字象征着我们学校的“和”文化，希望我们每一位同学在这个和美的校园里做一个“和乐少年”。每一个采二的学子都在踏进校园的那一刻记住了老师对我们的期望。
跨过了让我们记在心头的“和”字，再往里走，便是一块高大的墙，这便是我们学校的校园文化墙了。文化墙上贴着许多照片，这些照片都是我们参加或是举办活动时留下的影。瞧，照片中老师和同学们笑得多甜蜜呀!咦，这张照片中的人物我可认识，他们是我们班的林一婧和林子渊两位同学，他们在“感动杭城十大人物”的.颁奖典礼上做了礼仪生。我的笑脸虽然没有这面墙上，但我仍感到非常快乐，因为我被这浓浓的笑意给感染了。靠着文化墙，遐想着，想着想着，我仿佛也在文化墙上，我笑着跟同学们说：“我会努力的，我会成为一名优秀的“和乐少年”!
代表和文化的“和”字，以及高大的文化墙，这都是我们学校一道独特的风景线，像这样的景致在校园内举不胜举。希望我们能在这个和美的校园中去勤奋学习，天天进步。
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