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描写景的作文[精选10篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的描写景的作文10篇,希望能够帮助到大家。
描写景的作文 篇1
我小时候经常听别人说,九寨沟山清水秀,风景秀丽让我经常在梦里想象她的样子。今天,我终于到了九寨沟,一下车我就大喊到:“九寨,九寨,我爱你!就像老鼠爱大米!”
还没到风景区,我就听见了潺潺的溪水声。我想:“这肯定是个美不胜收的地方”。我们坐车看见了孔雀海,箭竹海,珍珠滩瀑布......一下子我就入迷了。妈妈说:"宝贝,美景还在后面呢,别在这里就看的入迷了。”我们一路走着,一路看看许许多多的、美丽的风景:有无边无际的原始森林,清澈见底的五花海,湛蓝深远的熊猫海......其中最让我流连忘返的要数五彩池。一到五彩池门口,我们就看见了碧绿碧绿的五彩池,几只小鸟在湖边嬉戏。走近一看,啊,五彩池的`颜色真美呀:有时像蓝宝石,有时像黄玉,有时像翡翠。真是五光十色呀!听爸爸说:“如果十一月份来会更美,因为会有火红火红的树叶倒影到水面上,成为一片火海!”
让我们一同保护这片怡人的风景胜地吧!
描写景的作文 篇2
我的家乡石屏,这里有个一美丽的湖,叫“异龙湖”。今天,我来向你介绍异龙湖的美景。
放眼望去,异龙湖广阔无垠,湖水如一面镜子。湖上盛开着万亩荷花,有的含苞待放,有的开得正艳,有的已经露出了莲蓬儿。荷花挨挨挤挤的.,像一个个大玉盘。一阵微风吹来,便能闻到一股清香,令人心旷神怡!
跟着船夫划船进去,便有无数只白色的精灵来迎接你,那就是美丽的海鸥。我把面包撕碎扔向天空,海鸥便蜂拥而至,开始抢食面包,还有胆大的海鸥直接落在船上,让你慢慢喂它。这样美丽的景色谁不想拍照把它留下来呢?
每年的年底,异龙湖都要开湖拿鱼,这时的异龙湖是最热闹的,拿鱼的、卖鱼的、买鱼的,最大的鱼一条得有三四十斤。生态鱼不仅味道鲜美而且价格便宜,吸引不少远方的商人前来选购。
亲爱的朋友,听到这些,你是不是很想到石屏来玩,那就赶快行动吧,石屏人民欢迎您!
描写景的作文 篇3
一场小雪过后,天气骤然变冷,大地就像刚从烤炉中拿出又被扔进冰箱里一样。寒风刺骨,昨天还是穿着衬衫今天却就不得不换成了毛衣。同学们都抱怨着,为什么冬天总是来得这么早。啊,冬天,你是四季中最令人讨厌的,你为什么要如此冷酷无情,为什么你一到来大地就一片凄凉,失去生机,为什么总是你带给人间疾病,为什么你要赶走那些可爱的小生灵,为什么你要摘尽朵朵花瓣,片片绿叶,为什么你要用白色涂满曾经是五颜六色的大地,为什么……这些毕竟是其他同学的想法,但在我心中,冬天又是多么地美好!
我爱冬天,它是洁白的天使,它是纯真的象征,它是朴实无华的季节;
我爱冬天,它带给人们的不是种种困难,而是种种挑战。它不像春天用温暖来鼓舞人,而是用寒冷来鞭策人,激发出人们那种战胜困难的勇气与意志;
我爱冬天,它不像春天一般溺爱着人们,而是用种种困难考验着人们,磨炼着人们;
我爱冬天,它是强弱的分界线,强者会顶着寒风、冒着大雪去面对它,只有弱者会一边退缩一边说:“嘿,瞧这鬼天气。”
我爱冬天,它表面上是冷酷的,但内心却是火热的,希望用逆境来教会人们如何面对挫折,如何面对人生;
我爱冬天,它是一个不会说好听话的严厉的净友,在它面前,你会暴露出自己的一切缺点。你不要骂它无情,它也是希望你更完美。它不会像春天一样只会拣好听的给你说,而是时时刻刻提醒你:“赶快改正自己的缺点吧!”
我爱冬天,爱它的寒风,爱它的大雪,爱它的冰霜,那是磨炼强者钢铁意志的熔炉!
我爱冬天,它不是残酷无情,它是为了更美好的春天的到来:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我想,这大概就是冬天为什么要摘去鲜花的原因吧;
我爱冬天,它会使强者脱颖而出。当我们去赞美松、竹、菊、梅时,难道不应该去感谢冬天吗?是它磨炼一个个生活的.强者;
我爱冬天,它会使人们懂得珍惜春天。如果春天是风光迷人的山顶,则冬天就是那段通往山顶的崎岖山路。只有走过冬天,才能迎来阳光明媚的春天!
啊,朋友,不要再抱怨什么,勇敢地抬起头来,去面对挫折、困难、逆境,只有用坚强的意志去战胜它们,春天才会来到你的身边。
描写景的作文 篇4
春天在人们记忆里往往是最年轻、最美的季节。
她像个调皮的孩子,在和人们玩捉迷藏。当人们还没发现她时,到处已经有了她经过的痕迹。柳树枝头斑点的绿色、春归的燕子、叮咚的小溪……都体现着她的到来。
春姑娘是人们好朋友,他陪小朋友在草地上玩,又陪大人们感受万物的生长。
春天的风柔柔的、暖暖的,吹到脸上怪舒服的,像母亲的手,细腻柔软,抚摸着你,风中和着花香、草香和泥土味儿。如果有什么心事,遇到这样的风,也就一解愁容,令人心旷神怡了。这风吹绿了世界,吹醒了人们。
春天的太阳是温暖的`,不像夏天般炎热。沐浴春阳,吹着春风,给人一种惬意的感觉。
春天的雨更美,伴着一阵薄薄的雾,就这么来了,来得突然,不刻意,一下就是三两天,像牛毛、像细丝,密密的斜织着。雨中的山露了一半,平添了一份神秘感,山更美了。
雨后一切都美,空气清新,花花草草更绿、更鲜艳了,鸟儿也一展歌喉,呼朋唤友的卖弄歌声,鸟叫虫鸣和着清风流水,好极了。
春天是万物的母亲,她在我们忧愁难过是,拂袖送来一缕春风,心里便是舒服的。春天有春困,可有抵不住春的诱惑,依然开心的的玩着。
春天赐予了万物生命,给了我们美好的一切,我们应该不辜负她,俗话说一年之计在于春,我们应该努力,回报给予过我们的所有人。
六年级:高艺文
描写景的作文 篇5
“哒,哒哒,哒哒哒!”什么东西从天上落下来了?冰凉凉的,像一颗颗珍珠,从天而降,“哒”,清脆的一声,破碎开来。
瞧!天上没有黑黑的乌云,也没有一闪而过的闪电。这只是一只优雅的`小曲!白云姐姐貌似换了一种模式来临,她和兄弟姐妹们手拉着手,披上灰色的面纱,好像做好事不让人知道似的,撒下晶莹剔透的水花苞。
水花苞从天上落下来,被大枫树接住了,“啪”的清脆一响,水花苞便绽开了。许许多多的水花苞打在树上,开出了许许多多的“花”——看!这一朵像菊花,那一朵像莲花……多漂亮的水花啊!这是一棵开满了各种花儿的大树!
水花也只娇艳一时,它很快就凋谢了,花瓣向四面八方散去。一片小小的花瓣,落呀落,掉进泥土里,又开了一朵小小的花儿。小水珠,它这一次的旅行结束了,它应该舒舒服服的睡上一觉。
“哒哒哒,哒哒”,雨越来越小,到最后只剩下雨声的余韵。太阳驾着云车到来,它撒下一片光明,一片金黄。它还叫露珠给它帮帮忙,帮它变出一座漂亮的、壮观的、梦幻的彩虹桥。这个雨中奇迹就这样拉上了垂幔。
小水珠藏在土壤里,可能会变成植物的养份,也可能会留在这,等着下一次太阳的召唤,开始又一次的旅行……
描写景的作文 篇6
这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种一望无边的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手握一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
这幅画是少年闰土月夜瓜地刺猹图。通过“深蓝的天空”、“金黄的圆月”及“一望无边的的碧绿的西瓜”的.景物描写烘托出一个英俊、活泼的少年闰土。
在无边的暗夜里,一簇簇的篝火烧起来了。在风雨,在烂泥里跌滚了几天的战士们,围着这熊熊的野火谈笑着,湿透的衣服上冒起一层雾气,洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地响着……
这段环境描写很好地烘托红军战士生起篝火后的欢乐情绪,说明无名战士用生命保存下来的七根火柴发挥了巨大的作用,给部队给同志们带来了温暖和力量,从而赞颂了无名战士的革命品质,突出了全篇的中心意思。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里以不可捉摸的声响,极远的也是极近的,极洪大的也是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
先写所见,三种景物都作了比喻,星星比作“黑色幕上缀着的宝石”,山峰比作“巨人一样矗立在面前”,山谷比作“一口井”。
接着写所闻,声响难以模写,用比喻才显得形象直觉:“像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃”。
奇特的高山景色,多美啊!目的是什么呢?为了烘托出红军战士的乐观主义精神。
下面是某一同学的《记一次救灾活动》中的一段环境描写。
星期天的清早,我起床后推门一看,太阳还没有露出来。过了一会儿,东方出现了一片红色,渐渐钻出一点红色,后来越来越大,红红的,大大的,照得大地全亮了。到了中午云层逐渐变厚,天气逐渐变得闷热,到了下午,突然,雷声隆隆,天空不时划出一道道闪电,不久就下起了雷阵大雨。大约下了三个多小时后,雨停了,天气也凉快了很多,河水暴涨。
广播里传来紧急通告:三里湾堤坝决口,滚滚洪水……
这段写景,有点地方纯粹为写景而写景。写景的要有明确的目的,一是烘托和渲染气氛,使人物在特定的环境中,形象更鲜明。二是为下文作铺垫,引出下面的事情。所以与目的无关的写景一定要砍掉。
下面是修改后的景物描写。
暴雨一连下了两个多星期。鬼天气,到了中午云层又逐渐变厚,天气变得更闷热,。到了下午,突然,雷声隆隆,天空不时划出一道道闪电,不久就下起了雷阵大雨。河水暴涨。
描写景的作文 篇7
家乡的樱桃花都开了,芬芳扑鼻,雪白雪白的,美极了!
雪白的樱桃花和高大的山峰映起来是多麽美丽啊,山峰上五彩缤纷,有绿色、红色、紫色、白色,还有粉红色。樱桃花有白,有浅红,有淡绿,就像是一个姑娘头上戴金银珠宝一样,非常美丽。
我喜欢樱桃花,并且喜欢得不得了,我从小就有一个愿望,就是长大了也能跟樱桃花在一起,我甚至梦里都能梦见樱桃花,我站在樱桃花的树底下,跟樱桃花在翩翩起舞,我们一起快乐极了,我们又唱又跳,兴奋地不得了,高兴地在梦里笑出了声。
我想有一架照相机,我好吧樱桃花的样子照下来,这样我就可以一辈子跟樱桃花在一起了,这对我来说,是一件非常快乐的.事情。
我喜欢樱桃树,更喜欢自己的家乡,自己的祖国!
描写景的作文 篇8
乡村的景色美不胜收。
远处,青山连绵起伏,环绕四周,犹如一条青龙卧于山间。周围的淡淡的、朦朦胧胧的雾,让青山蒙上了一层神秘的面纱。青色的山衬托着乳白色的雾,若隐若现,惹人喜爱。
青山前,是一块块田野,金黄、碧绿、雪白,连成一片,犹如大自然精心编织的毛毯,铺在山间。那些星星点点散布在田野间的许多不知名的小野花则成了毛毯上的绣花图案。小野花五彩缤纷,红的似火,黄的赛金,粉的如霞,白的像雪,各式各样。这些小野花犹如一个个婷婷玉立的少女,娇媚迷人。它们像天边的云霞那么耀眼;如雨后的彩虹那么绚丽;似孩子的笑脸那么灿烂。田野映衬着野花,野花辍着田野……这一切是多么美啊!
田野里,农民伯伯们干得热火朝天,他们有的锄地,有的播种,有的插秧……勤劳的`农民伯伯们辛勤地播种着希望的种子,等待着秋天丰收的喜悦,让人们情不自禁地想起了“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田”这句诗。
在田野附近的农家小院里:几只小鸡在母鸡的率领下在觅食;几只小鸡在小院里跑来跑去,你啾啾我,我啾啾你,玩得不亦乐乎;几只雄鸡在在场地上雄赳赳,气昂昂地走来走去,像是在巡视自己的领土,十分威严。
……
啊!乡村的景色如此美丽,这里有蓝天白云、青山碧水、绿树红花,这里还气候宜人,空气清新,环境优美,胜似世外桃源,人间仙境,令人如痴如醉,流连忘返。
描写景的作文 篇9
只见有常青的松树,却难得寻来四季绽放的花卉。
自然界有些花常开常落,有些花却只有一次花季,不经意就会开放,不经意又会错过。
就在这不知不觉中,时间老人已把我们这些不久前还在呀呀学语的孩子们带入了五彩缤纷的花季。
有人说:花季是美好的,但又是多愁的。不是吗?我们为刚踏入的青春喝彩,又为朦胧的情感犯愁。
我们从懂事进入成熟,在这漫漫的过程中花季是他们的'交替,是他们的源头,我们站在爱情与友情的十字路口,我们徘徊,我们踌躇,我们不停的问着自己是该迈向让我们好奇的爱情还是该迈向让我们快乐的友情,站在这人生的路口,我们难以迈步难以选择,随着时间老人的教导我们明白我们清楚。最后,我们豪不犹豫。拉着彼此的手,毅然的迈开步伐,走向友情,我们携手走向了更美好的未来。
花季如风,飞舞着,漂泊着,未来对我们来说是未知的,可我们相信,在我们的手上,会写下永恒的故事。所有的童话都是一样,结局中,坏人全都不见了,只有小红帽和灰姑娘在昨天的城堡中嬉笑。王子和公主过着幸福的生活,没有人知道巫婆的去处。圣诞老人带来了给全世界孩子的礼物,最后消失在云际之中。耶稣的生日和祭日是同一天,他成为了全世界的圣主。一切都是美好,记忆中剩下的全是美好,如果生活在童话中,我确信我会微笑。
花季的我们并不惧怕失败,更不逃避失败,我们只懂得迎着失败前进。迎着失败当然是痛苦的,可我们正拥有青春,青春的火焰使我们热血沸腾。于是,我又悟出了青春的又一个涵义:在痛苦中前进,在前进中去勇敢地面对更大的痛苦。
迈好青春第一步,不正是这样吗?花季中的我们,朝气蓬勃,意气分发。自信、努力、成功、失败,早已成为我们青春的主题曲。虽然我们不是比尔·盖茨,更不是爱因斯坦,但我们有着一股青春的活力。这一代的我们,好强,从不说我不如你,正是这种信念,才使得我们的花季更美妙、更精彩!
描写景的作文 篇10
秋天来了,秋天来了。美丽的秋姑娘带着丰收的喜悦快乐地走到我们的身边。
瞧!果园里,红彤彤的苹果、黄澄澄的鸭梨、红艳艳的柿子争着展示出自己最动人美丽的一面,好像在喊:“我成熟了,我成熟了!”金黄金黄的桔子犹如一个个小灯笼挂在枝上,紫红色的葡萄像无数宝石在闪耀着,金色的阳光照得他的小脸更加美丽,好像在大喊:“来摘我吧,来摘我吧!”农民伯伯有的在忙着摘水果;有的在忙着装水果;有的在忙着挑水果,累得满头大汗,脸上却带着幸福的笑容。
田野里,粗粗的玉米棒听着秋姑娘甜美的摇篮曲,在自己的.睡袋里睡大觉,做着香香甜甜的美梦。调皮的大番薯在地道里钻来钻去,有的把地都拱破了,露出了红彤彤的大肚子。白白的大冬瓜像一头头大肥猪聚在一起,好像在你拥我挤地争吃食物。金黄金黄的?海一望无际,沉甸甸的?穗向秋姑娘使劲地鞠躬问好,我拔了一串稻穗用力一搓,白花花的米粒像珍珠一样晶莹透亮。
啊!多么绚丽多彩的秋天啊!我爱丰收的秋天。
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