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【荐】描写景的作文8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的描写景的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写景的作文 篇1
吴璇
杭州西湖风光秀美，是闻名世界的旅游景点。
我们下了车，走了一段路就来到了西湖的涌金门。首先映入眼帘的是一头金色的大水牛。它静卧在水面上，扭头遥望着远方，好像在欢迎远道而来的游客。离金牛不远处，有尊人物雕塑。他左手指着水面，右手拿着鱼叉，目光炯炯有神地盯着水面。他以前靠捕鱼为生，后来被逼上了梁山，他就是《水浒传》里的浪里白条——张顺。
游完涌金门，来到荷花池。湖面上波光粼粼，但池里的荷花早已凋谢，只剩下枯枝败叶。荷叶垂下了头，好像在湖面上照镜子。看着眼前的荷花池，很自然地想起杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”唉，我没能赶上那个时节，真是有点遗憾呐！
我们绕过荷花池，来到了断桥。断桥看起来只是一座普普通通的石桥，是用粗糙的条石筑成的。这里的游客都多，不仅因为它连接着美丽的'白堤，还因为这里有一个美丽的传说，许仙和白娘子就是在这里相遇的。
“上有天堂，下有苏杭”，而苏杭的美多半都在西湖了。有机会，请你一定要来细细游玩。（413）
描写景的作文 篇2
提起公园一景，我首先想到的是公园广场上的鸽子，它们有白色的，有灰色的。白色的鸽子，浑身通透雪白，灰色的嘴巴，红红的小爪子。走起路来一扭一扭的，灰色的鸽子也非常漂亮，脖子还有彩色的花纹儿呢，让太阳光一照闪闪发亮，就像带老吴五彩缤纷的项链。
我每次去公园都会提前准备好喂鸽子的食物。有时带面包屑，有时带小米粒儿，我把食物放在地上，或者放在我的手心里，鸽子看见它们的老朋友来了，向我跑来，等着我给他们食物吃。有几只鸽子飞到我手上，啄我手心里的食物，啄得我手心痒痒的'。有一只鸽子飞到我肩上来了，“咕咕咕”的叫着，好像在说：“我还没吃饱呢。”我抚摸着她的头说：“好，我明天再给你带好吃的。”它好像听懂了就飞走了。
鸽子代表着安宁，它是和平的使者。每一次有重大活动就放鸽子和气球，放鸽子，是因为希望和平，没有战争，希望我们的祖国处处祥和。
描写景的作文 篇3
8月23日，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去爬紫金山。从半山腰开始路就很陡了，陡得我差点儿掉下来。幸好我速度快，不然会死人的。终于到平台了，平台后面就又慢慢得好了。
然后爸爸又让弟弟下来自己走，弟弟就下来自己走了，爸爸牵着左手，妈妈牵着右手。弟弟倒舒服，像坐缆车似的，可爸爸和妈妈很累。接着我们又看到了一个阿姨，这个阿姨很喜欢我弟弟，阿姨想抱抱我弟弟。弟弟伸开两只手代表阿姨可以抱弟弟。如果弟弟说“不”的话就说明弟弟不让阿姨抱他。我们继续爬山，爬着爬着，我们又碰到一个阿姨，这个阿姨给了弟弟一块饼干。弟弟连声谢谢，也没说，拿了就走。我觉得弟弟这个习惯很不好，以后不能再这样了。
接着我们继续爬。路中遇到了许多的`千足虫，也有一些蜈蚣。终于到山顶了！爬的好累啊！我们休息了一会儿。休息过后我们就下山。我们不从登山道下，我们从别的地方下。这个路很好走，一个台阶也没有，全是下坡。
因为鞋子有点小，所以会顶脚，脚就会疼。爸爸说：“把鞋脱下来。”可我不想，就没脱。这种事情没关系的。
接着我们走啊走啊，路中有一些美丽的昆虫，也有一些可怕的昆虫。慢慢地我们走到了地铁站，今天的旅行结束了。我觉得今天玩得真高兴！
描写景的作文 篇4
你不如东海的波澜壮阔;你不如西湖的浓妆淡抹;你没有鄱阳湖的美名;你也没有洞庭的绮丽迷人，但却深深地吸引了我。
金秋时节，空气清新而又湿润，我怀着欣喜的心情，跟随朋友一起来到淀山湖。
下了车，我迎着徐徐的秋风，在堤岸边散步。湖面上的薄雾包围着我，红日与青山若隐若现，倒映在水中，泛起了道道奇光。
啊!如此秀丽的淀山湖!如此美妙的淀山湖晨景!
沿着湖岸向前走，一片茂盛而葱茏竹林缓缓展现在眼前，鸟语花香，心旷神怡!紧接着，我们来到了金鱼池。心形的喷水池配着精致小喷头，加上名贵的养眼的小金鱼，一幅令人眼前一亮的画卷徐徐展开。
欣赏完可爱的小金鱼，那些隐藏在竹林之间的房屋也渐渐显现出来，简陋又不失高贵，唯美又不失沧桑，与山与水完美地融合在一起，令我流连忘返。
欣赏完淀山湖的风景，自然也就到品尝淀山湖的美食环节啦!淀山湖大闸蟹的味道很独特，有句俗语说“秋风响，蟹脚痒”。我们来到小吃店，看到厨师们变着法子给大家做大闸蟹，有的清蒸，有的葱油，当然最爱的还是香醉闸蟹，咸、甜、香在嘴里交织，回味无穷。
吃饱喝足后，想到的第一个字就是玩!钓鱼太无聊，要玩就玩刺激的.———水上摩托车!我们交好费用，谈笑风生地来到湖边摩托车旁，因为我们是未成年儿童，所以工作人员代骑，我们则坐在后面。水上摩托随“嘟嘟、嘟嘟”的声音开始启动了，先是紧张，大滴滴的汗珠冒出来了，随后恐惧的苗头开始蔓延。这时，天空飘过来:“没事，不要怕，抓紧我!”短短八个字的话语，却让我像吃了定心丸一样，不再害怕，充满向往随水上摩托一起游淀山湖……
拖着疲惫的身躯往回走，我们的背影被夕阳无限拉长、拉长、拉长……再见了，我的淀山湖，再见了，My love!
描写景的作文 篇5
冬天，是一个沉默无声的老爷爷，他不爱说话，只喜爱沉默，要不冬天为什么没有那欢乐的鸟鸣？没有哪醉人的花香呢？ 今冬，连那洁白的雪花也不愿光顾我们那里，只有那点滴的小雨，算是给我们的慰藉,令我们这些爱雪的孩子徒增多少遗憾呀！回想去年冬天，那铺天盖地的白雪给我们带来得愉快。欢乐的'玩雪声回荡在校园，蹦跳的身影穿梭在房前屋后。那一双双红通通的小手里。攥着的是欢乐，那是一颗颗幼小的心房里留住的是美妙。
冬爷爷呀，什么时候您才能把最好的礼物——雪赏给我们呢？我们会仰起笑脸，伸出双手，用一颗火热的心，等待着您派出的冬天的使者！
描写景的作文 篇6
大家都说：“校园是最美的书乡，校园是最温暖的棉被，校园是最快乐的地方！我们背着装满知识的书包，唱着活跃气氛的歌曲，走在学校的路上，来这所美丽的校园收获知识的城堡！”
我看见过高大挺秀的榕树，欣赏过红叶似火的枫树，却从没看见过校园这样的树。校园的树真奇啊，一棵棵花繁叶茂，形态万千，像一个漂亮的小妹妹，像一只毛茸茸的小白兔，又像一张巨大的蜘蛛网，色彩明丽；校园的树真美啊，绿树成阴，柳枝抽出点点嫩芽儿，一阵风拂过，划过去了一条弯曲的弧线，那就是绿茵茵的柳条。校园的树真绿啊，绿的仿佛那是一块闪闪的绿宝石，真耀眼啊！一颗颗突兀森郁。
我触摸过茉莉花、百合花，等。游览过，色彩鲜艳的'玫瑰花坛，个个都散发着浓郁的花香。却从没看见过校园这一带的花。校园的花真香啊，万紫千红、那么明媚，鲜嫩的花儿。四月的花可真乏味！绿色到处泛滥。校园的花真秀啊，各个精神饱满，神气可佳，就像一位活泼开朗地小女孩！校园的花真美啊，犹如一块价格昂贵的红宝石！
我玩赏过绿茵茵的草坪，看见过无边无际的地大草原，却从没看见过校园这样的小草。校园的草真细啊，如同一根无比锋利的针。校园的草真绿啊，绿的仿佛是一块无瑕的翡翠。校园的草真清啊，各个颜色，清清淡淡，翠流，非常美观，给人一种清爽的感觉！
这样的花围绕着这样的树，这样的草围绕着这样的花。真是壮观！
校园的树真奇，校园的树真美，校园的树真绿！
校园的花真香，校园的花真秀，校园的花真美！
校园的草真细，校园的草真绿，校园的草真清！
描写景的作文 篇7
“这棵树真美！”“这棵树才美呢！”“这棵树更美！”......一阵闹声不知从哪儿飘来，传进了我们的耳朵。这到底是怎么回事？原来，大家正在对江滨的树做出评价。
或许，大家看到的树是不同的，让我与大家分享我看到的树吧！我看到的树有的像扭屁股的大姐姐，那个扭屁股的大姐姐似乎在表演；有的像拉着拐杖的老爷爷，他的一只脚好像受伤了；还有一些细细的大树，细细的大树就像一根根筷子一样细。这些形态不一的树成了江滨一道风景线。
我们看到了闽江，我们喝的水就是闽江水，那清澈的江水就像母亲的.乳汁。
白天，江面上的波光展现了耀眼的光芒，那是太阳光在闪烁，有时，江面的一部分会露出一个小岛。
夜晚，小岛就会沉没到江底，江面一片静悄悄的，像一个安详睡着的老人似的。
我拿起相机，照下了它们，这一张张相片加深了我的记忆。
江滨，是个风景优美的地方，是个令人流连忘返的地方。
我每天要沿着江滨去上学、放学，我还是百看不厌。
描写景的作文 篇8
秋天像一幅五彩缤纷的图画，秋天迈着轻盈的脚步，悄悄的来到人间。
秋天在花园里，只有月季花和菊花在太阳公公的照耀下仍然还绽放着，阵阵芳香扑鼻而来，秋天在树林里，书也有的变黄的，有的'变红了，还有的变呈半绿半黄着，在秋姑娘的吹动下，一片片的树叶翩翩起舞的像蝴蝶一样落了下来，给大地铺上了一层金色的地毯，只有松树仍然抬头挺胸，一动不动的站在风里，身上的叶子还是那么的葱绿。秋天在果园里，红彤彤的苹果露出了笑脸，各种各样的水果都在枝叶里向我们张望，好像在对我们说：“快把我们带回家吧！我想给你交个朋友……”
秋天，为树木换上了金色的新装，为菜地披上了一层黄纱巾，为花儿果实到来了甜美的微笑，秋天，并不像春天那样温暖，也不像冬天那样寒冷，但它是一个令人心旷神怡的季节。
秋天是吗么多姿多彩，是那么美丽，我喜欢秋天。
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