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五年级写景作文：走出校园
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的五年级写景作文：走出校园，希望能够帮助到大家。
五年级写景作文：走出校园1
“莫干山麓孟郊故乡，莫外小学桃梨芬芳。”我们的学校已经走过了风雨十三载，她很年轻，而且很有魅力。
校园的春天是彩色艳丽的。瞧，花坛里的杜鹃花、茶花、迎春花竞相开放，小鸟在树枝喳喳地叫着，升旗台旁的香樟树已发出了嫩芽，与橙色墙上的八个金色大字“好好学习，天天向上”相映成趣。校园的夏天是书声朗朗的。火热的阳光被大树给遮住了。看，学生们正在树底下看书，看累了就玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，同学们已经把校园当成了乐园。校园的秋天是芳香四溢的。
你要问我校园里哪种做栽得最多，我就会大声回答你“桂花树！”“八月桂花满枝黄”，金秋十月，校园内外，弥漫着沁人心脾的芳香，下“桂花雨”了，同学们急忙收集几朵桂花放进小袋子中，想让这短暂的.香味变成永恒。
下雪了，校园的冬天是银装素裹的。大厅外的两棵大雪松，洁白一片，披上了白棉袄，正好赶上我们的圣诞英语周，两棵雪松变成了两棵圣诞树，老师们还在树上挂起了小彩灯，夜晚的莫外校园，充满了梦幻的色彩。莫外的四季是五彩缤纷的，我爱这迷人的莫外校园。
五年级写景作文：走出校园2
我们的校园非常美丽。走进校门，你就会闻到一股淡淡的清香。沿着散发清香的地方，就渐渐走到了花坛。花坛呈长方形，周围是花花草草还有树。花坛的草真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠；花坛的草真多啊，多得像天上的.繁星，数也数不清；花坛的草真嫩啊，嫩得像刚出生的婴儿的脸，好像一碰就会倒。花坛里的花真美啊，像天边的霞光那么耀眼，颜色各异，五彩缤纷，让你陶醉其中。花坛周围的树真高啊，大概有二三层楼那么高；花坛的树真粗啊，三四个小朋友也未必围得住它。嫩绿的小草，清香的花，高大的树，把花坛映衬得更美了，仿佛来到了人间仙境。下课时，同学们在花坛周围捉迷藏，嬉戏打闹，玩得非常开心。
校园的花坛构成了一道风景。再往左走，就来到了操场。操场真大啊，在那里聚集二三千人，一定不觉得拥挤；操场可真软啊，你一不小心摔倒了，也只会感受到轻微的疼痛；操场可真干净啊，不像以前的操场满是尘土。下课时，同学们在操场上跑步、攀爬、打篮球，玩得可开心了。在操场的右方有一个草坪，那是男同学最喜欢玩的地方。小草是用尼龙绳做成的，从远处看，就像是真的。你如果在草坪上躺上一会儿，就会充满睡意，随时有可能睡着。
我们的校园真是美不胜收
五年级写景作文：走出校园3
校园的一年四季十美丽，从远处看去，校园好像是一幅油彩画。我最喜欢春天时的校园。
一阵轻轻而又柔滑的微风，吹到我们的脸上，使我们感受到了春天的凉爽。有时，绵绵的细雨从天而降，使花草感受到了细雨沐浴的快乐和舒适。我们也如此。寂寞的时候，春雨陪伴着我们玩耍，微风也陪伴着我们，给我们送上春天的欢乐。
当你走过紫藤花边时，一阵细风吹过，紫藤花瓣飘散在你身边，你的脸上。你用双手去接住花瓣，放在脸上，感受到它的嫩滑。你在紫藤花瓣中，仿佛是一位仙女，在跳优美的舞蹈，加上小鸟动听的歌伴奏，好像是为我们而来。
再看看后山的桃花林，如此美丽，一片火红。当你站在林中，一阵阵桃花的.清香，飘到你的身边，感受到桃花的美丽。一片片落下的桃花瓣，好像成千上万，五光十色，五彩缤纷的蝴蝶，浩浩荡荡地飞上蓝天，好像在参加舞会。
教室里，一个个同学精神饱满，在学习。一阵阵朗朗书声，传进耳中。瞧，他们读的真认真，真仔细，一个字也没读错。
在春天的校园里上学，我们都觉得特别快乐，学习更上一层楼。
俗话说，一年之季在于春，同学们把握好春天的时光，好好学习吧！
五年级写景作文：走出校园4
春姑娘悄悄地来了，她把春天的气息带进了我们的校园，我们的校园一下子充满了春意。
沿着水泥路向教学楼走去，路边的花坛里有许许多多的小花，看起来真像满天的星星眨着眼睛，真美啊！走近一看，原来它们是由六片花瓣组成的，有红、有粉、一个挤一个，生怕自己被挤到后面去。一棵高大挺拔的柳树立在楼前，春风吹过，柔软的柳条随风飘动，真像少女的长发。树下，嫩绿嫩绿的小草探出头来，在春风中加紧成长的步伐。
突然，我一阵幽香随着春风飘进了我的'鼻子里，真香啊！原来这香味是由道路旁边貌似萤火虫的小花散发出的香气。那小花是金黄色的，有的只有米粒大小，有的甚至仅仅只如芝麻般大小，它们星星点点的，看起来很像萤火虫，一串桂花一般由几朵至十几朵组成，散发出的香味沁人心脾
那是什么？怎么有这么多同学在看，原来三角梅，三角梅婷婷玉立，又是那么有姿态。它开出来的花，很像樱花，不过它可没像樱花树那样笨重，它给春天的美景增添了几分美丽的色彩。
在我们的美丽校园里，还有令同学们们都敬重的校园士卫树，它们抽出了嫩绿的芽，脱掉冬大衣，换上新衣裳。
春天里的校园真漂亮呀！
五年级写景作文：走出校园5
春风迎面而来，淡淡清香环绕，人置校中，心怦然一动——不知不觉，春竟已至。
校园之春，从来都是美的。立于阶梯之上，轻轻俯视，桃树干枯的枝条，竟满目新绿！淡淡的绿色，轻轻置于褐色枝条之上，生机很浓，不突兀，毫无萧瑟之意，美的令人心底轻轻拨动，春暖置于心中。
良久，与嫩芽话别，突发奇想，疾步走到操场北。意外的惊喜，花坛中竟已是一片苍翠，株株小草傲然挺立，草叶上带有少许露水，晶莹剔透。突发惆怅，也许，那是小草的泪珠。忍不住伸手轻轻捋一下，意外的清凉。
轻一偏头，亮丽的鹅黄竟与鲜艳的柳绿交织在一起，很是亮丽，不觉间，眼前竟被一片清丽的迎春花儿占领。嘴角微微上扬，此花儿煞是美焉。快走花前，淡淡的黄色已全舒展开来，一片片、一瓣瓣，镶嵌在椭圆形的、嫩绿的.叶片之间，它们跟玫瑰、秋菊相比可能有些逊色，但是它的那份清丽与简洁，实在令人心生喜欢。嫩绿的柳条在春风的抚摸下，轻轻的摇曳着，淡淡的，不留一点痕迹。
霎时，又是一阵轻风拂过，心中窃喜，原来风中，又添暖意……
五年级写景作文：走出校园6
我爱我家乡的校园，更爱我家乡雨后的校园。
我家乡的校园宛如仙境一般，有着美丽的校园语言，有着一群可爱的小蜜蜂在花的周边徘徊，还有这一群可爱的孩子们在学校里玩耍，使我爱上了这所学校。
像往常一样，秋风把那一朵朵乌云带到了五年级教学楼上，一阵风吹过，秋雨小姐姐从美梦中惊醒，开始了她的'工作，她打开了降雨机，让明朗的天空一瞬间变为成乌黑。
秋雨哗哗地下，像成千上万的珍珠从从天而降。马路上总是会听到人们行走的脚步声，像是一首美丽而动听的歌曲。可过了一会儿，雨又停了，秋雨小姐姐又去做美梦了。
。雨水让我又走进雨后校园的快乐。时不时会听见孩子的摔跤声和一阵笑声，而我们却在一个个水坑里跳起了一支优美的舞蹈，青蛙也唱起一首歌曲，像是给我们伴奏，那摔跤声是在给我们敲架子鼓吗还有那愉快的笑声和脚步声是在给我们配音吗有时会听见风儿在竹林里发出“沙沙沙沙”的声音，像是在搞恶作剧似的。偶尔还会听见老师的责骂，我们乐在其中，不想去理会。尽情享受校园中的欢乐时光，喜欢雨水冲洗后焕然一新的校园。
我喜爱我们的校园，更爱那雨后的校园。
五年级写景作文：走出校园7
我有二个家，第一个家是中兴花园，第二个家是我的校园。
我走进校园，就像是走到了花的海洋。看！教学楼门口有一簇簇的花和美丽的树，有垂丝海棠，我在远处看着，看它是外粉里白，美极了！我走近些看，有很多勤劳的蜜蜂在空中采蜜，蜜蜂飞过的.每个地方都在轻轻地摇晃，发出了沙沙的声音。如果能把声音放大，那一定是一首好听的曲子。然后我往前走，来到了蝴蝶兰的领地，啊！蝴蝶兰像一只只蝴蝶在空中飞舞，美极了！颜色也有很多：有黄的、紫的、红的，真是色彩明丽呀！到了樱花树下，一片片花瓣落了下来，落在地上把路变成了花路。还有紫荆、桃花等等。这么多的花的香味汇成了一种说不出来的香味，让我想忍不住吃一口花。
足球场上，绿油油的小草已满地都在钻出土壤，远处一看我看到了满眼的绿色真是数不胜数，小草的绿色也是嫩绿让人看了很舒服，小草生机勃勃美极了！
校园有有几棵参天大树，像一个个高大的战士保护着我们的校园，银杏树已有绿芽，不久后就会有满树的像扇子的黄叶。
我们的校园还有个小农场，里面不仅春天有菜，秋、冬、夏也有菜，远远望去，我们校园的小农场永远都是一年四季的绿色。
这就是我的第二个家—美丽的闻涛小学，你喜欢吗？
五年级写景作文：走出校园8
我在西江镇中心小学读书，我对我们的校园是再熟悉不过了，下面就让我来给大家介绍一下我们的校园吧。
春天，一走进校园，你就真的感觉到春天来了。刚进去是前院，左右两边有两块大大的草坪，里面的草宝宝不知什么时候已经穿上新衣跳出来了。现在这里，再也不是以前的光头了。春风姐姐摸着他们的头，他们好像很得意似的，摇着头，招着手在炫耀自己。再看中间的大花园，里面的花朵公主不知什么时候穿上礼服到来了。这不正像诗里描写的荷花才露尖尖角，早有蜻蜓立上头吗?看，它们有白的，红的，粉红的，紫的。尖尖的角显出七彩的颜色，美极了。花园后面就是我们的教室，有旧的、新的。它们的外观虽不同，但室内摆放和清洁情况都一样。
来到后院，刚进去是国旗台，鲜艳的`五星红旗在上空迎风飘扬。旗台后边有两个小花坛，里面种满了美丽的花草。旗台以南就是宽阔的操场，左右两边也都种满了各种不同的花和树，还有不同的花木介绍牌。
夏天，校园草坪里的草碧绿碧绿的，花园里百花各显不同的神气，拼命地散发着香味，为校园增色不少。
我们的校园真美啊!
五年级写景作文：走出校园9
校园充满着我们热情洋溢的声音，那是我们的欢乐，是校园的美，是我们的美！
轻抹粉底，自信最美
春光妩媚，汗水却蒸腾。刚跑完晨跑的我们，在阳光的抚摸下，发际、睫毛上、脸庞出现细腻而晶莹的汗珠，呼吸中夹杂着几分凌乱。老师说我们又长了一岁，让我们拍集体照合影见证成长。同学们来不及整理仪容，吵吵嚷嚷着排着队，向着阳光，不顾纷乱的头发，不顾流淌的汗水，摆出我们的剪刀手，画面定格在个个笑靥如花之时。
听，我们笑得那样自信，那样美丽！我们以自信为粉底，为我们的校园抹上一色！
轻描唇线，书韵最雅
教室里书声琅琅，读到舒缓古文时，或抑扬顿挫，或低回婉转，如清泉细流；读到豪放诗词时，铿将有力、节奏分明，如战鼓连响诗中的悲与乐蔓延开来，精美的词句沁入心里。极美极雅的书声，与校园的宁静互为应和。
听！这悦耳的'读书声，谱写了我们的青春活力。这一刻，我以书韵为口红，为我们的生命、为我们的校园描上文化的意蕴。
五年级写景作文：走出校园10
“小草见了探头，小花见了笑颜，人人见了都爱！”想必大家都猜出来了吧！这就是美丽的春姑娘，我带大家来看看校园的春天吧！
“春姑娘，你在哪里呀？”哦，原来她在操场上呢。你看，春姑娘吹着柔和的风儿，让小朋友们无忧无虑地玩耍，她们不像夏天一样汗流浃背，不像秋天一样要抓紧复习，不像冬天一样被冬爷爷赶进了教室……春姑娘，你真好！
春姑娘又迈着轻盈的脚步，来到了学校的后花园里。她不小心弄翻了颜料盒，把小花们染得五颜六色的.，把小草染得碧绿碧绿的，把小树染得青翠欲滴……春姑娘可真像一位魔法师啊，把这里的一切都变得生机勃勃！你瞧，小鸟、蝴蝶也被吸引过来了，小鸟停在树梢，唱起了动听的歌谣。蝴蝶在空中翩翩起舞，小花、小草、小树们也随着歌声左右摇摆。它们好像在欢迎春姑娘的到来，好像在感谢春姑娘带来的无限生机，好像在歌颂春姑娘的善良和美丽！
春姑娘又来到了教室里，她听到了同学们整齐的朗读声，怕打扰到同学们，于是她转身去了校门口，还欣慰地说道：“同学们，一年之计在于春，一日之计在于晨，好好珍惜清晨，珍惜春天，努力学习吧！”
春天真是一个万物复苏，鸟语花香的季节，我爱你——春姑娘！
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