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(精选)描写景的作文9篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的描写景的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
描写景的作文 篇1
我既不留恋那耸入云霄的高楼大厦,也不羡慕那街道纵横的城市,却非常热爱我家乡的那条小河。
不管春、夏、秋、冬,它都是那么的美丽,那么的可爱。
百花盛开的春天来了,小河的冰解冻了,河水又欢快地弹奏起美妙的音乐,好像在告诉人们春天到来的喜讯。河边的柳树发芽了,柔软的枝条随着微风轻轻拂动,好像在向小河招手,表示欢迎呢!小河的水可真绿呀,绿得像一块无瑕的翡翠,清亮地能照出人的笑脸。在阳光照耀下的小河更是绚丽动人,河面上发出点点金光。从南方飞来的燕子轻轻掠过河面,它们的剪刀似的尾巴一不小心碰到了河面,小河泛起了甜甜的笑脸。
告别了温暖的春天,我们又迎来了炎热的夏天,小河像顽皮的孩子欢快地玩起来了,小鱼儿也在小河的怀抱里玩了起来,看上去它们是那么的高兴。傍晚的时候,我们也来到河边,游泳的游泳,泼水的泼水,真是好玩极了,不一会儿,大人们也陆续来了,这时的他们,又好像回到了童年时代,看上去好调皮喔!顿时,小河里泼水声、惊叫声、笑声、哭声``````这一切交织在一起,犹如一首丰富多彩的交响乐。
秋高气爽的`季节到了,小河也开始显得有些文静了,河旁的树叶落了,掉在小河里,小鱼游过来,把自己的身体藏在下面,游来游去。只见树叶时左时右,忽前忽后,远看还以为叶子会移动呢,一走近看看,就恍然大悟了,原来是小鱼在动呢,真是静中有动,动中有静,有趣极了。在那片片黄叶陪衬下,小河显得更美了。
当粉妆玉砌的冬天来临时,小河已改了往日的活泼,已经熟睡了。这是为什么呢?哦,原来小河是经不住冬天的考验,结冰了。不过,小河被冻住的景色也不是很美丽吗?小河,请你放心吧,只要你耐心等待,到来年春天你一定会得到自由的。
啊!小河,我爱你,我爱你那美丽的景色,但我更爱你那欢快流淌的样子!
描写景的作文 篇2
”荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。“每当我读起苏轼这首诗,我就会想起今年的那第一场雪。
那天天上下起了鹅毛大雪,天上飘飘摇摇的白色雪片为大地铺上了一层厚厚的地毯。看见景色这么好,我便来到了翠湖公园。只见地上树上和房梁上都铺了一层厚厚的雪,翠湖公园成了冰雪的天地。雪 摸着软软的,特别舒服。踏着雪就发出吱吱的声音,雪花从高高的天空轻轻地飘落下来。一朵朵,一片片白得似银,洁得如玉。像天上的仙女撒下来的玉叶和银花,像天宫派来的小天使,还像那一只只 正在翩翩起舞的白蝴蝶,这一切是多么令人向往啊!
向人工湖走去,居然还有三只小鸭子悠闲地在水上游玩,无拘无束,它们一会儿向四周粉妆玉砌的世界张望,好像在欣赏这美丽的雪景,一会儿低下头游水,欣赏着自己在水中的倒影,丝毫没有为过冬 而感到任何焦虑。
在冬天的雪地里,我们最快乐的事情就是堆雪人,打雪仗了。雪,用它独特的魅力塑造了一个个优美的.形象。顽皮的孩子把雪球在空中抛来抛去。组成了一幅美丽的图画。
我爱冬天。更爱冬天的雪!
描写景的作文 篇3
今天早上,我和爸爸妈妈到菜市场买菜,我发现,菜市场的菜比原来多了好些,如:萝卜、青菜等等。这一切都告诉我们春天来了,爸爸买了萝卜、青菜和一只鸡。今天下午我和爸爸一起去田野里寻找春天。
我来到田野,我看到那里有粉红的桃花,有绿油油的`小草,有朵粉红色的野蔷薇,这里真是美丽极了!在这些景物当中,我最喜欢桃花,桃花红红的,像个害羞的小姑娘的脸。
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在我心里,春天在我的窗前,春天在我的眼里。
描写景的作文 篇4
虽说一年之计在于春,但很多人还是喜欢秋天。我最喜欢秋天的山坡。
秋天的山坡是一幅色彩缤纷的`油画。走近山坡,一眼就可以看见有些树的叶子枯黄了,好像马上要投入大地母亲的怀抱,正所谓一叶知秋。再往前看,道旁都是枫树,道上全是枫叶,遮盖着大地,看不到一点泥土。我们好像走在烈焰包围的路上,被一团红焰包围着。我们冲出这遍地烈火之路――枫叶铺成的大道,再向前走,是你想也想不到的场景:银杏树的叶子铺满大地,犹如一浪浪金色的海水涌来,又恰似铺了一层金毯。
我们走上金毯,再次向前走去。 我们登上这秋天的山坡,就是来到了大自然的美妙音乐厅,走进这音乐厅,倾听百鸟争鸣,聆听泉水叮咚,静听大树沙沙,细听秋风刷刷,我们享受着这世界上最美的一首歌……
啊!秋天的山坡是那么美丽,那么迷人!
描写景的作文 篇5
我们的学校也有许多美丽的风景。
站在学校门口,抬头一望,迎面看见的是翠绿的树叶。我们走进校门,这条路,就是青云路。正对面是老师们放自行车,电瓶车的地方。
再往左走,是小操场。小操场的对面是北教学楼,教学楼一共有四层。第一层是一年级,第二层是四年级,第三层是五年级,第四次是六年级。
小操场的旁边是办公楼,一听这个名字,大家会想,一定是一个老师办公的地方。这里除了老师的办公室以外,办公楼的四楼是一个多媒体教室,有公开课的时候,大家都会到那里去。老师也在那里开会。而且,每周五的社团时间,军乐队都会到那里训练。其实,北教学楼和办公楼是连在一起的。
北教学楼的对面是大操场。大操场是一个椭圆形的,中间是绿色的,两边各有一个篮球架,外边是红色的胶皮跑道。操场的外面是沙坑和健身器材。操场的'对面是南教学楼,南教学楼的第一层是二年级上课的地方,第二层是三年级上课的地方,第三、四层是十大功能室。里面包括琴、棋、书、画、茶、食、歌、陶、艺、舞。大操场还包括主席台,主席台是深红色的地面。中间是国旗,国旗的四周都是栏杆,后面是台阶。
这就是我们的学校。你觉得里面的风景美吗?
描写景的作文 篇6
我的家乡洪湖,像一颗巨大的水晶宝石,镶嵌在江汉平原的南端,是“千湖之省”湖北省的第一大淡水湖泊,也是全国第七大淡水湖泊。这里风景秀丽,特产丰富,是远近闻名的鱼米之乡。
她四季迷人,春天百花齐放,夏天荷花满池,秋天瓜果飘香,冬天雪花飞舞,是个最适宜居住的人间天堂。我最喜欢的也是最美的季节就要数夏天了,用诗人杨万里的'那句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”来形容最恰当不过了。每到夏天,荷花就竞相开放,有的绽开了笑脸,有的还是花骨朵儿。荷叶也撑开了绿色的大伞,五颜六色的蜻蜓在荷叶尖上飞来飞去,成群结队的鱼在荷叶下遮阴,青青的小虾在荷叶下跳过来跳过去,青蛙也在荷叶丛中开会。人们划着小船,顺手摘下一个莲蓬,剥开莲皮,便是乳白的莲米,嫩嫩的、甜甜的,甜到了人们的心坎里。
洪湖是水产品的天下,有鱼、虾、螃蟹等等,它们形态各异,颜色不一。胖头鱼的头大大的;鳊鱼的身子扁扁的;鳜鱼身上长满了美丽的花纹;鲢鱼头上长着胡须……,还有威武的螃蟹,它们挥舞着两个大钳子,在湖里“横行霸道”;那里还有乌龟和甲鱼,它们各自背着一个大大的壳,在湖里悠闲的赛跑呢。这各种各样的鱼多得数也数不清,正像人们说的那样,洪湖的湖里一半是水,一半是鱼。
这么美的景色,这么鲜的鱼,真是妙不可言啊!咦,那是什么?哦,原来是鸟儿来观光啦!洪湖也是鸟的乐园,岸边栖息着各种鸟类,有东方白鹳、野鸭、大天鹅、白鸥……,湖边到处都是鸟蛋,成群的鸟儿在湖边翩翩起舞,高声歌唱,使得游人身临其境,流连忘返!
“人人都说天堂美,怎比我洪湖鱼米乡”啊!这就是我美丽富饶的家乡洪湖,吸引了无数中外游客来观光旅游,游人都赞不绝口,称赞洪湖是一个刚升起的太阳,将来一定会升得越来越高,越来越美。我长大了也要为洪湖添一份色彩,把洪湖建设得更美,建设成一个发展中的魅力洪湖。
描写景的作文 篇7
柔和的阳光普照大地,路旁的花儿争相开放,一辆大巴车在公路上飞驰,大巴车上不断传出嘻嘻哈哈欢笑声和优美的歌声,是谁这么高兴呢?原来是我们五(1)班的同学要去玉环观光园春游哩!
经过了两个小时的行程,我们就来到了目的地。一下车,一阵和旭的春风轻轻从我身上吹过,一路上的疲倦立刻灰飞烟灭,感觉万分的舒坦。
走进观光园,向右一拐,眼前是一个广场,广场上有一座石雕,雕刻的是一个牧童骑在牛背上,那牛是深黄色的,两只黑黑的眼睛盯着我们。牧童欢快的表情栩栩如生,好象是特意来欢迎我们的。
广场后面有一个舞台,我们在那儿观看了几个有趣节目,有一个七岁的小女孩把椅子一把一把的垒起来站在上面,叠了一个又一个,有七八个椅子,我看最少3米高,而那女孩子却稳稳地站在那里;有一个演员用脚撑起一口三百多斤的大缸,后来又坐上一个大人和两个小孩,三个人大概共有五百多斤,可那口大缸还是纹丝不动。除这以外还有现代舞、民族舞等各类舞蹈。
这时,天公不作美,下起了小雨,我们只好坐旅游车继续前进。我们来到了果园,果园里有粉红的桃花,有雪白的梨花,这里一片,那里一片,好像我们来到了花的海洋。这里不仅有好看的景观,就连味道都是非常非常的香,好像比蜜的味道还甜许多许多。
最后,我们来到了百鸟园,百鸟园大约占地120亩,四周和顶棚都有大网遮住,防止鸟逃跑,百鸟园并非有100种鸟,只是形容鸟的种类多。百鸟园的孔雀全身绿色,下背部还闪着紫色光辉,头顶部长有一簇直立的冠羽,长度约十几厘米;那里的鸵鸟身材高大,站立时大约2。5米,体重可达135千克,是现存鸟类中个体最大的`种类,成年雄鸟除了翅和尾有部分白色羽毛外,全身的羽毛都是黑色的,在胸部有一片漂亮的花斑。我们几个淘气的男同学,半蹲着靠近鸵鸟,可鸵鸟非常敏感,看我们一靠近,立刻奔跑起来,它跑得实在是快,好像是一阵风,我暗自想:如果运动员能像驼鸟一样飞奔,肯定能得世界冠军。
玩得开心,时间过得也快,转眼间就到了返校的时间,可我还没玩够呢,为了满足我们的欲望,回去的路上,司机师傅给我们放电影电影,在车上我们又展开了歌曲大PK,今天真高兴啊!
描写景的作文 篇8
小雪花像小精灵般在空中飞舞。看,一团一团的,一片一片的,落在树上,落在房屋上,我的心也随小雪花飞出教室外。音乐课时,董老师说让我们去玩雪,话音未落,同学们“o耶”的惊呼起来,教室里一片沸腾。
“叮铃铃”,下课啦!同学们像小鸟般涌出教室,盖了一层雪被的操场顿时打破了宁静,一下子热闹起来。看,有的同学团起雪球像他人投去,另一个同学也不示弱,有反击过来。有的正在滚雪球,,还有的搭起城堡呢!整个操场响彻着笑声,欢呼声。哈哈,董老师穿着雨衣也加入我们的队伍了,一个雪团在他背上开花啦!董老师像天真孩子也团起雪球反攻。小雪花欢快的飞舞着,我们激烈的雪仗也不停息。
“呯”,一个雪团投在陈姝涵的怀里,她哈哈大笑。“噌”的`一下又向刘文玉扔去。刘文玉一躲,紧挨头皮擦过。刘文高兴地蹦起来,“嗨,幸亏我躲的及时又巧,要不冰凉的雪团就要钻进热乎乎的脖子啦!”不好,徐磊向我下毒手啦,一个大大的雪球向我直奔而来,我连忙向操场边的小树躲闪,。不料,小树经不起我的折腾,“哗啦啦”,大片大片的积雪从树枝上撒落下来,把我全包裹了,还钻进我的脖子。哈哈哈——阵阵欢笑声在空中荡漾,小雪花仍在飞舞,一场尽兴的雪中玩耍仍在继续着。
描写景的作文 篇9
清晨,刚刚升起的太阳,便给西湖公园镀上了一层层暖与的光。这时西湖公园的湖水像一面镜子,倒映着四周的高楼大厦与湖边的花草树木,那么的宁静,那么的安逸。这时的西湖静得醉人!
午后,火辣辣的太阳炙烤着大地,此时的西湖是滚烫的。在微风的`吹动下,缓缓地波动着,伴着知了的鸣叫,它慵懒地伸展着腰肢。这时的西湖是一坛待开的美酒,散发着迷人的芬芳。
傍晚时分,鲜艳的晚霞映红了天边,也染红了西湖的水、西湖的花、西湖的草,凉风拂过,给炎炎的夏日带了些许凉爽。这时的西湖是一天最热闹的时刻:聊天的、喝茶的、锻炼的、跳舞的,热热闹闹的,西湖以它博大的胸怀包容着一切。
天色渐沉,西湖又恢复了一天的平静,象是迟暮的老人,在轻声细语地呢喃着!
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