描写景的作文

描写景的作文

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的描写景的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写景的作文 篇1

　　来了，来了……春风伴着我又来到了这熟悉的校园……这难道是梦?……(开篇，点题，点出季节、地点和人物。)可我的手确实紧紧地握着那绿色的栏杆，我的脚确实踏在这不知走了多少遍的林阴大道上。是的!来了!来了!我的身，我的心，的的确确是融在了母校——第五中心小学里了……

　　我扶着那栏杆，缓缓地走着。透过那悬了一挂泪帘的眼睛，尽情地欣赏着校园的春景。(开启下文写景。)

　　金黄的阳光透过那碧绿碧绿的梧桐树叶射下来，暖暖地洒在每一个花坛里。瞧，树儿!那些曾是我们挖坑儿、浇水儿种植的树儿长得多高。一簇簇一丛丛地吐着嫩绿嫩绿的叶，你扶着我，我拉着你，连成一片，笼盖了这个花园，使之成为一片绿海，绿得那么清新，绿得那么醉人。呵，冬青!冬青又长高了一大截，像一个个卫士，挺直了腰杆绕着扁回的花坛站成了圈儿。圈儿里，月季花露出粉红的面颊；蝴蝶花轻轻地拍着五彩的“翅膀”；“一串红”夹着鹅黄的蕊心级在丛绿之间；美丽的黄金条在春风中飘荡、飞舞，发出一阵阵淡淡的清香；紫藤开出无数朵玲珑的小花，乍一望，似无数颗小星儿冲我眨眼含笑……(运用描写，字里行间流露出对树、对花的赞美。)

　　花儿级着绿叶，叶儿衬着鲜花，红艳如流，翠绿欲滴。啊，有多少个春日，我与同学背着书包走过这里；有多少个春日，我和好友在这儿玩耍，奔跑；有多少个春日，我与伙伴在花坛锄草、松土；有多少个春日，我与你们亲吻，窃窃私语……那时，我们多么快活，我们无忧无虑地生活在这美丽的校园。每天，在明亮宽敞的教室里，慈祥的老师领着我们读课文，教我们写生字、画画、唱歌……课后，老师总是来到我们中间，找我们谈心，教我们解题。六年的时光过去了，我们都长大了，可是谁哺育我们茁壮成长?啊，是老师!老师，您就是我们的太阳，发出金色的光芒，温暖着一颗颖幼小的心灵!如今，昔日已去，童年已去，可我的花，我的叶，还是那样美丽的站在那儿，唤来春天，唤来幸福，唤来甜蜜的回忆!(景物描写映衬着作者叶往事的回忆，引申出老师像太阳一样哺育我们茁壮成长的.主题。)

　　树、叶、花、老师、伙伴、童年、幸福!“哈哈……”欢笑，一阵欢笑!啊!看，那里，透过那层层的绿叶，一群春天的小天使在那里跳绳、打滚、嬉戏……胖胖的小脸，鲜艳的红领巾，轻巧的身影……“哈哈哈!”此时，我感到我的心在欢笑，我的身在跳跃，我的一切已融进了小天使们的怀抱，我仿佛又回到了我的童年时代!

　　太阳升得老高老高，光辉洒满了校园。我漫步在林阴大道，手扶着那杆儿，耳听着那一阵阵欢快的笑声。不一会儿，我的身边已站满了昔日的小伙伴，我们又在一起了，唱着，笑着，手拉着手，我们迎着阳光向幸福走去!(与开头呼应，结构完整。)

描写景的作文 篇2

　　激情的夏日之夜，我躺在院里的凉床上。聆听田园交响，仰视翰浩天穹，感触妩媚轻风，闲适地享受着神仙般的美丽。

　　不知何时，天空那闪烁的群星竟唤起了我的童真，我幼稚的眼神在满天繁星中穿梭，我要找到最闪最炫的那颗星，我要对它许下我的梦想，我要让它成为我梦想的眼睛，时时刻刻激励着我，不断向前。

　　可是，满天繁星中每颗都那么亮，那么美，我茫然了。

　　突然，天际一闪闪亮点以箭般的速度飞入我的视线，我明白，这就是神秘莫测的`流星，不经犹豫，我对着流星“我的未来要像流星般---------”话语还在胸中回荡，流星却又以箭般的消失在天际，一道隐形的痕迹留在我的心中，天空恢复了平静，可我的心却久久奔腾不息。它的生命如此的短暂，它没有天长地久，它只能生活在瞬间，它的奉献只在那一刹那。但是，这刹那却是它的一生，它的一生都在奉献，而且惊天动地，气壮山河。它从出生到逝去都有无数眼睛在注视着它，无数愿望刨包裹着它，它肩负着如此巨大的压力，却从不因此而暗淡，它是那么辉煌，那么耀眼地走过属于它的一段路程，直至灰飞烟灭。

　　我感谢-------

　　感谢它让我找到了我的星梦，是它让我明白，生命的价值不取决它有多长，它是在于它放出多少光芒。我宁愿我的未来像流星般充充实实，轰轰烈烈，不鸣则已，一鸣惊人。将来，无论我站在多么卑微，多么艰难的岗位，我都会尽我所有的力量做到最好，不可以碌碌无为地浪费时间，不可以昏昏噩噩糟蹋生命。我要用五彩缤纷的色彩去填充，直到我流星一样逝去。

　　我感谢流星，是它让我的未来充满了梦想，是它在我想懈怠的时候激励着我。在我举步维艰时支撑着我。

　　苍，虫语，轻风，一切都未变，星光盖在我的身上，渐渐的，我进入了梦乡，梦见我化着一颗流星在天际飞逝……。

描写景的作文 篇3

　　京津之间，有一条河，弯曲地向东南流去。清澈的河水偶尔有一两条小鱼跃出水面，溅起朵朵浪花。这就是我家乡的—潮白河。

　　春天，柔和的阳光照耀着大地，冰雪融化了，种子发芽了，草也慢慢地绿了，草地上的野花也含苞欲放了。河两岸的杨树、柳树都发出了嫩芽。忽然飘过一阵濛濛细雨，小鱼儿们也高兴了，张开小嘴，探出小脑瓜，正在喝那清凉的雨水呢！微风抚摸着河水，河水又泛起鱼鳞似的波纹。啊，春天的潮白河，你多像一位十一二岁的'小姑娘啊，美丽又纯洁。

　　夏天，骄阳似火，群群的牛羊在树荫下乘凉，时而抬头高声叫，时而低头吃青草，时而远望看主人，时而下河洗个澡。渔民划着小船，一排鱼鹰站在船舷上。看啊，船舱里已载满着银光闪闪的鱼了。河中央还飘着很多荷花，绿叶红花，这使我想起一首诗“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”真的，这不是北方的西湖吗？在这，最热闹的要算树上的蝉和河里的男孩子们，你看他们在比赛，谁的嗓门最响亮呢！孩子们击起的水花在阳光下，出现了一条条淡淡的彩虹。

　　秋天，天气凉了，一群大雁排成“人”字形的队伍往南飞。枫叶红了，柳叶黄了，阵阵秋风吹来，树叶像一个个小降落伞，飘飘悠悠地落入水中，随着水的流去，像无数彩色小船。这时孩子们不在这儿比赛了，都到田边去帮父母干活去了，又在赛着谁干的活多了。

　　冬天，天气冷了，那绿油油的小草，也冻得面黄肌瘦，腰也挺不直了，只好趴在地上冬眠了，河两岸只剩下光秃秃的树枝了。那孩子们打水仗的河水也成了一块巨大的玉石。这一下更成了孩子们的天然乐园了。你看他们身穿五颜六色的防寒服正在滑冰的滑冰，滑冰车的滑冰车呢。天上飘起了雪花，他们仿佛都不知道。这时一位中年人带着一个三四岁的小孩，正要过河赶集，可是一下河，没走几步，车一打滑便摔倒了，孩子们立刻围上来，把小孩扶起来，放在冰车上，连推带拉欢笑着送过了河，等中年人到岸，刚要感谢这些小朋友，他们早已跑得无影无踪了。那冰面上只可以看到洁白的雪。这个中年人点着头，好像在说：“这些孩子们的心灵真像雪一样纯洁，一样干净。”

　　潮白河—家乡的河，我爱你，不但因为你奇美的景色，更因为你养育了无数勤劳善良的人民。

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