三年级写景作文优秀[9篇]
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的三年级写景作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级写景作文 篇1
秋姑娘,悄悄地,悄悄地,趁你没留意给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。果园、田野、花园,一切都变得那么美丽。
秋天是个丰收的季节,你快看,果园里,苹果露出红红的脸颊,梨子黄黄的,像一个个小胖子在随风舞动,橘子像一个个金黄小灯笼,葡萄像一颗颗透亮的玛瑙,像一个个闪闪的玻璃弹珠。各种各样的水果们你挤我碰的,发出了冬冬的声音,好像在说:“你们快摘我呀”!
秋天的田野就更耀眼了,水稻笑弯了腰,小麦笑黄了脸,高粱像一个个喝醉了酒的士兵,脸红红的,稻谷像一个一望无际的海洋,翻起了金色的波浪,谷穗们被稻谷压得直不起腰,但还是随风舞动,像是在为这一片丰收的景象所高兴。棉花白白的小脸蛋绽开了笑脸,在暮色中频频点头,像是在为秋天所快乐。
秋姑娘悄悄的来到了花园里,你看,她把白色给了秋菊,把红色给了鸡冠花,红红的小脸蛋笑了,像是在和秋姑娘比谁笑得更灿烂。
是啊!秋天的.美丽在累累的硕果中,在丰收的田野里,在五彩的菊花花瓣间,在农民伯伯幸福的笑容里……
三年级写景作文 篇2
为了看日出,我常常早起,那时天还没有大亮,周围很静。
过了一会儿,东方出现了一道红霞,便目不转眼睛的那儿。眨眼间,红霞变成了粉红色,天上的云彩逐渐散开。突然,慢慢拉长。不知谁说了一声:“太阳快出来了。”不久,太阳的`小半边脸出现在崇山峻岭之间,红是红得很,却没有那耀眼的亮光,使人能用肉眼去看。大地妈妈舍不得让太阳离开她,使劲儿把太阳往下拉,因此,太阳只能徐徐上升。大约过了二十分钟,太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱,在崇山俊岭之间冉冉升起,真像个大红球,又像气得涨红了脸。 天空的云朵顿时被镶嵌上了一道金光闪闪的边,浩瀚的云海经阳光一照,色彩斑斓,熠熠发光。小河中倒映出来的太阳,此时已不是那么红艳,射出的光芒让大地万物苏醒,使大地生气勃勃,焕然一新。我感叹不已,赞美这如诗如画的人间仙境。
日出,代表新的一天开始;日出,充满光明;日出,充满希望!
这不是美丽的奇观吗?
三年级写景作文 篇3
小学生活已然结束,在这一个充满感慨、担忧、欢乐、期待的暑假中,我如释了重负,却又担忧初中的七八门课程会让我适应不过来。
“光阴似箭,日月如梭。”六年仿佛就在眨眼之间悄然流逝。曾经在操场上一起追逐打闹、嘻嘻哈哈的我们,告别了母校,告别了同学,告别了老师,分别在了那充满着美好童真回忆的校园,进入了各自期待与好奇的.另一种不同的坏境继续学习。而我,自然也如愿以偿进入了理想的学校----历山中学。
开学的这一天,是一个艳阳高照、阳光灿烂的日子。初入校园,我和其他同学一样,怀着一种期待的心情拉着自行车,背着书包来到学校。
看着面前这四个强劲而有力的字,和周围有说有笑的学长学姐们,我不禁好奇:不知道我的新同学们都是些什么样的人?我跟他们聊不聊得来?老师又是谁呢?会不会很严厉呢?真希望老师是个亲切幽默的人啊!带着这些疑问和感叹,我走进了校园。最先入眼的便是不远处挺立着的一棵大榕树。现在正值九月份,树上已经结满了金黄色的小果子,还有一些甚至“咚咚”地掉了下来敲打在同学们的脑袋上,似在用这种与众不同的方式欢迎同学们的到来与庆祝新学期的开始,有趣极了。
上着第一节晚自修,我无心看书,我相信很多同学都和我一样。看着窗外……
三年级写景作文 篇4
四季的风,有的温暖;有的炎热;有的凉爽;有的寒冷。四季的风变化多端。
春天的风,拂过大地,小草从地下探出了头;拂过柳树,柳絮在空中飞舞,像雪花在空中随风飘动;拂过小花,桃花杏花都张开了笑脸。
夏天的风,给人一种吝啬的感觉。他总是在人们热得不可开交的时候,仍旧带给人们滚滚热浪,让人十分无奈。
秋天的风,拂过枫树,枫叶已经变成红色,秋风一吹,便加快了掉落的速度;拂过田野,稻子泛起了金色的波浪;拂过果树,把果树染成橙红色,果子也成熟了。小孩子们争先恐后地来到果园里摘取果子,树上的果子被一扫而光,孩子们的笑声在秋风中回荡。
冬天,好不容易下了一场雪,树枝上的.雪已经积满了树梢。突然,刮来了一阵风,那风像一个调皮的小孩,一把抓起树枝上的雪,狠狠地向空中撒去,好像在说:“不许你们在树上休息!”冬风给人们带来了寒冷,人们畏惧他,只好将自己裹得严严实实的。
四季的风,不仅仅是变化多端,而且各有各的状态,我爱这四季的风。
三年级写景作文 篇5
我在三小上学,它是驻马店一所美丽的学校。
我最喜欢秋天的校园啦!校园的.花坛里,花儿都枯萎了,只有菊花在傲然的挺立着,菊花有紫红的、淡青的,漂亮极了!操场两旁的白杨树脱下了夏装,换上了秋季的礼服。
上课了,同学们都拿出了语文书开始朗读,一阵阵优美的读书声把老师迎进了教室。老师走上讲台,说:“同学们好!”同学们都齐声说:“老师好!”老师高兴地笑了。这时教室很安静,同学们很认真地听着老师讲课。
“叮铃铃,”一阵悦耳动听的铃声响了,下课了,同学们纷纷走出教室,来到操场。有的跑步,有的踢沙包,还有的在跳皮筋,校园里飘荡着他们快乐的歌声。
我爱我们的校园!
三年级写景作文 篇6
春天,我们钢三路小学的校园是一年中最美丽的。你看,我们校园内绿草青青,翠树成荫,春花似锦,就像一座花园一样。
草坪内的小草绿了。我们看着它们吐露新芽,张开小手,由开始的星星点点般的黄绿色逐渐变成青绿色。现在它们就像一块块绿色的地毯一样,铺在校园的教学楼前面和操场的四周。
校园内的树发芽啦,变绿啦!走进校园,各种颜色的绿色映入你的眼睛。你看!有的树叶是黄绿色,有的.树叶已变成了青绿色,还有的绿中带着红。最早变绿的是教室窗户外的杨树,我们从它们枝条变青时开始关注它们,看着它们枝头吐露绿芽,黄绿色的绿芽。直到它们的嫩芽变成心形的杨柳青色的新叶。操场边上的梧桐发芽最晚,现在才吐露出黄绿色的叶芽。
花坛内的花开啦!有樱花、榆叶梅、白玉兰、紫玉兰、有桃花,还有许多叫不上名字的花。众多的花中,白玉兰最先开放,洁白的花瓣张开像满树白色的和平鸽。白玉兰开的正艳时,紫玉兰才慢慢张开花瓣,紫色的花瓣上紫下粉,很是漂亮。还有一种叫不上名字的紫红色的小花很独特,它的花一串一串的,开在树干上。当然,这个时期开的最盛的还是樱花,有粉色的,有红色的,有白色的、有紫色的;有单瓣的,有重瓣的,有单朵的,有成簇的。春风拂过,各种颜色的花瓣“哗哗”的随风落了一地,像铺上了一层花瓣地毯。
这就是我们美丽的校园!像绿色的植物园,像五颜六色的花园,我爱我们美丽的校园。
三年级写景作文 篇7
我的家乡在浙江省温州市。那里有层峦叠翠的雁荡山;热闹非凡的白露洲公园;风景优美的江心屿;繁荣的万达小广场等等。但是我今天向你们讲的`就是楠溪江啦!
春天,楠溪江的两旁山上的树木郁郁葱葱。许许多多的人在这湖江边观赏风景。远远看去,这湖水清澈底、水很碧绿。蓝蓝的天空上几朵像绵羊、像老鼠的云朵倒映在江面。仿佛像一幅流动的画卷。这时,天空下起了蒙蒙细雨人们撑起雨伞在雨中漫步,显得多么地悠闲。雨后,空气十分清新,天色渐渐明亮起来,树枝在微风中摇晃,叶子上剩着雨留下来的露珠。只有江面上的波纹还在一圈一圈地荡漾着……
夏天,你站在江旁,竖起你的耳朵,哦,那是小朋友们在水中嬉戏呢!到处一片欢声笑语。
秋天,那里云雾蒙蒙,在山上向远处望去,白蒙蒙的雾把每一座座山几乎都盖住了,很难看清楚,仿佛披上了一层轻纱。
冬天,山上白雪皑皑,仿佛一层层白色的地毯.大树上就好像披了一件冷冰冰的外衣。小朋友们可开心了,有的在打雪战,有的在堆雪人,有的在滑雪。江里的水结成了冰,又光润又美丽,都可以溜冰了呢!
一想到楠溪江一年四季的景色,心中发出了无限的感叹!多美的楠溪江啊!
三年级写景作文 篇8
夏姑娘的衣裳是五颜六色的,她也带来了彩色的调色盘,为每种植物都涂上了不同的颜色。小院顿时变得五彩缤纷。粉色的.荷花在微风中摇动着婀娜的身姿,仿佛是一名亭亭玉立的少女。还有那可爱的太阳花,从早晨至下午始终对太阳公公绽放着灿烂的笑脸。争奇斗艳的牡丹、玫瑰、月季个个都在翩翩起舞。夏天的小院简直就是一幅美丽的图画。
三年级写景作文 篇9
家乡,是心中一首唱不完的歌,家乡,是心中一根然不尽的火柴。每当我独自骑车到桃花溪,这种对家乡的喜爱就像潮水一拥而上。
春风吹绿了大地,似乎也吹绿了桃花溪的水,碧绿得似一块翡翠,此时而岸边那些依依多情的垂柳呢?哦!它们把这块“大玉盘”当做了镜子,正弯着腰欣赏“镜子里”的自我呢!
夏日的.炎热替换了春的清爽,这时的溪边成了人们纳凉的好地方,人们在柳树下歇凉,在阴凉处遛狗,散步,热闹极了。而在一旁默默奉献的柳树呢?哦!它们正为人们带给阴凉呢!
秋的云淡日丽换下了夏的烈日炎炎。此时大树上飘下了已经迫不及待进入旅途的红叶,有的落在了水中,有的飘在过道上,风一拂,它们纷纷起飞,前往那被命运安排的目的地,一路上他们摇摆着身体,就像人们挥手一样向桃花溪告别,向故乡告别。
冬日的严寒使桃花溪难免有些黯然,也许,它正是在为下一个春的美丽蕴育能量吧!
家乡是心中一首唱不完的歌,家乡是心中然不尽的火柴。每当我想起它,心中总是暖暖的,就像一个人在逆境中受到鼓励,就像一个人孤独时遇到一个朋友……问我的爱在何处?我的爱在家乡!
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