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描写景的作文8篇（优秀）
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的描写景的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写景的作文 篇1
觉得是中国的万里长城美，还是天下第一的雅鲁藏布大峡谷美？可在我的眼里，我觉得黄果树景区最美，因为那儿有让我觉得十分奇特的陡坡塘瀑布，让我觉得震撼的'黄果树大瀑布。
陡坡塘瀑布的左侧有一个天然形成的洞穴。在平水期内，陡坡塘瀑布让人觉得十分清秀，可是进入了洪水期时，他就让人觉得十分暴力，因为大量的洪水通过陡坡塘瀑布左侧的那个天然洞穴，产生奇特的汽笛反应，发出低沉的吼声，像野兽正在狩猎一样。
黄果树瀑布从远处一看，就像一个老爷爷的胡子一样又长又白。在上游可能感受不到它的壮观之处，可当你现在景区仰头观看的话，那可真是太震撼了！如果现在瀑布下游不穿雨衣的话，那就会被淋成落汤鸡。只要你仔细观察，就会发现瀑布前前挂着一条淡淡的五彩缤纷的彩虹，在激荡的水流内若隐若现，宛若仙女的丝带。黄果树大瀑布的震撼在于从源头到下游只有73米，可气势却超过了李白诗中“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”得庐山瀑布，这就是我觉得黄果树大瀑布美的原因。
我喜欢黄果树景区，因为这里既美丽又壮观！
描写景的作文 篇2
湖泊是大地的眼睛。 在祖国北方，有许多美丽的山水，但叫人难以忘怀的，却是素有“绿宝石”美誉的兴凯湖。 它不是海，却海一样辽阔，海一样气魄，海一样磅礴。
从遥远地平线上聚集的白色波涛，连接成一道道横冲直撞的雪墙，鼓动着、喧嚣着，一齐奔腾向前。一段波涛从高处跌落了，另一段波涛又卷起来，彼此呼唤着，牵扯着，追赶着，或迎着旭日，或驮着晓月，向岸边推进。日夜不息的兴凯湖波涛，就这样毫不疲倦地奔泻着，轰鸣着。极目所至，烟波浩渺，碧水流霞，水天相接，横无际涯。 许多时候，兴凯湖很温柔、很平静，平静得没有一丝波纹、一点儿浪花。
澄净的湖水尽头与天空的青黛色连为一体，水天一色，让你分不清哪是湖水哪是青天。眼前的鸟儿在飞翔，你却辨不清是贴水低掠还是在高天振翅。蓝天上飘浮的白云倒映在水面，清晰异常，使你觉得自己也变成了一只鸟儿，正在云上翱翔。 兴凯湖湖水宁静、水波不惊的情形很少。更多的时候还是激浪澎湃、惊涛冲天。有时，即使岸边的树叶静止不动，没有一丝风，但湖中的狂涛照样喷着白色泡沫，激动着，跳跃着，一排排向岸边扑来。
阳光在波涛上晃动，起伏，升降，高高的浪花有种透明的感觉，似把一颗透明的心奉献给大地、天空和太阳。 在兴凯湖看波涛，时间久了你还会发现，无论是春天、夏天、秋天，滚滚的波涛永远是洁白的。只要有一点儿尘埃、腐叶，都会被急流、巨浪抛上岸。湖水，永远清洁如新，如云、如梦、如诗。 兴凯湖是鱼的世界，更是鸟的天堂。在湖边一个月牙形的沙滩上，就歇息着成千上万只鸥鸟，像一片灰白色的云，又像一团团银色的雾，罩住整个大沙滩，连一点儿空隙都没有。
它们拥挤着、喧嚷着、骚动着，仿佛在举行盛大的集会，那么热烈。白天，它们飞到辽阔的湖面寻觅鱼虾，洗涤羽毛，尽情嬉戏。晚上，就共同歇息在这安宁的王国，互相依偎，做起美妙的梦兴凯湖的.日出别有一番风景。夏日凌晨三点多钟，如果向东方望去，一条与地平线平行的金色的云线，像一条薄薄的纱巾披在兴凯湖的肩头。当平静的、淡青色的湖水尽头呈现出一片银白色时，湖水先现出一点儿橘红，渐渐变成一抹血红，将湖水与天空接壤处染成一体。旭日，金黄色的旭日，一寸寸、一点点从湖头升起、升起须臾，金光骤然四射，太阳一下从云海里跳出来，那么炽热、强烈、骄傲。天空，又变得那么蔚蓝，湖水又变得粼光跳荡，一片金黄。
与太阳一起升起的，还有湖尽处那片片篷帆兴凯湖——祖国最北方的一湾湖水，碧波万顷，自由奔放，风韵独具，如诗如画！ 在如今自然环境恶化的情况之下，美丽的兴凯湖的存在，恰如一个清纯，绝色的少女，出现在人们面前，让人们惊叹她的美丽。
描写景的作文 篇3
秋天的风，是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地、轻轻地把秋天的大门打开了。
秋天的风，是一盒五彩缤纷的颜料。它来到果园，你看，它把黄色给了梨，黄澄澄的梨像挺着肚子的胖娃娃，摇啊摇啊，摇来了秋天的丰收。它把红色给了苹果，红彤彤的苹果像一盏盏红灯笼，闪哪闪哪，闪来了果农的喜悦。橙红色是给桔子、柿子的，它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！葡萄仙子得到的颜色就更多了，红的、青的、紫的.、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了！
秋天的风，给田野施了魔法，稻子笑弯了腰，高梁像个喝醉了酒的大汉，从头一直红到脖子，棉花吐出了棉球，像个穿纱裙的小姑娘。
秋天的风，带给大地的是一曲丰收的歌，带给人民的是一首欢乐的歌。
描写景的作文 篇4
我们的校园是一个美丽的大花园。
一走进校园，左边的花坛里长着茂密的南天竹，一颗颗果实红通通的像红宝石一样，原来碧绿的叶子现在已经镶上了一圈红边，好像在说：“秋天来了！”瞧！那儿围成一垛垛篱笆墙的红芨，开满了紫色的花朵。每个花朵分成6个花苞，每个花苞里有5片花瓣，花瓣一丝一丝的，像一朵朵小菊花。它的叶子五颜六色，有紫的、有黄的、有橙黄的、还有红的……墙下的草地虽然已经没有春夏时的嫩绿，却好像一块黄绿相间的地毯。
校门口的中间有个圆形花坛。花坛里开满了太阳花。每朵花有5个花瓣，它们有许多颜色，红似火、黄似金……每一种颜色都是那么鲜艳。一阵风吹过，花瓣中间星星点点的淡黄色花蕊颤颤悠悠，好看极了！
教学楼的'右边有几棵桂花树。“桂子花开，香飘千里”，树上繁星点点，那是无数的桂花在竞相开放，浓郁的花香扑鼻而来。一朵朵亭亭玉立的芙蓉花点缀在翠绿色的芙蓉树上，远远望去，一朵朵花儿就像一颗颗红玛瑙。
这红的、黄的、紫的、绿的……衬托着红白相间的教学楼，犹如一个美丽的童话世界。
我爱秋天的校园！
描写景的作文 篇5
天黑黑的，乌云笼罩着大地。转眼间大雨倾盆，大大小小的雨滴劈头盖脸的砸下来。
妈妈带着我去上补习班，妈妈带着雨披，我拿着雨伞，坐上我们的小毛驴————电瓶车摇摇晃晃的上路了。看，雨打在小草上，小草们张开嘴喝着。雨打在电瓶车上，没坐稳，坐滑滑梯般地滑落到地。一眨眼路上的水聚集成河，下水管道都来不及吞呢？
一路上狂风大作，雨不停的改变方向，斜着向我飞打过来，打到了我的衣服上。啊，冷冷的'痛痛的。有了，把伞斜着带，心动不如行动，我果然成功了。大事不好，路上的汽车飞驰而来，雨水溅在我的一身，好狼狈啊。过了二十分钟左右，终于到了，不对，我的手脚都麻痹了，过了好一会才回过来。
哎，雨哪时侯才会停下。
描写景的作文 篇6
扑鼻的花香带着稚气的笑声飘荡在校园的上空，琅琅的读书声在校园间回荡着。这就是我的校园——我深深爱着的`沈小。
春天，学校的走廊间开满了迎春花，那长长的枝条垂下来时，就仿佛是一个凉棚，上面还点缀着一些黄色的“花纹”呢！操场边，一朵朵五颜六色的花儿争先开放，一只只蝴蝶在花儿上方翩翩起舞。从远处望去真分辨不出哪个是花，哪个是蝶。
夏天，火一般的太阳将教学楼照得十分明亮。我们来到成荫的大树下乘凉，在一起说笑着、嬉戏着。树上的知了使劲地叫着，仿佛为夏天的到来而兴奋。花坛中的小草在这个季节变得更绿了。
秋天，学校里的梧桐树下积满了一层落叶，在半空中还飘着一些梧桐树叶，如同许多蝴蝶围着大树飞舞。不时飞来一群大雁在校园上空盘旋，好象正在和我们告别呢！一阵秋风吹过大地，地上的梧桐树叶飘起来，如同千万只枯叶蝶同时起飞，十分好看。
冬天，下雪了。满树的雪花挂在枝头上，不由得使我想起了一句话：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。在操场上，放眼望着这一片洁白，那场面是何等的壮观啊！
我爱校园，爱校园里春天的生机勃勃；
我爱校园，爱校园里夏季的绚丽多彩；
我爱校园，爱校园里秋日的片片落叶；
我爱校园，爱校园里冬景的磅礴壮观。
描写景的作文 篇7
枫叶又红了，那声音又在呼唤我。
古人云:“七月在宇，八月在望。九月在户，十月蟋蟀入我床下。”我却偏偏在这在户的时节，出了远门，只为了炽烈的红雨声。
漫天的湿气也挡不住那深情。那枫叶，仿佛属于天空，而不属于树枝。兜兜转转，反反复复，不愿落下。枫叶划过天际，没有留下任何痕迹，却给我的内心留下来些许浅浅的低吟，仿佛一位绝世舞姬的最后一舞，叹尽世事无常，霸王别姬，轻如飞燕，也不过如此。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”也许，当时的杜甫也是为这红雨声所惊，才愿意停下马车，细细驻足欣赏。
一片红雨是深情，那么漫天红雨就是众生了。
我最爱的并非是那枫叶偶尔飘零，泣婉艳慕着天空，而是漫天枫叶随风飘舞。那浅浅的低吟汇成一曲长歌一曲参商，还有风的呼啸。那才是人生，是众生。是永恒的炽烈。是生命的迸发，是明知结局如何却仍要抓住现在的决绝。这才是我想要的`生活。
如果可能，我希望我的身边能有一把伞，替我挡住着这红雨。因为她比其他一切春雨冬雪都扎进人心，我怕我会在这雨声中淹没，在这雨声中放声痛哭。
可永远不会有这样一把伞，正如于戴望舒而言，永远不会有一个撑着油纸伞的丁香姑娘。该在你心中的，该你承受的，永远都在那儿。即便你不去，那红雨声也一定会在某个有梦的夜晚，浅浅低吟。
最近一次去听红雨声已近半年之前了，我特地收集了一枚枫叶，至今翻开细看，那红雨声亦如其纹路，如游丝般萦绕在我的耳畔。
我在等待下一场红雨，我在等待下一曲红雨声。
描写景的作文 篇8
春姐姐迈着轻盈的步伐，唤醒了沉睡的大自然。用手中那万能的调色盘把大地盖上了一层薄薄的清绿。湖边的一排柳树正吐着新芽，慢慢地长出长长的柳枝，风一吹，柳树就随着微风轻轻摇曳着自已优美的'生姿，美丽极了!路过的人们吸一口气，一股淡淡的清香沁人心脾，这就是春天那迷人的大自然的气息。
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