写景的作文

时间:2024-01-24 09:07:41 写景作文 我要投稿

写景的作文6篇(热)

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的写景的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

写景的作文6篇(热)

写景的作文 篇1

  我爱校园里那一排排整齐的教室,一个个花团锦族的花坛,一棵棵挺拔的广玉兰,一片片如烟的垂柳,但我更爱操场东南方那令人流连忘返的一角。

  记得刚上一年级的时候,我和同学们就和它结下了不解之缘。那里充满了我们的欢声笑语,留下了我们的身影。五年的学习生活中,它已成为我们学习的伙伴。

  一个浓雾的早上,在这小天地里,同学们或低呤小诗,或放声背诵诗篇。雾还没有散去,所有的'物体都被轻纱笼罩着,缥缥缈缈,若有若无。一会儿,太阳升了起来,阳光透过树缝,形成一个一个光环。露珠还没干,在露珠的点缀下,小草显得更绿了,真不愧为“青青芳草滴翠,灿灿霞光流辉”呀!在这梦幻般的境界里,我们贪婪地吮吸着知识的乳汁,呼吸着泥土特有的香味,尽情享受着大自然赐给我们的美妙时光。

  中午时,校园里这一角很静,风吹过雪松,沙沙作响。真热呀!骄阳似火,同学们都到这里乘凉。大家或坐或卧,或说或笑,十分惬意。

  放学了,人声鼎沸,一些同学走到校园一角里。有的专心致志地写作业,有的热烈地讨论问题,有的在兴致勃勃地跳皮筋,宁静的校园一角顿时热闹起来,充满了勃勃生机。

  啊,校园一角,你让我们快乐地学习,愉快地游戏。我爱你——校园一角。

写景的作文 篇2

  为了看日出我常常早起,那时天还没有大亮,四周十分清静,只有小鸟在山涧中穿梭的声音。

  日出前,天空如同披上了一块幕布,灰蒙蒙的一片,其中还交杂着一些点点疏星。在这寂静的天空中,倒显得格外美丽和明亮,让人觉得心旷神怡。

  渐渐的,蔚蓝的天边出现了一道白茫茫的光,就像一条条白丝带萦绕着远处雄伟的.山峰。过了一会儿,朝霞姐姐穿着新衣悄悄地走了出来,她的色彩和绚丽把大地上的一切万物給征服了。立刻成了主角,而云雾和大山衬托着她,构成一幅优美的画。

  不久,只见山的那头出现了太阳的小半边脸,红是红,但没有亮光。这个太阳好像负着重荷似的,一步一步,吃力地努力上升。最后,终于冲破了云霄,完全跳出了大山,此时此刻的太阳就如一个刚出生的婴儿颜色红得非常可爱。太阳用自己微小的光芒唤醒了在熟睡中的:小花,小草和树木……

  初升的太阳没有正午时的太阳热情,但是它有的更多的是娇艳和绚丽。在蓝天白云下,使人看了有一种神清气爽的感觉,让人深深的陶醉在其中。

  随着时间的流去,这时的太阳已经脱去了那鲜红的衣裳,换上了那金灿灿的华装。这时这个金黄的圆东西,忽然,发出了夺目的光芒射得人眼睛发痛。

  啊!我喜欢日出,我喜欢每一个地方的日出,但我更喜欢家乡的日出。因为家乡的日出有一种独特的自然美。

写景的作文 篇3

  秋天是收获的季节。大豆、玉米、高梁都成熟了,累得弯了腰。

  秋天的天很高,好象盘古还在撑着天和地;天那样蓝,好象有位画家在天空中涂了蓝

  色的颜料。

  杨树的叶子有点发黄了,秋风吹来,杨树摇摇晃晃,好像它已经老了,站不稳了。

  庄稼们可高兴了,因为它们都结出了果实,都在谈论着:“你瞧,我结出的果实多大呀,在庄稼里我能排第一!”“你瞧,我结的果实也不比你差埃”庄稼们结出了丰硕的果实,把香甜留给了人们,可是自己却渐渐地发黄了,衰老了。

  校园的草坪里,小草偷偷地钻出来了,就像给大地披上了一身绿军装;漂亮的'教学楼悄悄地对我说:“我为你遮风挡雨,你可要好好学习埃”周围的景色好象都在对我说:“我们都有成绩了,你有了吗?我们来比赛吧!”

  只有柳树姑娘低头不语,很伤心、很难过的样子。庄稼们纷纷安慰她:“你虽然没有果实,可你的身材很美呀,你给人们带来了美感埃”柳树姑娘终于笑了。

  秋天真美,我爱秋天!

写景的作文 篇4

  秋天的风,是一把钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻地、轻轻地把秋天的大门打开了。

  秋天的风,是一盒五彩缤纷的颜料。它来到果园,你看,它把黄色给了梨,黄澄澄的梨像挺着肚子的胖娃娃,摇啊摇啊,摇来了秋天的丰收。它把红色给了苹果,红彤彤的苹果像一盏盏红灯笼,闪哪闪哪,闪来了果农的喜悦。橙红色是给桔子、柿子的,它们你挤我碰,争着要人们去摘呢!葡萄仙子得到的颜色就更多了,红的、青的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了!

  秋天的风,给田野施了魔法,稻子笑弯了腰,高梁像个喝醉了酒的大汉,从头一直红到脖子,棉花吐出了棉球,像个穿纱裙的.小姑娘。

  秋天的风,带给大地的是一曲丰收的歌,带给人民的是一首欢乐的歌。

写景的作文 篇5

  扑鼻的花香带着稚气的笑声飘荡在校园的上空,琅琅的读书声在校园间回荡着。这就是我的校园——我深深爱着的沈小。

  春天,学校的走廊间开满了迎春花,那长长的枝条垂下来时,就仿佛是一个凉棚,上面还点缀着一些黄色的“花纹”呢!操场边,一朵朵五颜六色的花儿争先开放,一只只蝴蝶在花儿上方翩翩起舞。从远处望去真分辨不出哪个是花,哪个是蝶。

  夏天,火一般的太阳将教学楼照得十分明亮。我们来到成荫的大树下乘凉,在一起说笑着、嬉戏着。树上的`知了使劲地叫着,仿佛为夏天的到来而兴奋。花坛中的小草在这个季节变得更绿了。

  秋天,学校里的梧桐树下积满了一层落叶,在半空中还飘着一些梧桐树叶,如同许多蝴蝶围着大树飞舞。不时飞来一群大雁在校园上空盘旋,好象正在和我们告别呢!一阵秋风吹过大地,地上的梧桐树叶飘起来,如同千万只枯叶蝶同时起飞,十分好看。

  冬天,下雪了。满树的雪花挂在枝头上,不由得使我想起了一句话:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。在操场上,放眼望着这一片洁白,那场面是何等的壮观啊!

  我爱校园,爱校园里春天的生机勃勃;

  我爱校园,爱校园里夏季的绚丽多彩;

  我爱校园,爱校园里秋日的片片落叶;

  我爱校园,爱校园里冬景的磅礴壮观。

写景的作文 篇6

  暑假里,我来到外婆家,天气特别炎热,开着风扇,汗水还是像雨水一样从脸上流下来,表姐提议:一起去小溪玩!

  一路小跑,几分钟就来到小溪边,溪水清澈见底,我迫不及待脱掉鞋子,踩进溪水里,哇!一股清凉从脚底升上来,好舒服啊!溪水从小腿流过,痒痒的,我一伸手,就从水底捞起一个淡褐色的蚌,放在掌心,在阳光的映照下,小小的蚌熠熠生辉。突然,感到脚趾有东西在拱,低头一看,原来是几只小虾正在给我挠痒痒呢,小鱼儿从我脚边游过,多可爱的小鱼啊,好想捉几条回家养。

  玩累了,我和表姐坐在溪边的石头上聊天,表姐拿起各种各样的石头,告诉我:这是硬石,纹路很漂亮;那是粉石,比较软,颜色很漂亮,可以当画笔画画;还有从水底捞上来的.鹅卵石,被溪水冲刷得光滑平整,可以玩捡石子游戏……

  不知不觉,我和表姐在小溪里已经玩了好几个小时了,听到外婆来找我们回家吃饭的声音,我们才依依不舍地回家了,我非常想念外婆家的那条小溪,它给我带来了清凉的快乐。

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