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三年级描写景作文精华9篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的三年级描写景作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级描写景作文 篇1
夏天，炎热的季节，蝉儿总在“知了、知了”地叫着，出门的人们都带着伞、墨镜和扇子。正午，太阳最烈的时候，人们都盼着吹空调、吃冰激凌、喝冰镇饮料。
但夏天不仅有炎热，还有雨。天空中打着响雷，雨“哗啦啦”地从天而降，狂野，威猛而豪爽。在这种时候是 凉 爽的。老天爷在这夏日的炎热中，也跟着太阳变得狂暴。刚刚烈日当空，一会儿又电闪雷鸣，下起了大雨。
而春雨却像胆小而又忧伤的人，慢慢地，轻轻地从天而降，为人添了无限的伤感。夏雨却很有个性，它的怒吼，扫开了一切障碍；它的'怒吼，扫平了我们心中的不快；它的怒吼，让那些悲伤的人心中豁然开朗……
夏雨不是温柔的抚慰，不是语重心长的诉说，那是愤怒化作的鞭子，狂暴的他将燥热扫去，将郁闷扫去，将一切懈怠和迟滞统统赶走。
它那愤怒的吼叫声让我们重新振作起来，重新快乐起来，打在水面的雨，溅起了环环相扣的波纹，在水面上留下许许多多的美丽图案。
大雨过后，街边的大树上，花朵上，都留下了它的痕迹，点缀。绿叶上的水珠，轻轻地从树叶上滑落，滴在下一片绿叶上，又滑落，反复着……鲜红的花朵上，有了一滴滴雨水的点缀，娇艳欲滴。一阵大风吹过，树叶上的雨水纷纷滑落，溅在大街上。世界上所有的生物都变得清新、茁壮而活跃。
新的一天，又是骄阳似火，狗狗们躲在“家”中吐着红红的舌头喘气。路过公园，蜻蜓低低地飞着，看来，又要下一场雨了呢……
三年级描写景作文 篇2
乡村的夏天是多姿多彩的，美妙而迷人。
清晨，乡村是安静与平和的。太阳公公露出了红红的笑脸，大公鸡从睡梦中醒过来，奋力的啼叫着，催促着人们快点起床。我一骨碌爬起来，在凉凉的晨风中，走着。喇叭花精神十足地挺着腰板，吹起了紫色的小喇叭，它们一个个你挤我碰，尽情地展示自己美丽的身姿。
晌午，乡村是热闹的。太阳发出耀眼的光芒，炙烤着大地。知了在树上不停的叫着，神气十足的喇叭花，现在却耷拉着脑袋，无精打采的。在小溪边还有一群鸭子，他们自由自在的玩耍，不时拍打两下翅膀，嘎嘎的叫两声。仿佛在向喇叭花炫耀自己的悠闲。
傍晚，乡村是柔和的。太阳渐渐落山，此时已经变成夜来香的世界。你看，它们一个个梳妆打扮，准备开一场管弦音乐会呢！它们用绚丽的'晚霞做胭脂，涂红了娇美的脸蛋；用金色的阳光做长裙，套在了那柔韧的腰肢上......
乡村风光，不论什么时候，不论什么季节，都有一种独特、迷人的风景，只要你是个热爱生活的人，你一定会和我一样陶醉其中的！
三年级描写景作文 篇3
大人们都说秋天到了，我也只能从飘落的黄叶和凉凉的风中朦胧地感到秋的到来，却无法真正地明白为什么秋天了。
“十月一”放假了，妈妈带我去姥姥家玩，姥姥家住在一个小山村，坐在去姥姥家的火车上，透过车窗，我看到了山上的树叶大部分都黄了，还有些红色的叶子，我很好奇，但没有问妈妈。火车道两旁的田地里有许多人都在忙碌着，有的弯着腰、有的坐在那里，但他们的手却没有一个是闲着的。放眼望去，田地里一片金黄，难道这就是大人和书里所说的秋天吗？下车了，已经中午了，姥姥为我们准备了丰盛的.午餐和自家树结的水果，姥姥说：秋天就是好呀！要是平时你过来，哪有这么多的水果给你吃呀。
第二天，妈妈要帮舅舅家去扒玉米，我就嚷嚷着要跟着去，舅舅不同意怕我受伤，我说没关系，我是男子汉，我要去体验一下你们的辛苦，真正地去体会秋天是什么样的，大人们最终同意了我的请求。
大人们边走边聊着今年的收成，我却好奇地东张西望，到处都是一片金黄和忙碌的人们，我实在忍不住了，我跑到舅舅的身边，指着那些正在弯弯着腰的人们和坐在一堆堆东西边上的人们，舅舅一听，哈哈地笑了起来，说：傻外甥，那些弯腰的人们是正在割黄豆呢，他们手里拿着的是镰刀，把黄豆堆成一小堆，到时用钗子往车上一装就行了而坐着的人是在扒玉米，舅舅滔滔不绝地给我介绍了起来，有涨红脸的高梁、笑弯腰的谷子等许多我都不知道的作物。
到了目的地，我和妈妈坐在一堆玉米堆前，妈妈教我如何扒玉米，虽然扒玉米累的我的手都出了大水泡，但是我看到了一棒棒金色的玉米和舅舅的笑脸，使我明白了什么是秋天，为什么大人都说秋天是收获的季节。
三年级描写景作文 篇4
雪是冬天的使者，结白的象征，它以自己独有的.身姿装点着大地，像玉一样洁，像烟一样轻，像柳絮一样轻。
早晨，我上学的时候，天空中的雪花像一片片鹅毛，纷纷扬扬，飘飘悠悠，宛如一群身穿着白纱裙的小仙女，牵着那洁白轻柔的舞裙，向人们展示自己的芳姿。
我伸出手，接住几片洁白的小雪花如获至宝似得欣赏着它们：多么可爱的小雪花呀！比点点晨露都要晶莹，比丝丝秋雨还要细密，简直如玉屑般无暇，让人爱不释手！雪渐渐地小了，空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我张开嘴，迎接雪花，六角形的雪花落在我的舌头上，那种清凉的感觉一直沁到心底。
多美的雪景啊！
三年级描写景作文 篇5
秋天到了，秋天到了！金秋时节，景色宜人，果实丰收，一副美丽的画卷。
瞧，枫树的树叶象一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热，迎来了秋天的.凉爽。果园里萍果看见秋姑娘脸红了，笑吟吟地等着小朋友都来采摘。小鸟正忙着衔树枝造房子呢！草丛中，石缝里，蟋蟀正在收集粮食准备过冬。秋风娃娃又跑进山坡的田野上，稻谷一见到秋风娃娃就穿上黄色的衣裳，还向秋风娃娃鞠躬呢！这时吹来一阵风，那桂花树细长的枝干，可爱的小桂花便像雪花一样轻盈地飘落在我们身上，清香扑鼻。
秋天给人们带来了的丰收的喜悦，也带来了美好的希望！我要捡一片小叶子夹在课本中，作为秋天的信号，也作为一个成长的足迹。
三年级描写景作文 篇6
暑假马上就要结束了，转眼间就要开学了。妈妈为了让我放松放松，就带我去白洋淀游玩。
到了白洋淀，首先一片碧玉映入眼帘。清清的湖水，碧绿的荷叶，高高的芦苇。啊！多么迷人，多么优美！
我们兴高采烈的坐着游艇去文化苑。到了文化苑，看见又大又圆的荷叶密密麻麻，五颜六色的`荷花，诱人的大莲蓬。这里种植着366种荷花，种类又多又美，真的是风景如画啊！我们又来到嘎子村。看见了嘎子的雕像，嘎子正在给他的朋友讲英雄事迹。再往里走还有一些雕像，这是嘎子和罗金宝叔叔正在卖给翻译官西瓜。接着我们又去了雁翎队纪念馆。这里有抗日战争时雁翎队的战斗事迹，和雁翎队使用的工具或武器。
多么美丽的白洋淀！多么有意义的旅程啊！
三年级描写景作文 篇7
我们的学习条件可真好啊！
不信？我带你去看看。一进教室首先看见的就是一块大大的黑板，你别看它像一块木版可它却是我们知识的源泉，要是你有一块吸铁石的话你把吸铁石往黑板上一贴，它就能贴在上面，黑板的左上方是台很大很大的电视，黑板的下面是一个长长的柜子，这个柜子可不是普通的柜子，在它的左边有一个小的实物投影，直接把语文、数学、英语等科目的书放在上面就可以把书上的知识发在电视上给大家看。黑板的对面是墙报，每到过节或者喜事的'时候都会以美丽的图画和生动的话语告诉我们，再过几天有什么事情要发生了。右边是三块很大的窗户，有这么大的窗户，能让我们的教室一直保持良好的空气流通，在冬天的时候能让我们晒到温暖的阳光。左边是我们的小荷才露尖尖角，上面有几个藤。抬头一看，是一盏盏明亮的日光灯，他照耀着我们一步步成长。下面有我们的桌子和椅子，我们学校的桌子是有一个个小洞，是用来防止我们考试作弊的现象。
在这么好的环境下我们一定要好好的学习，更加努力，争取更大的成就。
三年级描写景作文 篇8
我爱百花胜开的春天，我爱骄阳似火的夏天，我爱鹅毛大雪的冬天，但我更爱这迷人的秋天。
天空一碧如洗，天上经常会有一群大雁飞过。大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，可真奇妙呀！
果园里有各种各样的水果，有黄澄澄的橘子，有紫莹莹的葡萄，有红彤彤的石榴……最吸引我的是红彤彤的石榴，一个个红红的石榴笑破了肚皮，里面的籽像一颗颗透明的小珍珠，真可爱呀！
田野里有许多的`庄稼，有黑红黑红的高粱，在乐呵呵地演唱。蔬菜地里，火红火红的萝卜，在土地里说：“农民伯伯，我成熟了，快来拔我吧！”这里的蔬菜真热闹呀！
这迷人的秋天就像一幅优美的画，在这里我还要说：“秋天，我爱你！”
三年级描写景作文 篇9
一年四季中，我最喜爱的季节就是秋天。我爱它的景色宜人，爱它的天高气爽。
秋风穿着轻飘的衣衫来到人间，驱走了夏天的闷热，从庞大的衣衫中散布出沁人心脾的'凉爽。那，秋风是什么什么颜色的呢？
秋风是红色的因为它染红了枫叶；秋风是黄色的，因为它吹黄了谷子；秋风是白色的，因为它给棉花披上了银装；秋风是黑色的，因为墨菊的花朵就是最好的证明；秋风是五颜六色的。
秋风其实就是一位舞者，当她停止婆娑起舞时，菊花、枫树、已经枯黄的小草都停止了摆动。因为，秋天这迷人的景色使它们心醉；因为，秋天这缤纷的色彩让它们不得不陶醉其中。
金秋时节，连绵的秋雨都是那么美。它像一位姑娘在细细倾吐自己的心事。秋天，野果飘香，微风中飘洒着那带着凉意的雨丝，更显出秋天那一种别具一格的韵味。一滴滴细腻的秋雨洒落再树上、路上，使眼前的一切都构成一幅纯净的画面。细细的雨点落在身上，顿时，吹散了身上的焦躁。
河两岸绿得发黑的树木，让秋天给绿叶边镶上了一圈金边，它们把河面镀上了一层诱人的色彩。
秋，就像一位作家用他那带着微微伤感的笔调，娓娓述说着一部拥有悲惨结局的童话。
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