三年级写景作文

实用的三年级写景作文优选[8篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的三年级写景作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级写景作文 篇1

　　小溪从高高的山顶一直往下流。清凉的溪水流过树林，大树用力的吮吸，小溪说：“吸吧吸吧，喝了我的水，你会长的'又高又壮”。小溪流到果园边，果树张开了大嘴拼命的喝着，小溪说：“喝吧，喝吧！我的水又凉又甜，喝足了你的果子就会长得又脆又甜。”小溪流过山间，小花拿它当镜子，小溪说：“照吧、照吧！把你们的美丽都照出来吧！”

　　小溪流到了田野，庄家们使劲地喝起来，小溪说：“喝吧，喝吧！喝了我有清又凉的水，你就能长得更好了。”小溪继续流着，蝴蝶和蜻蜓飞来说：“小溪停停，跟我们玩吧！”小溪说：“对不起，我不能跟你们玩。”它们问：“为什么？”小溪说：“因为我要把世界看得更全面呀！”小溪一直向大海流去。

三年级写景作文 篇2

　　人教版三年级下册第一单元作文是写景的，一般认为这类作文容易写，但是，对于学生来说，却很难写。我分析了学生习作，大致有以下几类问题：

　　一、文章干巴巴，毫无文采；

　　二、文章太短，不会具体写一处景物(一种景物)；

　　三、写景中，写事占的篇幅还太多，还夹杂着一些与内容无关的事情；

　　四、段落的衔接不好，段落中间的逻辑顺序也有些乱，如写了花，又写其它，再接着写花。

　　针对以上问题，我认为可以教师采取以下策略：

　　一、广泛阅读，摘抄好词好句。每天建议学生看半小时书，分门别类的摘抄好此好句，可按花、草、树、山、水等分类摘抄，教师采用鼓励的方法，让学生坚持一段时间做好此项工作。

　　二、仔细观察，学会观察的方法。带领学生多次观察学校的`花、树等景物，指导学生按一定顺序观察，有特色的地方，重点地观察。

　　三、言之有序，注意段落内部的逻辑顺序、段落之间的衔接。读优秀范文，让学生明白用先总后分、先分后总段的基本构造方法；找出范文每段之间的衔接语，让学生领会段落之间可以按时间推移、按地点转换来衔接段落。

　　四、点评习作，懂得如何修改。读学生有典型性错误的文章，教师和学生一起说说文章不好的地方，大家一起来当场说说自己是怎样改的。

三年级写景作文 篇3

　　8月26日，我满怀着美好的心情去了飞机场，等我们上了飞机，飞机就起飞了，我们的飞机不一会儿就飞上了云层，我往下看，看见那白茫茫的云好像在欢迎着我们，我还看见了夕阳，夕阳好像在跟我们说再见。飞机上的'美景可真迷人啊！

　　到了海南的第一天，我们在酒店游了泳，晚上，我们还去了百花谷呢！第二天，我们去了三亚湾，海南的特产是椰子树，所以，沙滩边种了一排又一排的椰子树，真漂亮啊！但是，和亚龙湾相比，海水较脏，而且，沙滩上还有尖石块，非常危险！！！第三天，我们去了西岛，我看见了一望无垠蔚蓝的大海，我感觉天和海一样大，无边无际，我还看了金牛奔海，那头牛非常漂亮，我还在海誓山盟亭发誓呢！第四天，我们又去了热带天堂森林公园，我们玩了过江龙索桥，还看了连绵起伏的山脉和非常勿扰2拍摄基地-鸟巢，公园里郁郁葱葱的植被给我流下了深刻的印象，听说，鸟巢没有冰箱，没有门，没有窗，我下次也想去体验一下。

　　我觉得海南的大海和山都很漂亮，都很美丽，最后一天，我和爸爸妈妈又来到了沙滩前，去看蔚蓝的大海，然后，我们就恋恋不舍地离开了，希望下次还能来海南。

三年级写景作文 篇4

　　今年的春天，老师带着我们去了一个美丽的地方——马仁山。

　　早上，太阳公公早早地起了床，我们像一群快乐的小鸟在车上唱着春天的歌。

　　到了风景区，我们开始往山上步行，我看到了一块大巨石，像一只青蛙，那只青蛙好像在昂首东望欣赏着这美丽的风景，原来那块巨石叫"青蛙石"，继续往山上走去，你还可以发现一棵大树，根深深地扎在大石头的.缝隙里，像爱上了那棵石头，那叫"恋石树"。不知不觉我们就来到了山顶，我看到了雄伟的八块巨石屹立在高高的山峰上，好似"八仙过海"。再往东看，有块巨石直入云霄，好似一位大书法家挥洒着他的杰作。 这叫"妙笔生花"。再向西望去，有一个圆圆的洞好似一轮明月高挂在天空，这叫"月亮洞"

　　你是否觉得马仁山石如此神奇和壮观呢！

　　其实，马仁山有着许多美丽，壮观的景色等着你们去发现哦！

三年级写景作文 篇5

　　我的家乡在北京，北京市是中国之首、四季分明，每个季节的景物自然也不会相同。

　　一年之季在于春：春季是一年的开头，也是四季最美的一个季节。百花齐放，争奇斗艳、万物复苏，小燕子从南方赶来了，不仅为春天增添了生机，还告诉我们春天来了。怎么样春天是不是很美呢？别着急，还有夏、秋和冬季没有介绍给你呢！

　　夏天：太阳像个大火球，把阳光照映在大地上，柳树姑娘摇着她那长长的辫子，好像在说：“热死了，热死了。”蝉弟弟好像知道了柳树姑娘的`感觉，不停的叫着：“知了、知了、知了……”。夏天还有各种水果，如西瓜、李子、桃子、杏等，这些水果当中，我最爱吃的当属西瓜了，等到天气特别热的时候，把西瓜放在冰箱里，等西瓜凉了之后在拿出来一吃，从口到脚感觉到冰凉清爽。夏天里的冰棍卖的也特别快，因为它冰爽不比西瓜差，但是不能多吃否则的话肚子会疼的。刚介绍完两个季节就很美了吧？你可别忘了还有秋和冬没象你介绍呢。

　　秋天：瓜果飘香，落叶在林间飞舞，尤其是北京香山的枫叶更像一把把火炬，给秋天带来了光彩。银杏树黄黄的叶子，像一把把小扇子“扇那！扇那！”扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。大雁排成一个“人”字形的队伍往南方飞去，好像在说：“谢谢勤劳的人民，是你们用自己辛勤的汗水创造了非常非常美丽的秋天，现在我们要去南方了，再见了勤劳的人们。”小青蛙也在加紧的挖洞准备舒舒服服地睡大觉。小松鼠努力地寻找食物，准备过冬。别忘了还有冬天没想你介绍呢！

　　冬天：天寒地冻，北风凛冽，大雪纷飞，外面就像一个白色的世界。别看冬天冷冷的，却给我们这些孩子带来了许许多多的欢乐，因为我们可以堆雪人、打雪仗、印足迹……。

　　我爱我的家乡北京，欢迎你们来我这里做客。

三年级写景作文 篇6

　　也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从天空中飘落下来。

　　那一片片瑰丽的六角花瓣，像一个个可爱的小精灵，它们打着旋儿，欢快地跳着，舞着，给操场铺上了一层白色的毛毯；给大树披上了银色的衣裳；给房屋戴上了洁白的面纱……整个世界白茫茫的，犹如一个童话里的冰雪王国。

　　同学们欣喜若狂地跑出教室，有的打起了雪仗，有的堆起了雪人，有的看起了雪景……寂静的冬日校园顿时变得热闹起来。他们的'欢声笑语像快乐的音符在校园的上空回荡，伴着漫天飞舞的雪花，奏起了冬的乐章。

　　都说：瑞雪兆丰年。这场雪可真及时啊！它们不仅净化了空气，更是给农作物的生长提供了需要。当积雪覆盖冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那雪白蓦地变成一片金黄……雪，你给人们带来了喜悦和希望。

　　纷纷扬扬的雪花似玉屑、似梅花、似柳絮……每一片都是那么纯洁，那么轻盈。雪，你是善与美的化身，我喜欢你！

三年级写景作文 篇7

　　越秀公园是一个风景优美的公园，那里鸟语花香，绿树成荫，也是一个远近闻名的公园。

　　上个星期天，我和爸爸去越秀公园浏览。一进大门，就看见了一大片花草树木，再往里走，就是一块刻着“五羊石像”四个大字的岩石了。岩石大概有七八米长，土黄色的外壳就是它的衣服。往上走，我就看到真正的`五羊石像了，我数了一下，真的有五只羊。上面的羊含着谷穗，望向太阳；有的羊在给羊宝宝喂奶；有的羊在津津有味地吃草；还有的在挠身上的毛。

　　走着走着，我们来到了镇海楼，它高五层，又叫五层楼，1380年建成。红墙绿瓦，每层楼还有各种各样的神兽立在上面。然后，我们来到成语寓言园，那里有数不清的成语和寓言故事。比如：杀鸡取卵、举棋不定、做一天和尚撞一天钟等。

　　再往上走，就到了竹林。这时天下起了小雨，绿色的竹林笼罩在蒙蒙细雨中，近看像一幅美丽的风景画。不一会儿，雨停了，调皮的风娃娃“呼呼”的吹了一口气，树上的雨滴就落了下来。

　　越秀公园的建筑虽然已经陈旧，但风景依然优美，是心平静气的好去处。

三年级写景作文 篇8

　　也许你迷恋波澜壮阔的大海；或许你你惊讶峰峦雄伟的泰山；可能你赞叹水平如镜的西湖，可是我却最喜欢我那可爱的校园。

　　走进校园，映入眼帘的是一个小操场，左边藏着一个小花园。这可是我们女生的小乐园！

　　在繁花似锦的春天，小花园更是春意盎然，万物复苏，花儿争奇斗艳地开着，五彩缤纷，像小孩子的笑脸，小划拥抱在一起，小小的，尖尖的，给大地铺上了一层绿绿的地毯，大树长出了小小的、嫩嫩的芽儿，很可爱。

　　夏天，最茂盛的季节，大树撑起了一片浓荫，像一把绿色的大伞，一下课，同学们便到那里避署。

　　秋天，小花园的主角——桂花树绽开了笑脸。还没进校园，便闻到一阵阵沁人心脾的清香。桂花有的金灿灿的，有的橙色的，小小的，一小朵一小朵的`，十分惹人喜爱。

　　冬天，小花园便成了银白色的世界，雪飘飘洒洒落下来，有的落在树上，有的落下树下，像仙女洒下的玉树银花。同学们在那打雪仗，可热闹了！

　　我爱校园的小花园，更爱我的校园！