写景物的作文

时间:2024-02-09 18:31:14 写景作文 我要投稿
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写景物的作文必备4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的写景物的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

写景物的作文必备4篇

写景物的作文 篇1

  盼星星,盼月亮。终于盼到了回家乡的这一天。今天的天气真好极了,这么好的天气正不是因为国庆节吧我自言自语地说。国庆节快乐!

  一路上,车不停地奔驰着,而我的心就像一只自由自在的小鸟高兴地飞翔在回家乡的路上;又像一只顽皮的小猴子,看到红彤彤的桃子,便想迫不及待地向前去摘。

  转眼间,我又见到了美丽的家乡。家乡的景色如画,千峰凝翠,百景吐霞,一草一木都令人陶醉,而我更钟情于那青翠的竹林。她就如一个清脆欲滴的小姑娘,呵呵笑着,顽皮地拨弄着我的心弦。让我魂牵梦吟,如今,梦幻一般,我又见到了她——家乡的竹林。

  春天一到,竹林里嫩笋萌发,生机勃勃,春意盎然。漫步在其中,和风拂面,呼吸着清新的气息,听着树叶发出唰唰的奏曲,让人感到如释重负,心旷神怡。

  炎热的夏天来临了,竹子早已长高了,青青的干,枝,一根根,一丛丛,在风中摇曳。迎着风儿呼啦啦地往上窜,不禁使人感到一种奋发而上的力量。人们在这里乘凉,谈天说地,成了娱乐场所。

  凉风习习,又迎来一个金色的秋天,而那个竹林却是我们的天地。我们在这里嬉戏玩耍……读书声,欢笑声连成一片,这是我们的天堂。

  寒冬降临,万物萧索,落叶纷飞。然而,家乡的那片竹林。依旧青青的枝,青青的叶,还傲然挺拔着,立着腰。

  家乡的竹林四季如一。总是那样的青,那样的.坚强,默默地奉献于人,让家乡春色满园,青春长驻。

  啊!我的小天堂。“雨前初见花见蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家”——家乡的竹林。你的如诗如画,你的柔情蜜意如一缕春风停驻在我的心间。

写景物的作文 篇2

  我的家乡是一个风景秀丽人见人爱的地方。

  那里有个公园,虽不出名,但风景迷人。最迷人的`当属公园一角了。阳春三月,公园在明媚的阳光下呈现一片生机盎然的景象。葡萄树展开了淡绿色的枝叶,爬上东墙边的木架,成了一座漂亮的小绿棚。风儿一吹,那一片片手掌似的绿叶摇摆着,好像在向我招手,那花艳丽的柳叶桃,花枝招展,散发出阵阵清香。含苞欲放的月季精神抖擞,活泼可爱。

  这就是我家乡美丽的公园。美吗?

写景物的作文 篇3

  有的人喜欢百花争艳的春天,有的人喜欢急雨如注的夏天,又有很多人喜欢滴水成冰的严冬,而我却爱瓜果遍地的金秋。

  清晨,我漫步在弯弯曲曲的小道上,来到有着泥土芬芬及清悠淡雅的小世界。身后的几棵杨树,在秋风的映衬下,显得格外苍翠。旁边的草丛,早已都穿上了慈祥的秋奶奶为它们织的一件件金灿灿的,像用金子做的毛衣。身后几棵高大的'梧桐树,在凉爽的秋风地吹拂下,梧桐树缓缓地唱起了一支优美动听的小曲子,从上面还不时落下几只翩翩起舞的彩蝶,美极了!前面的无名湾,不时地荡漾起一层层微微的涟漪,漂亮极了!

  登上隐形山,就来到了小菜园。走进菜园,迎面就能看到几棵西红柿,上面挂着几个红彤彤的果实。葫芦地里,结了十几个翠绿色的小葫芦,似一个个顽皮的小孩子。它们有的在眨着眼,像在做怪相;有的一摇一摆,好像正迫不及待地想早点成熟,还有的正静静地坐在葫芦架上,闭目养神呢!玉米地里,玉米娃娃们正甜蜜地睡着觉呢,如一个个可爱的小宝宝。

  顺着羊肠般的小道,就来到了果园。一进门,就看见苹果娃娃们,他们的脸都笑红了,似一个个害羞的新娘子。石榴娃娃们笑呀笑,笑得合不拢嘴,露出了一颗颗似珍珠一样的牙齿。山楂娃娃们笑呀笑,把脸都笑红了,如一颗颗闪闪发亮的红星星。柿子娃娃们笑呀笑,笑亮了一盏盏黄黄的大灯笼,照亮了人们丰收的道路。

  花苑里,菊花们的颜色可多了,红像火,粉似霞,白如雪,黄赛金,美丽极了!你看那株金色的大菊花,那翠绿的藤蔓衬托着那娇羞无比的花瓣儿,一阵秋风吹来,花瓣儿摇摇欲坠,更增添了那种无限的乐趣。那株红艳艳的野玫瑰,在秋风的映衬下,火辣地开放着,给人一种无比热辣的感觉,令人热血沸腾。

  我爱瓜果遍地的金秋,更爱故乡的秋天!

写景物的作文 篇4

  我的家在重庆,在我的家乡有枇杷林。

  春天,一棵棵枇杷树长出嫩绿的枝叶,开出一簇簇的白色小花,不久小花就成了一个个的绿宝石。初夏,不知不觉中绿宝石竟变成了一个个黄宝石。香甜可口的枇杷不仅仅引来了“馋嘴”的人们,连小鸟也来凑热闹。秋天,一片片枇杷叶纷纷落下像正在飞舞的蝴蝶。还在说:“明年再见!”冬天,光秃秃的`枇杷树孤独的站在那里,等待春天的来临!

  每一棵枇杷树的成长,都离不开春、夏、秋、冬的历练。我们要像枇杷树一样,经过四季循环茁壮成长,将来成为人们喜爱的人。