写景校园作文

写景校园作文精选[8篇]

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的写景校园作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写景校园作文 篇1

　　我们的校园非常美丽，坐落于广州市最繁华的东风西路。

　　一走进学校的大门，就看见了宽阔的大操场。在操场的东面有一个小乐园，小乐园种着翠绿色的芦荟。夏天时，芦荟就会开花，芦荟的花很小，雪白雪白，香气诱人。小乐园旁边还有一棵挺拔的榕树，这棵榕树很茂盛，翠绿的叶子一簇堆着一簇，叶子在阳光的普照下，一闪一闪的，十分美丽。

　　往后一看，出现在眼前的是一憧高大的`教学楼。教学楼的走廊上的花坛里种着一些绿叶植物，当你眼睛疲劳的时候，就可以看看那些绿叶植物，这样就可以方便你保护眼睛。

　　从教学楼的东楼梯一直上到八楼，就来到了我们的校园最美丽的地方—天台花园。天台花园里种了很多植物：石榴、白菜、南瓜，春天，这里一片翠绿，所有菜和花都长出了绿绿的嫩芽。夏天，小池时的荷花开了，粉的、白的、好像仙女下凡穿着霞衣在池中玩耍，真漂亮！秋天，天台花园丰收了，瞧！石榴树结出了红红的石榴，南瓜开花了，金黄的一片，招来了许多蝴蝶。

　　我非常喜欢我们的校园，在这里会记载我六年的点点滴滴，陪我一起长大。

写景校园作文 篇2

　　细雨中，我独自漫步在校园中，一切都隐隐约约，像在雾中，又像在云里，家的方向几乎辨不出来了。其实，我也不想去细辩。连日来，学习的繁忙，人事的嘈杂，正使我这颗原本滋润的心近于干枯。

　　这些晶莹的雨水争相拥向我，在额头上、睫毛上、鼻梁上、脸颊上、嘴唇上、颈脖上、手掌上留下湿漉漉的吻迹。这份近乎放肆的激情，让我沉寂的心有了一些触动：在这世上，除了雨水，还有谁会默无声息地付出所有而一无所求。

　　心灵的触角伸展着，蓬勃的心事如花般缓缓绽开。恍惚间不禁要问：我为谁付出所有？谁是我一生的呼唤？

　　现代生活，人人都忙，哪有时间“痴情”？还是收起闲愁，往前走吧！

　　前面的路纯洁、晶莹，像一首无言的诗，更像一幅无尘的画，让人不忍心把脚踩上去。这个世界，无论怎样叫人发愁，还是美丽的。瞧，即使是寒冷的冬日，也有一份独特的诗情画意。

　　清风吹来，校园里的老树发出沙沙声响，差不多每一个角落都能听到。细听，还可以听出不同的韵味。那高瘦的梧桐树的大叶子，发出悠长而响亮的声音；那苍劲粗壮、枝叶青翠的参天松柏却以细碎短促的沙沙声回应；而拖着长长枝条的柳树，则发出阵阵的微吟。还有那光秃秃不知名的老树，在不大引人注意的角落里，一声不响地呆立着……

　　过腻了人声嘈杂的日子，我便思念起宁静的好处，我追寻的宁静，应该是使人舒心平和、淡泊致远的那种。

　　不知不觉我踱到了亭子里，有些累了，漫不经心地朝四周看了看，天哪，这里为什么会这么熟悉？像是在梦中体会过的。从前来到这里，只是偶尔来到这个被树木围住的假石，如今才真正感受到了美。

　　宁静，这就是它的`特性。表面上似乎毫无动人之处，实际上蕴藏了生命的动感。许多人视而不见，听而不闻，那是因为他们还未捕捉到这些宁静的假石。别小看它们，没有它们，再幽美的池塘也会变成一潭死水。我心无杂念地享受这难得的片刻悠闲与宁静。

　　走着，走着，蓦然发现一对老年夫妇，共撑一把伞，相互挽扶着，静默地欣赏着周围的一切。虽已鬓发全白，但神情平和安详，目光充满慈爱，透着温暖的幸福感。哦，他们是在享受时光，享受人间落雪的风采。

　　那一刻，我被感动了；雨水也被感动了──无数的细雨滴，以最最轻悠柔慢的仙姿飘落在他们的伞上，身上，像是串串无声的祝福。

　　“莫非，一定要到年纪大了才懂得珍惜？”雨水落在手心，冰凉而潮湿。

　　春日短暂，世间没有开不败的百合。今天年轻，明天就是年老。我深深地吸了一口清爽而微香的空气，不知不觉，脚步已走往回家的方向。

写景校园作文 篇3

　　说起我们的校园，我真是三天三夜说不尽，不管是教室，操场，还是校园里的一砖一瓦，或一草一木，我都感到无比的自豪，这是为什么呢？单凭“我爱育才”这四个字，就能体现的淋漓尽至，另外，老师还会让我们每天晚上都看书，畅游在书海洋里，这世上肯定会有不喜爱看书的人，这些人，我真为他们感到可惜，读书，就是为了教给小朋友知识，给予小朋友乐趣的，有很多人都特别爱看书，而这些爱看书的人，就算长大不功成名就，也会是一个拥有内涵和知识的人。那些不爱看书的，就算读，也是做做样子，他们只能是浸泡在书的死水里面，迟早会腐烂，长大在社会上也会立足不了的。

　　走进楼梯，首先映入眼帘的是每班门口张贴的'同学的照片，和家长的照片，还有每班的班规、班训、班诗……

　　每当人们从玻璃窗口看着满是塑胶的操场，就会想起这是学校花巨资建造的，这无非不就是想让同学们有个好身体，能够多运动，养成良好的习惯。最让我忘不了的是操场上的那几个大字“我运动，我健康，我快乐！”这些都让我们已经足够完美的校园又增添了不少生机！

　　我美丽的育才，你给予我了高尚的人格，坚毅的品质，以及丰富的知识，更多的是童年的快乐，谢谢您！

写景校园作文 篇4

　　说起我们学校那大门，点也不壮观，甚至会让你大跌眼镜。但是走进校园，你就会眼睛亮，好漂亮的教学楼！那还不算什么，我最喜欢我们的后操场。穿 过教学楼，你的第感觉就是耳目新。远远望去，他就像是片大草坪，不时还有片红花，走近看，哪有草坪和红花，原来，是用绿色和红色的塑胶铺成的操 场，在这里上课、游戏，也不用担心尘土飞扬，也不用担心不小心摔伤了。右边是涂了蓝色油漆很结实的护栏，它们直直的竖立在那里，仿佛像坚定的士兵，在守卫 着我们的校园。左边的墙上画有四幅形象逼真的运动图，他们好像个个都是运动精英，单看他们的招式，就感觉他们像是奥林匹克的选手正在参加激烈的比赛。

　　在操场中间的正前方是升旗台，顺着笔直的`旗杆往上看，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。升旗台的两边是花坛，到春天，花坛里开满了黄色的迎春花，它们个个朝着国旗微笑，就像是祖国的孩子们冲着鲜艳的五星红旗报告喜讯。

　　操场是我们的乐园，到大课间，操场上传出阵阵欢笑声，是谁这么开心？哦！是祖国的花朵在欢笑，大家玩得可真开心呀！他们就像出笼的小鸟，在天空 中自由的飞翔。他们尽情的奔跑。有的跳大绳，有的踢毽子，有的在地上打滚儿······同学们的笑容如阳光样灿烂，像鲜花样旺盛。“叮铃铃铃”上课铃 响了，同学们像士兵接到命令样，快速的回到教室，操场上恢复了安静。它还没来得及打个盹，咦？怎么 有个班排着队来操场上？哦！他们是来上体育课的。“1、2、1、1、2、1······”体育老师洪亮的声音在操场上空回响，操场上再次热闹起来。

　　操场给我们带来了快乐、带来了健康，它就是我们学校道美丽的风景线。

写景校园作文 篇5

　　早晨起来，洗刷完毕，离吃早餐还有一段时间，使独自漫步在这美丽的校园里。

　　感受这风儿抚过脸颊，呼吸着新鲜的空气，心情格外舒畅。不知不觉，已来到校门口。

　　看着那镶嵌在墙上的镀金大字——十河中心中学，油然而生一种自豪感，这是我的学校我爱我的校园。

　　抬头向前看，是三棵高大且异常茂盛的梧桐树木，据说已有六十多年的历史了，他们见证了学校的风风雨雨，理应被称为“学校的长者”。

　　梧桐树的东面，是我们的教学楼，教学楼名为启智楼，后面的男女生宿舍也是清一色的红漆。

　　清晨的阳光柔和而安静，它轻轻地包裹着我们的学校，显得神圣而端庄。

　　草坪上的校草跳着摇摆舞，晶莹的露珠如珍珠一般点缀在碧绿色的叶子上；偶尔窜出一只蟋蟀，上跳下跳，直到全身挂满了露珠才善罢甘休。

　　上早读了，坐在教室里，听着一阵阵郎朗的读书声，独自望着窗外发呆。

　　忽然，看到了一个七年级的学妹，在那里打扫卫生。我看见她把被人践踏的小草小心地扶起来，又把垃圾纸屑仔仔细细地收拾干净，这时我才发现，她好像不是我们学校的同学，好像是外校放假来找她姐姐玩的吧。可是她为什么要打扫卫生呢？明明这不是她的学校啊，真是百思不得其解。

　　如果连一个外校的`人都能如此地爱护我们的校园，那我们为什么要漠视她呢，校园就是一个大家庭，而我们是大家庭中的一员，所以要爱护校园。

　　放学后独自徜徉在校园亭子的小径上，感受着鹅卵石在脚下的舒适感觉。周围被栽满了不知名的草木，生长的非常好，尤其是墙角边的一排青竹，更是给这平静的景色。添加了一分苍劲。

　　抬头看着那蓝蓝的天，白白的云，偶尔会有一只小鸟从天空中掠过，带走一片云彩。

　　我爱这校园，爱它的生机勃勃，爱它的无私奉献，更爱他的给予我的无限快乐！

写景校园作文 篇6

　　时令已经是萧瑟的冬天了，风吹起地上的落叶儿在空中打着旋儿，雪花伴着冬雨淅淅沥沥下了起了，这雨加雪似乎有一种淡淡的，不可言喻的清香，沉着泥土味儿，让人心旷神怡。

　　漫步校园，再次走到校园亭子旁。我想校园最美之处也不过如此了，校园古亭虽没有沧浪亭那么悠远神秘，雕镂也没有那么独具匠心，但它似乎充满书香之气。每每清晨，日光仿佛给校园古亭披上一袭金纱，连几株草，几树花都显得那般光彩绚丽。透过日光看灰白的石墙上正上演着光和影的游戏。

　　四周红色的柱子上布满歪歪曲曲的字迹，似乎是某个调皮的`孩子写上去的。而校园的繁华，也因这古亭，这石柱，平添了一丝古韵与神秘。

　　“玉阶日光澈，雕镂描画意”来到古亭，望着来来往往的行人，心中不免多了些安宁。耳旁是朗朗的读书声。满园的绿意融融，满园的和谐春光。心底从未如此安宁

　　我想：心境平和无多事，只因浅游古亭中。

写景校园作文 篇7

　　阳光明媚，书声朗朗，校园里有智慧、有朝气、有单纯，这就是我们的智慧校园。

　　早晨，同学们朝气洋洋、书声朗朗，整个校园被晨读的声音环绕在身旁，晨读声不绝于耳，让我们奋发图强;偶尔有几个同学在抠手，却被读书声感染，又认真晨读，这就是晨读中的智慧校园。中午和下午，所有同学无精打彩，老师却有招:一上课，同学们马上精神起来，积极举手发言、认真学习内容;这时，三小又变成了智慧的校园。放学时，我们排好路队，一声不吭，也不打闹地回家了，校园里依旧残留着智慧的气息，散落在校园各各角落，直到被一花一草吸收完，让校园添了一股清新的味道。

　　校园是老师和同学共用的，老师的智慧让校园变得更加精彩，国庆节歌咏比赛丶周一升旗仪式和最近上的法治课都源于老师们的用心，莎士比亚说过:“推陈出新，是我的无上决窍”。校园在老师的'努力下逐渐发扬光大，同学们的智慧让校园变得更加美丽，我们认真学习、天天向上;在此，我们还保持环境，老师和学生们的努力让校园在大家眼里，印象达到顶端。

　　智慧校园让我们受益无穷，让我们一起保护它，保护我们学习的天堂。

写景校园作文 篇8

　　我的学校在幸福街小学。在这里我收获了知识、快乐和勇敢······，就像我们校歌里唱的“我们像含苞的花儿向你微笑，雨露滋润，分外叶茂······。”我们是花儿，老师就是雨露。

　　我的校园十分美丽：宽阔的道路，苍翠欲滴的草坪，栩栩如生的雕塑小动物，构造巧妙的教学楼，先进高级的大操场······。而教室呢？是洁白如玉般的地板砖，美丽漂亮的背景，干净如新的黑板，配有计算机·电脑·投影台等等先进的装备。在这样优美·先进·舒适的环境下学习，我感到多么幸福啊！可是以前的`旧社会像我们这么大的孩子，就连笔都没有。现在我们有了这么好的条件，甚至还要优越，我们还有什么理由不好好学习？

　　在这里学习，我们学得十分开心。不仅在学习中感到快乐，而且使我变得勇敢起来。以前只有老师在讲课，现在我校已经举行小组开讲，在讲台上给大家讲题。虽然刚开始我们十分紧张，但是经过不断的磨练坚持，我们一个个都变得成熟起来。就像老鹰一样，每当快到冬天的时候，它就飞到温度很低的大峡谷中忍受寒冷饥饿，并且一口一口地拔掉身上老去的羽毛，直到新的羽毛重新长出来，然后老鹰才能重新飞起来，所以老鹰才会一直这么强，飞得这么高，这么远！

　　我爱我们的校园，因为在这里我能快乐地学习，快乐的成长！