写景物作文

（优选）写景物作文4篇

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的写景物作文4篇，欢迎大家分享。

写景物作文 篇1

　　匆匆的，时间一跃而过，不留下一点痕迹。只记得小时候的故乡，山清水秀，甚是让人向往!故乡的一草一木，到现在还铭记在心，久久不能忘怀……

　　故乡在湖南省的岳阳市一个小乡镇，很偏僻，或许就是因为偏僻，那里的山水才显得如此的纯真，没有染上一点城市的.气息!

　　河堤上的花儿很多，却不杂，大部分都是野菊花，开在河堤上。没有牡丹的华贵，没有玫瑰的艳丽，却在河堤上展现了真正的美，黄色的花瓣犹如人们衣服，如此的朴素，叶子也青翠欲滴!

　　草也很多，最多的是狗尾巴草。拿起一根在你脸上划过，可以逗的你“咯咯”的笑，那笑似乎也像沟尾巴草似的变的如此纯洁，不带一点私心和高傲。我喜欢把它扎在头发上，体验那种乡村的气息!

　　河堤下的房子零零碎碎的，有时候一里路还看不到一户人家美却恰恰展现了出来。看，房子的烟囱里冒出了缕缕炊烟来了，慢悠悠的飘向蓝天。红砖红瓦的房子永远都是一层的，为什么?是母亲让儿女回来吃饭的时候，更容易看到自己吗?

　　河里没有鱼，可能是水太清了吧!清得连河底的鹅卵石都看得见。河上有几只小船，河岸上有几个人，他们大概是船夫吧!看，几个小伙伴挽起裤脚正在河里找鹅卵石呢!

　　我充满温情的故乡，你的山山水水，一草一木，我永远都不会忘记，因为你是我生长的故乡啊!

写景物作文 篇2

　　我就读长阳实验小学，那是个美丽、舒适的校园，所以我们的学校经常被市、县表彰，让我们感到无比地自豪。

　　进入校园，首先看到的是两栋相对着的教学楼，一栋新，一栋旧。那旧教学楼是办公室和实验室。这栋楼的第三层上有八个大字：团结，勤奋，创新，求实，这是我们学校的`校风。

　　那栋新教学楼在我们学校是设备最好的一栋，本学期还装上了“班班通”和电脑这样的高科技设备，难道你不想在这样的教室上课吗？

　　这栋教学楼后面是中楼和后楼。中楼和后楼都有花坛，里面绿草如茵，花团锦簇，百花争艳；有那绿绿的爬山虎；有那洁白无瑕的广玉兰；有那叶子像手掌的梧桐树。那些花草树木常常招来蜜蜂和蝴蝶的光顾，把我们的学校打扮得多姿多彩。

　　最 后面是操场，操场上有一面国旗和六面班旗高高飘在空中，还有四个篮球场和一些乒乓球台，操场周围大约有长400米的跑道，跑道周围是一些野花，红色的，白 色的……一簇簇，美丽极了。野花旁边长着野草，再加上一群群小鸟的歌声，校园一片美丽的景象，同学们经常在这美好的环境中快乐地玩耍着。

　　啊！我们的校园真美。

写景物作文 篇3

　　1. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

　　2. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　3. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的`时代性真实性。

　　4. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　5. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　　6. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　7. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　8. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　9. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　10. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　11. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

　　12. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　13. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　14. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　15. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　16. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　17. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　18. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　19. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

　　20.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

写景物作文 篇4

　　我的家乡在，我爱那里的一山一水，一草一木，更爱那里的西门河。

　　春天，河水像顽皮的小孩，用手去拍打刚探出小脑袋的小草。两岸的果树，一排一排的站着。这时一些调皮的孩子摘了满满一篮子花瓣，然后把花瓣撒在河面上，让清澈见低的西门河变成“花瓣河”。

　　炎炎的夏日来了。在烈日下人们坐在小船上，悠闲自在，自得其乐。小孩子们三五成群的跳进波光粼粼的河流里“扑通扑通”溅得我一身水花。看他们游得多么自在！一会儿蛙泳，一会儿仰泳，一会儿倒泳，像欢快的鱼儿。水面平静时，水中映照着蓝天的影子，映照着岸边的树木，映照着高歌的小鸟，映照着美丽的西门桥。

　　金色的秋天跨步而来。这时的'鱼儿、虾长得肥肥的。瞧！那边跑来三个小不点，他们跑到浅水区，把衣袖挽起捉起小鱼来了。不大一会儿三只小鱼落入了篮子。一片黄叶落了下来，我把它捡了起来，保存在我的画册里，因为我想让这美丽的景象成为我记忆河里的一颗色彩斑斓的记忆石。

　　冬爷爷来了。大地穿上了素装，两岸的树几乎都剩下光秃秃的树干，只有白杨树继续接受小河的灌溉风雨的洗礼。河上升腾起了一片片白色地雾气令人产生迷离的假象，好美！

　　我爱家乡的一山一水，一草一木，更爱西门河。