写景的作文5篇【热门】
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的写景的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写景的作文 篇1
时值三月，元宵的诱人的甜糯还在记忆中徘徊，春就向威严的寒冬厉声宣读宣战的檄文——那声沉闷的春雷在辽阔的天际酝酿了许久，终于掀翻了严冬的长久压抑，昨晚发作了！
突然一道白光闪过，整个屋子刹那间亮如白昼，然而光亮转瞬即逝，屋子又被黑暗吞没了。一切似乎又归为平静，耳边只剩下“哗哗哗”倾泻而下的雨声。
这时天边隐隐地传来一些不寻常的律动，似乎感觉像洪潮来临前山河的震荡。忽然间，我莫名地感到一阵心悸，恍若身处一片空无一物的虚无境界中，不知所措亦无所依傍。也许这就是世间万物对这伟大的自然力的.最最原始的敬畏吧。在我还未来得及完全从这恐慌中清醒过来时，雷已然来临了。
这大概就叫做迅雷不及掩耳吧。“轰隆”的一声巨响，犹如千万匹战马飞奔而来，踏石飞溅震动天地。我甚至可以感到：这一股强大的声波夹着那不可阻挡的气势，从我的四周激荡而过。整个屋子，不，整幢楼都为之一颤。然而，雷仍不甘就此离去。这自云霄而来却撼动了大地的狮吼声，伴随着阵阵震颤，一直回荡了好久才渐渐止歇。
夜沉寂了，但我的耳边却仍萦绕着那声惊天动地的呐喊。雷声并不算长，但我可以确信这一声响雷绝对比我所听到的那些激荡豪迈的乐曲中的任何一首都让人刻骨铭心。
是的，我铭记这声春雷！
因为，我向往它那勇往直前、无所畏惧的气势，凭着这气势撕碎天际间乏味的沉寂和逼仄的压抑；我向往它昙花一现的绝美，用这瞬间的震撼来诠释自己生命的意义。
既然已给予了世人以震撼，既然生命的意义已得到了诠释，也就完成了大自然赋予它的使命。雷也就这样逝去了。当然，我不会忘，相信冥冥之中也有人会和我一样，记得，天际间曾响过那样一声雷。
昨夜闻雷，听见的不只是雷声，还有那一声呐喊——来自那不灭的灵魂。
写景的作文 篇2
初夏的一天下午，我们正在上第二节课，天空忽然传来几声“轰隆隆”的响雷，我不禁向窗外望去，啊，太阳没了！整个天空布满了灰蒙蒙的乌云，紧接着，外面便响起了沙沙的雨声。
这初夏的雨，虽没有盛夏的雨来得那么迅猛，也没有春雨来得那么温柔。雨像一曲紧凑的歌谱，“沙沙沙”的声音渐渐变成“哒哒哒”、“哗哗哗”的大雨声。人们早上穿着单衣还很热，现在却有衣不暖身的感觉。长满了枝叶的花草树木，沐浴在初夏的雨中，它们舒展着优美的身躯，让雨水尽情地冲洗着、冲洗着……
雨点落下来，雨点撒向大地，撒入人们的心田，人们脸上的愁容散了，脸上笑开了花。稻田边的`那位大爷，不顾雨水打湿衣裳，乐呵呵地跑跑停停，有时还弯下腰去抚摸嫩绿的秧苗，嘴里喃喃着，眼睛眯成一条缝！
抢收的大婶笑滋滋地说：“下吧，加劲下吧，大家需要你！”“哗哗哗……”雨点下得更欢了！
文章抓住初夏雨的特点，能够运用适当的修辞，把雨写得很形象。开头入题很自然。结尾处以景衬人，更显出雨的可贵。
不足之处：加入人物的描写，使文章更加丰满，但是应注意细节的真实。从教室的窗户如果能看到稻田的话，那么前文就简单交待一下。还有，“抢收的大婶”，抢收什么？也没有交待清楚。
写景的作文 篇3
金秋十月，秋高气爽，天气宜人。我漫步在校园里，陶醉在美丽的景色之中。
我们的校园就是一个小花园，虽然不大，但很美丽。有花，有草，有山，有水，还有可爱的“动物”朋友。
还没进校园，一阵微风夹杂着一阵阵清香，扑鼻而来，沁人心脾。循着花香，进入校园，映入眼帘的便是一朵朵、一簇簇的鲜花。有红的，红的像火；有白的，白的像雪；还有粉的，紫的，真是五彩缤纷，绚丽多彩；花心中还藏着金黄的花蕊，花瓣上的晨露晶莹剔透，在阳光的照射下闪闪发光，好像童话中美丽的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撑起花伞，真是婀娜多姿，妩媚动人！这可忙坏了辛勤的小蜜蜂，看得眼花缭乱，在花丛中往来穿梭。
园中的人工湖呈“8”字形，一座小桥横跨颈部。湖水碧绿碧绿的，清澈见底，波光粼粼。池中的金鱼色彩斑斓，成群结队，在水中自由自在地徜徉游嬉。湖中有三只石雕的仙鹤，细长的脖子，鲜红的鹤冠，洁白的羽毛，一只低头觅食，一只昂首挺胸，一只展翅欲飞。真是惟妙惟肖，栩栩如生！
湖中有一座人工堆砌的假山。假山石有的.像小猴，有的像小狗，有的像老鼠，有的像兔子。真是千奇百怪，千姿百态。
园中还有可爱的小“动物”，有胖胖的熊猫，憨憨的企鹅，瘦高细长的长颈鹿，温文尔雅的梅花鹿，黑白相间的斑马，机灵敏捷的猴子，还有引亢高歌的青蛙“王子”。它们已经成为我们日日相伴的“铁哥儿们”！
怎么样啊，小朋友？欢迎到我们美丽的京溪小学校园来参观。还有很多美景等着你自己来欣赏喽。记住，别忘了带相机哟！
写景的作文 篇4
一阵凉风拂过大地，驱走了夏季的炎热干燥；一场细雨淋入土地，滋润了干枯的花草树木；一片落叶钻进泥土，等待着来年的枝繁叶茂……噢，盼望已久的秋天来啦！
我爱秋天，尤爱家乡的秋天。不仅是对故土的眷念，更是这生动的秋天深深地打动了我。那一草一木，一花一树，一石一水都极美极美……
还是早秋时节，夏天的脚步还未走远，秋姑娘就提起金黄的裙摆翩翩而至。婀娜的身姿惊动了熟睡的果树，有的果实便迫不及待地投入到大地的怀抱。她仿佛拿着一瓶金色的染色剂，染黄了葱绿的树叶，染黄了青翠的小草，染黄了苍翠的青山，也染黄了即将成熟的庄稼。无论是城里还是乡村都笼罩在一片金黄中，我不由感叹道：“家乡真美啊！”
过了个把月后，天渐渐凉了，已经到中秋时节了。一股轻柔的秋风袭来，顿时感觉神清气爽。此时不冷不热，不管是正工作的人，还是在上课的孩子等，他们都不再抱怨恼人的天气。秋让他们十分惬意。秋雨绵绵，润物无声。不光是春雨润物，秋雨也滋养大地。秋雨像柳絮，像纤丝，像羊绒飘落下来，给家乡蒙上了一层朦胧的轻纱，也一并唤醒了惟秋盛开的花儿。那十里飘香的桂花，闲暇惬意的菊花，点缀了金秋，点缀了乡村。
中秋的月大而圆，镶嵌在天幕上好比一颗巨大的夜明珠。“又疑瑶台镜，飞在清云端。”月洒下清冷的光辉，但它却承载着无数游子的`思乡之情。尤其是中秋最饱满的月亮更是团圆的象征，“但愿人长久，千里共婵娟”。古人在月亮身上寄予了美好的祝愿，而现在的我们沐浴在月光中赏花吃月又何尝不是托了中秋月的福？
转眼间就进入了深秋，这时最开心的莫过于收获到许多劳动成果的村民了，虽然此时秋风萧瑟，但它却把丰收送给大地。秋姑娘娉婷地走在田地间，羞得稻穗低下了头，柿子也红了脸咧开了嘴，田地里瞧去满地的白，原来是棉花呀盖起了白帐子。正是农忙时，但没人会觉得辛苦，看着打谷场上成堆成堆的稻谷，村民脸上都洋溢着喜悦。
美丽的金秋点缀了美丽的家乡，让我留恋她的美，让我品尝她的味，我爱这美丽的秋天，我爱这家乡的秋天。
写景的作文 篇5
美丽的校园我们美丽的学校是焦东路小学，这座小学盛满了许多学生快乐的时光，和学习生活。走近大门，你可以看到一个醒目的`名字，“焦东路小学”。在这里，曾经留下了许少值勤同学辛勤站岗的脚印。
进入学校，映入眼帘的是正前方的文明湖。文明湖的四周绿树成荫、鲜花盛开，仿佛那就是一个小花园。绕过文明湖，你便可以看见我们每天第二节下课的必去之地——操场。操场这座大池子里种满了我们的欢歌笑语。一天当中最快乐的时光都聚集在此地。但是，上课铃一响，我们这群叽叽喳喳的小鸟都会四散的逃往左右两边的教学楼，各自寻找自己的教室，随后便会传来朗朗的读书声。在教学楼里回荡着。
春夏秋冬，一年又一年，我们在这所学校里成长着、学习着，学校里的小树见证着我们成长的过程，老师在学校里洒满了辛勤的汗水，浇筑着我们这些花朵。我爱我的学校，我爱这个大家庭！