写景优秀作文

实用的写景优秀作文【实用6篇】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的写景优秀作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写景优秀作文 篇1

　　漫步在繁华的城市，游走在静谧的田间，奔跑在大地之间，是否有那一刻，我们可以停下脚步?是不是有那么一刻，我们可以停下来欣赏周围那熟悉而陌生的景色，好好的感叹一回时间的流逝，感叹一回青春逝去的急促，感叹一回自己匆匆生活到底有多么匆忙?

　　这一天，我决定给自己一回欣赏生活的机会，早上三点半便起了床，洗漱完毕后就踏上了一段旅途，看日出。刚刚到来的夏天，天气显得不冷不热，但是动起来还是会有一身的汗水，我跟一个朋友漫步在静谧的城市中，没有了上半夜的灯火阑珊，只有那依稀的灯光，辛勤的人已经开始了一天的工作了。当然，看日出首先要登上山顶，正所谓风雨过后才会见彩云，不经过这场风风雨雨，日出又怎么能那么容易就见到呢?想想也是，不觉加快了步伐。转眼就靠近了山脚下。为了欣赏这场日出，我以及我的朋友几乎彻夜未眠。

　　刚踏上高处，太阳并没有马上跟我们打招呼，而是缓缓的`从遥远的东方慢慢爬上来，天空的云朵竭尽全力的阻挡着他的到来，越聚越多。但是云里雾间还是有那么一俩道光芒透过了他们，在远处的山峰在雾气的笼罩下神神秘秘，忽隐忽现，像羞答答的小姑娘，散发着含蓄的美，终于，太阳大军的主力到来，经过一场厮杀之后，最终战胜了云儿，耀武扬威的跃上了天空，挥舞着胜利的旗帜，天空的云朵被吓得四下逃串，几滴雨水敲打了我的脸庞，在这美轮美奂的天空中，我见证了太阳的新生。

　　停下了脚步，我在乎那心灵上的美。

写景优秀作文 篇2

　　雨夜江景

　　“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，没错，这正是诗人张若虚笔下美丽的富春江。富春江是富阳的一处美丽景观，它景色变化多端，阴雨朦胧时像罩着面纱的少女，蓝天白云时象一位清秀的男子。而我更喜欢的是富春江的雨夜景。

　　今天是个雨天，我吃完晚饭，撑着雨伞来到富春江边，观赏富春江的美景。天渐渐暗了下来，雨滴像一串串晶莹剔透的珍珠，落进了富春江，使富春江的水面荡漾出一圈圈水纹。这时，江面不再平静了，水流缓缓地加快了脚步，像是一位“上班族”快要迟到了，赶紧飞奔起来，而那水声，则是他沉重的呼吸声。湍急的水流，不时翻滚的浪滔，给人一种雄壮的气势与无限的激情，让人忍不住想跟富春江一起奔跑，给人一种以动为美的感觉，抒发心中的忧郁，给人带来内心深处的快乐！雨渐渐小了，给人另一种以静为美的感觉，那蒙蒙细雨像是为富春江盖上一层朦胧的面纱，使富春江变地十分神秘，水流停下了匆忙的脚步，我抬头看了看从远处云层深处露出的少许明月，或许是雨让我有了许些悲伤，我似乎看到了一颗海外游子的心。这时，我的.耳边传来了王安石沉重的声音，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”月渐渐明朗起来，银白色的月光照在江面上，江边散步人群也渐渐的多起来了，这时的富春江虽然声音嘈杂，但还是看的让人不禁感叹。夜已深，我依恋不舍地离开这幅美景，这雨夜，是多么美好，是多么具有江南的诗情画意啊！

　　我爱富春江，更爱我美丽的家乡——富阳！

　　指导老师点评：小作者开篇以“春江潮水连海平，海上明月共潮生”一句引入，为读者展开了一幅春江雨夜图。文中运用了比喻和拟人的修辞方法，赋予了这春江之雨以神韵，描绘了它从大到小的变化过程，笔触细腻，情景交融。文章最后对月亮的描写，更是为这雨夜江景带来了几分诗情画意。

写景优秀作文 篇3

　　明确中心，突出景物的特点，写出自己的感受，作到有景有情。写景作文优秀教学设计分享，一起来看看吧。

　　教学目标：

　　1、培养学生细致观察景物的能力。

　　2、让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法。

　　教学重点：

　　明确立足点，明确景物的方位和写景的顺序。

　　教学难点：

　　明确中心，突出景物的特点，写出自己的感受，作到有景有情。

　　课型结构：

　　课堂习作

　　课时按排：

　　一课时

　　教学方法：

　　创设情景 启发引导 合作讨论 细致表达

　　课前准备：

　　演示文稿

　　教学过程：

　　一、创设情景，谈话导入：

　　1、同学们，又是一年春始时，不知不觉中，我们又步入了春了怀抱中。北方的春脚步虽然迟缓一点，但却怎么也阻挡不了春的消息，想必细心的同学们一定早就捕捉到了星星点点的春的影子了。

　　2、看得出同学已是迫不及待地想汇报自己眼睛里的春的气息了，我们一起来分享一下吧。

　　3、学生自由汇报。教师和其他作出及时的评价与反馈。

　　4过渡：自己的心中既然承载了这么多的美好，我们是不是要把它们表达出来呢，那么就让我们大胆地来“我手写我心。”

　　二、巧设案例，抛砖引玉：

　　1、老师和同学们一样，看到美好的事物，总会心存感动，然后想把这些话表达出来，写成文章。下面老师就展示一下自己的成果，请同学们大胆踊跃的鼓励或者提出建议。

　　2、屏幕出示例文，引导学生集体评议，从而能够感悟优点，并指出缺点，由此复习已知的习作方法和注意事项。

　　3、老师和学生集体反馈，并再次明确写景文章的注意事项：如，书写不够工整；表达缺乏条理性；不够生动具体，以及标点使用不当等，从而提请学生注意加强对文章的反复修改。

　　4、回忆写景文章要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求？（自由讨论）按一定顺序

　　5、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢？板书：脉络清楚

　　6、过渡回忆：除了按一定的.顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢？

　　板书： 颜色 形态

　　气味 声音

　　大小 ……

　　7、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么？

　　生动

　　板书：形象

　　具体

　　8、怎样能使自己的表达力求生动、形象、具体呢？我们一定要不遗余力地去使用比喻、拟人等修辞手法，这样才能把所描绘的事物写得灵动、鲜活。

　　9、通过以上分析与总结，巧妙地引出本次习作要求：

　　（1、）写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。（移步换景）

　　（2、）可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。（引导从学过的古诗中感悟）

　　（3、）要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，发挥想象要适度，不要硬编乱造，凭自己的空想来写。

　　（4、）写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

　　（5、）写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。

　　（6、）适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

　　三、佳作赏析，积累运用

　　1、放录像看，听范文，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。

　　2、讨论范文：你认为文章哪处写得好？为什么好？

　　3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法？

　　比喻

　　板书：拟人

　　夸张

　　四、欣赏美景，笔下生辉

　　1、放录像，学生欣赏春天无限的美与生机。

　　2、构思动笔写作。

　　要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。并能巧妙地抒情。

　　3、师巡视指导。

　　4、讨论、分析、点评。

写景优秀作文 篇4

　　看！随着夏姐姐的悄然离去，秋姑娘也不甘示弱，披着金纱，迈着轻盈的步伐向人科走来！这不，秋姑娘到了兰陵广场，我也跟来了！

　　秋风萧瑟，层林尽染，到处都是一片金黄；晨光下，走在兰陵广场这片美丽的土地之上，确有一番另样的味道。

　　走近广场，首先映入眼帘的是庄严雄伟的升旗台。踏上旗台的三级台阶后，就看到了台中挺立着的高耸入云的旗杆。从旗杆向上望，便是那面在空中随风飘扬的国旗——五星红旗。这面国旗是多么来之不易的啊！它是无数革命烈士、先辈们在战场上抛头颅，洒热血换来，这国旗的颜色便是革命烈士、先辈们那殷红的鲜血染成的。凝视着这面红旗，我仿佛看到了：每当１０月１日，国旗由国旗护卫队护送到升旗台前，升旗的情景。想到这儿，我便情不自禁地洒下热泪。

　　再往前走几步，便是升旗台正对面那棵栽在砌着大理石的圆坛中的千年老榕树。那棵老榕树上的枝干数目不计其数。枝上又生根，有许多根垂在地上，伸进泥土里；还有一部分的根悬在半空中。晨光下，透过榕树，地面上出现了星星点点的影子，十分美妙。看到榕树一年又一年地生长，我仿佛看到了我们中华人民共和国５６年来历经沧桑，才有了今天“神舟六号”的成就。我的.眼眶再一次湿润了。

　　榕树周围，是一个大广场。广场上铺着红、黄、绿、白四色砖块，十分耀眼。广场中央有个太极八卦，供人们晨练，受到了许多老年人的青睐。清晨，有许多老年人来这儿晨练：有的舞剑，有的在跳记扇舞，有的在练太极拳，有的在扭秧歌。个个老人老当益壮，真是应了“老人就是夕阳红”这句话。

　　广场的正后方是一个圆形的喷水池。喷水池周围是用有花纹的大理石砌成。走近喷水池一看，里面的水好清澈啊！连池底的彩灯也看得清清楚楚。晚上的时候，十多盏彩灯齐开，喷泉开始喷出。在彩灯的映衬下，喷泉显得五彩缤纷，高低起伏，犹如钢琴上跳动的音符，释放出一曲激情澎湃的乐曲。一阵凉爽的秋风向我袭来，把我拉回了现实中。

　　我向远眺去，看见了农民伯伯乐呵呵地在金色的农田里，收割成熟的农作物，忙得不亦乐乎。

　　广场的四周，是一条环形小道。小道两旁的草坪上种植着一些花花草草，吸引来了许许多多的小蝴蝶，真美啊！

　　啊！秋天的兰陵广场，我爱你！

写景优秀作文 篇5

　　暑假，我和爸爸妈妈来到闻名已久的黄果树瀑布。我们早早起床，坐着旅游车，听着导游的介绍，很快就到了门口。

　　进去后，我们一边观赏美丽的景点，一边往黄果树瀑布走去。在路上，那瀑布隆隆的声音，不停歇地冲进我耳朵里，让我有一次次的冲动，想要插翅飞向瀑布跟前，亲眼见识一下。可导游不给，只能忍住，导游介绍其它景物的话我也毫不在意。终于挨过了详细的介绍，终于到了这汹涌澎湃的瀑布！那震人耳膜的声音如同有成千上万的人演奏的进行曲，仿佛大地都被震得颤动起来。只见瀑布直涌而下，犹如无数条白龙咆哮着用尽力冲到水面上，溅起的水花下雨般落在我们脸上。导游告诉我们：“世界著名大瀑布之一的黄果树瀑布高度为77.8米，其中主瀑高67米；瀑布宽101米，主瀑顶宽83.3米，是名副其实的中国第一大瀑布。黄果树瀑布在打邦河流域的白水河段上，河水由北向南，到达黄果树时，河床出现一个大的纵坡列点形成黄果树瀑布，水流经瀑布后向西绕一个近似半圆的孤形，弦长500米，向西凸出300米，到达水刮冲以下的螺丝滩头，恢复由北向南的流向。”瀑布后有一个洞，我便走了进去，天哪！洞里还有“窗，”从“窗”往外看大瀑布，令人惊心动魄。这样壮观的.大瀑布下的洞，在世界各地也是罕见的呀！还有从洞上面的空隙钻进来的小水滴，淋得我满身湿透，出来洞后，才看见石头上刻的名字：“水帘洞。”好有趣的名！导游说：“长达134米的水帘洞拦腰横穿瀑布而过，由六个洞窗、五个洞厅、三股洞泉和六个通道组成。”再侧头往瀑布望去，一条彩虹横跨瀑布，仿佛在为瀑布戴上一条美丽的围巾哩！很快就黄昏了，要回家了，走到门口时，我依依不舍地回头看了看，虽然看不见黄果树瀑布了，但它那如闷雷滚动的响声却久久回荡在我耳边！

写景优秀作文 篇6

　　今天，我们全家人乘飞机去四川的九寨沟游玩，大家既高兴又激动。

　　一下飞机，就看见四川的天气阳光明媚，我心想：太好了，不是下雨天，而且空气都那么清新。我们上了旅游车向九寨沟进发。

　　坐了八小时的长途汽车，终于到了那风景优美的九寨沟，我们爬了一段山路，坐上了缆车，不一会儿，我看到了原始森林，有的树高大，有的树粗壮，有的.枝繁叶茂，有的虽然矮小，但叶子却绿得发黑，整个大森林似乎是一张绿色的大毛毯。

　　下了缆车，开始一个景点挨着一个景点的游玩，印象最深刻的是五彩池，顾名思义就是有五种颜色，有兰色、浅绿色、墨绿色、淡黄色、白色，从高处往下看，简直就是一幅水墨画。五彩池的外形是圆的，是由五十多块小彩池拼成的，似乎跟天上的白云一样，一团一团的。我情不自禁地感叹：“太美了！”

　　接着，我们又游玩了熊猫池、五色池、珍珠滩、瀑布......那里的天是这样的蓝，那里的水是这样的清，到处都有美不胜收的美景。

　　整天的旅程结束了，我今晚得睡个好觉，明天还要去海拔最高的黄龙游玩呢！