校园，一角，香语小学作文

校园，一角，香语小学作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的校园，一角，香语小学作文，希望对大家有所帮助。

　　一阵阵香味从校园传来，是墨香与清香，两种香混和在一起，缠缠绵绵。

　　——题记

　　伴着阳光，你悄悄成长，扬起美丽的脸庞；伴着雨露，你悄悄滋长，转动五彩的脸庞。白天，你迎接的是我们的欢声笑语；傍晚，你迎接的是晚霞的灿烂绚丽。而此时已是中午，周围的喧闹丝毫掩盖不住香，周围的书香，花香，墨香，清新而又迷人。这时，我总是属于自然的，我徜徉在香海中。

　　我恋香。我喜欢那个地方——那个开满桂花的地方。周围的声音是喧闹，而第一缕香气飘过我的发梢，掠过我的头顶，钻入我的鼻孔，同时也划进了我的心房。那风却依然“哗啦啦”地吹过，一阵阵香气飘得更远了，也有一朵细细小小，毫不起眼的桂花飘下，好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠缠绵绵地飘呀飘。比起平时响起细柔而又有破碎的树叶声，听起来可算是柔软细腻多了，有如弹琴的女子拨出来的琴声，细柔而又不失婉转，凝视着它们的飘落，看透了它们的心还在初放时，就像一个个羞涩的姑娘，躲在树丛中。轻声地呼唤着你，叫着你，它的心吸引着我，它的容颜迷住了我，它的浓郁把我的灵魂从身体里拉了出来，我沉于其中，便不能自拔。我恋摸在清香的枝叶上，轻数着那芳香的小花——那些四瓣的小花，一朵、两朵……数错了再重来，一遍又一遍，丝毫不觉得腻。我猛地发现一朵小花缓缓垂落下来，立马摊开双手，把它用双手轻轻接住。我触抚着它，它已不在枝头上了，花朵的四周明显的变老、变旧，边缘一圈有些发皱。它拥有着残缺的美丽，似乎有着简单的沁人心脾，残缺与简单，在我的心头汇合，随着时间的融化，暖暖的，照在了我的心头，柔柔的。

　　那香味，柔柔的，软软的，轻嗅着，似有似无的墨香与清香混合在一起，有些含蓄，有些羞涩。我吮吸着，沉醉着，那墨香与来愈浓，我失神地朝着那点点墨香走去。我迷茫着朝着那丝丝香味走去，走着走着，便来到了那个散发着墨香的地方——日记长廊。笔落有声，溅起文学的水花，散落无尽的繁华。弯腰倚在墙上，细数着作者的思念，清点作者的欢笑。也许，在每一位小作者，创作自己的文章时，不是他（她）引领着他（她）的故事往前走，应该是自己手中那不肯停歇的笔在领着他们走，有一种欲罢不能的酣畅。每一份收获都有背后辛苦的付出。想起20xx年日记长跑的开始，让我颤颤巍巍的拿起笔，开始自己的写作旅途，而如今，这已成为我的一个乐趣所在。想着想着，我的眼前浮现出这样的画面：徐老师正笑吟吟地站在了讲台上，用那双会说话的眼睛环顾了教室四周，开始有感情地朗读起了范文。她的声音像三月里的和风，小溪的流水，“哗啦啦”流入我的心田。一文读完，如果有学生没有听懂，她会在黑板上写下一笔一划，仔细而又不失耐心地书写着。如果黑板是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。徐老师从嘴里吐出来的点点滴滴，就像一台播种机，在我们的心里播下了文学的种子。哦，那一刻，我才明白，老师如桂花般，在自己的岗位上，为我们奉献着，朴朴素素，不争求名利。

　　笔尖点点，香味阵阵，在墨香中去寻找文字的芬芳，在清香中去享受桂花的芳香，敏捷地去寻找那一段段的片刻，像石子激起的浪花，一圈圈，一波又一波，过往而穿，轻轻浅浅的岁月，是那么的美好！

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