小学写景作文10篇[精品]
在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的小学写景作文10篇,希望能够帮助到大家。
小学写景作文 篇1
夏天的午后,天气又闷又热。小花狗耷拉着耳朵,有气无力地伸出舌头喘着气;大树历经了半天的炙烤,一片片绿叶也懒洋洋地一动不动;树上的蝉不停地叫着“知了,知了!”仿佛在向大树“诉苦”:“天气太热了!我都要被晒干了!”顿时,乌云正冲着这里“杀”过来,它们“押”走了太阳,便开始“发狂”了。
天空立即乌云密布,变得灰蒙蒙的`,几阵狂风吹过,大树吓弯了腰,一片片树叶纷纷飘落。紧接着,从天空划过一道道银白色的闪电,犹如一条条银龙,闪着刺目的银光,将天空一分为二。伴随它们的是震耳欲聋的雷声,发出霹雳啪啦的响声。突然,豆大的雨点如同断了线的珠子一般,从天上滚落下来。雨点落到屋顶上,就像鞭子一般抽打着屋顶,打到窗户上,便发出了“叮叮咚咚”的声音。雨越下越大了,雨水聚到大路上,凝成了一条“小河”。有的人打着伞,飞快地向家的方向跑去;有的人没带伞,慌慌张张地向家跑去。一辆汽车从“波光粼粼”的“小河”上飞弛而过,顿时溅起了两堵“水墙”。两旁的行人,就被淋成了“落汤鸡”。样子狼狈极了。雨渐渐小了下来,过了不久,雨停了。
这下天气凉快多了,一簇簇树叶也开始随风飘动了,好像在说:“真爽呀!”一只只小鸟飞到了树上,正叽叽喳喳地唱着歌呢!抬头一看,天上出现了一道绚丽的彩虹。
小学写景作文 篇2
春天来了,大自然苏醒了,呈现着百花齐放的景象,洋溢着芬芳的气味,美丽极了!
春天来了,来到了道路旁,桃花开了,树枝上的桃花一团团、一簇簇染红了街道,像一团云霞映照着大地,使大地充满了生机。松树苏醒了,像守卫道路的哨兵。紫荆花也开放了,紫色的花瓣像美丽的紫宝石,微风一吹像宝石一样闪烁!白杨树上的嫩叶像小铃铛,风一吹像调皮的孩子在荡秋千。
春天来了,来到田野。金黄的油菜花开了,它高高的举着它的喇叭,演奏春天的赞歌。蜜蜂和蝴蝶来采蜜了。小草也从泥土中钻出来了,它破土而出迎接春天的阳光雨露。小麦要快快成长了,农民伯伯赶紧去给小麦浇水施肥。
春天来了,来到了中心广场上,垂柳的枝叶像绿色的.丝带一样,点缀着中心广场,在微风中她苏醒了,揉了揉眼睛向四面张望。红叶李的花是白色的,有的全展开了露出了粉红色的花蕊,有的还是花骨朵。
春天好美啊!我爱这美丽的春天!
小学写景作文 篇3
我的家乡是个美丽的地方,这里有连绵起伏的山峦,清澈见底的小溪,还有郁郁葱葱的竹林。 咯咯,咯咯咯&&公鸡开始打鸣了。慢慢的,东方泛起鱼肚白,太阳公公出来了。竹林里,温暖的阳光从叶缝里射进来。竹叶上,调皮的小露珠滚来滚去。突然,竹林深处,传来了清脆动听的鸟叫声,打破了清晨的寂静。早起的人们都开始忙碌起来。 春天的上午,到田野里去走走,肯定会看见一副美丽的景象。站在田埂上,极目远眺,一朵朵油菜花像金黄色的地毯,一望无垠。一阵风拂过,油菜花招着手,像是欢迎远方的.客人。勤劳的农夫们抡着锄头和铁锹在地里忙碌。 再到小溪边去走走。岸边,梨树开出洁白的小花,空气中飘着芬芳的花香。柳树姑娘在温暖的春风中梳着自己长长的辫子。一阵微风吹过,水面上波光粼粼。不时有可爱的小鱼儿,跃出水面,贪婪的吸允着新鲜的空气&&啊,一切都是那么生机勃勃、令人陶醉! 若是在夏天的晚上出去散步,你常常会听见蟋蟀、纺织娘、青蛙的欢叫,汇成了一支欢快的夜的交响曲。皎洁的月光照着远处连绵起伏的山峦,给它披上了金黄的夹克衫。快点,这边!寻声望去,原来是几个孩子,在捉萤火虫。那天真无邪的的笑声,犹如一支优美的歌曲,诉说着童年的快乐&&湖北黄冈四年级:冰雪紫晶
小学写景作文 篇4
秋天来了,妈妈带我去广场一起去寻找秋的足迹,走进广场,一座腾空而起的马的雕像吸引了我的注意,它高昂着头,仿佛要告诉大家:“秋天来了,快来欣赏秋的美景!”,雕像四周种满了桂花树,此时正是花开的季节,迎面一阵淡雅的清香扑鼻而来,小小的碎花开满了枝头,就像天上的星星误落凡间。
草坪上,芙蓉花开得正艳,红的像火,白的像雪,它们竞相开放,在枝头争奇斗艳,真是繁花似锦,美丽极了。
花丛旁,美人蕉穿着火红的外套,格外耀眼,风儿一吹,美人蕉摇摆着,跳着优美的舞蹈,引来了小鸟的围观。
秋风要给小草换上黄色新衣,小草们有的迫不及待的穿上了,还有的`却还坚持穿着绿外衣,树上的叶子完成了使命,纷纷离开妈妈的怀抱,欢笑着展开新的旅程。枫树叶子却还留恋着妈妈,只是换上了新装,依然依偎在妈妈的怀抱,难舍难分。
这里的秋天真是格外迷人,阳光下人们晒着太阳,呼吸着新鲜空气,欣赏着美景,陶醉在秋色中。
小学写景作文 篇5
呀!太好了。妈妈终于带我来到我梦寐以求的植物园了。
刚走进植物园,我就被眼前的美景迷住了鸡冠花、一串红、万寿菊……竞相开放,五颜六色。一只只鸟儿在枝头婉转地歌唱,最迷人的就数菊花了。它们个个五彩缤纷,姿态各异,惹得蝴蝶和蜜蜂蜂飞蝶舞,好不热闹。这时路旁的一棵五角枫吸引了我的注意,它实在是太美了:你瞧,它的.叶子有些红中带黄,有些黄中带绿,有些橙中带红,有些绿中带红……片片色彩斑斓,看得人眼花缭乱。一阵风儿轻轻吹过,满树的叶子就像无数只小手在向我招手问好,又像一只只美丽的蝴蝶在空中翻飞起舞。五角枫的旁边是一片青翠欲滴的竹林,它们根连着根,肩靠着肩,手拉着手一起快乐地成长,共抗风雨严寒,共享阳光雨露。
呀!植物园真美。
小学写景作文 篇6
3月9日,一个不一样的星期天,因为下午我们小记者去嬴泰田园采风实践啦!
嬴泰田园被评为国家级畜禽养殖标准示范场,以发展有机种植立体循环模式为目标,大力推广生态养殖、有机种植立体循环模式。最为著名的是有机草莓和有机樱桃等有机食品。
有机食品,英文名称为Organic Food,也叫生态和生物食品,除有机食品外,目前国际上还把一些有机食品生产材料,包括生物农药、有机肥料等,经认证后统称为有机产品。
所以,我们的嬴泰田园游也可以称做有机知识采风,有机食品与其他食品最大的不同在于杜绝使用农药、化肥、激素、除草剂、防腐剂转基因等,也就是说,有机食品在生长、生产过程中,是没有任何农药和添加剂的,食用会非常放心,这也是近年来人们追求有机蔬果的最主要原因。
嬴泰田园的动物们,如羊,食用的是田园自制的面包草,保证了原料的品质,羊产生羊奶、羊肉都是非常有营养价值的食品,而羊的粪便会排入沼气池,生产沼气,沼液和沼渣又会成为草莓、樱桃等农业副产品的有机肥料,生产出又大又甜的蔬果,这就形成了一个生态循环。
三月,正是采摘草莓的季节,我们来到草莓园,了解了草莓的.生长过程,看到一个个成熟或还未成熟的草莓,红的耀眼,白的透明,像一个个害羞的小姑娘,低垂着头,等待着人们把它采下。尝一个,不愧是有机草莓,无农药,是自然的味道,入口,好甜啊,我们都迫不及待的购买品尝。
田园之旅,让我了解了有机食品的含义和生产过程,让我更加钟爱于有机蔬果,“天然,有机,营养,健康”,这就是我对它最真切的评价!
小学写景作文 篇7
我家有一只可爱的小猫咪。小猫咪是我从外婆家抱来的。小猫咪除了头和尾巴是黄色的,其他地方都是雪白雪白的。小猫咪长的非常可爱,我叫它贝贝。
贝贝的脾气非常古怪,一会儿生气,一会儿高兴,一会儿又伤心了。贝贝高兴时就跳到你的怀里去撒骄,比如把身体展开让你给它挠痒,或是在你写作的时候跳上桌子亲你一下。小猫贝贝生气的.时候什么东西都不吃,什么话也不听,无论谁说多少好话,它也一声贝贝是个懒虫,晚上我去睡觉,贝贝先第一个钻进我的被窝里。贝贝晚上睡觉的时候,没想到它和爷爷一样,非常喜欢打呼噜。
贝贝也是一个贪吃的家伙,每次吃饭,它总是第一个跑到餐桌前先闻一闻饭香。因为它知道主人还没回来吃饭呢!
啊!贝贝看起来是那么生气勃勃、天真可爱。
小学写景作文 篇8
南湖的湖面宽广,大湖连着小湖,一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接,小桥雕工精细,给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖,光靠走是有点困难的,此时你乘坐观光车游览,南湖的美景就可以尽收眼里。
南湖的湖水碧绿,像是被周围的绿树、绿草染过似的,远望就像一块无瑕的美玉,让人不禁想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花,有的含苞待放,像可爱的小姑娘;有的花瓣才展开两三瓣,娇滴滴的像羞涩的少女;有的已经全展开了,像亭亭玉立的.少女。荷叶挨挨挤挤的,铺满了大半个湖面,把湖水映衬得更绿了。
南湖的湖水静悄悄的,像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子,还有小朋友们的笑脸。微风吹来,就看到波纹一圈圈地荡漾开去,不多时就又恢复了平静。望着这一湖水,不禁让人浮想联翩:这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的秘密,我真想变成一条小鱼,跃入水中,去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖,她用湖水诠释了她的美,我爱家乡的南湖。
我小心谨慎,但却不屈不挠的写下去?他今年1岁半了,现在正是丫丫学语的阶段。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙。他足足伫立了一分钟,深深地吸了一口气,缓缓地举起了手,将士们也跟着举起了手,向这位老者敬了一个庄严的军礼!西方列强用尖船利炮。
小学写景作文 篇9
我家乡的,茫茫大山,虽然不象华山那样险峰凸立,也不如黄山那样瑰丽雄奇,可它却像一条胶龙,围绕着我的家乡,忠实的守卫着县城。它虽然不是十分陡峭,凸立,但是在山脚下仰视那连绵起伏的山势,犹如一个巨人屹立在眼前。
今天,就让我跟大家描绘一下我家乡的大山吧!看山的'正面,悬崖陡峭,有华山那雄伟的气势看侧面,有有秦玲的绵延的景象,真是"横看成玲侧成峰,远近高低各不同"啊!马蹄形的山峰像个巨大的母体,圆实的双臂紧紧的搂着它怀中安宁的库区。远远望去,如一把穿大银剑耸立在云雾之中。
站在山上,极目四望,周围突起的岩石与山峰尽收眼底,只见云雾锁着绿樟,浓云封住山峰,诸山群峰在灰色天空的映衬下,渺渺茫茫,我犹如置身在一幅美丽的山水画中。
山谷中,山峰挺俊,苍松附壁,清泉铺涧,白云丛飞,好似一幅立体山水画。
啊!太美了,一座座山峰连绵起伏,形状各异,有的像一位老爷爷拄着拐杖站在那里远望,有的像一只猴子一动不动的站在山头,有的像一座亭子立在那里。
听了我的介绍,你一定心动了吧!那就来我家,我带你去爬山。
小学写景作文 篇10
大雨淹没了十字路口,马路上的雨水已超过了大半个车轮,路上行人举步维艰。一位中年人突然出现在我的视野,他手持长长的'铁钩,小心谨慎地走到路边,左探探、右探探,污水在他膝盖下流淌。终于摸索到了什么,他用铁钩吃力地拉起了一个铁筚子。我恍然大悟,他在找下水道,想要疏通,让雨水尽快排走,大雨如注,寒风凛冽,眼看着他就淋透了。这时,一位老爷爷撑着一把伞走到中年人身旁,为他撑伞遮雨,雨中,两个人和一把不起眼的红伞成了路上最鲜明的风景。几分钟后,随着“噗噜噜……”的一声,小水道通了,两个浑身湿透的人也匆忙离去,路边的行人们默默地目送他们,我的心里也涌动着一丝温暖。
风雨仍无情地扫过街道,但我已不惧风雨,因为眼中的“举手之劳”让我收获了温暖和感动。
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