三年级写景作文10篇(精)
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的三年级写景作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级写景作文 篇1
国庆假期,我们全家人去包头梅力更游玩。
一进梅力更风景区,首先映入眼帘的是一座座高大挺拔山峰,山上盘旋着许多步行梯,从远处看去,步行梯上的游人象正在搬食物的小蚂蚁。我们开始爬山了,走在步行梯上,两边有许多形态各异的石狮子。有的.石狮子正在玩顶球,样子可爱极了;有的石狮子正在做向游人招手的动作,好像在欢迎游客们的到来;还有的石狮子用眼睛狠狠的瞪着你,好像是正在为游客打扰了它们的休息而生气呢。一路上听着花虫鸟叫,我们不一会儿就爬到了山顶。山的顶峰是一座五指山,从山的‘拇指峰’间有一道银白色的瀑布流下,哗哗的水声就像一曲优美的交响乐,让我们的心情豁然开朗。许多游人都在瀑布前留影以做纪念,我们也不例外,照了很多相。
时间过得真快,不知不觉已经傍晚了,我们只好依依不舍得离开了梅力更风景区。
三年级写景作文 篇2
我的家乡在河南省焦作市,这里地大物博,风景秀丽。
云台山是我家乡的'著名景点,是国家AAAA级景区。是全球首批的地质公园。这里有含泉峡,红石峡子房湖…还有风光秀丽的青天河。那里碧水长流,水质清澈甘甜。林石千姿百态。还有矗立中天的神农山。
我们这里还有丰富的土特产,有健胃延寿的山药,味甜个大的红苹果胖花生……等等。
如果你来这里旅游,会遇到我们热情好客的家乡人。
三年级写景作文 篇3
如果说夏天是火红的,充满活力;秋天是金黄的,充满收获;冬天是雪白的,充满挑战,那春天就是柔嫩的,充满了希望。
春天来到孩子们的中间,小朋友们脱下厚厚的棉袄,在操场上做着快乐的游戏,笑声飞起来了。
春天来了,绿色邮差送来了春天的请柬,给我们带来丝丝惊喜。 春天来了,绿衣天使发来了新春的祝福,给我们带来了美好的希望。春天来了,如宣纸上涂抹的几笔写意,又如校园里传出的琅琅书声。 春天来了,在我们每个人的心里注入了无限生机。一年之计在于春啊,春天永远是美好的.开始
春天来了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节。像蛇,熊,青蛙之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成。
春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过。我们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望。随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了。
这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。
三年级写景作文 篇4
每次回到乡下,我都感到十分亲切。走在乡间小路上,路边的一草一木都热情地向我招手,黄莺展开歌喉,蝴蝶翩翩起舞,好像都在欢迎我的到来。
乡间小路任我走,弯弯曲曲,似乎没有尽头。它不像城市的马路,总是挺着笔直的身躯。小路周围会时不时地冒出一簇簇花草,花草丛中偶尔会跳出几只蚂蚱,或是野兔,让人惊喜不已。乡间小路总是很随意地向远方延伸着。
乡间小路时而喧嚣,时而宁静。清晨,人们都忙着赶集,叫喊的声音不绝于耳;夜晚,只有一轮明月陪伴小路。有时也会飞来几只鸟雀,唧唧喳喳地跟小路道别。静中带美,这正是乡间小路独有的特点!
给我印象最深的是夏天的`乡间小路,那时的小路生机勃勃,充满了活力:鸡鸭追逐打闹,小草随着风儿摇曳,花儿露出了笑脸,蝉儿不耐烦地鸣叫。旁边的大黄狗听到树上知了的频频鸣叫,也吐着舌头,喘起了粗气。这,难道不是大自然为我们勾勒的乡村风景画吗?
乡间小路,就这样默默地为人们服务着,不求任何回报。乡间小路,我喜欢你!
三年级写景作文 篇5
一、教学目的:
消除习作的神秘感,使初次接触习作的学生感到习作并不难,增强习作的自信心,
三年级写景作文教案。激发学生习作的兴趣和动机,让学生拥有放松的习作心态,易于动笔,乐于表达。
二、教学重点:
学写作文,明确作文基本要求
三、教学难点:
把文章写通顺,意思表达清楚
四、教学时间:
二课时
五、教学过程:
第一课时
一、谈话激趣,导入新课
同学们,我们已经升入三年级了。从今天起,我们要学习写作文这项新本领了。与写话一样,写作文并不难,只要把自己做过的、看见的、听见的、想到的写下来,让人看明白了,就是作文。其实,有好多同学上学期的写话,就已经是作文了。所以,作文并不神秘,也不可怕,相信你们在今后的日子里一定能写出非常精彩的作文来。
二、阅读例文,感受作文
1阅读例文
(1)阅读《好阿姨》。
A自由读一读《好阿姨》,想一想,小作者笔下的阿姨“好”在哪里?
B交流、讨论。
好阿姨是怎样给小作者留下“热情”的“好”印象的`呢?再仔细的读一读,与同桌讨论讨论。
小结:小作者留心观察生活,真实有序的写下了自己去商店买牙膏时的见闻和感受,动作、语言的描写反映了阿姨热情待客的特点。由此可见,作文是十分简单的,只要留心周围的事物,就能写出作文来。
(2)阅读《假如我是一支神笔》。
A自由读一读,边读边想,小作者有了神笔以后,他想做些什么?
小结:小作者展开了想像的翅膀,写出了这篇生动有趣的作文,而且字里行间流露出小作者的美好心愿。由此可见,作文可以写自己想象的世界,只要大胆想象,也能写出精彩的作文来。
2畅谈感受:《好阿姨》《假如我有一只神笔》后,你对作文有了什么感受呢?
三、明确要求,确定内容
1确定内容
2内容要求:今天我们就来试着写一篇作文。写什么呢:起床啦,刷牙啦,打电脑啦,和小朋友一起玩拉……什么都可以写。你准备写什么,仔细想一想。
3交流构想:小组内交流各自的写做内容,拓展思路
4其他要求:本次习作出了对作文内容的要求外,还有什么要求?(先打草稿,再朗读修改,最后誊写)
四、行笔成文,相机辅导:学生根据自己确定的内容自主写作。教师巡视时,及时给予个别辅导
第二课时
内容:修改习作
一、自主修改
请同学们把自己写的文章认真的读几遍,把错别字改正过来,把不通顺的地方改通顺,把需要增加地方加上去,删除不必要的语句。
二、相互修改:自己修改满意的作品读给同座听,征求别人的意见。
三、交流习作,师生评议
四、朗读习作:请愿意将自己的习作读给大家听的学生读自己的习作,其他同学认真听,看她哪些地方写得好,哪些地方还需要修改。
五、评价方式
1学生自评:让读习作的学生自我评价,体验习作给自己带来的快乐。
2师生评价:教师与学生一起参与习作的评价,注意引导学生公正客观的评价他人的作品,分享他人习作的快乐。
三年级写景作文 篇6
星期天,妈妈带我去泉林玩。
我们先来到黑虎泉。听妈妈说,因为黑虎泉的泉眼大如虎口,泉水从黑洞似的泉眼中喷出,像黑虎在怒吼,所以取名黑虎泉。但是,黑虎泉里的泉水可并不黑哦,它清清的,凉凉的,还甜丝丝的'呢。不信,你就来尝尝。
接着我们又来到了趵突泉。趵突泉的水势很大,如纹豹之突起,声震“千里”,故名趵突泉。
看完趵突泉,我们又来到珍珠泉。珍珠泉里的泉水真好玩,从泉眼里冒出一嘟噜一嘟噜的水泡在阳光的照射下,像一串串五颜六色的珍珠。刚开始很小,接着,摇摇晃晃地升上来,最后在水面绽开了,继而又在“扑哧”一笑中消失了。
我们还参观了红石泉、响水泉、双睛泉……据说,泉林有名泉七十二,大泉数十,小泉多如毛,就因为泉林的泉多如林,所以起名为泉林。
泉林的泉水清凉迷人,让人流连忘返。
三年级写景作文 篇7
两年前,我家买了一盆四季桔,那盆四季桔结满了金黄色的果子,很好看。我把它放在屋里,但没过几天果子一个个都掉了,我想:可能是因为家里没有新鲜的空气和温和的阳光。于是,我就它放到了窗外。
慢慢地四季桔长出了许多嫩绿的叶子,但一直没有开花结果。今年春天,四季桔开出了三朵洁白的小花,但是只有一朵小花结了一个果子。学校科学科上养蚕宝宝,我想:蚕宝宝的大便应该是很好的有机肥料。于是,我就把蚕宝宝的大便收集起来,放到土里。七月份的时候,奇迹发生了,四季桔上面长出了数也数不清的花苞,我高兴地手舞足蹈。又过了几天,那些花苞变成了一朵朵小花,那些花小小的,花瓣是白色的,花蕊是淡黄的,一阵风拂过,就会吹来一阵阵淡淡的清香。又过了几天,小花慢慢地枯萎,长出了一个个小米般大小的`果子。但是过了两个月,这些果子也没长大多少,我想:可能是肥料不足了。于是,我去买了肥料,施在上面。我想:再过一段时间满树的果子就会变成金黄色的了。
我爱我家的四季桔。
三年级写景作文 篇8
“春天在哪里呀?春天在哪里?”春天就在小朋友的眼睛里!春天,是我们每个人都向往的季节,它是一个群芳争艳,莺歌燕舞的季节。
春姑娘悄悄地为樱花装扮着。樱花它是在3-4月份开放的,宛委山的樱花有上百棵,再加上山所处的位置地势优越,再加上樱花的芬芳,为宛委山创造了一个独特的环境,我漫步在樱花林中,再加上蒙蒙细雨,简直是天堂。
春姑娘来到了小河边。小河从冬日里苏醒过来了,叮叮咚咚地奏起了交响乐,小河清澈见底,能看见小鱼小虾打闹。河边的草坪上种满了野花,野花开放的时候,芬芳扑鼻,为小河增添了一份色彩。
春姑娘来到了校园里,小朋友很激动地触摸着春天,学校里山茶花开了,诸葛草和迎春花也开了,校园的柳树甩着她长长的`头发,来迎接春天,校园里那小花坛里的杜鹃花发出香味来勾引小蜜蜂采蜜。蒲公英们随风而行,它们四海为家,让我感到它拥有一股很强的生命力。
春天,你是一个无比美丽的季节,我们用心发现你有许多璀璨的的亮点,让我沉迷于你的美丽!
三年级写景作文 篇9
在我的家乡有很多秀丽的美景,其中最美丽的一处是东山公园。东山公园里面有喷泉、花坛、健身器材……东山公园是个鸟语花香、流水叮咚的好地方!
从北门进去,会看见一个花坛,花坛里面种着五颜六色的花朵。春天到了,百花争艳,散发着阵阵清香!
从花坛再往里走一些,就会看到一座音乐喷泉,到了晚上,喷泉就会喷出高低不同的'水柱,各种各样颜色的灯光反照在喷泉上,让喷泉显的更加美丽了!这个喷泉会响起美妙的歌声。这个喷泉真有趣!
走到喷泉后,再往左走,然后往下走,会看到篮球场,这个篮球场里经常有很多哥哥们在进行比赛。再往前走,就到了健身器材了,健身器材有很多种,有双杆、摇摇马、吊环、跑步机、平步机、坐蹬训练器……
东山公园真是个热闹非凡的好地方!
三年级写景作文 篇10
可能有人喜欢黄帝故里,也许有人喜欢炎黄广场,或者有人喜欢清明上河园,但我更喜欢郑风苑。
春天,一走进郑风苑,就看到花儿们展开了光彩夺目的花瓣,草儿伸伸腰,说:“春天终于到了”。柳条上的芽苞开始慢慢展开,成了嫩绿的小叶子,大树和小树们也长出了嫩绿的叶子。这时小燕子也从南方赶来,为春天增添了许多生机。
夏天,植物们热得满身是汗,但荷花、荷叶不怕热,它们真是群芳斗艳啊,太漂亮了,白白的花瓣,淡黄的花蕊,还散发着微微的香味,真是太美了。小鱼儿们都去哪里了呢?原来都躲在“绿棚”里面呢,莲子跑哪儿去了?噢,这也太隐秘了吧,颜色和荷叶一样,我伸手摘了一个,剥掉皮,又脆又甜,好吃极了。
秋天,满地的叶子聚成的'“毛毯”,植物们都拍打着双手为叶子送行,当我正在看落叶的时候,觉得有一片叶子很奇怪,仔细一看,原来是一只小黄蝶啊,让我虚惊了一场。
冬天,好冷啊,动物、植物们都冬眠了,但这些石头却不怕冷,下了一场大雪之后,它们有的像一只调皮的小雪猴,有的像一只机灵的小兔,有的像一只可爱的骆驼,还有的像一只活波的雪鹿,还有……
家乡的郑风苑真美啊,我爱郑风苑,但我更爱我的家乡!
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