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三年级写景作文300字

时间:2024-02-25 12:53:04 写景作文 我要投稿
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【热门】三年级写景作文300字9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的三年级写景作文300字9篇,希望对大家有所帮助。

【热门】三年级写景作文300字9篇

三年级写景作文300字 篇1

  我家后面有条[澈的小河,小河弯弯曲曲的,像一条长长的彩带。

  春天来了,天气暖了,百花盛开。小河边长满了五颜六色的野花。临居的奶奶阿姨们都来这里洗菜,洗衣服。这时的小河边热闹极了。哗哗的`流水声。搓洗衣服声,妇女们咯咯不停的嘻笑声汇成一片好似赶集似的……

  夏天,天气热了。河岸边上的掺天大树围得严严实实像似一把撑天大伞罩在小河上,小河的水显得格外[凉。中午,放了学的小朋友们背着书包争先恐后地汇集到小河边,有的爬树,有的在沙滩上玩“三个字”的游戏,还有的一个个跳进河里洗澡。做游戏,甚至三五成群地互相打水仗,他们玩得多开心,早以把学习当中的烦恼事忘得一干二净。

  秋天来了,小河两岸的水稻熟了,沉甸甸的稻穗在秋风中欢波,一眼望不到边,丰收的喜悦印在农民伯伯的脸上!

  这就是我家乡的小河,养育我快乐成长的家乡小河。作文

三年级写景作文300字 篇2

  有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢硕果累累的秋天,也有人喜欢白雪皑皑的冬天,而我则喜欢烈日炎炎、多姿多彩的夏天。

  夏天是欢乐的。炎热的夏天,正是游泳的大好时机。小河边,孩子们都脱下衣服,带着游泳圈,跳向水里,仿佛进入了一个水上乐园。大多数的孩子带着游泳圈在水里游来游去,就像一朵朵盛开的荷花,文雅地飘浮在水上。有的孩子游了几个回合大声地叫到“太爽了”!有的孩子则干脆打起水仗来,瞬间,孩子们的欢声、笑声、尖叫声、呐喊声在河边荡漾着。他们玩得真开心啊!

  夏天是炎热的。老天爷好像发烧了,温度都在37度以上,太阳公公就像火球一样烤着大地,大地像快烤熟的鸭子拼命地挣扎。空气很闷热,地面滚烫,人们都不敢出去,外面的行人少得可怜。在路上奔波的人们会匆匆地赶回来,开着空调,吃着冰激凌,借此趋走炎热。小狗也躲在阴凉处,吐出长长的舌头不停地喘着粗气,像是刚参加了马拉松比赛。牛也舒舒服服地钻进水里,洗着冷水澡。这时候,只有田地里的`庄稼痛快地吸收着这充沛的阳光,它们要为不久的秋收做足够的准备。

  夏天是炎热的,夏天是欢乐的,夏天是多姿多彩的,我爱夏天,就像爱我多姿多彩的童年。

三年级写景作文300字 篇3

  一次次我经过她,一次次我停下来,一次次我看着她。她――家乡的小溪。

  她仿佛然而一个快乐的孩子,唱着欢乐的歌曲,奔向那宽阔而又遥远的大海,去和他的伙伴们玩耍丶嬉戏。她――然而那样的清澈,那样美丽。在她里面,总会看见一些不知名的小鱼和螃蟹在那清澈见底的溪水中嬉戏丶玩耍,她们玩的.然而那么快乐丶那么开心。

  她清澈的就像那不掺一点儿杂质的碧玉。从她上方往下看,不仅仅能看清溪底,还能发现许许多多美丽的石头。

  晚上的她,更然而美诺天仙:这时候几颗星星倒映在小溪里,仿佛她上方镶嵌着几颗金色的宝石。

  她的水更然而甘甜的像蜜一样。捧一口水喝下去,甘甜丶清凉顿时流进喉咙。这时,你便必须会赞叹大自然创造的潜力!

  时常抓些鱼蟹,养在玻璃瓶内,看着他们神奇的成长过程,那然而一件多么完美的事情啊!

  她――然而美丽的;她――然而纯洁的;她――然而可爱的;她――然而迷人的。她――家乡的小溪。

  我爱家乡的小溪。因为她的美景使我完全沉醉了,如痴,如迷。

三年级写景作文300字 篇4

  “毕竟西湖四月中, 风光不与四时同. 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红”.这首诗是唐代诗人杨万里在游西湖时写的一首诗,这是描写那优美的西湖风景,真让人迷人啊!

  我们全家如期踏上了往浙江的旅游之路,两天里我们玩了好多地方。大明山的.高大峻秀,瑶林仙境的多彩迷人,各种各样千岛湖像一面镜子似得,杭州西湖那叹为观止的音乐喷泉,都给我留下了美好的记忆。其中最让我陶醉的就是西湖边的音乐喷泉了。

  那天晚上,西湖边上灯火通明,人流如潮。在看音乐喷泉的地方,游人更是密密麻麻。音乐响起,一股股喷泉从水底窜起,高低起伏,此起彼落,仿佛在随着音乐翩翩起舞。一会儿形成朦胧的水幕,一会儿形成涓涓的细流;一会儿象急风骤雨,一会儿象春雨绵绵。听着音乐,看着喷泉,我如痴如醉,现场人声鼎沸,有拍照的,有鼓掌的,多么热闹激动人心的场面呀。

  暑假已结束了,但我脑海中仍经常闪现着西湖边音乐喷泉的场景。我心中在想,明年的暑假我还会让爸爸妈妈带我去西湖边欣赏音乐喷泉。

  多么开心的暑假生活呀!

三年级写景作文300字 篇5

  秋天来啦!秋天来啦!小伙伴们冲出家门,奔向田野,去寻找秋天。

  秋天是什么颜色的?苹果树说:“红色的!红色的!”棉花说:“白色的!白色的!”桔子树说:“橙色的!橙色的!”葡萄说:“紫色的!紫色的!”小草说:“绿色的'!绿色的!”秋天说:“错了,都错了,我是五彩缤纷的!”

  秋天在哪里?侧耳倾听,秋天吹过了树林和山岗,那树叶大声“哗哗哗”地歌唱,小草轻轻“沙沙沙”地伴奏;放眼远望,秋天拂过田野和湖面,让高粱涨红了脸,稻子乐弯了腰,湖水笑开了花;深深呼吸,就能闻见桂花、菊花、米兰散发出来的最诱人的芬芳。原来秋天无处不在!

  秋天告诉大家,冬天就要来啦!小乌龟慢吞吞地爬到地洞里准备安心地冬眠了;蚂蚁们忙碌地来来去去,努力地准备着冬天的美食;大树的叶子纷纷飘落下来,躲进大地母亲温暖的怀抱;只有梅花不一样,她们昂着头挺着胸,准备在冬天的时候美美地开放呢!

  小伙伴们找到了秋天,高兴地在草地上跳啊、叫啊,欢快地打滚、翻跟头,最后还做起了游戏……

  我喜欢秋天,因为她给大地带来了丰收,把世界装扮得更加漂亮,给小朋友们带来欢乐!

三年级写景作文300字 篇6

  每当夜幕降临,繁星满天的时候,美丽的碧贵广场总是热闹非凡。

  节日的夜晚,广场比平日显得更加热闹。人们趁着“五一”的休闲时光,纷纷来到这里。广场中央的喷泉似乎喷得更高了,看它喷出的泉水,在五颜六色的灯光映射下更加灿烂夺目了。那喷出来的.泉水,各种各样,有的象烟火,喷散出浓密的水雾;有的象水球,在空中旋转着优美的舞蹈;有的象流星,射向天空后慢慢的滑落……美丽的喷泉伴着清脆的音乐声,让人们忍不住的停下来观赏。

  舞池里的更多,有的在跳拉丁舞,有的在跳华尔兹,有的在跳老年健身操,还有的在做一些其他的娱乐活动。广场的每一个人都是开开心心的。

  我也很开心,因为我不仅看到了美丽的喷泉,还欣赏了人们优美的舞蹈。

三年级写景作文300字 篇7

  这儿的天空一碧如洗,如同一块透明的蓝玻璃,天空中不时飞来一群白鸽,就像空中会动的云朵,把蓝天装扮得格外美丽。有人说:“这儿的天空就像一幅蓝色的画,又像那一望无边的大海……”

  这儿的'山峰连绵起伏,层层叠叠,山上有郁郁葱葱的树木,有些树高矮不齐,远远望去,就像一排排波浪,真是美丽极了。山凹里也有各式各样葱翠的果树,远远望去,就像一位母亲伸出两只巨大的手,拥抱着她的孩子……

  这儿的草地翠绿欲滴,葱绿的小草一棵棵紧挨在一起,迎着微风起舞。仔细看,还有五彩斑斓的小花朵,把草地装点得更加精神!这里不时传来小动物的踩踏声,草地旁的小路上也留下了各种各样的脚印,经过大雨冲洗,脚印里装满了些许的积水,这些脚印就像接水的小木盆,小朋友踩上去,积水溢了出来,随着太阳的晾晒,慢慢地消失了。

  这儿的小河清澈见底,哇!看,一只龙虾游了过来,对着岸边的小白兔夹了夹钳子,好像在说:“这里是我的地盘噢。”

  啊,这儿真美呀!

三年级写景作文300字 篇8

  一天清晨,我去公园散散步。天空一碧如洗,还飘着几朵悠闲的白云。有几只小鸟,飞来飞去。

  小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里,一群鸭子顶着水游来游去。地上还有几只小兔子,一蹦一跳地在吃萝卜。草地还有几朵花,有白色、红色、黄色……小河边有九颗绿色的苹果树,身上挂满了苹果。水里的小鱼游来游去,乌龟在河里时而轻轻游动,时而翻滚身子,小蝌蚪全身乌黑乌黑的.,跟着青*妈妈后面游走。草地上还有几只松鼠在找食物。这处景色一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。这里的风景真美啊!大树上有几只小鸟叽叽喳喳的,在欢快极了。花园里开了各种各样的花朵,美丽的菊花,五颜六色,有红的,黄的,有粉的,散发出浓浓的香味。我喜欢的鸡冠花也开了,花朵像公鸡的鸡冠。

  草地上有几只花朵在草地上飘来飘去,一阵风吹来,大树上的叶子飘来飘去。远处的山顶,高高的天上飘着朵朵白云,有的像山连绵起伏;有的像怪兽,张牙舞爪……还有可爱的喇叭花也开了,它还有一个名字叫牵牛花。细长的茎,长得很茂盛,并开着五颜六色的花朵。

  这个大自然真是美丽极了啊!

三年级写景作文300字 篇9

  春天来了,大地苏醒了!天从冷变暖了,世界万物变得越来越热闹了!

  小树苗渐渐地长大了,变成了大树;小花儿挺直了腰板,开始绽放;小草又重生了,它放出新鲜的氧气,供人们呼吸。

  冬眠的动物也结束了香甜的梦。青蛙又恢复了它的叫声,蛇飞快地出没在茂密的`森林里,还有搬了家的小燕子也从南方飞回了北方。它们欢聚在一起唱唱跳跳,非常欢快!

  不光天气变好了,人们的心情也发生了巨大的改变。人们背上旅行包,拿好帐篷,开始了愉快的春游。小朋友要换上薄毛衣和单裤。

  春天,多么好的一个季节呀。它给世界上的生物充足的阳光,新鲜的空气。在它的衬托下,我们身边一定很美很美。我爱春天的景物,我爱春天带来的欢乐,我爱春天的一切!让它伴随着我们过好每一天吧!

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