三年级写景作文

实用的三年级写景作文实用[8篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的三年级写景作文8篇，希望能够帮助到大家。

三年级写景作文 篇1

　　我的家乡在湖南，我家门前有一条美丽的小河，它虽然没有大海那样壮丽，但我爱这条小河，因为它给我带来了美好和快乐。

　　春回大地，万物复苏。小河边到处是花红柳绿，莺歌燕舞。清澈见底的河水里有小鱼在快活地游来游去，仿佛在享受这春天美好的景色，享受小河带来的快乐。

　　夏天的时候，柳枝轻拂着水面，知了在树上快活地唱着动听的歌儿。我们一放学就跑到小河边，放下书包，扑通扑通地跳进小河里，小河很欢迎我们的到来，用浪花拥抱着我们。我们在小河里嬉戏、游泳。小鸭在岸边嘎嘎叫着，好像在为我们助兴。夏天的小河，成了我们的乐园。

　　秋天，小河的水显得特别绿，特别清，一片片落叶落在水里，给平静的水面画上一圈圈涟漪，给小河增添着美丽的'色彩。

　　冬天，小河像不知疲倦的骏马，迎着呼啸的北风，顶着鹅毛大雪，源源不断地流着，流着

　　家乡的小河，美丽的小河！我爱你！

三年级写景作文 篇2

　　春天来了，春天来了，让我们一起去寻找春天吧！

　　我们来到花园里，花园里开满了各色鲜艳的花朵，美丽极了！它们五彩缤纷，红的似火、粉的如霞、白的如雪、黄的赛金，把整个花园都染成彩色了。啊，我找到了春天，春天原来是个画家呀，他把颜色泼给了大地。

　　我们来到草地上，蜜蜂在采蜜，还嗡嗡地叫着，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小朋友们带着自己做的独一无二的风筝，来到草地上。天空像是被风筝占领了一样，不时又飞上来一只风筝，这些风筝在天空中舞蹈。啊，我找到了春天，春天原来是个舞蹈家啊！他教会了大家优美的舞姿。

　　“叮叮咚咚”，咦，这是什么声音？我们走近一听，原来是溪水的声音，它唱着欢快的歌儿，一路从山上跑下来，流过绿油油草地，流过五颜六色的`花丛，流过郁郁葱葱的森林，最后流进了大海。啊，我找到了春天，春天原来是个音乐家呀！他为大家演奏了美妙的音乐。

　　春天来了，春天来了，快快脱掉棉袄，奔出家门一起去拥抱春天吧！

三年级写景作文 篇3

　　当秋天到了时候，你走进我们的校园，会为它的美丽而心动。进去一看，秋天的校园焕然一新，就像一幅美丽的画卷。

　　早晨，当你走进校园，桂花的香味绝对会把你吸引过去，鸟声叽叽喳喳地叫着，在往里走一点，就是一个大操场，旁边是一大块的草坪，我们经常在那里嬉戏、玩耍。草坪上的草儿脱去了绿衣，换上了黄衣服，像个害羞的小姑娘。

　　中午，同学们吃完午饭，就在操场上尽情地玩耍，有玩体育器材的，有跳橡皮筋的，有踢足球的，还有丢沙包的`一片生龙活虎。

　　夕阳西下，太阳已经落下山来，勤劳的卫生值日生努力地打扫，生怕有一点垃圾。橘黄色的阳光照耀着大地，使操场旁的爱因斯坦塑像闪闪发光，真美呀。

　　我真喜欢秋天的校园。

三年级写景作文 篇4

　　“耶!到了，到了!我终于来到了梦寐以求的海南喽!”海南的风景的确是名不虚传：它不但有美丽的大东海，神秘的热带雨林，还有带着黎族风味的槟榔谷······不过最令人难忘的还是那大海——亚龙湾。虽然我不止一次见到过大海，可这次来到了海南，特别是那亚龙湾，才让我领略到，什么才是大海真正的魅力。

　　当我来到了亚龙湾就被大海的魅力所陶醉了。在强烈的阳光照射下，那无边无际宽广的大海呈现出奇妙的深蓝色、浅蓝色、灰色这几种颜色。这时，一阵凉凉的海风吹来，就像一双手轻轻地抚摸着我的脸。那蔚蓝的.大海风平浪静，海水有节奏地拍打着礁石，用细嫩的手抚摸着礁石，发出无微不至的关怀声，啊!原来大海是这么温柔呀!可过了一会儿海面变的不平静起来，波涛也变的不平静起来，海浪一次又一次强有力地向岸边击打着，巨大的响声都要震破我的耳膜了，这也让我领悟了大海无情、残暴的一面。转眼间，大海又变的平静起来，人们纷纷拥向大海，“旱鸭子”的我顾不得海水的深浅，拼命地向大海深处跑去，就在这时，一个海浪向我扑来，说时迟那时快，躲闪不及的我，哎!海水还是冲进了我的嘴里。那苦苦、涩涩、咸咸海水的味道，至今还让我回味无穷呢!

　　还有那细软的沙滩，当你一路走过，身后就会留下一串歪歪斜斜的脚印，远远望着有趣极了!在沙滩上，有的人在手忙脚乱地堆着城堡、有的懒洋洋地躺在沙滩上享受着阳光浴，咦，哈哈，有人居然把自己埋到了沙子里，“傻傻”的只露出自己的头。再看看海面上那些穿着五颜六色、各式各样泳衣的人们在海里一上一下地拍打着浪花、嬉闹着，远远望去犹如一条条彩色的小鱼美极了!

　　啊!我爱大海，爱它的神秘，爱它的无边无际，让我充满了美好无限的遐想!

三年级写景作文 篇5

　　星期六，妈妈带我去流花湖公园，流花湖公园是个美丽的公园。

　　走进流花湖公园门口，一棵高大的古榕树挡住了我的视线，粗壮的树干撑着整一棵树，成千上万的分枝向四面八方伸展，就像一把撑开的大伞，为游客们遮风挡雨。在古榕树前有几张休闲石凳，供游客休息。

　　绕过大榕树，走在洒满阳光的小路上，我和妈妈来到流花湖，湖旁种着各种各样的树，有古榕树，鹰爪树，南洋楹等等．湖边开着五颜六色的花，有红的，紫的，黄的，白的，粉的，像给流花湖镶上了一道道美丽的花边，湖水清清的，像一面镜子。我站在湖边，看看湖里清晰地映着我的倒影。微风吹过水面，泛起圈圈波纹，阳光洒在水面上，像披上了一层薄薄的金纱。湖面可见一艘艘游艇在湖中***，游艇上不时传来一阵阵笑声，真是别有一番情趣。

　　走过流花湖，妈妈带我来到了宝象乐园，里面有好多小朋友在玩游戏。有的.在玩滑滑梯，有的在玩翘翘板，有的在过独木桥，还有的在荡秋千。我也毫不示弱地玩起来，耳边不时传来大人关爱的声音：慢点，慢点，小心点，别荡太高。乐园里不断传来小朋友阵阵笑声，有时也可看见小朋友跑着跑着就摔倒了，但很快他们爬起来，继续玩，尽情地释放自己童年的快乐。

　　流花湖公园景色c美，也是小朋友的乐园。我爱美丽的流花湖公园。

三年级写景作文 篇6

　　下午，天空格外晴朗，我正在写作业，太阳公公像害羞了一样躲进了云层里。忽然之间就下起了大雨，雨像泼下来一样，哗哗作响。我放下手中的笔，欣赏着美丽的景色。

　　远处的大山被云雾遮住了，上面的树也更麽糊了。大雨密密麻麻的，在轻风的吹拂下有些倾斜，非常秀丽。

　　近处的红花像害羞的少女低下了头，青草像累了一样弯下了腰。地上的水像决堤了一样，哗哗的流淌。树也看不清了，像蒙了一层雾。

　　雨停了，一切像经过检阅了一样。花儿抬起了害羞的头，草儿也挺起了腰。远处的`大山清晰可辨，树木焕然一新。大自然构成的这幅剪影，真是美丽极了。

　　我们作为祖国的未来，一定要保护好这美丽的环境啊！

三年级写景作文 篇7

　　我们的校园像一个美丽的公园，一年四季变换出不同的景色。

　　春天，小草伸出头来呼吸新鲜的空气，大树妈妈身上长出了又嫩又小的新芽。教室里，我们大声地朗读，窗台上的`小鸟一动也不动，好像是在静静地聆听。

　　夏天，校园里绿叶成阴，清凉而又幽静。树木们换上了盛装，满树的叶子手拉手、肩并肩，就像是操场上的我们，热闹地挤在一起做游戏，而我们却躲在树阴底下安静地享受阅读时光。

　　秋天的校园一片金黄，落叶随风飘荡，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我们捡起落叶，做成书签和卡片，写上优美的小诗，送给老师，送给远方的朋友。

　　冬天的校园变得整洁安静。光秃的树木和威风凛凛的旗杆排成一列，像是站岗放哨的士兵，迎我们上学，送我们放学，默默地守护着校园。

　　校园是美丽的风景，我们是校园的风景。在这里，我们将留下努力的汗水，留下悠扬的歌声，留下快乐而充实的童年。

三年级写景作文 篇8

　　我们的校园很美丽。

　　进了校园，绕过柱子，没走几步就看到了小花坛。小花坛清香四溢，美不胜收。有红的、紫的、黄的……五颜六色。再看中央有几座雕塑，有的在拉琴，有的在吹笛，有的在弹钢琴……它们仿佛都沉浸在音乐中。

　　再往左走，上了楼梯过了玻璃门，面前就是画廊。有画太空基地的，有画肖像地，画的形象逼真。有的画的`是未来城市，真有想象力。

　　过了画廊，走上小路，就来到了小花园。阵阵香味进入我的鼻子。我定睛一看，里面种有桃树、桔树和上海的市花－－－白玉兰。有各种各样的花草树木种在里面。

　　走过小花园，穿过操场，踏着青石板就进了小树林，里面种有红杉、松树和雪松……远远望去就像一片绿色的小海洋。

　　我们的校园真美丽呀！

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