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（必备）写景物作文9篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的写景物作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写景物作文 篇1
傍晚，整个天空像着了火似的，落日的余晖染红了窗帘，使我也陶醉在这夕阳的景色中。
一开始，整个天空呈现出金黄色，发射出万丈光芒，给房屋、花草、树木披上了金外套，父亲的白衬衫变成了金衬衫，涨溢出光彩。渐渐地，从金黄色变成了橘红色，略带诗意，橘红色的太阳照着奶奶，把奶奶的白发染成了橘红色，奶奶的笑仿佛更加灿烂了。不一会儿，太阳开始泛起微红，轻轻的如纱一般，抚摸着小姑娘的脑袋，给人无限的'遐想，太阳渐渐地变红，最终变成了一个熟透了的“大苹果”出现在半山腰，它带着收获和喜悦，使人又激动又兴奋，它把旁边的云彩染红了。
被染红的云彩像是一个既熟又美味的大草莓，真想飞上去咬上一口；云彩却变成了太空飞船，真像坐上它去看看宇宙有多美；刚想完，云彩又变成了大狮子，真让人毛骨悚然，它的血盆大口仿佛能把整个天空吞没；一串“音符”又映入了我的眼帘；欣赏完“音乐”，一个个大大小小的泡泡朝我飘来。我轻轻地闭上眼睛，整个人沉浸云的海洋中。
渐渐地，夕阳在我的视野中远去，最终完全消失了。
写景物作文 篇2
我的家乡在江西。那里风景优美，树木茂盛，而且江西还是革命起义的`地方。江西有个地方叫东山岭。那里景色迷人，树木茂盛，山顶还有一块石碑，石碑上写着革命烈士永垂不朽，意思就是纪念解放战争牺牲的解放军。东山岭可不是只有树木，而是从山脚到山头都有娱乐设施，比如说夏天是打气球，冬天时放火花。我觉得打气球最好玩，因为打破十个气球还能得到一个小礼物呢！还有东山岭也是鸟的天堂。夏天的清早，鸟儿们就在枝头歌唱和做游戏。还有些鸟儿在石碑做窝。东山岭的下边是一个名叫休闲的广场。广场每天都很热闹，这我不知道这是为什么。我感到我的家乡很美，我很开心。
写景物作文 篇3
我的家乡在椒江，那儿是个风景如画的好去处。
春天，万物苏醒，沉睡了一冬的小草从土地中钻了出来，好奇地看着周围的一切。小花儿又开了，开得很美丽、很漂亮。小溪解冻了，弹着叮叮咚咚的乐曲。白云山又绿了。
夏天，烈日赶走了春天，夏天的小草，已经挺起胸膛。大树像一排排的战士挺立在路边。人们在舒舒服服的空调房中吃冰棍休息。外面，只有小狗吐着舌头，看着外面发生的一切事情。知了在树上叫着。夏天，站在白云山一看，不仅凉快，整个椒江都在眼皮子底下，吹着山顶上的大风，让人忘却了所有烦恼。夏天很美。
秋天，有些山上的枫叶变红了，整个山像燃烧起了熊熊烈火一般。田野中，金黄的稻子像一片海洋，而农民伯伯就是小鱼，脸上洋溢着丰收的喜悦，秋风吹呀吹，它没有夏天般炎热，也没有冬天的寒冷。秋天我最喜欢。
冬天来临，人们换上厚厚的'棉衣，小草钻到了地下，因为怕他们冷，又盖了一层厚厚的雪棉被。落下的枯叶变成了大树妈妈的养料，让它来年变得更加粗壮。小朋友们呢？他们在雪地中堆雪人、打雪仗玩耍呢！冬天也特别美丽。
我的家乡椒江，四季都很美丽，欢迎你们来我家做客哟！
写景物作文 篇4
初春，是多么的美丽，它是一年的开头。“一年之计在于春。”不错的，春是一年中所有的开头，一切都像新的一样。
草原上，冒出滴点的浅绿。田野里的农民忙碌着。我不觉听住了脚步。
看着这些农民伯伯汗湿的衣服，汗水从脸颊一滴滴的落了下来。我的心不禁一酸，我曾天真的想象过米的来源，想象米是从天上掉下来的。因此我老是浪费粮食。我真惭愧，我的脸不觉通红。新翻的泥土，那味混着清新的空气，从未闻过这样独特的味道。在这周围还有许多野花，红一片，黄一片。真是“乱花渐欲迷人眼”呐！地上也满是花，有名字的，没名字的。一群淘气的'蝴蝶来了，他们有节奏的跳着舞、唱着歌。我也凑了上去，那花香，太甜了。像蜜糖淋在我的身上一般。我和蝴蝶们一起歌唱、一起舞蹈、一起打闹、一起欢笑。
我是一个不怎么爱学习的人，曾因为成绩不好的事情和父母吵了一架，而每当我和别人吵架，我都会来这花田，每当我一看到这红花绿草时，坏心情却完全没有了，消散了。心情不好的原因重要的也不是这个，而是家里发生了一些不愉快的事情。可是现在全部消失的无影无踪。有的只是一种前所未有的好心情。
春天就像一个小姑娘，把绿带给了大自然，把好心情带给了人们。
春天就像一颗星星，给人们前行的方向，给了人们新目标，让人们有前行的动力。
春天是一个绘画家，画出了时间的美好！
春天真的太美丽了，我爱这美丽的初春！
写景物作文 篇5
来游去，像似在跟游人打招呼；可爱的小鱼，让我们觉得它们更像是大龙湖的“主人”。
绕过大龙湖，一条羊肠小道伸向远处的假山，小道的两旁是几座凉亭；亭里有石桌、石椅，石桌上摆着茶几，还镶嵌着安溪名茶——“铁观音”几个字。阳光照在凉亭的顶上，琉璃瓦闪闪发光，美丽极了；春日的阳光写在每一游人的脸上，似乎交相辉映。在河滨的小道上，在小道两旁的树林丛中，我们寻觅着每一缕透过树梢的阳光，感受着大自然带来的恩赐，此时的.我们似乎徜徉在大自然的怀抱之中······
我爱我的家乡，家乡几年来的变化，特别是改善人们生活的环境，加强环境保护，已使家乡变成一座美丽的城市；我爱家乡的河滨公园，在我的心中，它是最美的地方。
写景物作文 篇6
我来自青海。今天，我要为大家介绍家乡著名的景点——青海湖。
青海湖一年四季风景优秀，景色宜人。
春天，青海湖里的水解冻了，湖水欢快地唱起了“哗哗”的歌。青海湖周围的树木穿着碧绿的衣裳。柳树梳着长长的绿辫子。桃花穿着粉红色的衣裳，像一只只粉红色的蝴蝶停歇在桃树上，漂亮极了！
夏天，水里各种各样的鱼真是多姿多彩呀！有的摇动着尾巴，在水里游来游去，非常可爱！有的`在水里大摇大摆地游着，显得很高贵的样子。还有的鱼聚在一起，好像在开大会。
秋天，青海湖的岛上，非常漂亮！树叶都变成黄色的了。树叶落到大地上，像给大地铺上了一层金黄的地毯。
冬天，蓝蓝的天空上下起了鹅毛大雪。地上到处都是雪，好像给大地穿上了一件雪白的睡衣。
青海湖真美啊！我爱青海湖！
写景物作文 篇7
今天爸爸心血来潮要带我去广场，欣赏广场那美丽的夜景，我高兴极了。
来到广场，喷泉还未开放，但已经人山人海了。有老年人、中年人、年轻人、还有未成年人。老年人在凉亭里聊天，中年人在小路上散步，青年人在喷泉池边追逐着，打闹着，还有的未成年人在玩“列火车”滑旱冰的游戏，那些刚学旱冰的小孩子让爸爸妈妈扶着，像是马上就要跌倒似的。
不一会儿，随着一阵悠扬的乐曲响起，，喷泉开放了。根据音乐音调的高低起伏，喷泉也时而高，时而低，时而缓，时而急。随着光线的变化不同，颜色也千变万化：有赤色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色……也好象是彩虹仙子把自己的颜色撒在喷泉上，真是美不胜收。喷泉的形状也是变化多端。有的像长龙向上升，吐出许多珠花；有的像大水晶球一下子散开变成千颗、万颗的.珍珠一下子撒下来；有的像黄鳞巨龙缠绕着，厮咬着，扶摇而上，直冲云天，猛然而下，跌进深潭；还有的像小精灵在水中欢跳着，玩耍着。
还有一些好动的年轻人和小孩子索性进了喷泉池，他们在喷泉池中嬉戏、打闹。一会儿出来了，呀，全身湿淋淋的，整个一个“落汤鸡”，但他们依然笑容满面。
我已经被眼前的美景所陶醉了，我仿佛已经变成了水上仙女，穿着绚丽的彩色纱衣，在轻歌曼舞，和小星星一起做伴，诉说着美丽的传说。不一会儿，我才从梦中醒来，原来我不是水上仙女呀。
写景物作文 篇8
我的家乡有一处美丽的地方——瓜渚湖。那里空气清新，湖水清澈，是个可爱的地方。
一走入瓜渚湖，春天的新景物映入了我的眼窗。小草从土里探出脑袋，张望着新一个春天。柳树慢慢苏醒，抽出了枝条，长出了嫩叶。桃花张开它那粉嫩的小脸蛋，让温暖的春风吹到脸上来。河里的.小鱼看见陆地上多么美丽，纷纷说：“春天真好。”春天似乎听见啦他们的夸赞，吹开啦一朵睡梦中的桃花。
看完了这一处，春风把我带到另一处。哇！我看见了湖中的春天。一整微风吹过，春天像一卷波动的画。湖中的桃树、柳树就跟美了！他们好像都在照镜子、梳头，又好像在和大自然拍照。
我爱家乡！爱家乡景色优美的瓜渚湖！
写景物作文 篇9
1. 加入人物行为,使画面生动.
2. 这段多余,不如删去,使文章更简洁.
3. 发挥奇妙想象,运用精妙比喻.
4. 充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.
5. 心理描写细腻,比喻句用得好,
6. 排比名的使用为文章增色不少.
7. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.
8. ,结尾含蓄,点明主题.
9. 结束得有点突然,夸张了.
10. 比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
11. 结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
12. 结尾呼应文题,点明中心.
13. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.
14. 以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.
15. 以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.
16. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.
17. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.
18. …特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.
19. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.
每一次考试发下试卷来，第一个想看到的就是老师的评语，那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草，偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹，但觉得很温暖很充实——那可是老师亲笔写上去的呀，自然会比较珍惜。看着评语细细品味，总会陶醉在其中，就像欣赏一首小诗一般，看着评语中如行云般潇洒的字迹，何等的美妙!特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候，多么难得的可贵!
20. 再看那些多变的言语，时而严肃认真，时而又幽默开朗，时而平易近人，时而令人深思。无论是通俗易懂的，还是幽深曲远的，都像一阵鼓点般扣击着我的心房。有时不直接批评赞扬，而是留下一句简短的富有启迪的言语，让我们自己去体会……
21. 成功和失败并存，并非每一次考试都能一帆风顺。
22. 也许是因为前一次考得较好而得意忘形，也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网，那次数学考试考得出奇得差，直到现在，那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。我不再渴望发下试卷，不再渴望看到老师写上的评语，甚至恐惧看到它。我知道，我的行为辜负了老师的信任，我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语。
23. 试卷还是发到手了，我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。面对试卷，我甚至不敢去看分数下的评语，我不想看到试卷上冰冷的批评的评语，我更不愿知道老师已对我丧失希望。我无奈地朝试卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了许多：
24. “智者千虑，必有一失。更何况是你呢?别丧失希望，老师期待你下一次的好成绩。”
25. 简短的几句话，却使我异常感动。老师并没有因为我的一次失足而轻视我，老师是理解我的。
26. 正因为有了这次教训，和老师这句寓意深刻的评语，我改掉了轻率武断骄傲浮躁的.心理，牢记住了每一个知识，在下一次的考试中，答题得心应手，考的很理想。
27. 阅读老师评语的心情也变得轻松了，看着评语的内涵，总给我带来思索和遐想。“有志者，事竟成。”“天才的百分之九十九是靠努力”，看上去亲切，富有鼓励，意味深长。
28. 正因为这些的缘故，我更喜欢老师的评语，无论是表扬的，激励的，还是批评的，劝诫的，我都会认真体会，铭记在心，在老师的评语中不断地学习成长……
29. 你是一位热情大方诚实的好孩子,对集体和他人的事非常关心,在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。
30. 你是一个沉默,文静的孩子,老师布置的任务一定会认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。
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