三年级写景作文

时间：2024-03-07 11:47:11 写景作文我要投稿

（优秀）三年级写景作文8篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的三年级写景作文8篇，欢迎阅读与收藏。

（优秀）三年级写景作文8篇

三年级写景作文篇1

　　前天天气预报公布了近几天将会下雪，昨天强大的冷空气侵入了安阳县。今天清晨，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云，凛冽的寒风呼呼地刮起来。

　　到了中午，开始下起了冰丝儿，落到脖子里，凉凉的，爽爽的。不久就看见鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘飘洒洒的落下来。一节课的时间，地上、树上、房顶上、屋檐上都布满了白色的'雪。一下课，同学们都一拥窝的跑出教室，有的蹲在地上，让别人拉着他满院滑；有的从远处猛的一滑，弄得鞋子上全是雪，甚至摔倒在雪地上，弄得裤子上都是雪，但他还是站起来就滑。有的还堆雪人，打雪仗，有的小朋友甚至还把雪当成白糖吃了。

　　到了放学时，雪下得已有25毫米厚了，往远处望，白茫茫的一片，万里江山成了粉妆玉砌的世界。雪上踩满了各种各样的脚印。一只小花狗从我身边跑过去，一朵朵的“梅花”便印在了雪地上。

　　这场雪不仅给我们增添了乐趣，更给明年的庄稼带来了丰收，因为“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。

三年级写景作文篇2

　　宜昌有一个公园叫“滨江公园‘冬天来了，可滨江公园依然是那样的美丽。

　　一进滨江公园是一个大广场，人们经常会在场子里散步、跳舞、溜冰等参与一些娱乐活动。场子两旁种着很多的树有：松树、柳树、银杏树……树上还开着小花有红的、黄的、白的等，真是五彩缤纷，百花齐放。大广场两边的地上还种着草坪，草坪是黄率相间的，踩上去软绵绵的。公园两边各有一个亭子，亭子由四个又圆又粗的柱子顶着，亭顶是八角形的，是由绿色的琉璃瓦建成的，亭子的'八个角高高翘起显得古乡古色。

　　从滨江公园往左看是雄伟的夷陵长江大桥，远看长江大桥像一条钢铁巨龙横卧在江上。长江大桥的桥墩是倒“A”字形，桥的支架是“人”字形，上面有六个金子——“夷陵长江大桥”。我从旋转的梯子上去看见长江大桥宽约二十米。我从江北往江南望去看不到尾，长江大桥两边行人，中间行车。我往下面看去长江水真清啊！不愧碧水向东流。

　　夷陵长江大桥真雄伟啊！滨江公园真美丽啊！

三年级写景作文篇3

　　提起朝师附小没有一个不翘起大拇的。我们在这里学习，在这里游戏，这里生活，留下了我们一串串欢声笑语。

　　一进校门，首先映入眼帘的是十六个红色的大字，那就是我们学校的校训：“ 明理立志，积极向上，乐学会学，健康成长”，每次见到它我都无比的自豪。

　　一直往前走，是一个芬芳扑鼻的花园，从远处看，犹如金色的海洋，我跑过去一看原来是黄色的月季花。月季花的花瓣一层一层的，每一片娇嫩的花瓣都散发着芬芳的香气。这一朵，那一朵，风儿吹着，花朵仿佛在微笑。快看那白色的.的的喇叭花，高高耸起的花朵就像一只只的喇叭在迎风吹奏，我刚靠近花朵，一股花香飘入我的鼻孔。

　　操场简直是我们快乐的天堂。我们就像小鸟一样在操场上飞翔。红色的跑道是用橡胶做的。中间是一个大足球场。只要有时间，队员们就去踢足球。有一次儿童节表演有唱歌的，跳舞的可精彩了。操场四周是高大的柏树，像巨人一样守护着我们。每个星期一都有一场壮观的升旗仪式，随着国旗的高高升起，我心中为祖国自豪。有一次参加运动会，我为我们班的人加油呼喊，果然得了前几名的好成绩。这就是我们的学校，哈哈有趣吗？

三年级写景作文篇4

　　我的学校—安康市第一小学座落在育才路的东边，它虽然面积不大，但却是一座古老而又美丽的学校。

　　当你来到我的校门口，首先映入眼帘的是“安康市第一小字”七个醒目的大字。走进校园，道路两旁的树木郁郁葱葱，花园里的花朵姹紫嫣红，争奇斗艳。每年春天万物复苏，枝繁叶茂，到处呈现出一片生机勃勃的景象。再往里走，就是教学楼和大小操场，教学楼高大、整齐，每间教室都非常宽敞、明亮、教室里整齐的桌椅，陪伴着我们度过了学校的每一天。操场的旁边是主席台，高大的旗杆上五星红旗迎风飘扬，学校每年都要举行各种活动，同学们在这里唱歌、跳舞，尽情展示自己的才华，操场的周围种着高大的.香樟树，迎面会扑来淡淡的清香。清晨，当第一缕阳光照耀在校园里，教室便传来朗朗的读书声。下课铃声响起，操场上立刻沸腾起来，有的人在跑步，有的在跳绳，有的在踢毽子，非常热闹。我们在校园里度过充实而又快乐的每一天。

　　我已经在这所学校度过了三年多快乐的时光，在老师辛勤的哺育下，我在这里健康茁壮地成长着。我在这里学到了很多知识，又懂得了许多做人的道理。她给了带来了许多的欢乐，也给我留下了许多美好的回忆！

　　我爱我美丽的校园！欢迎大家到我们学校做客。

三年级写景作文篇5

　　我的校园里有许多的景色，有小巧别致的池塘，有茂盛的大榕树，还有许多绚丽多彩的玫瑰……在我的校园里，每走一步就有一种不一样的景物。

　　我先来介绍学校里的池塘。池塘里有一座假山，假山上有一个小巧玲珑的亭子，还有一个石头刻的老人，他手拿鱼杆，端坐在石头上专心致志地钓鱼，却没有鱼线，不禁让我想起了姜太公钓鱼的故事。

　　池塘里还有许许多多的小鱼游来游去。那些小鱼，长得形态万千，有的小鱼像一片红叶，有的小鱼像三角板，有的小鱼像一根细丝，有的小鱼像一个果冻……

　　我的'校园里有长胡子的小叶榕树。那长胡子的榕树，就像一位绿发老人。一头绿色的头发，和一根根长长的胡子，如果再加上一张脸，那就是一个绿发老人。

　　他更是我们学校的守护神。有沙尘来，榕树帮你抵；夏日来到，它就是我们的太阳伞；下雨时，它就是我们的帽子。你们看，这榕树是不是真正的守护神呢？

　　我的校园里，还有更多的景色，一步一景，一人一景，美景无处不在。

三年级写景作文篇6

　　以景物描写为主要对象，如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海、花草树木等的写景作文，就是运用是运用生动的语言把自然景物和社会环境的状态、特征从形态、色彩、声音、光影等方面，真实、具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给人以身临其境的感觉。要写好这类文章，我认为应当从以下几方面入手：

　　深入实地、仔细观察、积累素材。

　　要写好景物描写的文章，就要学会观察，平时积累素材。在具体的习作中，如果打算写某一处的景物，就应该深入实地，仔细观察，积累写作素材。在指导学生进行观察时，我们应向学生渗透一些常见的观察顺序：

　　一、选好角度，定点观察。定点观察就是站在一个固定的位置上进行观察事物的方法。运用这种方法，首先要选好合适的观察点，选取恰当的视觉角度，把观察到的景物，限制在某一固定的时间和空间内，对准目标，不变位置依据一定的顺序，然后再从这一点出发进行观察。这种观察法，定点定位直接对准画面，最适宜于典型环境里的自然景物或风俗人情的描写。运用定点观察之后的定点描写，可以把景物描写得独具特色，个性鲜明，给读者以身临其境的实感，留下深刻的印象。

　　二、移步换景。在进行观察时，观察点不同，观察的角度不同，所看到的情况也就各不相同，得到的感受也就大不一样了。在指导学生观察时，要让学生使用动点观察法，就是连续移动观察位置，从不同的观察角度，观察同一景物的表现方法。动点观察有两层含义：一是观察点要连续不断地移动；二是移动观察点要有顺序。这种观察法适合观察正在发展变化着的`景物。由于作者对景物连续不断深入细致的观察，清清楚楚地了解到了景物各方面的不同形态和色彩，描写起来就得心应手，有话可说了，既可描摹景物的形状，又可显示景物的神采，使景物鲜明地呈现在读者面前。当你来到自己喜欢的一处景点，最好先看看全景，对整体有个初步的印象，然后迈开你轻快的脚步，向前走去，这样随着你脚步的移动，眼中的景物在不断变换，这就是“移步换景”法。作者不能一眼就能把景物看完，所以观察点必须移动变化,这样才能细致地描绘出景物。

　　三、抓住描写对象的特点进行观察。虽然每处景物都离不开山和水，离不开花草树木，、虫鱼鸟兽……但是每处景物都有各自不同的特点，就是同一处景物，因季节不同，其特征也不一样。观察时如果抓不住特点，写出来的文章就会千篇一律，无法感染读者。只要认真观察，把握它们的特点，了解景物的全貌，围绕一个中心来写。例如：学校的小花园里，花香与读书声相伴，特点是幽静美丽；操场上有单杠、双杆和篮球场，同学们在锻炼身体，它的特点是热闹。另外有些景物还要一边对比一边观察，才会发现这一事物的与众不同之处。比如，观察树叶，如果不对比，只盯着一种树叶看，你会以为绿就是它的最大特点了，可是一比你就会发现，松叶如针，柳叶如眉，枫叶似鸭掌，这才是它们真正的特点。

　　总之，只要善于观察身边的事物，结合事物展开合理想象，并产生真情实感，加以有条理的叙述，就能把作文写好。而且，随着时间的推移，学生观察事物、认识事物的方法和能力会得到持续的提高，创新思维也会得到培养，作文水平才会不断提高。

三年级写景作文篇7

　　一个风和日丽阳光明媚的星期天，妈妈带我去公园里玩。我们走在宽阔的道路上，有说有笑。两旁的大树碧绿碧绿的，真惹人喜爱。

　　不知不觉，已到了公园门口。一眼望去，只见亭子金碧辉煌，亭中凉风习习，亭外鸟语花香，令人赏心悦目。我和妈妈迫不及待地走进去。“哇!好美啊!”我高兴的喊。地上到处都开满了五彩缤纷的鲜花，大大小小的蝴蝶在翩翩起舞。那花儿有红的，蓝的.，黄的，姹紫嫣红，让人看得眼花缭乱。它们有的已经开放，有的还是一个花骨朵儿呢!

　　我拉着妈妈的手向湖边跑去。湖面上波光粼粼。我们坐在小船上，只见湖水清澈见底，水中的鱼儿自由自在的游来游去，我把鱼食轻轻的抛在水中，小鱼立刻过来抢着吃。看着它们争先恐后的样子，我开心的笑了。笑声在公园的上空飘荡着。

　　夕阳的余辉撒在大地上，一切都仿佛穿上了一件金色的衣服。我和妈妈手拉着手，高高兴兴地回家去。

三年级写景作文篇8

　　秋天的天空格外蓝，空气格外清新。

　　回到老家我终于看到了秋天的田野。啊！这么美的田野，我还是第一次看到。走上田埂，就像置身于金色的海洋中。浪花金黄金黄的，黄得发光，黄得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那沉甸甸的稻穗，近处是金灿灿的，远一点儿便是土黄色，再远一点就说不清是什么色彩了。阳光下，秋风中，三五成群的人们正忙着收割……

　　近处稻田旁边有一块绿油油的菜地。小白菜翠绿翠绿的，生菜绿中泛青，韭菜墨绿墨绿的，茄子紫紫的，辣椒红红的，南瓜黄黄的……秋风拂过，五彩缤纷，好看极了。

　　菜地旁边是一个池塘，偶尔几只小鸟掠过水面，漾起一圈圈粼粼的波纹；池塘边鸭儿、鹅儿、牛儿，有的泡在水中享受着；有的'静立不动，好像也在欣赏这迷人的秋色。

　　秋天的田野，满载着人们丰收的喜悦，我们都被这金色的光芒照耀着、润泽着……

　　我多么喜欢老家这迷人的秋色啊！

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