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写景校园的作文

时间:2024-04-14 16:40:17 写景作文 我要投稿

写景校园的作文汇总【7篇】

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的写景校园的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写景校园的作文汇总【7篇】

写景校园的作文 篇1

  伴随着漫天飞舞的落叶,秋,悄悄地来到了我们的校园里。

  你瞧,天空似乎更高更蓝了,在这湛蓝的天空中,悠然飘着几朵白云。这洁白的云彩千姿百态,有的像蜿蜒的辱龙,有的像调皮的小狗,有的像乖巧的小兔,有的像勤劳的小牛……一阵秋风吹来,落叶像一只只美丽的“蝴蝶”,漫天飞舞,给大地披上了一层金黄的地毯。

  一进入校园,首先映入你眼帘的便是那两棵高大的木瓜树。木瓜成熟了,散发出阵阵沁人心脾的清香。一个个木瓜挂在枝头,沉甸甸、黄澄澄的,像一个个顽皮的孩子,把树枝压弯了腰;又像淘气的娃娃,向你不停地做着鬼脸。教学楼两旁栽着一排柿子树。柿子树上的叶子都落光了,只留下满树金灿灿的“小灯笼”。一棵棵柿子树像一名名忠诚的卫兵,永远守护着我们美丽的校园。快瞧,西边操场上,可爱的小石榴树正在向我们招手呢!石榴枝上,石榴成熟了,它们仿佛遇到了什么高兴事儿,有的笑破了肚皮,有的笑得咧开了嘴,还有的躲在枝叶深处,自己偷着乐呢!

  教学楼前,有一个大花坛。花坛里的花可多了,有一串红、芍药、月季花、菊花……其中,最美的,要数菊花了。菊花姿态万千,有的.含苞欲放,像个害羞的小姑娘;有的才展开两三片花瓣,犹如雏鹰展翅;有的全都绽开了,像小娃娃天真、稚嫩的笑脸……菊花的颜色和品种更是数不胜数,有金色的“金络索”,红色的“娇容变”,紫色的“腰金紫”,白色的“剪绒”……菊花争芳斗艳,相继开放。瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的像黄金,有的像玛瑙……一朵朵,一簇簇,一丛丛,大的,小的,含苞的,初开的,怒放的,像一只只色彩斑斓的蝴蝶,飞翔在天地间,给校园增添了无限的生机。

  操场上,同学们都戴上了毛茸茸的帽子,换上了更加保暖的运动鞋,穿上了厚厚的风衣。他们跑着、跳着,追逐、打闹、嬉戏,玩得多开心呀!就连脚下的落叶也欢快地为他们伴奏,“沙沙,沙沙……”操场上充满了欢声笑语。细心的同学会轻轻拾起脚边的落叶,夹在自己的标本夹里,永远珍藏这美好的秋色。

  啊!秋天的校园太美了!我被秋天校园的美景陶醉了!

写景校园的作文 篇2

  春天,如同一位时髦女郎,毫无保存地展现着绰绰风姿,早春的校园像一个“T”型舞台,任春姑娘在台上展示出风情万种。

  你看,校园门口那雪白的小白鸽雕像在东风的感召下,展翅欲飞,雕塑下的草儿,花儿们开了,她们欢笑的闹春呢!簧色的太阳菊刺眼夺目,它的`花瓣一层一层,像观世音手中的莲花,它的花盘像一个播音机,似乎在提醒着校园里的小朋友说“同学们,一年之计在于春……!”

  在百花丛中,唯迎春花独领风骚了,当你漫步在校园连心桥上,更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇摆晃,在碧绿的枝条中,特别刺眼。东风一吹,枝条随风摆动,花儿眨巴眨巴的,如同绿波中的小鱼灯,使你有身临水乡的感觉。梧桐树是最赶潮流的,只要春天一到,她来不及发芽就先开花了,你看教室两旁的梧桐树,那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角,欢呼雀跃般地唤着:“春天来了,春天来了

  英峻潇洒的雪松急了,他不会开花就象不会生孩子的小伙子,他有什么办法报春呢?看!他灵机一动,赶紧长出又嫩又绿的叶子,跑向春天的大舞台上,向春天报告:“我来了

  你看学校后门口的雪松,深绿的老叶子中,夹杂着一层新绿,形成绿色多层次,成了校园又一道风景。

  看着这满目的鲜花,满园的绿色,我想:假如没有了春天,就没有含苞欲放的花朵,就没有这苍翠的枝条绿叶,也就没有这姹紫嫣红的校园。

写景校园的作文 篇3

  我爱我们学校那条幽静的小路,我也爱我们学校那美丽的花坛,但我更爱我们学校那充满生气的后山。

  后山就在三号楼的后边。这是一个美丽的地方。

  春天,一颗颗嫩芽儿都冒出了树枝,一株株小草儿也钻出了地面,一切都显得生机勃勃。一眼望去,眼前一片嫩绿色,好似万物都披上了一层嫩黄色的轻纱。

  夏天,树木都长出了茂密的浓叶,就像一把巨伞,使人看了一下子就能感觉凉爽的惬意。一排排较高的树木遮挡了矮树一半的叶子,看上去就像是一排排直冲云霄的楼梯似的。

  秋天,树叶变了色,有黄的,有红的,有的树还结出了果实。一阵风吹过,就立刻下起了“果实雨”。果实掉在地上,发出“丁丁冬冬”的声音,像是在弹奏一首优美的乐曲。课后,趴在窗口向后山望去,地上像铺了一层厚厚的,金黄色的毯子似的.。

  冬天,树上和地上都有积满了白雪,许多人都在后山边上堆雪人、打雪仗,很是热闹。

  我爱学校的后山,爱后山的每一个角落,爱每一个季节的后山。因为它带给了我许多不同的喜悦。

写景校园的作文 篇4

  今天,老师组织我们进行了一次“校园一日游”。

  步入校园,首先映入眼帘的是“敬修楼”,它高大、壮观,犹如一个威风的大将军,静静地站在那儿。往北一望,北花园展现在眼前,花园里各种花儿争相绽放,春天,迎春花展开黄色的笑脸。夏天,芙蓉花绽开粉色的云霞。秋天,金色的桂花香飘满园。

  顺着光滑的大理石铺成的小路,老师带我们来到了南花园,这里最吸引人的就数老松树了。它的枝干很粗,就算我伸开双臂,也就刚刚能抱过来,上面的松针尖尖的,不小心碰上去,扎的我手生疼。它四季常青,就是冬天也能看到它挺拔地站在那里,身上的叶子依然苍翠。如果下一场雪,那就更好看了,好像穿上了一层一层的白衣服。

  再往前走,就来到了西花园,花园中间有一座小水池,水池中央有一个雕塑,那雕塑刻的是两只手托着一个球,含义好像是:“家校连手,共同托起我们明天的太阳。”

  喷泉花园在学校的西南角,正是金秋时节,石榴树上硕果累累,一个个小石榴红红的挂在树上,惹人喜爱。桃树被桃子压的弯下了腰,在紫藤花中间,隐约可见几粒熟透了的'葡萄。喷泉里的水花四溅,水珠顺着小海豚的雕像缓缓流入池中,好看极了,再加上周围树木婆娑,组成了一道美丽的风景线。

  走出喷泉花园,“世界之窗”展现在我们面前,在这小小的一块地方,七大洲和四大洋一览无余。我们的首都北京在红五角星的映衬下,格外引人注目。

  往西放眼一望,宽阔的塑胶操场映入眼帘,旗杆上一面五星红旗正在随风招展,我不禁肃然起敬,我仿佛看到了一双眼睛注视着它,发出呐喊:祖国,我们爱你!……

  “校园一日游”结束了,我恋恋不舍地回了教室,心中还想着刚才看到的美景……

写景校园的作文 篇5

  漫步校园。

  在校园的东北角,入目是一块大石,上面四个鲜红的大字“厚德载物”。远视它,听它悠远绵长、苍凉如海的低语。

  大石诉说着地球曾经的一次次剧变和人工开凿时的艰辛呵!这块历经岁月洗礼的大石,它静静地矗立着,看着一次次国旗的升起与降落,看着一个个孩子的奔跑与跳跃。

  呵!一个生命成长的见证者!我走近它,聆听它古老且沧桑的声音。听它诉说狂风暴雨的打击,听它诉说校园的变迁,听它诉说过去孤独的岁月,现在对未来的期望!

  呵!一个孤独的守望者!我轻轻地抚摸它,抚摸风雨在它身上留下的粗砺的伤痕;我偷偷地亲吻它,品尝霜雪在它身上留下的淡淡汗水的咸味。

  呵!一个坚强的先知者!当风吹雨打,大石巍然不动,当霜雪摧残,大石意志坚定。我再次回望大石,它在夕阳下拉出长长的影子,宣告它的高大伟岸和坚不可摧。

  校园的大道上左右两侧长满了香樟树,它不像河边那婀娜多姿的杨柳,更不像围栏里结出丰富果实的果树,它与一旁的高大的广玉兰相比,就是一个“矮胖子”。是的.,它就是如此的普通,它的叶子小小的,叶子和树枝密集地靠在一起,它好似毫无美感可言。

  当寒冬来临之际,其它许多树的叶子早已掉得几近精光,但它的叶子依旧在枝上,这多么需要一份生命的倔强呀;当大雪飘落之时,其它树被厚重的积雪几近压垮,而它抗得住压迫,这得要多么大的忍耐力呀;当春天来啦,其它树叶子柔弱娇嫩,而它在冰雪融化后,在阳光中绿意灿烂,这是生命最美丽的模样呵。

  校园石静、树动,聚着万般美好的青春;校园物语万籁参差,适我无非新。

写景校园的作文 篇6

  趁老师转身板书的片刻,我的视线往窗口投去,林荫道的倩影,便闯入眼帘。那儿草莺花开,蜂蝶翩跹,给人一种美好的遐想。

  林荫道紧紧地挨在教学楼的西方,每当课余,就有同学三三两两嬉戏在那条用大理石铺成的小径上,这也是林荫道里唯一的一条小径,贯穿整个林荫道。

  除了留下几处出口之外,小径的周围都密密麻麻地种上了龙舌兰和大樟树,它们像是这个林荫道的守护神,默默无闻地守护着这个林荫道。阳光透过树叶的缝隙,漏下斑斑点点细碎的日影,在小道上编织出梦幻般的图案……

  再往前走,最显眼的就数小卖部了,那里是一栋红色的房屋,因年代久远,房顶上的瓦上已长满了清苔。那里每天人山人海,因为有谁不想在课余时间悠闲地吃上一包零食呢?

  绕过小卖部,往前走,呈现在你面前的就是一个“休闲胜地”,走进去,你会忍不住找一个石凳子坐下,和朋友下一盘棋,或是享受一下这美好时光。脚底下光滑、圆润的鹅卵石,摆出各种花朵的形状,让人浮想联翩。踩在上面,更像是在享受一次免费的.脚底按摩。

  虽然学校的林荫道不像其他地方那么开阔,也没什么名贵的草木,但它小巧玲珑,就像一块碧玉静静镶嵌在校园的一角。如果你哪一天学习疲乏了,只要在林荫道里转上一圈,那满目的绿色,就会滋润心田,心情便会由此明朗、愉悦起来。

  这就是我们学校的林荫道,一个美丽的林荫道。

写景校园的作文 篇7

  我们学校很小,风景也不多,但有一处很有趣,它就是学校里的梧桐树。

  校园里的梧桐树东一行、西一行,每行大约有七八颗,有碗口粗的、也有胳膊细的,它们就像一个个忠诚的士兵护卫着我们的校园。

  春天,梧桐树的叶子嫩嫩的、绿绿的,好似初生的婴儿好奇地打量着这个陌生的世界,以最美的姿态为我们学校涂上美丽的色彩。

  夏天,梧桐树正在茂盛时期,一片挤着一片,不留一点缝隙,想把它们的全部生命力都展示给我们看。一阵风吹过,那深绿的树叶,宛如一只只可爱的精灵在阳光下自由自在地翩翩起舞。

  秋天,金黄金黄的梧桐叶像一群群蝴蝶慢吞吞地飘向地面,满地都是金灿灿的叶子。乍一看,好像就是一堆堆闪闪发光的黄金,这时我都快分不清哪是黄金、哪是树叶了。

  冬天,寒风呼啸,梧桐叶离开了妈妈的.怀抱,只剩下粗壮的枝干。大雪纷纷扬扬,整棵树银妆素裹,犹如童话中憨态可掬的“冬爷爷”。我们在冬爷爷的怀抱里堆雪人、打雪仗……欢声笑语在校园上空回荡。你看,雪人的鼻子也冻得红彤彤的。我们就赶紧给它穿上暖和的棉袄,戴上大大的帽子、厚厚的手套,感到它不再冷了才肯罢休。

  校园的梧桐呀,我爱你那多彩的风姿!

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