写景物作文

时间:2024-05-14 16:01:44 写景作文 我要投稿
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写景物作文4篇(推荐)

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的写景物作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写景物作文4篇(推荐)

写景物作文 篇1

  我姥姥家门前,有一个果园,那里风景优美,物产丰富,是一个美丽的地方。

  到了秋天,那是果园最美丽的季节,果园里各种果树的叶子不像原来那样翠绿了,早已成熟的'桃子,黄里透红,让人一看就垂涎三尺,还有苹果,是那么红,那么香那么逗人喜爱。晶莹剔透的葡萄如串串珍珠,圆润可爱,

  树上已经结满了黄澄澄的梨,红艳的苹果,黄里透红的桃子,真是让人陶醉。

  啊!好一派果园美景呀!

写景物作文 篇2

  一、创设情境

  引入:同学们,有位诗人说过 :“一花一世界,一沙一天堂。”其实,我们生活的世界就是美丽的花园,美丽无处不在。那么,请大家思考一下怎样才能表现我们世界的美呢?那就需要我们养成一种用心观察生活点滴的习惯,有一双善于观察世界的眼睛和一颗善于发现美的心灵,然后用生花的妙笔来描绘。今天我们就回忆一下写景作文的写法。

  [板书]:写景

  二、合作探究

  1、 有助于表现万事万物本身的美与特点。

  有助于感情的抒发。“一切景语皆情语”

  2、 点明写景作用(生交流讨论,师明确):

  回忆写景要求:

  1、学生质疑:四年级时已经练习了描写校园景物的作文,升入五年级为什么还要重复景物描写这一个文题呢?

  2、解疑:告诉学生随着我们年龄的增长,知识的增加,同学们的认知水平有了较大提高,如何把这种提高运用到我们作文中去,这是写景作文对同学们提出的新的要求。

  3、回忆写景要求:既然同学们已经练过写景作文,下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?

  (自由讨论)

  按一定顺序 :空间与时间

  由远及近,由整体到部分,随着景物的变化而转移视角

  4、汇报讨论结果;根据讨论板书:

  抓特点,抓具有代表性的'景物

  弄清景物描写的主次以及景物描写的角度(视觉、听觉、味觉、动态与静态的角度等)

  5、自由讨论交流:这按一定顺序指哪些顺序,又要抓住哪些特点?

  6、分析:同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了,那么按一定顺序描写有什么好处呢?

  [板书]:清楚

  7、过渡回忆:除了按一定的顺序来写外,我们还要抓住景物的特点进行描绘,哪些属于景物的特点呢?

  [板书]: 颜色 形态

  气味 声音

  大小 ……

  8、讨论:在抓住景物特点之后,最犯愁的是什么?生动

  [板书]: 形象 具体

  过渡:看来同学都有同样的感慨,为了解开同学们的写作疑团,今天,老师给同学们带来了一篇文章,听听作者是怎样描写雨中的泰山的。

  三、品味鉴赏(听范文、受启示、解疑团)

  1、听范文《雨中登泰山》中写景的精彩片段,要求:边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语句。

  2、讨论范文:你认为哪处写得好?为什么好?

  3、总结:从以上分析,你受到什么启示,要想把文章写生动、具体,可采用什么方法?

  比喻

  [板书]: 拟人

  夸张

  4、理清作者景物描写的顺序和观察视角的转变

  5、小结:从作者的这篇写景美文中,你们悟出怎样写才能把景物的美完美的表现出来?

  (生交流讨论,师明确):

  [板书]:多观察

  多积累

  四、牛刀小试(欣赏校园风光,感受美)

  过渡:我们的校园也很美丽,如果有人参观我们学校(或者描绘一下你的家),你会怎样介绍呢?同学们请思考一下。

  1、欣赏校园美景(播放校园风景画面),看看哪些有代表性。

  2、自由描绘校园美景,注意景物描写的顺序。

  要求:结合画面,运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。

  3、讨论、分析、点评。

  五、总结:

  1、谈收获。

  2、最后教师作结:让我们一起擦亮慧眼,去发现美、创造美,用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。

  [总板书]:

  多观察

  按一定顺序 清楚

  写景形态 颜色 比喻 生动

  抓特点 气味 声音 拟人 形象

  大小 …… 夸张 具体

  ……

  多积累

  六、布置作文

  写一篇关于名胜古迹美景的文章

  要求:结构清晰,字迹工整;

  能按一定顺序来写,并且能抓住景物的特点;

  不少于550字。

写景物作文 篇3

  人们都说:”五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”今年暑假我就欣赏到了美丽而雄伟的黄山。

  黄山有四绝:奇石,松树,云海,温泉,但给我印象最深的就是奇石。在课本中学到的巨大的仙桃石,可爱的猴子观海,神奇的仙人指路。让我惊叹不已,觉得大自然的造化和人们的想象太神奇了!

  最让我难忘的奇石就是”手机石”,它的体形大,身体长长的,还有那根指向天空的天线。,真就是了不得的”手机。”啊!我想,;”可能要庞大的恐龙才能使用这个型号的手机吧。

  最让我觉得搞笑的就是那尊在黄山上穿着佛衣的猪八戒,当我们到达莲花峰脚下时,忽然导游指着一块巨石让我们猜像什么?游人们七嘴八舌的议论着,有的说就是唐僧,有的.说就是儒来佛。,有的说就是孙悟空。在我们议论纷纷时,导游说那就是”朱八戒”那大大肚子,,小小的头,越看越像。我想可真搞笑,八戒坐在那里干什么?他有闲工夫坐在黄山看风景?他就应在高老庄才对。

  最让我佩服的就是那鲤鱼跳龙门的奇石,高高的黄山上几块石头缝里,一条鲤鱼正在奋力往上跳,那嘴,那眼。那腮和真的鲤鱼没有区别。

  黄山上的奇石真就是千姿百态,只要发挥你的想象力,你会从中找到许多快乐。

写景物作文 篇4

  在祖国的大地上,有一个美丽的城市,那就是我的家乡——德州。家乡有一个美丽的风景区,那就是太阳谷。就让我们一起去参观这美丽的风景区吧!

  今天,天气格外晴朗,万里无云。我怀着愉快的心情去太阳谷游玩。刚到门口,就可以看到中国太阳谷欢迎你这几个大字。这里的游客非常多。刚一进了大门,就看见了纵横交叉的小桥,走在小桥上,看到下面有很多的小鱼成群结队的游来游去,让人看了眼花缭乱。往远处看,还看见了一群鸭子在水上嘻嘻,玩耍。

  往前走就到了野生态科普植物园。看见了很多的植物,有:牛筋草,白三叶,一年连,拉拉秧。郁郁葱葱,生机勃勃。就如一碧千里的草原。在阳光,雨露的健康下,自由的生长。形成盎然的'野生态景观。

  再往前走,就可以闻到花的芳香,随着满山遍野白三叶向上爬,可以看到满山遍野的花朵。开的是那么阿娜多姿,争奇斗艳,芳清醉人。让人陶醉在花的世界里,流连忘返。

  顺着弯弯曲曲的道路,我们来到了一个凉亭,凉亭的周围是郁郁葱葱的柳树和奇形怪状的假山。凉亭中间有一张圆石桌子,两位老人正在下棋。他们下的难分难解,真是逢棋对手,将遇良才。站在凉亭里,俯视整个植物园,这里的山,树,楼阁,都是那么美。真是舟行碧波上,人在画中游。

  我又顺着德光大道往前走,走了一会儿,便看见了一排排的农家小院,走在路上,还听见了小院里传来的动听的二胡声,不一会儿,我们便走到了小河边。

  在小河边我看见了很多的新娘在拍照。往前走,我还看见了一个后羿射日的雕塑。原来夏朝时期,德州称有禹氏之国,在这一代生活的东夷后羿,是东夷族有穷氏的首领,以善射著称。传说,古代有十个太阳,烧得草木庄稼枯焦,后羿为救百姓,一连射下九个太阳,从此地球适宜万物生长,他又射下猛兽,毒蛇,民间因而奉他为剑神。

  我又一直往前走,看见了水上沙滩。到了那,我看见有好多的人去水上沙滩里面玩,我也脱鞋去里面玩,我们尽情地在水上沙滩里玩耍——嬉戏。那感觉像在踏浪。

  看,这就是我们美丽的太阳谷,希望全国各地的朋友,能到我的家乡来游玩。

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