学校风景作文(必备15篇)
在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的学校风景作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
学校风景作文1
我的学校,杭师大东城第二小学,位于杭乔路东侧。我们的学校一年四季景色的诱人,是个可爱的'地方。
一走进校园,迎接我们的是体育馆;左侧是行政楼,老师的办公室;右侧呢,是我们的教学楼,有一幢是综合楼。校门口广场草地上,有一种我很喜欢的树,名叫红枫,现在已经是秋天了,正是他们变红的日子,看上去就像一把把火炬,可爱极了。
走过水泥路,来到操场,整个操场是椭圆形,中间是一块大草地,正前方是我们高高飘扬的五星红旗。离开操场,来到草地上,上面种着许多树木,连成一片,就像绿色的海洋。
来到一个大花园,在草地上,发现了奇怪的幼苗,长的像白菜,又不是白菜,是什么植物呢?现在又到了我喜爱的旱溪,里面有许多石子,踩上去会有咔咔的响声,真有趣。现在,走到长廊里,上面长满藤蔓,有的还伸出来,好像要和我们握手。
这就是我们的学校。
学校风景作文2
看到这个题目大家可能觉得学校有什么奇特,可对我们二校全体师生来说那可就不一般了。
春天,冰雪融化,万物复苏。小草好奇地探出头来,左看看,右望望,仿佛在说:“伙伴们,快出来。”小花扭了扭那翠绿的身体,仿佛在说:“朋友们,太阳公公用明媚的阳光照耀着我们。”柳树长出了新叶,风一吹,它就随风舞动,仿佛在说:“大家一起来跳舞吧。”同学们有的背单词;有的三五成群的在一起讨论问题;还有的在地上画些什么……教室里传来读书声,那可不是一般的读书声,而是同学们前进的脚步声。
夏天,骄阳如火,知了在树上不停地叫:“知了,知了……”仿佛在说:“热死了,热死了……”同学们有的吃雪糕;有的'扇扇子;还有的在树下乘凉。可这闷热的天气阻止不了同学们学习。
秋天,秋高气爽,小草枯萎了,柳树的叶子黄了……像是在为明年做准备。这时只有菊花在开放。这凉爽的天气让同学们更加努力学习了。
冬天,白雪茫茫,雪下了起来,整个校园都在洁白的雪中。同学们有的打雪仗;有的堆雪人;有的滚雪球;还有的滑雪。同学们玩的可开心了。玩了一会就去学习了。
我们的学校就像一个美丽的大花园,知识就像花蜜,同学们就像蜜蜂一样,努力地去酿造美味的蜂蜜。我爱我们美丽的校园。
学校风景作文3
前几天,实验幼儿园的小朋友来到了我们的校园。我在这次活动中有了新发现,对我们学校也有全新地认识。
一群小朋友进了我们的班级。全班都像是拉客似的,请小朋友坐到自己的位置,不过我还是“守株待兔”吧,就这样我“莫名其妙”地当起了小导游,开始了旅程。
我们沿路下来到了我们学校的亮点——那就是别具一格、美轮美奂的渔民画。阅览室的渔民画真是无与伦比,令人陶醉。一幅幅鲜艳抽象的画令人久久无法忘怀,整幅画虽然简单,但是里面的内容却能使人引起无限遐想。一幅幅渔民画在阅览室中,形成了一条亮丽的风景线。我多希望我也能画出这么漂亮的渔民画。我忽然发现幼儿园小朋友们都看着这些渔民画,好像十分吃惊似的,看来我们的渔民画真是“校园之最”啊。
经过一段“曲折”的旅程,终于到了我们的“海豚园”。我们沿路而上,到了“海豚园”这块石头前,我便想起了我们的'校徽。我凝视着我的徽章,中间的白色小海豚仿佛有灵性,快活地在海洋中嬉戏,不正好作我们在书海里快乐地遨游着。黄色的轮廓就好像一个光环,映衬着小海豚,仿佛象征着它智慧勇敢,乐观进取的品质。我听见小朋友在问:“这‘海豚园’是什么意思呀?”看着小朋友疑惑的表情,我答道:“意思是海豚的乐园,还让我们学习海豚的品质。”
最后,便向学校门口进军。这块写有“向上”的石头,我怎么以前一直没有注意呢?看来,我对我们学校的了解还不够。这是我们学校的一大特色,象征着小海豚越跃越高的精神。就这样我们告别了幼儿园小朋友。
看来我对我们学校的认识还不够,而这次让我重新认识了我们的学校,真是受益匪浅。
学校风景作文4
扑鼻的花香带着稚气的笑声飘荡在校园的上空,琅琅的读书声在校园间回荡着。这就是我的校园——我深深爱着的沈小。
春天,学校的走廊间开满了迎春花,那长长的枝条垂下来时,就仿佛是一个凉棚,上面还点缀着一些黄色的“花纹”呢!操场边,一朵朵五颜六色的花儿争先开放,一只只蝴蝶在花儿上方翩翩起舞。从远处望去真分辨不出哪个是花,哪个是蝶。
夏天,火一般的太阳将教学楼照得十分明亮。我们来到成荫的大树下乘凉,在一起说笑着、嬉戏着。树上的知了使劲地叫着,仿佛为夏天的到来而兴奋。花坛中的小草在这个季节变得更绿了。
秋天,学校里的梧桐树下积满了一层落叶,在半空中还飘着一些梧桐树叶,如同许多蝴蝶围着大树飞舞。不时飞来一群大雁在校园上空盘旋,好象正在和我们告别呢!一阵秋风吹过大地,地上的梧桐树叶飘起来,如同千万只枯叶蝶同时起飞,十分好看。
冬天,下雪了。满树的`雪花挂在枝头上,不由得使我想起了一句话:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。在操场上,放眼望着这一片洁白,那场面是何等的壮观啊!
我爱校园,爱校园里春天的生机勃勃;
我爱校园,爱校园里夏季的绚丽多彩;
我爱校园,爱校园里秋日的片片落叶;
我爱校园,爱校园里冬景的磅礴壮观。
学校风景作文5
我们学校有很多美丽的景色,但是有几处我最喜欢,最能体现我们学校的特色与独具匠心。下面由我来为大家介绍一下吧!
第一处就是我们新改革后的食堂。一进食堂,映入眼帘的就是一排排整齐干净的餐桌和凳子,桌子一律是银灰色的,凳子是蓝色的`。每次吃饭的时候,我们都整齐地排好队,不会拥挤,也不会乱排队。饭堂售饭窗口左边两排是女生队,右边两排是男生队。看,你们应该想象出来了吧!我们学校的食堂就餐秩序是多么井然有序,同学们和睦相处。
第二处就是西教师办公楼前面的一片竹林,是那么清绿,是那么茂盛。夏天的时候,我最喜欢到那里乘凉、玩耍。那一排排茂盛的竹子,非常迷人,尤其是在晚上,在月光的照耀下,倒出的影子,有的像一个活泼可爱的小女孩,有的像一个凶恶残忍的大灰狼,而有的却像一只小绵羊在吃草。真是形态万千,值得我们去欣赏。这么好看的景色,你们想看吗?
还有一处最能体现我们学校的同学拾金不昧的品质。记得有一次,我们班有个同学的饭卡掉了,他到处也找不到,有一个同学拾到了,主动交给老师。如果水卡掉了,想找到更难了,水卡不能报失。张娇上次掉了水卡,她心想:应该找不到了吧。没想到奇迹发生了,她找到了。我们学校同学这种拾金不昧的品质值得所有人学习。
怎么样,我学校的风景独特吧!我们学校的风景迷人吧!我们学校的风景令你喜欢吧!如果你们有机会,欢迎你到我们学校来!
学校风景作文6
我们的校园叫八林子弟小学是一所朝汉民族联 校它座落在海兰马观花 江畔这里环境优美教学手段先进培育了一批又一批的人才.
走进校园展现在我们眼前的便是一幢"山"字形的教学大楼,它高大,雄伟,我们每天就在着幢大楼里读书、习字。教学大楼两侧各有一个菱形花坛,每当盛夏到来的时候,百花们就打扮的漂漂亮亮,来到这里争奇斗艳。参加比美的花有姜丝腊、美人蕉、凤尾菊、地瓜花、害羞花......她们穿着各式的彩裙,红的像火,白的如雪,粉的似霞,黄的如金......真是美极了!再花坛中,最谦虚的`要数害羞花了,你看它,白天从来不开放,只是紧紧的合拢,而到夜晚的时候它才盛开,好像不好意思让人们看到它的美丽似的,我想这就是它叫害羞花的原因吧!而在百花中最美的要数那亭亭玉立、洁白无暇的地瓜花了,白地瓜花的花瓣重重叠叠,真可谓是百花之王呀!走进花坛,一股诱人的清香扑鼻而来,看!小蜜蜂唱着小曲,挎着篮子来采蜜了,这清香还把小蝴蝶引来了,它们三五成群,玩得多开心呀!这花坛便成了小蜜蜂的天地,小蝴蝶的乐园。花坛的两侧是一排高大挺拔的大柳树,它们个个枝繁叶茂,从远处看,微风吹来,多么像仙女的长发呀!走近了,你会发现,它们是一个绿阴大伞,为我们遮挡了阳光。校园的四周是一丛丛翠绿的兰草,兰草的后面是一人多高的围墙,我们校园的四周还栽种了丁香、梧桐、松树等植物,不仅可以供我们欣赏,还可以美化校园环境。
啊!我们的校园多么美丽,我为能在这样的校园里学习而感到自豪!
学校风景作文7
咱们学校有拔地而起的楼房。有四季常青的松树;有雄壮的国歌声;有同学们的欢笑声,构成了一道美丽的风景线。
校内吸引人的便是楼房了。那是咱们学习的天堂。下课了,从栏杆上往下看,绿莹莹的冬青树衬着光润的月季花,美丽极了,操场上的杨树叶上,挂着同学们的一颗幼小的心灵。四季常青高又壮的松树都已越过了教学楼。往下看,穿戴绿衣服的冬青树,规整地耸立在通道两头。别看他们个子矮了点,叶子的形状仍是挺美的嘛!
上课了,教室里传出同学们的朗朗的读书声,下课了,同学们到操场上调集,只需一听见音乐,美丽的动作情不自禁地就做出来了。同学们跟着节奏,规整地折腰、跳动……那美丽的.动作,还真有点舞蹈家的神韵呢!
每到星期一,咱们学校还举办盛大的升旗仪式,每个画面都是那么的激动人心:出旗、升旗、国旗下说话……都激发着每个学生的爱国热情。
看,这便是咱们学校的一道亮丽的学校风景线。
学校风景作文8
学生时代,压抑的学习气氛、繁重的课业任务、刷刷的书写之声,往往使我们生活在忙碌和紧张之中,但是你只要去了我们溧阳市外国语学校几个独特的地方,就一定会全身放松,将一切烦扰抛诸脑后。
课余时间,老师会给我们充足的时间去“自由贴吧”展示个人风采。在那里,我们不仅可以用图画描绘自己的梦想,还可以在美丽的山水和田园画境中获得一份心灵的宁静。每个同学想贴就贴,“自由贴吧”是同学们天真纯洁内心的最好展示平台。
休闲时光的另一个好去处就非“自由书吧”莫属了。“自由书吧”里的每一本书都是我们精心挑选的,这里宛若宁静的海洋,让我们可以从中吸吮无穷的知识,在欢乐中遨游。翻书者那小心翼翼的`动作,选书者那迫不及待的眼神,读书者那幸福甜蜜的笑容……构成了“自由书吧”里一道道美丽的风景。
自由午间不知不觉就来临了,教学楼旁的草坪上不时传来一阵阵欢快的音乐声。两个大音响竖立在舞台的两旁,舞台上铺着的红地毯更给“自由舞台”增添了几分隆重。“校园达人”竞相登场,有的秀一段曼妙的舞蹈,有的亮一亮自己甜美的歌喉,有的表演一个滑稽搞笑的小品,还有的说一段让人捧腹的相声……“自由舞台”让我们充分展示了个人的才艺。
自由让学校变成了我们的“乐园”:“自由贴吧”,挥毫描绘青春风采;“自由书吧”,尽情领略经典魅力;“自由舞台”,各类才艺争妍斗艳……正是这一道道靓丽的风景,才使学校多姿多彩,充满了欢声笑语;正是这一缕缕照进我们心田的阳光,才给童年添上了一笔浓墨重彩。
学校风景作文9
“校园是我们成长的摇篮,校园是人生第一起跑线。在这个美丽的地方,我们写下了童年的诗篇。啊,玉林!啊,玉林!我们童年的乐园。”想起这首歌,我就想起了我美丽的校园——成都市玉林小学。我还想起了那满墙绿绿的爬山虎!
春天,草绿花开,爬山虎的嫩芽从绿色的茎杆中钻出来,绿中透着一点嫩,嫩中又有一点润,让我想起婴儿的肌肤。爬山虎卷卷的又像一个个小画轴,慢慢地舒展开,摸上去滑滑的。
夏天,大地一片翠绿,鲜花盛开,爬山虎也长得更加茂盛了,叶子变成深绿色,每一片叶子都像一把把纸扇子。有时你感觉到很凉快,说不定就是“纸扇子”在为你扇风呢!
秋天的爬山虎,一片金黄。站在高处往下望,整个蓝天楼被这一片金黄包围着,有时也会落下几片,这个时候,我们学校的小花园也成了叶子和花的天堂了。
冬天,爬山虎的叶子落尽了,露出了它那枯藤,虽然只剩下枯藤了,但爬山虎仍然静静的附在墙上。这时我心里有无数个问号:这些爬山虎是怎样牢牢地爬在墙上的`呢?卷须是不是爬山虎的手?爬山虎又是怎样爬上去的呢?带着这些问号,我上网查询了资料。原来,卷须就是爬山虎的“手”,这只“手”非常特别,它是由许多小绒球组成的,绒球也可以分泌出粘液,粘液就是爬山虎能牢牢长在墙上的法宝。
爬上虎让我想到了我们玉林小学团结一致、互帮互助的精神。
啊!我喜欢婀娜多姿的爬山虎,我更喜欢美丽的成都市玉林小学。
学校风景作文10
如果你现在来到我们学校,首先映入眼帘的便是刚刚竣工的塑胶操场。一片新绿的的大操场和腥红的跑道。
现在虽是寒冬,塑胶操场却像生机勃勃、绿油油的春天。
整个操场是巨大的椭圆形,中间是绿茵茵的足球场,红色的跑道上有五条白色的界线,像五条白色的缎带飘向远方,红白相间的跑道围绕着整个球场。
我走到操场,低下头,仔细欣赏着这碧绿碧绿的、像茂盛的草坪一样的人工草皮,我还闻到了一股淡淡的、橡胶的味道。脚踩上去软绵绵的,还有一些弹性呢!用手摸摸,有些毛糙,其实很平整。老师告诉我们:这个操场是学校投资了好几十万才建成的.。
绿茵茵的操场在强光的照射下,它不会反光眼睛看上去感到十分柔和、舒服,这样对保护同学们的视力有极大的帮助。同学们在操场上有的踢球,有的跑步,有的做游戏……哎呀!一个同学摔倒了,但他爬起来笑着跑开了。因为塑胶操场再也不是以前那容易因跌倒而受伤的水泥操场了。同学们的欢笑声、吵闹声回荡在操场上空。美丽的操场给同学们带来了无穷的乐趣。
同学们,绿色操场的环境要靠大家来保护它、爱护它,让他永远保持整洁,永远美丽!
我喜欢学校这一道靓丽的风景线,爱这绿色的塑胶操场!
学校风景作文11
晚上,伴着雨声,来到了此行的目的地——古北水镇。
雨下的不大,却像断了线的珠子一样向地上的青石板洒去,响声清盈,动听。一路向小镇走去,在晚上,小镇是安静的,仿佛这世间只有我耳旁的雨声,别致的阁楼,在雨中清新脱俗,美的不可方物,旁边柔和的灯光打在雨中,打在墙上,形成一圈光晕,向两旁慢慢散开,城市喧嚣,车灯,吵闹的声音,人来人往的马路,高楼大厦等等这些东西感觉渐渐离我远去,眼前只有这雨,这路,这楼,这触动。我觉得我醉了,醉在这份安静,清丽,优雅,无法说出的美中,脚步放轻,享受着这种不同,不忍打扰这清雅的一切,古代烟雨中的小镇不过如此吧。
走过小桥,上台阶,拐进了一条小路上,电瓶车的司机告诉我们小镇依山而建,全部藏在山中,建筑的风格模仿江南水乡,小巧、别致,大部分屋顶是瓦片,房体为木制。灰瓦白墙,房顶较高,向右看去,似乎在远处有一些很高的架子,电瓶车司机说那里是染坊,这些是晾布的架子,我努力的想要看清楚,依旧是在雨中模糊的形状,雨下的大了,而我能看清的,也只是脚下的这一块青石板和旁边造型优雅的路灯罢了。向前望去,小路两旁的房屋高高低低,只能依稀辨别优美的形态,增添一种朦胧美,在柔和灯光的映照下,分外梦幻。与街上明亮的大灯把马路照的清晰无比,红光、绿光、蓝灯,彩色斑斓的霓虹灯在雨中糊成一团相比,“梦幻”似是为她量身定作。
一时对这夜景偏爱不已。
第二天清晨,再一次踏上青石板,雨已经停了,就连上面的水也消失的一干二净,抬头看天空一尘不染,蔚蓝如海,这在城中很难见到,我感到高兴,小镇依旧安静,似是美人还未醒来,与昨晚不同却又相同,还是昨晚房屋,昨晚的青石板;还是昨晚的小桥,昨晚的树,昨晚的小桥流水。不同的`感觉,不同的时间,不同的视野,不同的发现,昨晚的它神秘,清雅,现在的它文静,清新,朝气蓬勃。似美人脸上淡淡的笑,不时有小鸟啾啾的叫声,微风吹过的树叶沙沙声,阳光明媚,一副美好的风景画。
看着这一切想着昨晚不一样的小镇,心中涌上一种失落和怀念的感觉。昨晚的独特消失不见,不禁感叹,美丽的东西存在的时间是短暂的,一夜之间,消失的一丝不剩,看向周围,这一切,到了晚上会不会也全部归于黑暗,回归原点,不再出现?不过这些独特可以进入心中和留下深刻印象的是很少的,在忙碌的工作、社会、学习中我们无暇顾及,但在注意到时,是对心灵的一种洗涤,在心中留下无比深刻的印象。
学校风景作文12
周末的早晨,我和妈妈来到了美丽的温州大学。
我们在音乐厅的边上,发现了一棵长着小绒球的奇特的树。咦,树上那个墨绿色的小球是什么?我仔细观察,发现小球上长满了又密又细的毛。我轻轻地摸了摸它,真舒服呀!就像兔毛一样光滑、柔软。
沿着小路向前走,我们来到了一条湖边。湖面波光闪动,美丽极了。这不禁让我想起了一个诗“水光潋滟晴方好”。湖上游动着几只高雅的黑天鹅。它们长着乌黑乌黑的眼睛,油亮的羽毛。
这时,一只天鹅拍了拍它的翅膀。哇!没想到黑天鹅乌黑的的翅膀里,居然是雪白的!黑天鹅们在湖里一起玩耍、捉鱼、潜水。湖边“站”着一棵棵婀娜多姿的柳树姑娘。虽然已经到了冬天,但她们依然长着嫩绿的叶子,在微风中梳理着自己长飘飘的头发。
走着走着,走到了一棵银杏树下。要不是上面还挂着三片叶子,我都不知道这是什么树呢!银杏的.叶子像无数只黄蝴蝶翩翩起舞,飘落在绿油油的草地上。我们望着这棵银杏树,我说:“我觉得这是悲伤的美。因为其他的叶子都掉了,只有这几片叶子在树上。”妈妈却说:“这是一种坚强的美……”
我们边说边走。一回头,看见了一棵枫树。树上的叶子火红火红。一缕金色的阳光透过密密层层的枝叶,照射在软软的草地上。
啊!这就是大自然给予我们的美!我喜欢温大!
学校风景作文13
我所在的学校武城县实验小学,是一个美丽丰富的知识海洋,又是一个快乐温馨的大家庭,更是一颗璀璨的明珠。
走进大门,映入眼帘的便是那迎风飘扬的五星红旗,红旗后面则是四层教学楼,教学楼后面是我们玩耍的地方——操场。我们的操场周长200米,是塑胶跑道,分为6个跑道,中间则是“绿草如茵”的足球场。操场旁还有一棵大杨树,这棵杨树一直都挺立在操场边,就像个坚强的战士,每天都守护着我们美丽的.校园。杨树的叶子在夏天特别绿,在阳光的照耀下闪闪发光,就像铺满了翠绿一样苍翠欲滴。
夏天,老杨树好似一把巨大的“遮阳伞”,帮我们遮住炎炎酷热;下雨时,老杨树又好似一把“大雨伞”,帮我们遮风挡雨……每每到冬天,当“白衣天使”悄悄地落在大地上,校园一片洁白,放眼望去,那白会刺得你睁不开眼,但雪后的校园也是孩子们的乐园……
我们的学校不仅外表美,室内更美。我的教室在科技楼上,在教室里,我觉得最美不过夕阳西下。依稀记得那次他们拉开窗帘,我不经意地向窗外一瞥,映入眼帘的则是那美妙绝伦的夕阳。此时,太阳是鲜红鲜红的,它的光像是被谁掠去似的,不再耀人眼目,而是十分柔和明亮。它向西缓缓退着,像个俏丽的少女一样温柔、恬静。
走进教学楼,朗朗读书声传入耳朵,声音洪亮且悦耳。每个教室外的墙上都有展板,上面有特别多的好文章,值得我们去读。
我爱我的学校——一颗璀璨的明珠!
学校风景作文14
现在已经是深秋了,同学们穿的衣服也逐渐增多。,我们学校依然景色宜人,生机盎然。
走进校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。校园里种了许多高大挺拔的`树,它们在秋风的吹拂下并没有多大改变。看上去是那么苍翠欲滴,充满生机。校园里枫树的叶子变红了,樟树变黄了……各种颜色交错在一起。它们互相衬托,给美丽的秋色增添了无限生机。每当下课铃一响,同学们就像鸟儿一样飞出教室,玩着各种游戏。大家欢快的笑声充满整个校园,。而且飘向校外。这又给校园倍增了一道亮丽的特殊风景。
我们学校的风景太美了,我爱这校园风景!
学校风景作文15
我的校园位于山西省太原市杏花岭区的锦绣苑小学。
我熟悉我的家,但我更熟悉我那景色迷人的学校。
走进学校向北走,就来到了大操场,我们的操场是塑胶的。
当春天到来时,小草露出了头,大树发芽了,草地上一片新绿;夏天来到了,小草变得更绿了,大树长得更茂盛了,郁郁葱葱;秋天的时候,树叶黄了,吹来一阵风,树叶像蝴蝶翩翩起舞,最后慢慢得回到大地母亲的怀抱;冬爷爷来了,它把大雪积成棉被,覆盖在操场上,就像一个银白色的.梦幻世界。
我的校园不仅有大操场,而且还有一个小操场。
“叮玲玲”下课了,小操场上立刻人山人海,大家都在玩耍。
有的在跳跳绳;有的在跳皮筋;有的在踢毽子;还有的在跑步;一个个奋尽全力,像一支支离弦的箭。
上课了,操场上又恢复了平静。
小操场边有一个花坛,一年四季百花齐放,花坛中央有一尊石像,上面是三个小学生,其中一个举着火把,很雄伟,很壮观,还有一个捧着一本书正在津津有味地阅读,并且都佩带着红领巾,栩栩如生。
我爱你!我的校园!我爱你!我学习和成长的地方!
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