从百草园到三味书屋作文推荐
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的从百草园到三味书屋作文推荐，希望对大家有所帮助。
从百草园到三味书屋作文推荐1
盛夏的傍晚，天空灿烂而奔放。
且不提归燕在天空中划过的翼尖，带出无限高邈与宁和；也不必提砖路上的人们，或嬉笑打闹，或静静眺望，耳机里的音乐声与熙熙攘攘的谈话声随着风旋转着升上高空；且看天边燃起的云霞，隐隐有燎原之势，就已经带给我以无限幻想。
我忍不住想着那火烧云的样子——金红色的亮边定是围着云层镶了一圈罢？紫红的霞光在太阳落入其中时会现出无限光芒，这自是不必说的。露出一角的云朵，层层叠叠，压着的，挤着的，打下浓淡不一的阴影。我想着，过一会儿这影子必要消失了罢？就像灯光正下方的人，影子总是缩成小小一团。
望着，望着，天边忽的`亮起来了。
落日果然如我所想，掉进彩霞织出的网里去了；云团周围那金色的光奔腾着，洪水般涌出来，如火苗般迸出来，泼墨带着金色洒出，绘成气势非凡的画卷；那半打天空，半亩白云，只一瞬便亮如白昼，有几抹光芒跳跃着，伶伶俐俐地钻进职业间的缝隙中，落到掌心里打个滚儿。若去捉它又捉不住，只得无可奈何地看着它在你手中撒欢，顽皮地闪来闪去。
半边覆盖上墨色的天空角落隐隐有雷声传来，于是谢幕的火烧云，带着金色的光，消逝在一盏盏亮起的暖黄的灯光和雨前湿闷的空气中了……
从百草园到三味书屋作文推荐2
《从百草园到三味书屋》这篇文章写出了鲁迅自己由童年游戏、玩乐到长大开始读书学习的成长过程。
故事先从“百草园”讲起，百草园长满了野草，其实是很荒凉的，但鲁迅却说，那是“我的乐园”。是什么让荒草园变成了人间乐园？是鲁迅对百草园的喜爱。
接下来，鲁迅提到关于园子的一个传说。“相传这园里有一条很大的赤练蛇。”于是下文就引出了长妈妈讲美女蛇的故事。长妈妈讲的这个美女蛇，是一种人头蛇身的怪物，据说会吃人，不过后来被老和尚的宝物飞蜈蚣给治死了。这个故事不仅强烈吸引着小鲁迅，也给百草园增添了一些神秘。
小鲁迅马上迎来了和百草园的告别，他和“我的蟋蟀们”说再见，和“我的覆盆子和木莲们”说再见。这一边的世界，有着自然万物，另外一边马上要进入的世界，是艰苦的学习。
三味书屋是全城最严厉的私塾，“三味书屋”这个名称就体现出了这所私塾的教育内容，是比较枯燥和陈腐的。在里面必须要听先生的话，如果不听，接下来等着的.就是戒尺和罚跪了。
在三味书屋的学习是无聊的，而在百草园的玩乐是有趣的。两个地方截然不同，但都对鲁迅的童年十分重要。
从百草园到三味书屋作文推荐3
鲁迅去到三味书屋学习，认识了寿怀鉴老先生。
文中写道“他是本城中极方正、质朴、博学的人”“因为他是渊博的宿儒”从这些地方可以看出，先生是个博览群书、知识渊博、见多识广、为人正直的人，充分地体现了他作为清末秀才的风采。先生虽是私塾里的老师，却与别的不同。“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼”先生的严厉并不令人讨厌，俗话说“严师出高徒”，严厉也是一位老师负责的表现，正因为如此，才能教导出一批批好学生。先生虽然严厉，但并不喜欢体罚犯错的学生，他注重对学生的.教育，却也不是用责罚的方式来教育。
可毕竟“封建思想害人”，即使是作为知识分子的先生，也难免受到影响：在鲁迅问他有关“怪哉”的事时很不高兴，让学生们读他们根本不理解的诗句。虽然如此，但鲁迅依旧对先生充满了尊重与敬爱，不乏对他的赞美。
三味书屋虽可玩耍，也有可敬的先生，但毕竟与在百草园自由玩耍有别，这样上学经历十分枯燥。在《从百草园到三味书屋》的字里行间中，表达了鲁迅先生对封建教育的不满，认为它禁锢了孩子的思想，约束了孩子们的天性，拘束、死板又无趣。
从百草园到三味书屋作文推荐4
在先生读书入神时，也是有胆大的，坐在后排的同学跑到三味书屋后面的那个小园去的，虽然小，抓几只蟋蟀还是可以的。但这儿的蟋蟀都是断了腿的，健全的有，但少，还很迟钝，这哪是能跟百草园比的？不过先生经常不会发现那些抓蟋蟀的学生。
也有一次，正午习字时，我写得快，先生那天正高兴，放我走罢，我穿进竹门，走过石桥，不上半里，便到了家，爹那天不在家，在衍太太家里，我去看望百草园里的覆盆子们和木莲们，正撞上四婶，便道：“今儿肚子疼”，又道：“私塾赶明儿去罢。”待四婶倒来热茶，我已在百草园内。回去时，已是日暮，先生却没发觉，几个没学会的.还在那儿习字。
晚上，上灯前，我与同舍的几位学生说了罢，有佩服的，当然还有不信的。后来，又听说后来有学生在习字时溜出去钓鱼，却被先生捉了去。我说了要看先生心情，心情不好时罚跑一上午也是有的，但心情好以前也有放出去的，我这么久却是特例。
在三味书屋，我确实学了些“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”之类的一些东西，后面还学了“Itisacat”“Isitarat”之类的，现在多半也忘了，后来从书上看到的“怪哉”那虫子，却还没有忘。
从百草园到三味书屋作文推荐5
不必说碧绿的青山，苍劲的松柏，浮动的白云，湛蓝的天空；也不必说麻雀在喳喳的嬉戏，大雁在成群地玩耍。单是那窄窄的河岸，就足以让人回味无穷。每次走到河边，我总会和姐姐一起去找河里的“小可爱们”。起先拿着矿泉水瓶子去捉小蝌蚪。不远处又看见大人们在钓鱼，把小蝌蚪放生后迫不及待的.跑过去，充满好奇心的我当然不放过每一个钓鱼的机会。挂上鱼饵，把鱼竿的线往外一抛，感觉到一点动静就立马拔起来。使我感到骄傲的是，我曾经可钓到过鱼。紧接着又被那螃蟹吸引了，翻开河中的石头，总会让人惊喜的看到那螃蟹的身影。当然，我可没那么残忍，抓到后总会把它们放生。你们会打水漂吗？反正我是不会，所以我总找不到这方面的乐趣，每次都会以失败告终，好像那小石片是在故意与我作对似的。在油菜花开放的季节，你总能在其中找到许多五彩斑斓的蝴蝶、嗡嗡的蜜蜂。如果你再仔细找找，还能在下面找到火红的辣椒，幸运的话，还能找到熟了的西红柿。夏天如期而至，带给我最大的快乐就是那紫红的桑葚，每次摘完后手都是紫红紫红的，但看在它的味道还是比较美味的份上，就原谅它吧。
从百草园到三味书屋作文推荐6
鲁迅先生是我国知名的文学家思想家革命家，但是我们的鲁迅先生小时候却如此的淘气，真是让父母为他操了不少心，但是美好的事总是很快童年也是一闪而过，鲁迅先生的童年不知不觉就过去了他的童年有很多趣事。
最令我印象深刻的是这一段：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，若是用手指按住它的脊梁便会啪的`一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实何首乌有臃肿的根。所以鲁迅就拔何首乌有事弄坏了泥墙，还在石井栏上跳下来还摘覆盆子吃还玩斑蝥在百草园里一刻也不闲着这里就是乐园，我读到这里也想起了我曾经小时候的游戏与欢乐总不禁乐起来，小时候大夏天总去和小区里的孩子们玩都是莫名其妙就玩起来的我们用手挖湿土包土蛋然后分队用包好的去打对方敌军回家后总手指甲里黑黑的被家里人说一顿小时候就是那样开心那样很容易就满足但童年总会走的总会一去不复返的当你去怀念以前的事会发现多么快乐。
鲁迅的童年也一样“这东西早没了罢”是呀童年也早没了罢。
从百草园到三味书屋作文推荐7
在秋天，随着风的舞动带来了一番多彩的画卷。在阳光的照射下，田野间一片金黄。
走在乡间的泥路上，伴着泥土味儿。不必说道路两旁高大而又茂盛的桂花树上，金黄的小花，四瓣一朵，散发着诱人的香气。水渠里奔流不息的河水，唱着丰收的'歌，奔跑着，紫里透黑的葡萄高挂在枝头，与翠绿的树叶映衬着，柔和的阳光撒向大地，如同给厚土地披上一层纱衣；也不必说几只少有的野鸡在田野里穿梭，所到之处尽发出“咯咯咕咕”的叫声。听，那是他们在嬉闹呢，成片的大雁在天空中划过一声长鸣，便成了他们报告秋天来临的欣喜。单在一棵枯老的树下便是孩子们的天堂。树枝头，小巧的麻雀在这里独唱，肥胖的毛虫在粗大的树干上爬行，低下身子，看到树根脚下，又枯又干的树叶落成一片，可不光是枯叶呢，捡起一根木棒，掀起枯叶，来到了一片新天地。微小的蚂蚁躲在树叶下练习着跳远，一会从这跳到那儿，一会又跳跃到空中旋几个圈再落下；再向深处探寻，成群的蚂蚁整齐有序的排列着队伍，搬运着过冬的储备；避开蚂蚁，在泥土稀奇地发现，落下的叶子已经慢慢融入大地，成为了大树新的养料。秋天的一切都是那么新鲜而又神秘，说也说不完。
从百草园到三味书屋作文推荐8
告别诸暨，回程途中，我们顺路来到绍兴。
说起绍兴，自然会想到鲁迅先生，我们当然要去看一看鲁迅故里。
现在的鲁迅故居已不完全是鲁迅先生当年生活的样子，各个院落、房屋修缮一新，从一些陈列品中依稀可以看出鲁迅先生当年生活的痕迹。
我一心想一睹百草园和三味书屋的风貌，脑海中不禁浮现出鲁迅先生笔下“乐园”的样子：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的.皂荚树，紫红的桑椹；……
这样想着，我就绕到了屋后，果然发现了一座园子，想必这就是百草园了。只见园子中正有几处碧绿的菜畦，种着韭菜、南瓜等蔬菜，石井栏、皂荚树也都跟鲁迅笔下的描写一一对应。
出了百草园，循着路标缓缓而行，我们来到三味书屋，我非常激动，一心想看一看先生当年刻在书桌上的那个“早”字，可惜整个三味书屋被保护起来了，我们无法凑近了看，只能在门口看个大概，先生的课桌太靠内，任凭我怎么伸长脖子也望不到桌子上的“早”。这真是遗憾。
我这次“从百草园到三味书屋”之行，算是真切领略到文章里的场景了，不虚此行。
从百草园到三味书屋作文推荐9
昨天我阅读了中国文学家鲁迅先生笔下的《从百草园到三味书屋》，非常有意思，写的是鲁迅的童年。
这本书讲述了鲁迅童年无限趣味。在泥墙边上抓蜈蚣、按斑蝥……总是因拔何首乌而弄坏泥墙根，听长妈妈讲美女蛇的故事……鲁迅对这个故事非常感兴趣，一直想在百草园中找到故事中的美女蛇，在百草园这一段充分展现了鲁迅先生的童年在百草园中有着无限乐趣，对这里的'一草一木的怀念，读过之后我仿佛身临其境，被百草园的一切吸引着。
三味书屋则讲的是鲁迅开始上学了，重点讲述了书屋的景物，和当时私塾先生的思想迂腐，连有一次鲁迅问‘怪哉’这虫是何意？老师直接生气地说不知道。还讲了书屋先生和孩子们的一些事情，有一次先生进来时，发现只有鲁迅一个人，就大喊人呢？发现孩子们都在外面玩。
百草园部分和三味书屋两部分都表达了鲁迅先生对童年的美好回忆，让我感受到了鲁迅童年无限的美好，我知道了我们更要珍惜自己童年的时光，因为我们都会长大，童年的时光是一去不复返的。
这就是我推荐的书，有兴趣的可以去看看。
【从百草园到三味书屋作文】相关文章：
从百草园到三味书屋02-28
从三味书屋到百草园作文11-08
从百草园到三味书屋作文01-02
(实用)从百草园到三味书屋02-28
从百草园到三味书屋作文【推荐】07-12
(优选)从百草园到三味书屋作文04-26
从百草园到三味书屋作文[必备]06-12
从百草园到三味书屋教学反思04-21
《从百草园到三味书屋》的教学反思04-04